Syftet med mitt arbete har varit att undersöka hur lÀrare beskriver sitt arbete med att frÀmja elevers matematikinlÀrning samt hur de elever som tappat lusten och intresset för Àmnet kan fÄngas upp. BÄde i rapporter frÄn Skolverket och i forskning som gjorts inom Àmnet tyder mycket pÄ att den frÀmsta faktorn som bidrar till elevernas inlÀrning, lust och intresse Àr hur undervisningen utformas. För att elever ska kunna befÀsta matematiska abstraktioner bör undervisningen, enligt litteraturen, utgÄ frÄn elevers erfarenheter. Vad eleverna har kunskap om sedan tidigare, dÄ det gÀller matematik, Àr en viktig aspekt att ta hÀnsyn till som lÀrare. Viktigt Àr Àven att samtala om matematik, att kommunicera i undervisningen ger eleverna en djupare förstÄelse för symboler och begrepp.För att fÄ svar pÄ mina frÄgestÀllningar har jag tagit del av tidigare forskning och litteratur som berör elevers matematikinlÀrning.

Det hÀr arbetet utreder en alternativ metod för mÀtning av varvtal hos likströmsmotorer. Det Àr idag vanligt att man anvÀnder sig utav givarlös feedback i reglersystem för att nÄ lÀgre produktkostnader. Nackdelen med metoden, som utnyttjar den över ankarlindningarna inducerade spÀnningen (back EMF), Àr dÄlig precision jÀmfört med system med varvtalsgivare. Denna alternativa metod utgÄr ifrÄn att motorströmmen varierar periodiskt med varvtalet pÄ grund av asymmetrin i motorn. Genom analog filtrering av motorströmmen samt digital signalbehandling som arbetar utifrÄn autokorrelation Àr det möjligt att skatta varvtalet utan givare.

Myxomatös klaffdegeneration Àr en vanlig hjÀrtsjukdom hos hund och dÀrför av stort veterinÀrmedicinskt intresse, bÄde ur patofysiologisk och ur farmakologisk synvinkel. Hos mÀnniska kan klaffen opereras och ersÀttas med en konstgjord klaff, men hos hund Àr inriktningen framförallt att med medicin förbÀttra överlevnaden dÄ en mild klaffinsufficiens Àr fullt möjligt att leva med. Detta för att hos det enskilda djuret förhindra att sjukdomsförloppet förvÀrras och hjÀrtsvikt uppstÄr. De mediciner som anvÀnds profylaktiskt idag ges ofta utan att man genom kliniska försök pÄvisat en positiv effekt genom ökad livskvalitet och/eller överlevnad. Detta Àr inte optimalt dÄ sjukdomsförloppet Àr lÄngdraget och medför stora kostnader för djurÀgaren utan att man vet om det verkligen har önskad effekt och dessutom kan medföra oönskade biverkningar..

Bakgrund: Studien tar utgÄngspunkt i den nya kursplanen för matematik dÀr matematikens anvÀndning i olika sammanhang och vardagen betonas tydligare Àn i den förra kursplanen (Skolverket 2011a; Skolverket 2011b). Elevers sjunkande matematikprestationer Àr en pÄgÄende problematik (se. t.ex. TIMSS 2007) och förhoppningar med denna rapport Àr att lyfta en bredare syn pÄ matematik och dÀrmed skapa motivation för eleverna. Ambitionen Àr att framhÀva en matematikundervisning som anknyter till vardagen och elevernas erfarenheter.Syfte: Syftet Àr att undersöka hur elever i skolÄr tre uppfattar matematik.

Bakgrund: Studien tar utgÄngspunkt i den nya kursplanen för matematik dÀr matematikens anvÀndning i olika sammanhang och vardagen betonas tydligare Àn i den förra kursplanen (Skolverket 2011a; Skolverket 2011b). Elevers sjunkande matematikprestationer Àr en pÄgÄende problematik (se. t.ex. TIMSS 2007) och förhoppningar med denna rapport Àr att lyfta en bredare syn pÄ matematik och dÀrmed skapa motivation för eleverna. Ambitionen Àr att framhÀva en matematikundervisning som anknyter till vardagen och elevernas erfarenheter.Syfte: Syftet Àr att undersöka hur elever i skolÄr tre uppfattar matematik.

Uppsatsen Röst och inskription. Utkast till den inre monologens teckenteori kan sammanfattas som ett försök att beskriva och förklara strukturella och funktionella egenskaper hos inre monolog (i engelsk litteratur inner speech), samt relatera dessa egenskaper till ?yttre?, dialogiskt talsprÄk. En axial grundtanke som löper genom hela undersökningen Àr att monologen inte utan vidare lÄter sig reduceras till en enkel formel som ?talsprÄk minus röst? etc., utan att monologen bör anses betingad av andra lingvistiska förutsÀttningar, bland vilka frÄnvaron av fysisk röstbildning bara Àr en bland flera faktorer..

