Ökad vĂ€xthuseffekt har lĂ€nge varit i fokus för dess inverkan pĂ„ framtida klimat. Det Ă€r i huvudsak mĂ€nskliga utslĂ€pp som Ă€r orsaken till ökade mĂ€ngder vĂ€xthusgaser i atmosfĂ€ren och stora anstrĂ€ngningar görs för att utslĂ€ppen pĂ„ sikt ska minska. I klimatmodeller beskrivs vĂ€xthusgasbalansen utifrĂ„n bĂ„de mĂ€nsklig och naturlig pĂ„verkan. FörstĂ„elsen för naturlig pĂ„verkan har lĂ€nge varit begrĂ€nsad och mer forskning behövs inom omrĂ„det. Flera studier visar pĂ„ att sötvattensystem (sjöar, vattendrag osv.) avger vĂ€xthusgaser som koldioxid, CO2 och metan, CH4, i större proportioner Ă€n vad som tidigare varit kĂ€nt.Denna studie syftade till att undersöka CO2 och CH4-flöden frĂ„n Erssjön i Skogaryd, VĂ€stergötland (en typisk svensk skogssjö) och fĂ„ förstĂ„else för hur den omgivande skogen pĂ„verkar sĂ„vĂ€l flöden som turbulens (utbyteskoefficienter) över sjön.

FrÄgor kring kön och sexualitet har satts högre upp pÄ dagordningen i moderna organisationer. Trots det Àr sexualitet en eftersatt forskningsfrÄga inom organisationsteori. Den queerteoretiska forskningsskolan utgÄr ifrÄn ifrÄgasÀttandet av synen pÄ heterosexualiteten som naturlig och sjÀlvklar. Normen definierar könen som binÀra motsatser. Syftet med studien var att genom deltagande observationer undersöka hur iscensÀttandet av kön och heterosexualitet gick till i arbetsgruppen.

Syftet med vÄr studie Àr att fÄ förstÄelse för hur pedagoger arbetar i förskola och i förskoleklass med digitala lÀrresurser som en naturlig del i verksamheten, samt att fÄ förstÄelse för rektorers och förskolechefers syn pÄ anvÀndandet av digitala lÀrresurser i verksamheterna. Den metod som huvudsakligen anvÀndes för den empiriska studien att nÄ syftet och fÄ svar pÄ frÄgestÀllningarna var kvalitativa intervjuer.Resultatet i vÄr studie har analyserats utifrÄn frÄgor som stÀlldes under intervjun kopplat till vÄra frÄgestÀllningar samt till den sociokulturella teorin som Àr vÄrt teoretiska perspektiv i denna studie. Alla informanter svarade att de anser att de digitala lÀrresurserna som anvÀnds frÀmjar barnens utveckling. Flera nÀmner att det Àr mer en metod för att i sitt arbete visa pÄ barnens utveckling, att det Àr en naturlig del i verksamheten men uttrycker att det inte finns nÄgon speciell pedagogik. Andra pedagoger sÀger att de skulle behöva en mer pedagogisk tanke bakom, mer i verksamhetssyfte samt att dessa skulle kunna anvÀndas mera.

IT Àr idag en naturlig och integrerad del av samhÀllet, samtidigt pÄvisar flera rapporter och undersökningar att IT inte fÄtt fullt genomslag i skolan och att anvÀndning ofta Àr i form av en ersÀttare till ett annat verktyg snarare Àn ett medel för att utveckla undervisningen och pedagogiken. För att pÄvisa intentionen har styrdokumenten, sÄsom skollag och lÀroplan, reviderats och regeringen tillsatt en Digitaliseringskommission vars identifierade delmÄl Àr att digitalisera skolan. Dagens skolsystem Àr decentraliserat, vilket gör att varje kommun beslutar vilka satsningar de vill göra pÄ IT.Syftet med studien Àr att beskriva pÄ vilket sÀtt skolans lokala tolkningar av de nationella besluten gÀllande IT-anvÀndning i skolan (i exempelvis lÀroplanen), eventuellt pÄverkar hur och i vilken utstrÀckning lÀrare integrerar IT i det pedagogiska arbetet.  Följande frÄgestÀllningar formulerades:Hur lyder skolledningens lokala tolkning av de nationella besluten kring IT i skolan?PÄverkar dessa tolkningar lÀrarnas syn pÄ IT i det pedagogiska arbetet?Hur och i vilken utstrÀckning anvÀnder lÀrarna IT i sin undervisning?Undersökningen har följt en kvalitativ metod med en deduktiv ansats. Totalt genomfördes Ätta stycken personliga intervjuer med informanter pÄ tvÄ kommunala gymnasieskolor.

