Sökresultat:
4115 Uppsatser om Mellanmänskliga relationer - Sida 51 av 275
Instabila sociala band : Vilken betydelse de sociala banden har för bemanningsanstÀlldas ohÀlsa
Syftet med min studie Àr att belysa vilken betydelse de sociala banden har för mÀnniskors ohÀlsa inom bemanningsbranschen. Uppsatsens centrala frÄgestÀllningar Àr: Hur upplever de bemanningsantÀllda inom industrin att deras sociala relationer pÄverkar hÀlsan? Hur upplever de bemanningsantÀllda inom skola/förskola att deras sociala relationer pÄverkar hÀlsan? Uppsatsen bygger pÄ kvalitativa forskningsintervjuer och Thomas Scheffs teori om sociala band. Det empiriska materialet har insamlats med hjÀlp av intervjuer och jag har anvÀnt mig av grundad teori som analys metod. Genom att lÀsa tidigare forskning fann jag att det fanns lite fokus pÄ vilken betydelse de sociala banden har för bemanningsanstÀlldas ohÀlsa.
Samarbete mellan hem och skola
Syftet med vÄr studie Àr att undersöka hur samarbetet ser ut mellan hem och skola pÄ en etnisk heterogen skola. Vi Àr nyfikna pÄ vilka förutsÀttningar det finns för att förÀldrar ska kunna pÄverka undervisningen och pÄ vilket sÀtt det skapas trygga relationer mellan lÀrare och förÀldrar..
Pedagoger som anknytningspersoner- förutsÀttningar för att skapa trygga relationer i förskolans verksamhet
Syftet med min studie har varit att med hjÀlp av anknytningsteorin undersöka hur de olika inskolningsmetoderna som Àr aktuella inom svensk förskola idag, traditionell tvÄ veckors inskolning och den förÀldraaktiva inskolningsmetoden pÄ tre dagar, lyckas möta de yngsta barnens behov av att knyta an till en vuxen i förskolan. Jag ville med hjÀlp av tankar och erfarenheter frÄn pedagoger i förskolan undersöka hur de upplever sina förutsÀttningar för att skapa betydelsefulla trygga relationer till de yngsta barnen i förskolan. För att pÄ bÀsta sÀtt kunna ta del av pedagogernas tankar valde jag att genomföra en kvalitativ studie dÀr jag anvÀnde mig av semistrukturerade intervjuer med fem förskollÀrare pÄ tre olika förskolor inom samma kommun.
Resultatet av min studie visar att majoriteten av de intervjuade menar att en pedagogs viktigaste uppdrag i förskolan Àr att skapa trygga bestÄende relationer till barnen, att vara en stabil och trygg vuxen. Dock visar det Àven att pedagogerna upplever svÄrigheter att leva upp till rollen som en trygg vuxen, bland annat anger intervjupersonerna de stora barngrupperna och administrativa uppgifter som tar tid frÄn barnen som hinder för att skapa och upprÀtthÄlla en trygg relation till varje enskilt barn.
I handlingsplanens diskursiva spÄr : En studie av diskurser pÄ nationell, regional och lokal nivÄ om vÄld i nÀra relationer
The aim of this study was to analyze how discourses about domestic violence emerges in policy and practice, and to investigate how those discourses may change from a structural, political level to a local, practical level. The research questions focused how the problem of domestic violence is formulated at national and local level, scrutinizing the different discourses framing and reproducing the causes and solutions of the problem, and also to deduce how different context affects formulations. The empirical material consists of policy plans and interviews with social workers. The findings indicates that the issue of domestic violence is articulated differently on different levels. In action plans on the national level, the domestic violence is formulated within a structural discourse, being a problem on a (gender-) political level, whereas professional social workers recognizes domestic violence as a personal problem within an individual oriented discourse.
Manlig styrka och kvinnlig avvikelse? : Fokusgruppsintervjuer med universitets- och högskolestudenter om deras förestÀllningar om offer och gÀrningspersoner i nÀra relationer
Denna uppsats bygger pÄ tre, av mig och en annan student, genomförda fokusgruppsintervjuer. Sammanlagt intervjuades Ätta personer som alla vid tidpunkten för intervjuerna var studerande vid universitet och högskolor i stockholmsomrÄdet. UtgÄngspunkten Àr att ur ett genusteoretiskt perspektiv undersöka vilka attityder till och Äsikter kring vÄld i heterosexuella nÀra relationer som framstÀlls av intervjudeltagarna samt hur dessa i grupp, tillsammans konstruerar förestÀllningar om mÀn och kvinnor som offer och gÀrningspersoner. Valet av fokusgruppsintervjuer som metod för kunskapssökande grundar sig i, en hos mig, konstruktivistisk syn pÄ hur kunskap produceras. Detta innebÀr att jag ser pÄ kunskap som nÄgot som skapas i interaktionen mellan mÀnniskor i en viss socialt och kulturellt betingad kontext och dÀr fokusgrupperna fÄr anses representera en nÄgorlunda verklighetsbaserad sÄdan.
