Unga stÀlls idag inför otroligt mÄnga val vad gÀller kost och dryck. Syftet med studien har varit att undersöka hur elever gör kostval under skoldagen, vilka valmöjligheter det finns pÄ, och omkring skolans omrÄde samt hur medvetna eleverna Àr i sina kostval. Vidare syfte har varit att undersöka om eleverna upplever att de har kunskaper för att kunna göra hÀlsosamma kostval och vilka faktorer som pÄverkar elevernas val. De frÄgestÀllningar studien har utgÄtt frÄn Àr följande? - Vilka möjligheter, enligt eleverna, finns det för att göra hÀlsosamma kostval under skoldagen? - Hur vÀl medvetna Àr eleverna om vad som Àr ett hÀlsosamt val? - Vad ligger till grund för vilka kostval eleverna gör, och vilka kostval gör de? UtifrÄn en kvalitativ ansats har vi valt att göra en fallstudie pÄ en utvald skola dÀr vi har anvÀnt oss av fokusgrupp som metod.

Syftet med arbetet Àr att undersöka om skolan och dess pedagoger arbetar i enlighet med Lpo 94s synsÀtt gÀllande Àmnesövergripande undervisning eller om gamla synsÀtt fortfarande rÄder. För att ta reda pÄ eventuella orsaker till varför det varierar i synsÀtt gÀllande Àmnesövergripande undervisning, har vi anvÀnt kvalitativa enkÀter och intervjuer med lÀrare, rektorer, lÀrarutbildare samt lÀrarstudenter. Enligt styrdokumenten för grundskolan skall Àmnesövergripande undervisning tillÀmpas i olika Àmnen. VÄr forskning visar dock att det förekommer stora skillnader i synsÀttet rörande Àmnesövergripande undervisning inom hela utbildningssystemet. I dagens skola verkar pedagoger med olika utbildningsbakgrund.

Syftet med studien var att undersöka hur handlÀggare pÄ försÀkringskassan ser pÄ den utsatthet som de sjÀlva utsÀtts för i sin yrkesroll i form av myndighetsutövning kontra hot. För att uppnÄ syftet har jag anvÀnt mig av en kvalitativ metod dÀr jag med hjÀlp av en hermeneutisk ansats har tolkat resultatet. Totalt genomförde jag fyra stycken intervjuer med handlÀggare pÄ försÀkringskassan, dÀr syftet var att fÄ ta del av deras egen syn pÄ sin arbetssituation. Resultaten visar att handlÀggarna generellt kÀnner sig trygga i sin roll och att myndighetsutövningen eller rÀdsla för hot inte Àr nÄgonting som pÄverkar deras dagliga arbete. De sÀger sig ha en distans mellan arbetet och det personliga, och uppger sig inte ha nÄgra svÄrigheter att kombinera dessa tvÄ.

I lÀroplanen för förskoleklassen, fritidshemmet och det obligatoriska skolvÀsendet (Lpo 94) stÄr det att lÀrare ska uppmÀrksamma och vidta ÄtgÀrder för att förebygga och motverka all form av krÀnkande behandling. KrÀnkande handlingar förekommer dock fortfarande i skolan och elever anser att lÀrare har svÄrigheter att upptÀcka och ingripa nÀr sÄdana handlingar sker. Tidigare forskning framhÄller svÄrigheten för betraktaren att avgöra om en handling Àr krÀnkande och att det ofta sker i det dolda. UtifrÄn egna erfarenheter har vi konstaterat att mycket av lÀrares tid Àgnas Ät krÀnkande handlingar och dÄ lÀrares uppdrag bÄde handlar om att fostra samt att bidra till kunskapsutveckling, fann vi det intressant att undersöka lÀrares uppfattningar om krÀnkande handlingar mellan elever i grundskolans tidigare Är. Till detta valdes en kvalitativ metod med intervjuer som hjÀlpmedel.