This paper aims to investigate how Helsingborg?s city library?s visi-tors feel about computer games being available for lending and in which way computer gamers see Helsingborg?s city library as a resource. This was examined first with a study of 100 of the library?s visitors and then with five interviews with computer gamers and an interview with the librarian responsible for purchasing games.The study showed that most visitors were neutral to having games at the library and of the ones that were not neutral many more were positive than negative. Of the five gamers who were inter-viewed, there were several who had borrowed games in the past.

Syftet med den hÀr undersökningen Àr att studera, beskriva och analysera högstadieelevers förstÄelse om hÄllbar utveckling i Àmnet hem- och konsumentkunskap. TvÄ forskningsfrÄgor har formulerats för att besvara syftet. Undersökningen har genomförts med hjÀlp av bÄde enkÀter och intervjuer och för att tolka resultatet har en innehÄllsanalys gjorts. DÀr kunde fyra kategorier urskiljas: Mat och miljömÀrkning, JÀmstÀlldhet, Etik, normer och vÀrderingar samt Energi och miljöproblem. Kategorierna Àr Ätskilda men inte sÄ distinkt eftersom de överlappar varandra i vissa avseenden.

NÀr en grupp av systemutvecklare skall samarbeta för att utveckla ett system sÄ kan problem uppstÄ, ett av problemen Àr kommunikationen inom gruppen. För att samarbetet skall fungera sÄ krÀvs det att aktörerna uppnÄr samförstÄnd. Flera författare menar att designmönster bidrar till ett gemensamt sprÄk för att kommunicera, dokumentera och utforska designalternativ pÄ ett mindre komplext sÀtt. För att se om det Àr denna förÀndring som krÀvs för att minska ovanstÄende problem sÄ stÀllde vi oss frÄgan: Hur förÀndar designmönster kommunikationen mellan utvecklare i ett systemutvecklingsprojekt? För att undersöka detta sÄ gjorde vi en fallstudie hos en myndighets dataavdelning.

Vi behandlar i denna uppsats metoder för att minska transaktionsexponering vid utrikeshandel. Uppsatsen Àr skriven pÄ uppdrag av ett fallföretag och problematiken kring transaktionsexponeringen sÀtts i relation till deras situation. Syftet Àr sÄledes att utifrÄn fallföretagets situation beskriva teorier kring omrÄdet och genomföra ett test för att komma med förslag pÄ en sÀkringsstrategi för företaget. Vi har tagit del av en riskanalysrapport frÄn företaget samt haft öppna intervjuer med ekonomichef och controller. Vidare har vi laddat ner data frÄn Sveriges Riksbank och Datastream.

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka gymnasielÀrares instÀllning till Àmnesintegration mellan matematik och naturkunskap pÄ gymnasiet. Vidare kommer arbetet att undersöka om det finns nÄgra fördelar enligt lÀrarna med en ökad Àmnesintegration mellan matematik och naturkunskap. Undersökningen grundar sig pÄ en kvalitativ metod med intervjuer av gymnasielÀrare. Djupintervjuer genomfördes för att ta reda pÄ respondentens instÀllning utifrÄn sin lÀrarprofession. Denna intervjuteknik gör det möjligt att förstÄ lÀrarens planering, förhÄllningssÀtt och syn pÄ undervisningsmetod.