Den lokala platsen och dess betydelse för individens identitet och livsvillkor
Vi liknar denna antologi med en resa till olika levnadsomrÄden i Sverige dÀr vi fÄr en inblick i nÄgra individers lokala levnadsvillkor. Under resans gÄng har vi försökt förstÄ hur den lokala platsen inverkar pÄ individernas identiteter och livsvillkor. Resan börjar i tvÄ barnfamiljers nÀrmiljö. DÀr berÀttar familjerna om olika faktorer sÄ som trafik och hotfulla företeelser som inverkar pÄ deras upplevelse av sin nÀrmiljö som trygg eller hotfull. DÀrefter far vi vidare till stadsdelen RosengÄrd i Malmö.
Informationstekniken och kundrelationer - En studie av ett försÀkringsbolag
Titel: Informationstekniken och kundrelationer ? en studie av ett
försÀkringsbolag
Författare: Katarina Paulin
Malin Christiansson
Handledare: Peter Stevrin
Institution: Institutionen för Ekonomi och Management
Kurs: FEC007 Kandidatuppsats
Syfte: Syftet med vÄr uppsats Àr att fÄ en djupare förstÄelse för hur
informationsteknikens utveckling har pÄverkat ett försÀkringsbolags sÀtt att
skapa, vÄrda och vidareutveckla sina kundrelationer.
Metod: Kvalitativa intervjuer
Slutsatser: - Informationstekniken underlÀttar insamling, lagring och
bearbetning av information. Detta Àr en förutsÀttning för att företag ska kunna
skapa, vÄrda och vidareutveckla kundrelationer pÄ ett effektivt sÀtt.
- Informationstekniken erbjuder inte lösningar pÄ alla problem. Den Àr en
möjliggörare, ett hjÀlpmedel och ett verktyg i arbetet med
kundrelationer.
- MÀnniskor och mÀnsklig kontakt kommer alltid att vara viktiga. Det Àr inte
verktygen/möjligheterna som Àr det viktiga.
Sociala faktorers betydelse för de boendes hÀlsa pÄ ett trygghetsboende : En intervjustudie
SamhÀllet i Sverige och Europa stÄr inför en stor utmaning nÀr det gÀller den Äldrande befolkningen, medellivslÀngden ökar och allt fler blir allt Àldre och friskare. För att möta upp dessa utmaningar Àr det av stor vikt att skapa ett synsÀtt dÀr man ser att mÄlgruppen Àldre Àr en investering och att det Àr viktigt att skapa förutsÀttningar för ett gott Äldrande. Detta arbete kan göras med hÀlsofrÀmjande arenor och förebyggande insatser i samhÀllet. En sÄdan plats i samhÀllet kan vara ett trygghetsboende som bÄde kan inbringa en trygghet och stimulera till socialt deltagande med andra. Syftet med studien var att undersöka sociala faktorers betydelse för Àldres hÀlsa pÄ ett trygghetsboende.
Slagen man : ? Vilket stöd och vilken hjÀlp finns att tillgÄ?
Fenomenet mÀn som Àr utsatta för partnervÄld har hittills inte Àgnats nÄgon störreuppmÀrksamhet varken i det sociala arbetet, i akademiska kretsar eller i media.Studien syftar till att undersöka vilken hjÀlp och vilket stöd mÀn som Àr utsatta förpartnervÄld ? bÄde i olikkönade och samkönade relationer ? kan erbjudas av nÄgra avsamhÀllets hjÀlpinstanser. I studien deltog representanter frÄn polis, akutsjukvÄrd,socialtjÀnst, mansjour, brottsofferjour och RFSL:s brottsofferjour, vilka valts utgenom ett strategiskt urval. Studien genomfördes enligt delphimetoden vilketmedförde att informanterna startade en diskussion och ett kunskapsutbyte medvarandra. Studien visar att det endast Àr informanten frÄn RFSL:s brottsofferjour somfrekvent möter mÀn som Àr utsatta för partnervÄld i sitt arbete.
