Sök:

Sökresultat:

7372 Uppsatser om Materialet pć gćrden - Sida 35 av 492

Hur lÀrare anvÀnder sig av Guldmaterialet som metod i undervisningen av positionssystemet

I denna studie har jag undersökt hur lÀrare uppfattar att arbetet med Guldmaterialet stödjer lÀrandet av positionssystemet. Syftet med arbetet Àr att skapa kunskap om hur guldmaterialet kan anvÀndas för att undervisa om positionssystemet i förskoleklass till klass 3. Guldmaterialet Àr ett strukturerat tiobasmaterial som finns i alla montessoriförskolor och skolor och materialet anvÀnds till att undervisa om positionssystemet. Jag har besvarat mina forskningsfrÄgor genom att utföra semi-strukturerade intervjuer med fyra stycken lÀrare pÄ en montessoriskola. Jag har bildat kategorier av Äterkommande teman i intervjuerna och utifrÄn dessa har jag sedan besvarat forskningsfrÄgan: ?Hur uppfattar lÀrare att arbetet med guldmaterialet stödjer lÀrandet av positionssystemet??.

Ovillkorlig lydnad: Uppfostran och disciplin f?r folkskolan och l?roverken, 1842-1955

Syftet med den h?r studien ?r att unders?ka hur styrdokument f?r folkskolan och l?roverken skiljer sig i synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra ?tg?rder mot elever, perioden 1842-1955, samt hur denna syn f?r?ndras under den unders?kta perioden. Studiens fr?gest?llningar ?r: Vad ?r synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra ?tg?rder mot elever i styrdokumenten f?r folkskolan respektive l?roverken, perioden 1842-1955? Vilka likheter och skillnader finns mellan synen p? uppfostran, ordning, uppf?rande och disciplin?ra ?tg?rder mot elever i styrdokumenten f?r folkskolan respektive l?roverken, perioden 1842-1955? Studien till?mpar en kvalitativ inneh?llsanalys. Det inneb?r en textanalys d?r textinneh?llet i styrdokumenten f?r folkskolan och l?roverken granskas.

Innovationsprocessen : frÄn förnyelsebart material till produkt

Det pÄgÄr idag en diskussion om klimatfrÄgor i vÀrlden. Ett uttryck för detta Àr mÄlsÀttningarna inom EU inom ramen för teknologiplattformarna för skogsindustrier och deras Strategiska forskningsagenda, samt den motsvarande svenska Nationella forskningsagendan. Dessa Àr bÄda dokument som understryker att man bör arbeta för att utveckla fler nya material som Àr förnyelsebara för att kunna ersÀtta gamla materialtyper. Denna rapport Àmnar belysa vilka faktorer som pÄverkar möjligheten till lyckade innovations-projekt inom skogsindustrin för förnyelsebara material. Studien genomfördes som en fallstudie av innovationsarbetet i samband med materialet som Àr kommersiellt kÀnt som Durapulp och Àgs av skogsföretaget Södra. I korthet Àr materialet en cellulosabaserad massa med en inblandning av bioplast vilket ger materialet goda bestÀndighetsegenskaper samt innebÀr att materialet Àr förnyelsebart.

HundÀgares upplevelser av akupunkturbehandling och dess resultat pÄ sin hund: en kvalitativ retrospektiv studie

Akupunktur Ă€r en smĂ€rtlindrande behandlingsmetod som anvĂ€nts sedan flera tusen Ă„r. Metoden innebĂ€r att man sticker smĂ„ tunna nĂ„lar pĂ„ bestĂ€mda punkter i kroppen. Metoden Ă€r numera evidensbaserad och anvĂ€nds sedan mĂ„nga Ă„r inom den vĂ€sterlĂ€ndska humanmedicinen. År 1974 bildades en organisation för att verka för akupunktur Ă€ven inom veterinĂ€rmedicin och akupunktur anvĂ€nds nu pĂ„ hundar med mĂ„nga olika smĂ€rtproblem. Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka hundĂ€garens upplevelser av akupunkturbehandling pĂ„ sin hund.