Syftet med v?r kvalitativa studie var att unders?ka hur medarbetare som arbetar hybrid inom techbranschen upplever psykologisk trygghet. Mer ing?ende unders?ktes vilka ledaregenskaper som var att f?redra samt hur organisationen kan framkalla en mer naturlig social interaktion i arbetsgrupper n?r delar av arbetet ?r p? distans. V?r teoretiska referensram utgick fr?n tv? ledarskapsteorier; det transformativa ledarskapet respektive det autentiska ledarskapet, vilket b?da har p?visats i tidigare studier ha en p?verkan p? en arbetsgrupps psykologiska trygghet.

Syftet med arbetet har varit att fÄ en fördjupad bild av vad begreppet EQ, emotionell intelligens handlar om. Följande tvÄ frÄgor har anvÀnts: Vad Àr EQ? Hur ser lÀrare pÄ begreppet EQ och arbetet med barns sociala och emotionella utveckling? LitteraturgenomgÄngen innehÄller förutom de fem grundpelarna inom EQ, ocksÄ en del allmÀnna tankar runt begreppet, samt hur skolans roll i barnens utveckling ser ut och vad Lpo-94 sÀger oss. Den senare delen av arbetet bestÄr av en sammanstÀllning av fyra kvalitativa djupintervjuer gjorda med grundskollÀrare som arbetarmed EQ i skolan. Min slutsats Àr att arbetet med EQ bör genomsyra och ingÄ som en naturlig grundtanke i dagens skolarbete.

Syftet med den hÀr studien Àr att belysa om och pÄ vilket sÀtt som en grupp mÀnniskor meddiagnos utmattningssyndrom/utmattningsdepression har fÄtt eller kommit i kontakt med studieochyrkesvÀgledning strax innan och en bit in i sin sjukskrivningsperiod. För att fÄ svar pÄ dettasÄ genomfördes sex intervjuer som en kvalitativ studie. Slutsatserna av studien bygger pÄanalysen av intervjuerna och pÄ olika vÀgledningsteorier samt pÄ tidigare forskning i de Àmnensom anknyter till studien. Resultaten visar att studie- och yrkesvÀgledning inte var nÄgot som dehÀr mÀnniskorna kommit i kontakt med i samband med sin sjukskrivningsperiod. Vad de dÀremot pÄvisade var ett stort behov av just de kunskaper och verktyg som studie- ochyrkesvÀgledare kan erbjuda.

Demens Àr en allmÀn benÀmning pÄ olika sjukdomstillstÄnd i hjÀrnan. NÄgra symtom vid svÄr demens Àr minnesstörning, oförmÄga att tala, oro och aggressivitet. Musik Àr en naturlig ingrediens i livet. Studier visar att svÄrt dementa personer med ett oroligt och aggressivt beteende lugnar ner sig signifikant med hjÀlp av musik. Syftet med studien var att beskriva musikens positiva effekter i omvÄrdnaden för personer med svÄr demens.

Jag har valt att göra en studie inom Àmnena svenska som andrasprÄk och svenska. Denna studies syfte Àr att undersöka hur elever med svenska som andrasprÄk deltar i olika klassrumssituationer utifrÄn typ av sprÄkanvÀndning, frÄga ? svarsutbyte, förklaringssituationer samt typ av lÀrandestöd. Metoden jag har valt för att genomföra denna studie Àr direktobservationer. Jag har anvÀnt mig av papper och penna under observationerna som har varit i en naturlig miljö.

Jag söker svaret pÄ frÄgan om texttrogenhet vid adaption frÄn text till film Àr önskvÀrt. Ska man strÀva efter att Äterskapa texten i ett nytt medium, eller ska filmen ses som en ny skapelse?Det har idag blivit en naturlig reaktion att genast utnÀmna filmatiseringen till förlorare samtidigt som det lÀnge pÄgÄtt debatter om huruvida litteraturen kommer att försvinna i skuggan av filmversionerna. MÄnga vÀljer idag att se filmen istÀllet för att lÀsa den litterÀra förlagan.Efter kortare genomgÄng av forskning och en studie av tvÄ vÀlkÀnda barnböcker har jag fÄtt en djupare förstÄelse för hur de bÄda medierna stÄr i förbund med varandra. Text och film Àr tvÄ skilda medium som försöker mötas.