I en globaliserad vÀrld dÀr produktÀgare finner sina produkter pÄ alltmer avslÀgsna platser, ökar behovet av att pÄ ett sÄ ekonomiskt och tidseffektivt sÀtt som möjligt, utföra reperationer och underhÄllningsarbeten. Att erbjuda en stark och mer effektiv eftermarknadssupport kan öka företagens konkurrenskraft och framför allt göra dem kostnadseffektiva med avseende pÄ lÀgre bemanningsstyrka. Ett sÀtt att underlÀtta underhÄllningsarbetet Àr genom att anvÀnda modellbaserad diagnos för att generera underlag vid exempelvis reperationsarbeten.Denna rapport undersöker möjligheterna att utifrÄn en modell av en hydraulisk applikation, utföra autogenererad diagnostik bland annat iform av feltrÀdsanalys.InnehÄllet i rapporten beskriver Àven hur modelleringsarbetet har gÄtt till och utveckling av modellens ingÄende komponenter.Examensarbetet Àr utfört pÄ Combitech AB, Linköping. .

Abstract Syftet med vÄr undersökning pÄ tvÄ gymnasieskolor Àr att fÄ en uppfattning om vilket stöd gymnasieelever med lÀs- och skrivsvÄrigheter, men utan diagnos, fÄr i samband med svenskundervisningen. Metoden Àr kvalitativa intervjuer med en svensklÀrare, tvÄ elever och en specialpedagog pÄ vardera skolan. Resultatet visar att de lÀrare vi intervjuar saknar utbildning för att kunna hjÀlpa dessa elever i sin undervisning. Kommunikationen mellan lÀrare, elev och specialpedagog varierar till stor del pÄ de tvÄ skolorna. En viktig slutsats Àr att lÀrare med lÄng erfarenhet inom den pedagogiska verksamheten har en större kompetens att hjÀlpa elever med lÀs- och skrivsvÄrigheter i sin undervisning.

Syftet med den hÀr rapporten Àr att se om elever som har svÄrigheter inom ett specifikt matematiskt omrÄde fÄr den undervisning de behöver för att nÄ upp till mÄlen. En diagnos gjordes med elever i Är fyra inom omrÄdet geometri. De har dÀrefter haft en lektion dÀr en pedagog blivit filmad. DÀrefter gjordes ytterligare en diagnos med eleverna för att se om resultatet Àr bÀttre, sÀmre eller Àr oförÀndrat. Det insamlade materialet analyserades ur ett variationsteoretiskt perspektiv.

Staphylococcus aureus Àr en bakterie vanligt förekommande i nÀsa och pÄ hud hos mÀnniskor och djur. Meticillin-resistenta Staphylococcus aureus (MRSA) har förvÀrvat resistens mot ?-laktamantibiotika och har lÀnge varit en nosokomial patogen humant. PÄ senare Är har infektioner orsakade av MRSA börjat upptrÀda mer frekvent i samhÀllet och Àven setts kolonisera och infektera djur. Problematiken kring MRSA hos djuren har framförallt varit sÄrinfektioner, men Àven som orsak till kolonisation hos mÀnniskor i kontakt med dem.

Elakartad katarralfeber Àr en dödlig sjukdom hos nötkreatur som orsakas av herpesvirus frÄn fÄr eller gnuer. I omrÄden dÀr bÄda virusvarianterna finns kan man skilja dem Ät genom PCR-metoder. Sjukdomen verkar bero pÄ en virusorsakad obalans i immunförsvaret och karaktÀriseras av infiltration och ansamling av CD8+ T-lymfocyter. Infekterade celler kan omvandlas till ?large granular lymphocytes? som orsakar celldöd i flera olika vÀvnader.

Infektion med Salmonella hos mÀnniskor har globalt sett stor betydelse. SmittvÀgen Àr fekal-oral vilket sker via kontaminerade livsmedel eller kontakt med djur eller mÀnniskor. Bakterien koloniserar tunntarmen och producerar toxiner som ger diarré. Barn och individer med nedsatt immunförsvar riskerar att fÄ en allvarligare infektion. Om sÀllskapsdjur infekteras föreligger en risk för spridning till mÀnniskor i hemmiljön och dÀr vid intar katten en sÀrstÀllning eftersom den ofta lever i en nÀra relation till djurÀgarna. Salmonellainfekterade katter drabbas vanligtvis av gastroenterit med diarré men kan Àven utsöndra bakterien via avföringen utan att visa nÄgra sjukdomssymtom.

Syftet med studien har varit att undersöka om och i sÄ fall hur det Àr nÄgot som Àndras i lÀrarnas undervisning nÀr elever fÄr diagnosen ADHD. Jag ville veta om eleverna fÄr nÄgra andra förutsÀttningar i och med det att de fÄr en diagnos. Metoden som jag anvÀnt för denna studie var att genomföra kvalitativa intervjuer med lÀrare som haft elever bÄde före och efter deras ADHD diagnos. Resultatet visade att de flesta förÀndringar var gjorda för eleven redan före det att diagnosen var stÀlld. Det ansÄgs viktigt för bÄde förÀldrar och för vissa lÀrare att de efter diagnosen kunde tolka barnets beteende pÄ ett nytt sÀtt.