Ridderliga mÀn och hjÀlplösa kvinnor? : En sprÄkvetenskaplig undersökning av fantasygenrens karaktÀrsgestaltning med adjektiv och adverb utifrÄn ett genusperspektiv

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka tvÄ fantasyromaners anvÀndning av personbeskrivande adjektiv och adverb utifrÄn ett genusperspektiv. Materialet Àr David Eddings (1997) bok Stenens vÀktare och Christopher Paolinis (2006) bok Eragon.               Metoden Àr en kvalitativ nÀrlÀsning utifrÄn ett genusperspektiv av dessa tvÄ verks första 100 sidor. I materialet analyseras Ätta karaktÀrer för att urskilja vilka adjektiv och adverb som beskriver de kvinnliga respektive manliga karaktÀrerna. Analysen gÄr över till en kvantitativ och kvalitativ undersökning, dÄ de utvalda adjektiven och adverben sÀtts in i tabeller och rÀknas ut i procent som sedan tolkas.Resultatet visar att det finns skillnader i valet av de personbeskrivande adjektiven och adverben mellan de manliga och kvinnliga karaktÀrerna. Vilket Àr förvÀntat, men det finns Àven likheter som antyder pÄ en samhÀllsutveckling, en utveckling i riktning mot mer jÀmstÀllt.

Sjuksköterskors anvÀndning av SBAR vid akutvÄrds- och vÄrdavdelningar : En deskriptiv studie

Bakgrund: Inom va?rden sker en stor genomstro?mning av information. Da?rfo?r a?r tydlig kommunikation mellan va?rdpersonal viktig eftersom patientsa?kerheten annars a?ventyras. Ett exempel pa? en kommunikationsmodell a?r SBAR som sta?r fo?r ?situation?, ?bakgrund?, aktuell status? och ?rekommendationer?.

Bostadsn?ra natur - Gamla l?sningar p? nya problem?

G?teborgs stad v?xer och befolkningsprognosen pekar p? att 153 000 nya g?teborgare kommer att ta plats i staden. Livet i st?der ?r f?rknippat med stress, fysisk och psykisk oh?lsa. Ekosystemtj?nster ?r ett alternativ f?r att motverka de negativa aspekterna f?rknippat med stadslivet.

AffÀrssystem - En studie om tiden efter införandet

De fördelar och vÀrde som ett affÀrssystem kan bidra med till verksamheten uppstÄr inte automatiskt nÀr det tas i drift. Det krÀvs ett fortsatt utvecklingsarbete av system, processer och organisation för att fördelarna ska synas. Studiens syfte har varit att fÄ fram vilka aspekter som Àr viktiga att ha i Ätanke kring fortsatt utvecklingsarbete av ett affÀrssystem. DÀrigenom har vi skapat oss en förstÄelse för hur företag arbetar i Second Wave samt hur teorin förhÄller sig till praktiken. Det empiriska materialet har inhÀmtats genom kvalitativa gruppintervjuer pÄ tvÄ stora svenska företag med sammanlagt elva respondenter.

Hur bygger man en legobanan? : En undersökning om problemlösande legoaktiviteters möjligheter till matematiklÀrande

Jag har undersökt möjligheterna för hur problemlösande legoaktiviteter kan stÀrka och utveckla barns matematiklÀrande. Metoderna jag anvÀnt mig av Àr filmade observationer, kompletterande intervjuer och enkÀter. I studien observerades barn för att ta reda pÄ hur barn löser och förmedlar egna och andras problemlösningar vid legobyggandet. Pedagoger observerades för att ta reda pÄ möjligheterna kring hur materialet lego kan stÀrka och utveckla barns matematiklÀrande. NÄgra barn intervjuades i ett kompletterande syfte för att öka min egen förstÄelse.

Med viljan att förÀndra - En diskursanalys om förvÀntad ungdomssexualitet

VÄr övertygelse Àr att vi blir nÄgon i mötet med andra. Vi Àr dÀrför intresserade av att undersöka vilken kunskap som förmedlas i den sociala processen mellan den professionella och ungdomen. Denna studie har för avsikt att ge ett perspektiv pÄ hur ungdomars sexualitet förvÀntas ta sig uttryck och vilka konsekvenser detta fÄr. Vilka normer och regler Àr det vuxenvÀrlden förmedlar i mötet med ungdomarna. VÄra centrala frÄgestÀllningar Àr: Vilka antaganden görs om ungdomssexualitet idag? Vilka relationer förvÀntas ungdomarna ha och hur ser ungdomarnas handlingsutrymme ut? Vi har studerat ett metodmaterial, framtagit av Malmö stad.

Anpassning och utsatthet. : Hur förÀldrar till barn med utvecklingsstörning upplever rÄd och stöd frÄn samhÀllet.

