UrinvÀgsinfektioner orsakar ett stort lidande dÄ infektionen Àr smÀrtsam och ofta Äterkommande. LÄgdosantibiotika som idag anvÀnds i preventivt syfte vid Äterkommande urinvÀgsinfektion bidrar till resistensutveckling, förlÀngda vÄrdtider och ökade sjukvÄrdskostnader. Syftet med denna litteraturstudie Àr att undersöka tranbÀrets effekt som prevention vid urinvÀgsinfektion, för att eventuellt kunna rekommendera tranbÀr som alternativt profylax. Som metod valdes litteraturstudie. Resultaten visar att tranbÀr har en preventiv effekt, som verkar Àven pÄ antibiotikaresistenta bakterier.

Syftet med följande arbete Àr att ta reda pÄ hur man kan underlÀtta för personalen i skolan nÀr det gÀller genus- och jÀmstÀlldhetsarbete. Arbetet ger en översikt över teorier och metoder som kan kopplas till detta. Med hjÀlp av dessa teorier och metoder konstruerar jag 10 budord som ska fungera som stöd i det praktiska arbetet i skolverksamheten. Sammanfattningsvis handlar mitt arbete om att sÀtta fingret pÄ de viktigaste sakerna i arbetet med genus och jÀmstÀlldhet. De 10 budorden finns som bilaga till arbetet..

I datalager samlas information frÄn flera olika system och sparas pÄ ett gemensamt sÀtt. Informationen i ett datalager ger en holistiskbild över organisation och bör anvÀndas som beslutsstöd. För att utvinna information ur datalager finns flera olika metoder och informationen kan sedan anvÀndas inom flera olika omrÄden.Syftet med studien Àr att undersöka vilka metoder som anvÀnds för att utvinna informationen ur datalager inom industribranschen samt inom vilka anvÀndningsomrÄden informationen anvÀnds.För att besvara frÄgestÀllningen genomfördes fem intervjuer med företag i industribranschen. Resultatet visar pÄ att vissa metoder för att utvinna information ur datalager anvÀnds framför andra och inom datautvinning anvÀnds inte den förutsÀgandekategorin alls. Framförallt anvÀnde sig företagen av informationen pÄ kundsidan och sÄg det som ett levande projekt som skall tÀcka in hela processen i framtiden..

Det kommande innehÄllet i detta examensarbete kommer att handla om min frÄgestÀllning som berör integrering av 3D objekt i en verklig miljö: ?Vad finns det för metoder att integrera 3D objekt med en verklig miljö och hur gör man??.Arbetet och efterforskningen har utförts i Söderhamn, dÀr jag har arbetet hos 3D animationsföretaget Magoo 3D Studios. Med hjÀlp av anstÀllda pÄ Magoo har jag genomfört experiment för att sjÀlv prova pÄ de olika metoder som ska kunna besvara min frÄgestÀllning.Som resultat sÄ har jag kommit fram till att alla divisioner inom 3D, som modellering, texturering, ljussÀttning och compositing kan bidra till realistisk integrering pÄ sitt eget vis, dock i olika utstrÀckningar. Mina experiment har alla varit lyckade och jag kÀnner att de Àr pÄ rÀtt vÀg mot fotorealistiska resultat.I slutÀndan sÄ upplever jag att de metoder som bidrar mest till en realistisk integrering Àr en bra ljussÀttning med en Image Based Lighting metod, samt att ha bra vetskap om hur en kamera fungerar för att sedan kunna efterlikna dess typiska drag samt artefakter sÄ bra som möjligt.Kombinerar man dessa metoder sÄ Àr man en bra bit in pÄ vÀgen till fotorealism dÀr man inte lÀngre Àr sÀker pÄ om datorgenererade bilder Àr riktiga eller inte..

Syftet med den hÀr studien Àr att tydliggöra och fÄ insikt i hur förskollÀrare och lÀrare kan arbeta med den förberedande och tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen i förskoleklass och skolÄr 1, samt fÄ insikt i hur samarbetet mellan förskoleklass och skolÄr 1 kan se ut pÄ de skolor dÀr studien Àr utförd. Studien Àr baserad pÄ fem intervjuer med tvÄ förskollÀrare och tre lÀrare i skolÄr 1 pÄ fyra skolor i StockholmsomrÄdet. Resultatet av studien visar att samtliga lÀrare och förskollÀrare som ingÄr i studien arbetar utifrÄn olika metoder och anpassar dem efter elevers behov, vilket Àr viktigt dÄ en metod inte bör utesluta en annan. (Frost, 2002,s 10) LÀrarnas och förskollÀrarnas val av metoder kan Àven förklaras utifrÄn vilket synsÀtt som var gÀllande under respektive lÀrares och förskollÀrares utbildningsÄr. PÄ tvÄ skolor beskriver informanterna att samarbetet mellan förskoleklass och skolÄr 1 Àr i stort sett obefintligt medan samarbetet i de Äldersintegrerade klasserna fungerade pÄ ett tillfredsstÀllande sÀtt..