Studien syftar till att ?ka kunskapen om hur fyra flickor och deras v?rdnadshavare upplever sina erfarenheter kring flickornas skoltid och hemsituation innan ADHD-diagnos st?llts. Att leva med funktionsvariationen ADHD kan upplevas som b?de sv?righeter och m?jligheter. I dag finns forskning som visar att ADHD-symptom, oftast uppt?cks av v?rdnadshavare framf?r allt f?r flickor.

?.

I Sverige drabbas cirka 100 000 patienter varje Är av en vÄrdskada. En vÄrdskada innebÀr ett onödigt lidande för patienten dÄ hÀndelsen kunde ha undvikits om adekvata förebyggande ÄtgÀrder hade satts in. En vanligt förkommande vÄrdskada Àr en vÄrdrelaterad infektion. Att skadas av hÀlso- sjukvÄrden innebÀr att ett vÄrdlidande uppstÄr. MÄnga patienter lider i onödan dÄ vÄrdarna inte har tillrÀcklig kunskap om problemet för att kunna möta patienterna i den uppkomna situationen.Syftet med litteraturstudien var att beskriva patienters upplevelser av att drabbas av en vÄrdskada.

Epiteloidcellig granulomatos (ECG) Àr en patologanatomisk diagnos (PAD) av en inflammationstyp som kan ses i orala vÀvnadsbiopsier. Inflammationsbilden visar infiltrat av inflammationsceller och epiteloidcelliga granulom med eller utan jÀtteceller, dÀrtill kan ödematös vÀvnad och fibros presenteras. Makroskopiskt ses en symtombild med t ex lÀpp- och ansiktssvullnad, munvinkelragader och gingivala hyperplasier. Klinisk stÀlls exklusionsdiagnosen orofacial granulomatos (OFG). Etiologin Àr multifaktoriell och kan ses vid exempelvis Crohns sjukdom (CS) och sarkoidos.

Syftet med litteraturstudien var att beskriva hur vuxna personer med HIV upplever och hanterar sitt liv efter diagnos. Deskriptiv design anvÀndes och studien omfattade 16 artiklar som söktes fram via databaserna Cinahl och PubMed samt genom manuell sökning. Resultatet visade att rÀdsla och oro fanns över att berÀtta för andra om sin HIV diagnos. De var rÀdda att bli utstötta av vÀnner och familj samt annorlunda behandlade Àn före diagnos. Stigmatisering var vanligt förekommande bland personer diagnosticerade med HIV och mÄnga upplevde ensamhet och isolering frÄn samhÀllet, mÄnga gÄnger beroende pÄ svÄrigheter att kÀnna tillit till andra.

Bakgrund: Bakgrunden visar att ADHD Àr en neurologisk sjukdom som ökar allt mer. Inte pÄ grund av att flera mÀnniskor drabbas utav det, utan för att kunskapen om detta omrÄde ökar allt mer för varje Är som gÄr. Trots detta Àr en stor del av Sveriges befolkning idag inte diagnostiserade, vilket frÀmst gÀller kvinnor. Syfte: Syftet med denna studie Àr dÀrför att undersöka upplevelsen av att vara kvinna och att leva med en ADHD-diagnos i vuxen Älder. Metod: Metoden som anvÀndes i studien var empirisk med en kvalitativ ansats och Àr baserad pÄ bloggar skrivna av kvinnor, för att pÄ sÄ sÀtt komma Ät deras upplevelser.

BakgrundEn vÄrdskada Àr, enligt PatientsÀkerhetslagen SOSFS 2010:659, 2011,?Lidande, kroppslig eller psykisk skada eller sjukdom samt dödsfall som hade kunnat undvikas om adekvata ÄtgÀrder hade vidtagits vid patientens kontakt med hÀlso- och sjukvÄrden?. Den vanligaste vÄrdskadan Àr vÄrdrelaterad infektion. Att systematiskt förbÀttra rutiner vid inlÀggning och hantering av centralvenös kateter (CVK) har visat sig vara ett effektivt sÀtt att förebygga CVK- relaterade infektioner (CRI). Ett förbÀttringsarbete genomfördes under Är 2010 pÄ central intensivvÄrdsavdelning (CIVA) och neurointensivvÄrdsavdelning (NIVA) pÄ Sahlgrenska Universitetssjukhuset/Sahlgrenska Sjukhuset i Göteborg.

Denna undersökning omfattar hur man kan applicera Pixars metoder och tekniker av en grupp bestÄende av tre studenter vid skapandet av en animerad kortfilm. UtifrÄn resultaten av vÄr forskning kring metoder, tekniker och analyser har vi skapat en animerad kortfilm. Kortfilmen Àr en samtida tolkning av Astrid Lindgrens kÀnda barnbok Emil i Lönneberga. Filmen Àmnar att belysa olika samhÀllsproblem som kan kopplas till den klassiska boken..