Sök:

Sökresultat:

832 Uppsatser om Naturlig färgning - Sida 7 av 56

Malthus och modernitet : En studie av befolkningsteori och det moderna samhÀllsprojektet

Syftet med denna studie Àr att beskriva och analysera medlemmars diskursiva konstruktioner av sjÀlvskadebeteende och de konsekvenser dessa konstruktioner fÄr för medlemmarnas identitetsskapande pÄ ett Internetcommunity. Studien har en kvalitativ forskningsansats med grund i diskurspsykologi. TvÄ diskurser har identifierats och döpts till ?naturlighetsdiskurs? och ?onaturlighetsdiskurs?. Inom dessa konstrueras sjÀlvskadebeteende pÄ skilda vis och medlemmarna av communityt rör sig mellan bÄda diskurserna.

Vem vill ha en kvinnlig chef?: om bristen pÄ jÀmstÀlldhet i
arbetslivet

Syftet med uppsatsen var att studera orsakerna till varför arbetsmarknaden Àr könssegregerad samt varför de flesta personer pÄ ledande befattningar i Sverige Àr mÀn. I bakgrunden presenteras tvÄ perspektiv pÄ vad som Àr manligt och kvinnligt. DÀrefter följer en emperidel som beskriver dagens arbetsmarknad ur ett jÀmstÀlldhetsperspektiv. Vid analysen av orsakerna till bristerna i jÀmstÀlldhet pÄ dagens arbetsmarknad har de tvÄ perspektiven likhetsfeminism samt sÀrartsfeminism anvÀnts. Resultatet visar att de likhetsfeministiska tÀnkarna menar att könssegregationen och mÀnnens dominans har historiska och kulturella orsaker, som Àn idag finns inbyggt i samhÀllssystemet.

Att lÀsa genom att skriva - fyra pedagogers erfarenheter av undervisning enligt Tragetons metod.

Datorn har idag en central roll i vÄrt samhÀlle och det Àr naturligt att skolan tar till sig ny teknik och anvÀnder datorn som ett verktyg för elevernas lÀrande. Syftet med min undersökning Àr att ta reda pÄ om datorn, i arbetet med Arne Tragetons metod ?Att skriva sig till lÀsning ? IKT i förskoleklass och skola?, har en naturlig roll i lÀs- och skrivinlÀrningen. I min undersökning har jag valt en kvalitativ intervjustudie som huvudmetod, vilken jag kompletterat med observationer i de intervjuade pedagogernas barngrupper. PÄ sÄ sÀtt har jag fÄtt en bra inblick i hur det praktiska arbetet med Tragetons metod gÄr till i klassrummet.

FörstÄr de det jag lÀser? : En undersökning om lÀsförstÄelse i samband med höglÀsning i förskolan.

Jag har valt att göra en studie inom Àmnena svenska som andrasprÄk och svenska. Denna studies syfte Àr att undersöka hur elever med svenska som andrasprÄk deltar i olika klassrumssituationer utifrÄn typ av sprÄkanvÀndning, frÄga ? svarsutbyte, förklaringssituationer samt typ av lÀrandestöd. Metoden jag har valt för att genomföra denna studie Àr direktobservationer. Jag har anvÀnt mig av papper och penna under observationerna som har varit i en naturlig miljö.

Verb Àr sÄdant som du gör, till exempel sexualitet : En kvalitativ studie av iscensÀttandet av kön och heterosexualitet i en arbetsgrupp

FrÄgor kring kön och sexualitet har satts högre upp pÄ dagordningen i moderna organisationer. Trots det Àr sexualitet en eftersatt forskningsfrÄga inom organisationsteori. Den queerteoretiska forskningsskolan utgÄr ifrÄn ifrÄgasÀttandet av synen pÄ heterosexualiteten som naturlig och sjÀlvklar. Normen definierar könen som binÀra motsatser. Syftet med studien var att genom deltagande observationer undersöka hur iscensÀttandet av kön och heterosexualitet gick till i arbetsgruppen.

Vilka skillnader medför implementeringen av IFRS-standarden?

Syftet med uppsatsen Àr att med utgÄngspunkt frÄn redovisningsprofessionen tydliggöra skillnader mellan nuvarande redovisningsstandard och den kommande IFRS-standarden. UtifrÄn vÄrt syfte kan frÄgan stÀllas om hur implementeringen av IFRS kommer att ske? För att lösa detta problem har vi valt att strukturera upp uppsatsen utifrÄn ett internationellt, nationellt och ett företagsperspektiv. Vi har grundat vÄra analyser pÄ intervjuer genomförda med revisionsbolag. UtifrÄn dessa analyser har vi sedan kommit fram till att professionen ser pÄ internationaliseringen som en naturlig process i positiv riktning.