Agila metoder blir allt vanligare bland IT företag i hela vÀrlden. I dagslÀget Àr de vanligare Ànde traditionella metoderna inom utveckling. Bland dessa metoder Äterfinns Scrum som denvanligaste metoden.Detta arbete har som syfte att analysera hur Scrum tillÀmpas inom organisationer för attfungera pÄ ett praktiskt plan, eftersom alla företag inte ser likadana ut och inte stöter pÄsamma problem. Till grund för analysen har en litteraturstudie utförts gÀllande de olika agilametoderna för att hitta likheter och olikheter. Baserat pÄ resultaten frÄn denna studie harintressenter identifierats och intervjuats för att sedan göra en jÀmförande analys pÄ metodenoch litteraturen.

Uppsatsen anlÀgger ett dilemmaperspektiv pÄ specialpedagogik samt Àr skriven utifrÄn sociokulturell teori. SvensklÀrare respektive matematiklÀrare med specialpedagogisk erfarenhet intervjuas pÄ tvÄ olika skolor.  Syftet med intervjuerna Àr att öka kunskapen om vilka metoder eller positiva pÄverkansfaktorer som nÄgra pedagoger pÄ högstadiet framhÄller nÀr det gÀller att utveckla elevers lÀsförstÄelse inom matematikÀmnet sett ur ett dilemmaperspektiv.Undersökningen resulterade i att ett antal dilemman, samt metoder för att överbrygga dessa, kunde identifierades i analysverktygets tre nivÄer. Dels i den sociala kontexten som innefattar arbetsformer, men ocksÄ nÀr det gÀller elevens kognitiva processer och den matematiska uppgiftstexten.Ett dilemma som alla respondenterna uppmÀrksammade var dilemmat mellan att tillgodose gruppens behov kontra individens behov av stöd för att kunna nÄ kunskapsmÄlen. Pedagogernas metoder för att överbrygga aktuella dilemman redovisas och kopplas till forskning pÄ respektive omrÄde.Resultatet gÄr inte att generalisera pÄ grund av undersökningens ringa omfattning, men det pekade tydligt pÄ att dilemmaperspektivet har ett starkt berÀttigande utifrÄn pedagogernas uppfattningar samt att pedagogerna har en uppsÀttning metoder för att förhÄlla sig till aktuella dilemman vilket ocksÄ exemplifieras i diskussionsdelen..

Diskriminering förekommer inom flera olika omrÄden i samhÀllet. Rekryterare befinner sig dagligen i situationer dÀr diskriminering kan förekomma och har det huvudsakliga ansvaret för att motverka detta. Syftet med undersökningen var att fÄ en förstÄelse över vilka metoder rekryterare anvÀnder sig av för att motverka diskriminering samt att fÄ en inblick i hur rekryterare upplever att egna vÀrderingar spelar in i rekryteringsarbetet. I studien genomfördes Ätta kvalitativa individuella intervjuer med rekryterare pÄ Ätta olika rekryteringsföretag. Intervjuerna var halvstrukturerade och det insamlade materialet bearbetades med hjÀlp av en induktiv tematisk analysmetod.

I den hÀr uppsatsen studeras vilken betydelse och funktion ett specifikt boendestöd har Ät psykiskt funktionshindrade personer, specifikt Ät personer med funktionshindret Aspergers syndrom. Uppsatsen tar ocksÄ upp boendestödjarnas perspektiv pÄ verksamheten och deras arbete. Detta gjordes för att fÄ en breddare förstÄelse kring vilken betydelse den hÀr verksamheten har. Brukare fick delta i en enkÀtundersökning och kvalitativa intervjuer genomfördes med personalen och en brukare. Genom det insamlade materialet fick jag ta del en mÀngd intressanta tankar och Äsikter kring boendestödet, det visade sig ocksÄ att diagnosen roll var en central problematik för sÄ vÀl brukare som personal.

Syftet med detta examensarbete var att undersöka hur förskollĂ€rare arbetar med barn i behov av sĂ€rskilt stöd samt att ta reda pĂ„ vilka svĂ„righeter barn kan ha och vad som menas med barn i behov av sĂ€rskilt stöd. Var gĂ„r grĂ€nsen om ett barn Ă€r i behov av sĂ€rskilt stöd? Vilken betydelse har en diagnos för en pedagog? I undersökningen framgick det att informanterna hade mött olika barn med olika behov som till exempel dövhet, funktionshinder, motoriska svĂ„righeter, sprĂ„ksvĂ„righeter, talsvĂ„righeter, autism, koncentrationssvĂ„righeter, sociala och emotionella svĂ„righeter och ej diagnostiserade barn. Även att tvĂ„ av informanterna ansĂ„g att det inte var nödvĂ€ndigt med den specialiserade diagnostiseringen. Tidigare forskning visar pĂ„ att förskolan i mĂ„nga fall ses som en barnpassnings institution för arbetande vĂ„rdnadshavare istĂ€llet för en plats dĂ€r barnen kan utveckla sig. Det tas vidare upp den kontroll som pedagogerna har.