Volunteering involves performing tasks without receiving any compensation for it. Interest in this idealistic commitment to non-profit organizations is growing and the primary reasons for this is to help other people, pursue their interests and contribute to the organization.The purpose of the study is to examine what it is that motivates individuals to commit to non-profit organizations. This study will only examine aid organizations. In order to answer the question four different theories have been used and these are the most fundamental theories in this field. These theories are Maslow's hierarchy of needs, Hertzberg's two-factor theory, Self-Determination Theory and The Gift.

Syftet med studien Àr att öka vÄr förstÄelse för hur slöserier pÄverkar ett internt material och produktionsflöde i en producerande verksamhet, för att kunna ge förslag pÄ effektiviseringar av denna process. Studien Àr utförd pÄ företaget VÀxjöfabriken Produktions AB som Àr belÀget i VÀxjö och utför skÀrande bearbetning pÄ gjutgods. Efter att ha studerat befintliga teorier skapade vi vÄr teoretiska utgÄngspunkt med det urval av teorier som vi ansÄg vara viktiga för studien. FrÄn dessa genererade vi en analysmodell som sedan lÄg till grund för det fortsatta arbetet. Analysmodellen gav ett strukturerat arbetssÀtt för att samla in empirisk fakta frÄn företaget som vi sedan anvÀnde för att göra en analyserande jÀmförelse med vÄr teoretiska utgÄngspunkt.

Den hÀr uppsatsen behandlar Àmnet olaglig fildelning pÄ internet. Intervjuer med fem svenska fildelare ligger till grund för en kvalitativ analys av deras egna handlingar. Analysen kretsar kring fem grundlÀggande teman som syftar till att förmedla en bild av individernas egen bild av fildelning och moraliska dilemman som kan uppstÄ vid denna handling. Teorin som har anvÀnds beskriver frÀmst handlingsramarna och samhÀllet som fildelarna kan tÀnkas befinna sig i. Kopplingar görs mellan individernas handlingar och den övergripande samhÀllsteorin för att pÄvisa om de stÀmmer överrÀnns.

Banverket Trafik has a responsibility to make sure that the companies who traffic the Swedish railroad have the correct information about the status of the railroad. One of Banverket Trafiks information systems (Opera) presents the train?s actual position on a map and provides the user with physical information about the trains. Due to increasing demands on the information systems, Banverket Trafik needs to update the present system architecture in order to manage the increasing demands on map graphics and map functions. This paper analysis the information system Opera on the basis of theory and support of methods and discuss problems and demands for Opera.

Syftet med denna kvalitativa studie Àr att lyfta verksamma pedagogers uppfattningar om skÀll i förskolan. Det har framför allt varit intressant att ta reda pÄ om pedagogerna ser ett samband mellan den fysiska miljön och förekomsten av skÀll i verksamheten. I denna studie har fokusgrupper anvÀnts dÀr det sammanlagda antalet deltagare var elva stycken frÄn tvÄ olika förskolor.Resultatet visar att informanterna i denna studie Àr överens om att skÀll Àr svÄrdefinierat. I detta arbete kan skÀll förstÄs som en verbal handling som kan komma till uttryck pÄ olika sÀtt. Samtliga informanter menar dock att de skÀller pÄ barnen men graden av hur mycket man skÀller varierar.

Filmen Uncle Boonmee Who Can Recall His Past Lives (2010) presenterar ett antal scener som Àr till synes orelaterade till filmens övergripande handling. Filmens titel antyder att dessa scener möjligen kan vara minnen ur titelkaraktÀrens tidigare liv, emellertid finns det ytters lite underlag för en sÄdan tolkning i sjÀlva filmen. Syftet blir dÀrmed att nÀrmare undersöka dessa scener, att söka tematiska kopplingar mellan dessa scener och filmen som helhet, samt att försöka komma fram till hur dessa scener kan ses arbeta med minnen.Laura U. Marks bok, The Skin of the Film (2000), har valts som underlag för den följande analysen i förhoppning att de tankar som lÀggs fram dÀr skall kunna nyttjas för att tolka och diskutera de nÀmnda scenerna i filmen. I arbetet nyttjas dÀrtill den metod som föresprÄkas av det hermeneutiska vetenskapsidealet för att erhÄlla kunskap.Arbetet visar pÄ att filmen inte nödvÀndigtvis söker att gestalta minnen utan kan ses locka ÄskÄdaren till att minnas genom att presentera bilder som bÀst förstÄs genom kroppslig inlevelse i bilden, kort sagt; filmen söker att aktivera ÄskÄdarens minne genom bilder med haptiska kvaliteter.