Industriell marknadsföring av specialisttandvÄrd : En studie av KÀkkirurgiska avdelningen vid Akademiska sjukhuset och relationen till fyra remitterande kliniker
Industriell marknadsföring handlar om att marknadsföra aktiviteter och funktioner mot företageller organisationer. PÄ denna typ av marknad finns det fÀrre kunder jÀmfört med pÄkonsumentmarknader. DÀrför Àr det viktigt att vÄrda varje kundrelation för att varaframgÄngsrik pÄ lÄng sikt. Denna uppsats beskriver KÀkkirurgiska avdelningen vidAkademiska sjukhuset i Uppsala och deras relation till kliniker som remitterar patienter tilldem. Uppsatsen Àr skriven pÄ uppdrag av KÀkkirurgiska avdelningen och syftet Àr att beskrivafyra av dessa relationer och eventuella problem som finns.
VÄld i nÀra relationer - Om mÀns och kvinnors vÄld mot varandra
Syftet med detta examensarbete Àr att rikta uppmÀrksamhet pÄ ett problem som kanske inte Àr ett stort samhÀllsproblem, men som likvÀl Àr ett problem för dem som drabbas, nÀmligen de mÀn som utsÀtts för vÄld av en kvinna som de lever i en nÀra relation med. Tanken med detta Àr naturligtvis att synliggöra dessa mÀn, men ocksÄ att eventuellt synen pÄ orsaker och framförallt lösningar Àven för andra grupper som utsÀtts för vÄld i nÀra relationer kan vidgas och pÄ sikt bli mer flexibel. Till en början tar jag upp kvinnors brottslighet i allmÀnhet och i samband med detta olika teorier om denna. DÀrefter handlar det lite mer ingÄende om just vÄldsbrottslighet i de fall dÄ förövaren Àr en kvinna. Sedan behandlas vÄld i nÀra relationer och i slutet av detta avsnitt lyfter jag fram den kunskap som finns rörande de mÀn som rÄkar ut för detta vÄld.
Barns sociala relationer utifrÄn ett maktperspektiv
Syftet med studien Àr att beskriva sociala relationer i en barngrupp inom förskolan med utgÄngspunkt frÄn ett maktperspektiv. Jag kommer Àven beskriva olika sociala faktorers pÄverkan pÄ maktförhÄllanden och barns lÀrande. Undersökningen gjordes pÄ en förskola med barn i Äldrarna tvÄ till fem Är via observationer utifrÄn forskningsmetoden sociometri. En pedagog intervjuades i syfte att beskriva olika faktorers pÄverkan pÄ barngruppen. Undersökningen visade pÄ att Älder och fysisk storlek kunde vara en orsak till en överordnad hierarkisk stÀllning i barngruppen.
Att leva med Alzheimers sjukdom: En analys av narrativer
Alzheimers sjukdom pÄverkar minnet och andra kognitiva funktioner. FörÀndringar som uppkommer pÄverkar personens möjlighet att arbeta, vardagen och sociala aktiviteter. Syftet med denna studie var att beskriva upplevelsen av att leva med Alzheimers sjukdom. I denna studie har narrativer frÄn tre kvinnor med tidig diagnos av Alzheimers sjukdom analyserats med kvalitativ innehÄllsanalys med manifest ansats. Detta resulterade i sex kategorier: att inte klara av det som förut var enkelt, att inte kunna vara en del av en gemenskap, att inte vara samma person lÀngre, att söka vÀrdighet och trygghet i tillvaron, att relationer fÄr större betydelse samt att vara tvungen att lÀra sig leva med sjukdomen.
Upplevelsen av att vara nÀrstÄende till en person med en allvarlig kronisk sjukdom
NĂ€rstĂ„ende till en person med allvarlig kronisk sjukdom lever med kĂ€nslor av rĂ€dsla, ilska, Ă„ngest, maktlöshet och skuld. Ăven deras nĂ€rstĂ„endes relationer pĂ„verkas och vardagen förĂ€ndras. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva upplevelsen av att vara nĂ€rstĂ„ende till en person med allvarlig kronisk sjukdom. Det gjordes en litteratursökning dĂ€r tio studier valdes ut, som analyserades med en kvalitativ innehĂ„llsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i sex kategorier; att mĂ„ste ta ett större ansvar i vardagen, att hitta sĂ€tt att hantera den nya situationen, att behöva stöd för att förstĂ„ och hantera sjukdomen och den sjuke, att kĂ€nna sig otillrĂ€cklig, att sakna de relationer som har varit, att vara rĂ€dd och orolig inför döden och framtiden.
Interkulturella relationer : en kvalitativ studie om lÀrares och elevers förhÄllningssÀtt till etniska och kulturella bakgrunder
The purpose of this study is to investigate whether and how some teachers in primary education in a multicultural area discussing the interculturality in their teaching with students from grades 1-3. It also aims to examine how students? cultural interactions in the classroom are expressed..