MÄnga av de klassiska sjökrigsteoretiker som vi idag studerar, levde och verkade i entid, dÄ striden till sjöss bedrevs pÄ ett till stor del annorlunda sÀtt och med annanutrustning. Kan deras beskrivna metoder fortfarande anses tillÀmpliga idag, eller kan vise en tendens till förÀndring? Syftet med denna uppsats har varit att undersöka i vilkenutstrÀckning som det moderna sjökriget anvÀnder de sjökrigsmetoder somsjökrigsteoretikern och historikern, Sir Julian Corbett, tecknade ner i början av 1900-talet. Som empiriskt fall för att pröva hans metoder anvÀnds Falklandskriget 1982. Föratt uppfylla uppsatsens syfte kommer följande frÄgestÀllningar att besvaras: Vilkasjökrigsmetoder finns i den teoretiska litteraturen skriven av Corbett? TillÀmpasfortfarande dessa metoder i moderna krig? Kan man eventuellt urskilja nÄgra nyametoder? En av uppsatsens slutsatser Àr att Corbetts sjökrigsmetoder fortfarandeanvÀnds i moderna krig om Àn med en nÄgot annorlunda tillÀmpning.

Bakgrund: Enterohemorragisk Escherichia coli (EHEC) Àr en toxinproducerande bakterie somkan orsaka sporadiska fall av infektion men Àven ge upphov till allvarliga utbrott. Sjukdomen kan ge symtom alltifrÄn okomplicerad diarré, blodig diarrétill mycket allvarliga symtomsom hemolytiskt uremiskt syndrom (HUS). De flesta EHEC-falli Sverige förekommer i Äldersgruppen ett till fyra Är.Syfte: Studienssyfte var att undersöka vÀrdet av en EHEC-screening hos barn under tio Är genom att kartlÀgga förekomst av EHEC och distribution av serotypoch stx-typer. Ytterligare ett syfte var att undersöka om den kliniska bilden Àr beroende av serotyp och stx-typ. DÀrutöver undersöktes hur lÀnge man utsöndrars tx i avföringen.Metod: I studien ingick alla barn under tio Ärs Älder, som lÀmnat avföringsprov under perioden 1 maj 2003 till 30 april 2013i JönköpingslÀn.

SammanfattningNÀr en rörledning skall dimensioneras mÄste den designas för att tÄla de tryck som uppstÄr under stationÀra förhÄllanden. Ledningen mÄste ocksÄ klara de tryck som kan uppstÄ under instationÀra förhÄllanden, t ex dÄ en ventil stÀnger eller öppnas. Om en ventil stÀnger och flödet minskar sÄ omvandlas vÀtskans rörelseenergi till tryckenergi. Om detta sker snabbt sÄ kallas detta för tryckslag. De tryck som uppstÄr dÄ kan leda till skador pÄ rörledningar och annan utrustning i ett system.Dessa tryck kan simuleras med hjÀlp av datorprogram.

Att studera pÄ vuxenutbildningen kan innebÀra att du som studerande inte har möjlighet nÀrvara fysiskt för vÀgledning pÄ skolan. Orsaken kan exempelvis vara att du som studerande inte bor nÀra skolan, du arbetar eller har nÄgon diagnos (exempelvis social fobi).  Syftet i studien Àr att undersöka vilken typ av kommunikativa medel som erbjuds sÄdana studerande. Examensarbetet Àr en kvantitativ studie, dÀr 26 enkÀter skickades via e-post till studie- och yrkesvÀgledarna hos utbildningsanordnare inom vuxenutbildningen. Resultatet visar att 18 utbildningsanordnare av 22 erbjuder vÀgledning för dessa studerande, samt att det finns variation i de kommunikativa medel som anvÀnds för vÀgledning.

Muskuloskeletala skador Àr ett stort problem hos hÀstar som trÀnas och tÀvlas i kapplöpning, och orsakar smÀrta med pÄföljande hÀlta för individen och ger Àven ekonomiska förluster inom industrin. Av dessa Àr stressfrakturer i tredje metakarpalbenet distalt pÄ frambenet vanligast och utgÄngen Àr ofta katastrofal med avslut pÄ karriÀren och i vissa fall slakt. För denna typ av skada finns alltid en preexisterande patologi i benvÀvnaden. TrÀningen Àr högintensiv och krÀver en fysisk adaptation av rörelseapparaten. Den kraftiga mekaniska belastningen kan kopplas till predilektionsplatser för frakturerna, dÀr mikroskador i benvÀvnad utvecklas till fullstÀndiga frakturer.