Denna kandidatuppsats utgör en komparativ studie av tvÄ vampyrkaraktÀrer, greve Dracula och Edward Cullen, utifrÄn Bram Stokers Dracula (1993) och Stephenie Meyers första roman i Twilightsagan, Twilight (2007). Jag vill försöka klargöra förÀndringar i skildringarna av vampyrkaraktÀrerna genom att jÀmföra hur dem skildras nÀr det gÀller utseende, liv samt beteende och handling och dÀrefter finna likheter och skillnader vampyrkaraktÀrerna emellan utifrÄn dessa aspekter. Den komparativa studien bygger huvudsakligen pÄ nÀrlÀsning av romanerna eftersom jag endast Àgnar mig Ät att studera hur vampyrkaraktÀrerna skildras. Resultatet visar att det finns sÄvÀl likheter som skillnader nÀr det gÀller skildringarna av greve Dracula och Edward. Skildringarna av Dracula som en monstervampyr har förÀndrats, gÄtt förlorade och likaledes bevarats nÀr det gÀller skildringarna av Edward som humanvampyr..

This diploma work on D-level is made in cooperation with VarnÀsföretagen AB in Eskilstuna. The company performs contract manufactured aluminium goods. This work is a continuation on earlier diploma work in VarnÀsföretagen AB. Even if the industry process consumes much energy for melting the aluminium goods, they consume a great amount of oil to warm up the building. The purpose of this work is to examine some places in the building and the process to see how much energy it is possible to recycles to the heating system and reduce the costs for heating.

Uppsatsens syfte Àr att utreda huruvida ett visst mÄtt av interaktivitet Àr möjlig inom ramen för en films berÀttarstruktur. Med andra ord söker den visa om en tittare kan vara delaktig i filmens handlingsförlopp genom att aktivt pÄverka det. För uppsatsens syfte anvÀnds filmen Lola Rennt (Spring Lola, Tom Tykwer, 1998) som en teoretisk försökskanin. Genom analys av filmens berÀttarstruktur och diverse tidigare forskning, fallstudium inom interaktiv film, samt relevanta bitar ur de Narratologiska (berÀttarforskning) och Ludologiska (spelforskning) skolorna Àmnas det finna svar pÄ hur ett interaktivt filmnarrativ kan se ut, samt hur det skulle pÄverka tittarens relation gentemot filmens karaktÀrer och handling..

I dagens samhÀlle Àr det viktigt att ha god social kompetens. I skolan Àr det lÀrarna som skall vara goda förebilder för eleverna och visa pÄ strategier att lösa konflikter. En del av det förebyggande arbetet mot konflikter Àr att skapa ett gott klassrumsklimat. I en klass dÀr det rÄder ett gott klimat kommer konflikttillfÀllena att bli fÀrre. Examensarbetet innehÄller intervjuer med fyra lÀrare som arbetar med elever i Ären 1-7.

This paper describes a case study of the largest film production ever conducted in Scandinavia. The study aims at explaining the complex relationships in the network structure in which the project took place. Coordination of creative projects carried out in a network context, includes handling conflicting interest and contradictions. Creativity needs space and freedom while projects need structure and coordination, whereby controlling these projects becomes complex. Adding to the complexity, does the loose form of organization that the network structure represents, without any long term structure.