Syftet med uppsatsen Àr att belysa erfarenheter förÀldrar till barn med utvecklingsstörning har, av rÄd och stöd frÄn samhÀllet. Undersökningen Àr gjord med en kvalitativ metod och materialet har samlats in genom halvstrukturerade intervjuer. Sju förÀldrar till barn med utvecklingsstörning har intervjuats, med en avgrÀnsning till barn som inte har Downs Syndrom [DS]. Materialet har bearbetats med en kvalitativ analysmetod. Resultatet visar att förÀldrarnas upplevelser av samhÀllets rÄd och stödfunktioner inte överensstÀmmer med deras behov.

-"Ska vi testa nÀr skottkÀrran Äker nedför rutschkanan?" : Barns samspel och lek i förskolans utomhusmiljö

Alla förskolegÄrdar ser olika ut, placering, utformning och yta varierar frÄn gÄrd till gÄrd. De förutsÀttningar och erbjudande barnen fÄr kan ha betydelse för hur barns samspel och lek möjliggörs pÄ gÄrden. Syftet med denna studie Àr att undersöka hur barns samspel och lek gestaltar sig pÄ tvÄ förskolegÄrdar. Studien genomförs pÄ tvÄ förskolor med barn i Äldrarna 3-6 Är och videodokumenterade observationer pÄ respektive förskola utgör det empiriska materialet. En teoretisk utgÄngspunkt Àr ett sociokulturellt perspektiv och ett centralt begrepp inom detta perspektiv har anvÀnts som analytiskt redskap.

En New Age grupp i Tornedalen : en studie av begreppet helhet

Syftet med studien av denna New Age grupp var att behandla begreppet helhet. Den allmÀnna frÄgestÀllningen var hur detta helhetsbegrepp skapades. I en mer avgrÀnsad frÄgestÀllning blev utgÄngspunkten erfarenhet, kunskap och insikt och pÄ vilket sÀtt detta skapade en koppling mellan den immateriella och materiella vÀrlden. I det undersökta materialet ingick litterÀra kÀllor för bakgrund och referens, men studien grundar sig pÄ intervjumaterial som dock inte presenteras i sin helhet.Materialet har delats upp i tre kategorier som kan spegla synen pÄ den immateriella och den materiella delen av respektive uppfattning, till detta har Àven ett etiskt perspektiv infogats, detta för att möjliggöra studiet av de faktorer som pÄverkar sambandet mellan den immateriella och materiella vÀrlden.Resultatet av studien visar att reinkarnationsidén var en bÀrande faktor, dÀr en orientering kring begreppen erfarenhet, kunskap och insikt hade en avgörande betydelse för reinkarnationstanken, vilket Àven skapade en sammanlÀnkning av den materiella och immateriella vÀrlden. Dessa begrepp var centrala element i skapandet av den helhetssyn man har pÄ tillvaron..

Förskolerummets pedagogiska dilemma : Pedagogernas syn pÄ miljöns och materialets betydelse.

Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger pÄ förskolan tÀnker om miljön och materialets betydelse för barns utveckling och lÀrande. Vi har Àven tagit reda pÄ hur innemiljön pÄ avdelningarna Àr uppbyggda, om de Àr traditionella och ser ut som hemmet eller om de Àr inspirerande för barnen att experimentera och utforska i miljön. Vi har ocksÄ tittat pÄ hur materialet anvÀnds och hur detta Àr placerat och vilken tillgÄng barnen har till det. Vi har utgÄtt frÄn det sociokulturella perspektivet i studien, vilket menar att det Àr pedagogen som organiserar miljön runt barnen och att barnen tar hjÀlp av sin omgivning för att lÀra och utvecklas. VÄrt empiriska insamlande material har tagits fram via intervjuer och observationer.

"Nu kan vi flyga med vÄra mantlar och vÄrt nya hÄr" : En kvalitativ studie om utklÀdningsklÀder som pedagogiskt material i förskolan

Syftet med denna studie har varit att lyfta fram utklÀdningsklÀder som pedagogiskt material i förskolan. Studien Àr av kvalitativ karaktÀr och bestÄr av fallstudier frÄn tre förskolor med olika pedagogisk inriktning. Genom intervjuer med förskollÀrare och barn samt observationer av barns lek har vi undersökt vilken funktion olika utklÀdningsklÀder kan ha för barn i förskolan. Vi har Àven undersökt pÄ vilket sÀtt placering och utbud av utklÀdningsklÀder kan pÄverka barns anvÀndande av dem. Med hjÀlp av ett posthumanistiskt perspektiv och begreppen agens och intra-aktivitet har vi sett hur utklÀdningsklÀder fÄtt liv och gjort saker med barnen.

<- FöregÄende sida 35 NÀsta sida ->