Efterklangens inverkan vid ADR : Hur efterklangspÄlÀgg upplevs av filmtittaren vid eftersynkad dialog i filmljudlÀggning

Detta examensarbete gÄr ut pÄ att undersöka huruvida filmtittares upplevelser pÄverkas av inadekvat efterklangspÄlÀgg inom eftersynkronisering av dialog till film. Hur efterklangspÄlÀgget passar till filmen anses bestÀmmas mycket utav hur bildens perspektiv och miljön runt omkring illustreras.En lyssningsundersökning utfördes med tvÄ olika videoexempel som undersökningsdeltagarna fick se och sedan svara pÄ frÄgor relaterade till dessa. MÄlet var att fÄ in motiveringar till svaren för att fÄ en grundligare bild av deltagarnas upplevelse av efterklangen. Detta lyckades och dessa kommentarer gav underlag för diskussion.Av resultaten att döma upplevde deltagarna att efterklangen inte stÀmde vidare överens med bildens perspektiv och miljö. Detta hade mycket att göra med att efterklangen var aningen för torr i sin karaktÀr för att kÀnnas naturlig..

En Gladiator i klassrummet : HistorielÀrares didaktiska syn pÄ film som ett pedagogiskt verktyg i historieundervisningen

Varje Ă„r producerar Hollywood flertalet filmer med utgĂ„ngspunkt i historien och dessa formar den allmĂ€nna uppfattningen om historiska hĂ€ndelser och personer. Även i klassrummen har filmen hittat in och blivit en naturlig del av undervisningen för mĂ„nga historielĂ€rare. Det Ă€r dock, som tidigare forskning har visat, oklart huruvida dessa filmvisande lĂ€rare har en pedagogisk tanke bakom att trycka pĂ„ Play. Denna uppsats syftar till att ge en bild av historielĂ€rares didaktiska syn pĂ„ att visa film i undervisningen utifrĂ„n frĂ„gorna vad, hur och varför de gör det. Kvalitativa djupintervjuer efter en intervjuguide har genomförts med fem gymnasielĂ€rare.

Konflikter och konflikthantering i förskolan

Syftet med studien var att undersöka hur konflikthantering gÄr till i praktiken i förskolan samt vilka konflikter som kan förekomma i verksamheten. Studien genomfördes pÄ tvÄ förskolor i tvÄ olika kommuner. Vi har anvÀnt oss av ett kombinerat metodval genom att observera barngruppen och intervjua bÄde barn och pedagoger. VÄr litteraturdel bygger pÄ tidigare forskning om konflikter och konflikthantering. Resultatet visade att barnen klarar av att lösa konflikter pÄ egen hand men Àven kan behöva stöd och hjÀlp frÄn pedagoger i vissa situationer. Resultaten visade ocksÄ att pedagogen behöver lyssna pÄ alla inblandade och bekrÀfta barnens kÀnslor för att hjÀlpa de lösa konflikten pÄ ett konstruktivt sÀtt. VÄr slutsats Àr att pedagogerna anvÀnder sig av olika metoder för att förebygga och hantera konflikter.

"Jag kan nog tycka att det Àr slöseri med en sÄn person som mig..." : Utmattningsdeprimerades behov av studie- och yrkesvÀgledning

Syftet med den hÀr studien Àr att belysa om och pÄ vilket sÀtt som en grupp mÀnniskor meddiagnos utmattningssyndrom/utmattningsdepression har fÄtt eller kommit i kontakt med studieochyrkesvÀgledning strax innan och en bit in i sin sjukskrivningsperiod. För att fÄ svar pÄ dettasÄ genomfördes sex intervjuer som en kvalitativ studie. Slutsatserna av studien bygger pÄanalysen av intervjuerna och pÄ olika vÀgledningsteorier samt pÄ tidigare forskning i de Àmnensom anknyter till studien. Resultaten visar att studie- och yrkesvÀgledning inte var nÄgot som dehÀr mÀnniskorna kommit i kontakt med i samband med sin sjukskrivningsperiod. Vad de dÀremot pÄvisade var ett stort behov av just de kunskaper och verktyg som studie- ochyrkesvÀgledare kan erbjuda.

