MÄnga musiker drabbas av skador pÄ grund av sitt spelande, och mÄnga redan under sin utbildningstid. Skulle man som lÀrare, genom att tÀnka skadeförebyggande redan frÄn början, kunna undvika att ens elever i framtiden drabbas av skador? Mitt syfte med det hÀr arbetet var att ta reda pÄ hur tre lÀrare ser pÄ att införa skadeförebyggande ÄtgÀrder pÄ nybörjarnivÄ och hur man skulle kunna göra för att införa det. Eftersom jag sjÀlv ska bli tvÀrflöjtslÀrare inriktade jag mig pÄ just tvÀrflöjtslÀrare, men det mesta som sÀgs Àr allmÀnt och kan appliceras pÄ vilket instrument som helst. Att tÀnka skadeförebyggande eller ergonomiskt handlar inte bara om det fysiska utan en stor del Àr psykiskt dÀrför inriktades en stor del av arbetet till att handla om psykiska och psykosociala frÄgor.

Detta examensarbete syftar till att implementera en modulgenerator som automatiskt genererar ett matchat differentialpar. Detta för att enkelt kunna generera detta vanlig förekommande byggblock utan att behöva rita om allt frÄn grunden. Modulgeneratorn som konstruerats klarar att skapa upp till 2x2 transistor block matchad layout med eller utan sköld. Programmet skapar med hjÀlp av indata frÄn konstruktören en skrÀddarsydd layout som kan anvÀndas som byggblock i integrerade kretsar. Examensarbetet Àr slutfört och har genomgÄtt omfattande testning The aim of this thesis is to implement a module generator that automatically generates a matched differential pair.

Under hösten 2012 visades Jonas Gardells tv-serie Torka aldrig tÄrar utan handskar pÄ Sveriges Television. Historien utspelar sig i Stockholm pÄ 80-talet och i den begynnande AIDS-epidemin. Sjukdomen slog till hÄrt och drabbade mÄnga unga homosexuella mÀn. Historieskrivningen Àr Gardells egen och ingen konstaterad ?sanning?.

I detta arbete har jag undersökt om begreppet arbetsminnet har förankrat sig hos matematiklÀrare samt om och hur de arbetar med minnestrÀning för kunskapsutveckling hos elever. I den empiriska studien har jag intervjuat sex lÀrare, frÄn runt om i Sverige, som arbetar med matematik i de lÀgre Ärskurserna. Dessa lÀrare har i sin tur olika examensÄr och olika utbildning frÄn olika universitet och högskolor. I litteraturgenomgÄngen framgÄr det att arbetsminnet inte bara Àr viktigt för elevers matematiska förmÄga utan för deras skolframgÄng som helhet. Arbetsminnets olika komponenter samarbetar sÄledes inte bara för att koncentration och uppmÀrksamhet ska riktas Ät rÀtt hÄll utan Àven för att kunskap ska kunna lagras i lÄngtidsminnet.

Sammanfattning Uppsats/Examensarbete: 15 hp Program och/eller kurs: SpeciallĂ€rarprogrammet, SLPHAH12 NivĂ„: Avancerad nivĂ„ Termin/Ă„r: Vt/2015 Titel: En hjĂ€lpande hand ? Elevers uppfattningar om en strategimodell vid textuppgifter i matematik Författare: Anna Egard Bengtsson och Åsa Lindskog Handledare: Birgitta Lansheim Examinator: Therese Vincenti Malmgren Nyckelord: LĂ€sstrategier, Matematik, Mathematic literacy, Problemlösningsstrategier, Textuppgifter ProblemomrĂ„de UtgĂ„ngspunkten i vĂ„r studie Ă€r de nedĂ„tgĂ„ende lĂ€s- och matematikresultaten i svensk skola. I Lgr11 finns problemlösning nĂ€mnd bĂ„de som en förmĂ„ga att utveckla och som ett centralt innehĂ„ll i matematik, men dagens matematikundervisning utgĂ„r i alltför hög grad frĂ„n enskilt rĂ€knande i lĂ€roboken. För att utveckla elevers förstĂ„else i textuppgifter behövs, enligt oss, bĂ„de sprĂ„ket och matematiken lyftas fram i undervisningen och för detta behövs strukturerade problemlösningsstrategier. Syfte och preciserade frĂ„gor Syftet Ă€r att ta reda pĂ„ elevernas uppfattningar om strategier vid textuppgifter i matematik. Vi har utvecklat en modell som pĂ„ ett enkelt och strukturerat sĂ€tt stödjer eleverna nĂ€r de arbetar med textuppgifter.