PÄtrÀffande av naturlig arsenik vid produktion och dess hantering : En fallstudie av Trafikplats Rosersberg

I Rosersberg har Trafikverket byggt en ny trafikplats under 2011-2013. Projektet stötte pĂ„ komplikationer som ledde till att arbetet försenades frĂ€mst pĂ„ grund av förekomsten av arsenik i jord, berg samt grundvattnet. Dessa förseningar ledde till att projektet försenades med ca nio och en halv mĂ„nad till en merkostnad pĂ„ över 30 miljoner kronor till följd av över 200 (ÄTA).Detta projekt behandlar grundĂ€mnet arsenik i byggfasen och hur en hantering av Ă€mnet bör gĂ„ till. Genom instudering av arbetsmaterial frĂ„n projektet samt intervjuer med personer som varit inblandade har undersökningar gjorts och en sammanstĂ€llning av dessa Ă„terfinns i rapporten. I rapporten har jag arbetat med att sammanfatta metoderna som Trafikverket arbetat med och hur projektet fortlöpt. Jag har Ă€ven arbetat med att ta fram alternativa metoder för hantering och sanering av arsenik för grundvatten, jord- och bergmassor.Problemlösning som jag sökt svar pĂ„ Ă€r:? Hur man stabiliserar arsenik och sedan hindrar det frĂ„n att sprida sig frĂ„n en nivĂ„ till en annan.? Hur man kan sanera och hantera arsenik nĂ€r det förekommer i produktionsskedet, med en rimlig lösning.? Hur man Ă„teranvĂ€nder sanerade massorna.? Hur utförandet av sanering kan göras pĂ„ kortare tid och med mindre kostnader.Dag- och grundvatten samlades i dammar som dĂ€refter pumpades ut till vĂ€gdiken för att dĂ€refter luftas genom sjĂ€lvfall till VerkaĂ„n.

NO-undervisning i grundskolans tidigare Äldrar - hur tÀnker lÀrarna?

Redan innan barn börjar skolan har de förestÀllningar om naturvetenskapliga fenomen, dÀrför kan man redan i de lÀgre skolÄren införa begrepp och anvÀnda experiment som en naturlig del av undervisningen. Det Àr stor skillnad pÄ undervisningen förr och nu. Idag lÀgger man stor vikt pÄ hur elever lÀr, till skillnad frÄn förr dÄ man mer koncentrerade sig pÄ att hinna med sÄ mycket som möjligt. Syftet med arbetet var att ta reda pÄ hur undervisningen i naturvetenskap i grundskolans tidigare Är har förÀndrats genom tiderna och hur den ser ut idag. Vi gjorde Àven en undersökning för att ta reda pÄ lÀrares instÀllningar till naturvetenskapsundervisningen.

?Om kunskap blir viktigare kommer det bli mer Àmnesinriktat i framtiden? : LÀrarlaget i teori och praktik

LĂ€rarlag Ă€r idag den dominerande arbetsformen inom skolan. Arbetsmetoden antas leda till fler samarbeten och mer samverkan. Ämnesintegration Ă€r en naturlig följd av lagarbetet och syftar till att ge eleverna en mer lustfylld arbetsmiljö och större bredd i kunskapsinhĂ€mtandet. Trygghet och social samvaro Ă€r andra ledord som ska ge tyngd Ă„t arbetssĂ€ttet. I denna studie framgĂ„r det att lĂ€rarlagen och organisationen omkring ger eleverna en tryggare miljö men samtidigt svagare Ă€mneskunskaper.

Debriefing : FrÄn Malaxander till Nyköping

1999 mördades tvÄ poliser i Malexander. 2007 skedde Ànnu ett polismord. Att tre poliser hade dött i tjÀnsten basunerades ut i media ? men hur mÄnga vet vad som hÀnde med kollegor och anhöriga efter hÀndelsen? Fick de nÄgot stöd eller lÀmnades de att sjÀlva hantera sina upplevelser? DÄ vi sjÀlva snart Àr fÀrdiga poliser undrar vi hur det psykosociala omhÀndertagandet ser ut om vi sjÀlva eller nÄgon kollega skulle rÄka ut för nÄgot. Vi har valt att titta nÀrmare pÄ hur arbetet med debriefing har förÀndrats mellan de tvÄ polismorden.

CSR ur ett varumÀrkesperspektiv : Hur Corporate Social Responsibility kan stÀrka varumÀrket

Uppsatsens syfte Àr att öka förstÄelsen för CSR ur ett varumÀrkesperspektiv genom att beskriva hur CSR kan stÀrka varumÀrket. Uppsatsen avser svara pÄ: Hur kan CSR stÀrka varumÀrket?SlutsatserResultatet visar att CSR Àr pÄ vÀg att bli en hygienfaktor för företagen. Som ett resultat av uppsatsen sÄ har vi identifierat fem aspekter som Àr av vikt för företag att hÀnsyn till nÀr man arbetar med CSR ur ett varumÀrkesperspektiv. Vi har dragit slutsatsen att varumÀrket kan stÀrkas genom att företaget utgÄr frÄn ett grundlÀggande CSR-arbete, identifierar intressenternas förvÀntningar, skapar ett mervÀrde genom att ta ett utökat ansvar, integrera CSR som en naturlig del av varumÀrkesidentiteten och ha en vÀl avvÀgd extern kommunikation.

<- FöregÄende sida 7 NÀsta sida ->