Det finns idag diverse datorprogram som anvÀnder sig av olika typer av datoralgoritmer för att ta fram noter i sÄng som t.ex. ScoreCloud och Magic Stave. Dock Àr det inte trivialt för sÄdana program att approximera tonhöjden i sÄng. Syftet med denna uppsats Àr att ta reda pÄ vad som Àr skillnaden mellan tonhöjden som mÀnniskor uppfattar och frekvensnivÄn som rÀknas ut av datoralgoritmer.För att undersöka detta skapade vi ett program för att kunna utföra ett lyssnartest. Testpersonerna fick lyssna pÄ ett utdrag av sÄngen frÄn lÄten Tom?s Diner av Suzanne Vega.

NÄgonting hÀnder i Stockholm, nÄgonting strÀvar uppÄt. Staden som tidigare utvidgat sig genom nya förorter och nya kollektivtrafiknÀt har bytt riktning. Det Àr inte lÀngre de horisontella spÄren som strÀcker sig ut frÄn stadskÀrnan som visar vÀgen för expanderingen. Det Àr en ny lÀngtan efter vertikala riktningar dÀr staden förtÀtas pÄ höjden. Stockholm har tagit sikte mot himlen. Den stad jag föddes och vÀxte upp i hÄller sakta pÄ att förÀndras, detta Àr nÄgot jag Àr sÀker pÄ.

Inom kontexten medelstora svenska icke-finansiella företag Àr syftet med denna uppsats att undersöka hur sambandet mellan företagens skuldsÀttningsgrad och företagens sannolikheter för konkurs ser ut genom att tillÀmpa Byströms Distance to Default (DD). Uppsatsen Àmnar besvara följande frÄgestÀllningar: (1) Hur ser företagens skuldsÀttningsgrad och sannolikhet för konkurs ut kvantifierade med Byströms DD? (2) Kan företagen öka andelen frÀmmande kapital utan att nÀmnvÀrt öka sannolikheten för konkurs kvantifierat med Byströms DD? En empirisk metod utvecklas för att berÀkna företagens skuldsÀttningsgrad, företagens sannolikhet för konkurs och för att öka andelen frÀmmande kapital utan att nÀmnvÀrt öka sannolikheten för konkurs. Indelning av företagen sker pÄ sektornivÄ. Om uppsatsens frÄgestÀllningar kan följande slutsatser dras: (1) företagens skuldsÀttningsgrad Àr olika beroende pÄ sektortillhörighet och förÀndringar i marknadsvÀrdet av företagens tillgÄngar och förÀndringar i volatiliteten av marknadsvÀrdet av företagens tillgÄngar har en tydlig pÄverkan pÄ företagens sannolikhet för konkurs (2) tvÄ av sektorerna (i.e.

Kulturstudier i undervisningen i moderna sprÄk och huruvida de förekommer Àr det huvudsakliga temat som behandlas i rapporten. Syftet var att undersöka hur kulturstudier förekom i sprÄkundervisningen, pÄ vilket sÀtt det skedde, och om lÀrarna ansÄg det viktigt att undervisa i kulturstudier. NÄgra lektioner avsattes till observation och en enkÀt delades ut till de sprÄklÀrare som arbetade pÄ den skola dÀr undersökningen genomfördes. Studien visar att lÀrarna tyckte att det var viktigt att ha kultursudier i sprÄkundervisningen eftersom det ökar förstÄelsen för andra kulturer och respekten för oliktÀnkande. Kanske nÄgot motsÀgelsefullt, för man kunde vidare konstatera att kulturstudier förekom, men inte som ett planerat moment i undervisningen, utan det skedde snarare under mera spontana former.

Detta  arbete  studerar  huruvida  en  dynamisk  balansering  av  rÀttvisa  kan  förhöja spelares uppfattning av balans i tÀvlingsinriktade asymmetriska spel. Arbetet grundar sig  pÄ  att  balans  Àr  relativt  vilket  gör  att  statisk  balansering  i  tÀvlingsinriktade asymmetriska spel kan uppfattas som orÀttvisa. Arbetet utgÄr ifrÄn Schell och Sirlins definitioner  av  balans  samt  bygger  pÄ  deras  teorier  om  hur  ett  rÀttvist  spel  bör designas. Ett kortspel med en dynamisk balanseringsmekanik utvecklas och testas av tre  grupper  dÀr  en  grupp  spelar  utan  den  dynamiska  balanseringsmekaniken,  en grupp  spelar  med  den  och  en  grupp  spelar  bÄde  med  och  utan  den  dynamiska balanseringsmekaniken. Under undersökningen erhÄlls data dels genom observation av  spelandet  och  dels  frÄn  semistrukturerade  intervjuer.  Resultaten  ger  ingen enhetlig  bild  men  tyder  pÄ  att  en  dynamisk  balanseringsmekanik  kan  förhindra  att obalans  uppstÄr  samt  att  det  i  de  grupper  den  anvÀnts  upplevdes  öka  spelets underhÄllningsvÀrde.  .

En metod som kan anvÀndas för att extrahera opolÀra narkotika- och lÀkemedelssubstanser ur matriser med ett högt fettinnehÄll har tagits fram. Metoden Àr baserad pÄ ett extraktionsprotokoll frÄn Livsmedelsverket (SLV K1-f4-m018.3) som anvÀnds för analys av bekÀmpningsmedel i animaliska livsmedel. Metoden har sedan optimerats för forensiska applikationer genom att Àndra olika variabler. TvÄ av variablerna som testades var olika typer av extraktionsmedel och mÀngden tillsatt C18 (oktadekylsilyl)-sorbent. Experimenten visade att acetonitril som extraktionsmedel och en ökad tillsats av C18 eliminerade den största andelen av fettmolekylerna i matrisen utan att kompromissa med utbytet av den undersökta analyten.

Att slĂ€ktforska idag handlar inte bara om att leta runt i gamla arkiv eller kyrkoböcker. Idag erbjuds en rad olika möjligheter för dem som slĂ€ktforskar. Idag behöver inte en intresserad person vara nĂ„gon expert pĂ„ slĂ€ktforskning utan Ă€ven personer utan erfarenhet av slĂ€ktforskning kan prova pĂ„ detta. Detta görs möjligt tack vare den nya teknik som finns dĂ„ frĂ€mst de webbsidor som erbjuder möjligheten att söka i flera stora arkiv pĂ„ ett enkelt sĂ€tt, och direkt framför sin egen dator hemma. Även för dem som fortfarande föredrar att leta pĂ„ det gamla sĂ€ttet finns idag program till datorer som underlĂ€ttar arbetet betydligt.

Ekonomisk brottslighet berÀknas kosta samhÀllet 70 miljarder per Är. Myndigheternas redskap för att komma till rÀtta med problemet Àr att utöva styrning och lagstiftning med hjÀlp av kontrollerande funktioner, en av dessa Àr revisorerna. Revisorerna har genom sin insyn i företagen, och i kombination med införandet av anmÀlningsskyldigheten, tÀckt ett tidigare obevakat omrÄde. Inom EU sker förÀndringar av revisionspliktens lagstadgande omfattning, lÀttnader har införts, nÄgot ett par av Sveriges grannlÀnder har anammat. Detta sammantaget har medfört att det rests krav pÄ sÄdana reformer Àven i Sverige.

Det verkar rÄda stor konsensus om att matematikundervisningen Àr viktig för att Sverige skall kunna hÀvda sig och kunna konkurrera i en global vÀrld. Samtidigt visar det sig att eleverna i allt större utstrÀckning har svÄrt att nÄ mÄlen för undervisningen. En undervisning, som forskningen visar, Àr hÄrt styrd av den matematikbok som anvÀnds.I Finland har det visat sig att vilken lÀrobok som anvÀnds i undervisningen fÄr statistiskt signifikanta konsekvenser för elevernas resultat. I uppsatsen undersöks om samma statistiskt signifikanta samband Àven föreligger i Sverige. 149 skolor omfattande 13 408 elever ingÄr i den statistiska kvantitativa studien.

SammanfattningElevernas matematikkunskaper sjunker och mÄnga elever blir inte godkÀnda pÄ de nationella proven i matematik. Undersökningar och forskning har gjorts pÄ omrÄdet och de visar att lÀraren och sjÀlva utformningen av undervisning kan ha betydelse för hur eleverna tillÀgnar sig kunskap. Syftet med studien blev dÀrför att undersöka vilka arbetssÀtt lÀrarna i en kommun anvÀnder sig av i sin matematikundervisning i Är 1-6 samt vad lÀrarna anser ligger till grund för deras val av arbetssÀtt. Undersökningen har gjorts med hjÀlp av en kvantitativ metod och vÀnde sig till lÀrare som undervisade i Är 1-6. Studien omfattade inte speciallÀrare och specialpedagoger.