VÄrt syfte med denna uppsats var att studera tonÄrsflickors uppfattningar om sin situation pÄ fritidsgÄrden. För att uppnÄ vÄrt syfte har vi genomfört intervjuer pÄ tvÄ olika fritidsgÄrdar i SkellefteÄ kommun. Vi intervjuade fjorton tonÄrsflickor uppdelade i olika grupper. I vÄrt resultat fick vi fram att flickorna sjÀlva inte ser det som nÄgot problem att de Àr underrepresenterade pÄ fritidsgÄrdarna. De kÀnner sig inte orÀttvist behandlade utan ser sig sjÀlva som jÀmstÀllda pÄ fritidsgÄrden.

Syftet med den hÀr studien Àr att belysa erfarenheter och upp-levelser frÄn personal som arbetar med ungdomar pÄ anstalter, och ansvarar för att motivera dem till ett liv utan kriminalitet och missbruk. Vidareundersöks vilkainsatser som erbjudsoch vilka hinder och möjligheter det finns i motivationsarbetet. Studien Àr kvalitativ och har en hermeneutisk utgÄngspunkt. UndersökningenÀr genomförd med semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar att unga lagövertrÀdare Àr en svÄr grupp att motivera till förÀndring dÄ de fortfarande ser vinster med kriminalitet.

Bakgrund: Studien tar utgÄngspunkt i den nya kursplanen för matematik dÀr matematikens anvÀndning i olika sammanhang och vardagen betonas tydligare Àn i den förra kursplanen (Skolverket 2011a; Skolverket 2011b). Elevers sjunkande matematikprestationer Àr en pÄgÄende problematik (se. t.ex. TIMSS 2007) och förhoppningar med denna rapport Àr att lyfta en bredare syn pÄ matematik och dÀrmed skapa motivation för eleverna. Ambitionen Àr att framhÀva en matematikundervisning som anknyter till vardagen och elevernas erfarenheter.Syfte: Syftet Àr att undersöka hur elever i skolÄr tre uppfattar matematik.

Bakgrund: Studien tar utgÄngspunkt i den nya kursplanen för matematik dÀr matematikens anvÀndning i olika sammanhang och vardagen betonas tydligare Àn i den förra kursplanen (Skolverket 2011a; Skolverket 2011b). Elevers sjunkande matematikprestationer Àr en pÄgÄende problematik (se. t.ex. TIMSS 2007) och förhoppningar med denna rapport Àr att lyfta en bredare syn pÄ matematik och dÀrmed skapa motivation för eleverna. Ambitionen Àr att framhÀva en matematikundervisning som anknyter till vardagen och elevernas erfarenheter.Syfte: Syftet Àr att undersöka hur elever i skolÄr tre uppfattar matematik.

En effektiv och populÀr grafisk effekt för realtidsgrafik Àr Screen-Space Ambient Occlusion(SSAO). Teknikens nackdel Àr brusiga artefakter som kan dÀmpas med blur filtrering. Detta arbete studerar upplevelsen av defekterna i SSAO med en anvÀndarstudie. Arbetet implementerar en renderare som renderar bildrutor frÄn kameraÄkningar och ett visningsprogram som anvÀnds i experimentgenomförandet. Renderade bilder utan och med aktiv blur-filtrering visas för försökspersoner som fÄr beskriva om de ser skillnader mellan bilderna och vÀlja vilken bild de föredrar.

Svenska försvarsmakten utvecklar sedan en tid ett datoriserat ledningstödssystem (FUM SLB) som skall stödja ledning vid markstrid. Problem har uppstÄtt med de i systemet ingÄende symbolerna vad gÀller synlighet mot bakomvarande kartgrÀnssnitt.Syftet med föreliggande arbete har varit att undersöka om symboler med tillÀggseffekter sÄsom skuggverkan och transparent ifyllnad ökar i synlighet jÀmfört med symboler utan tillÀggseffekter. Synlighet definieras i rapporten som urskiljningsbarhet av symbolerna mot bakomvarande kartgrÀnssnitt och urskiljningsbarhet av detaljer i symbolerna.SÄvÀl kvantitativa undersökningar som kvalitativa har genomförts. I de kvantitativa undersökningarna kan inte ökad synlighet faststÀllas pÄ grund av varierande resultat. För de kvalitativa undersökningarna har symbolen med skuggverkan upplevts öka i synlighet jÀmfört med symbolen utan tillÀggseffekter..

Syfte: Syftet med studien var att unders?ka om isbad p?verkar ?terh?mtning och prestation efter h?gintensiva sprinter hos kvinnliga och manliga fotbollsspelare, samt att analysera sambandet mellan upplevd ?terh?mtning och faktisk prestation. Metod: 10 fotbollsspelare deltog (fem kvinnor och fem m?n) fr?n tv? lag i sydv?stra Sverige. Deltagarna genomf?rde ?tta maximala 30-meterssprinter med aktiv vila mellan varje sprint. Fyra testtillf?llen genomf?rdes, endast ett testtillf?lle anv?nde deltagarna isbad som en ?terh?mtningsmetod. Medan de tre andra testtillf?llena gjorde deltagarna fick g?ra valfri ?terh?mtning, utan att det noterades vad f?r ?terh?mtning.

Bakgrund: Studien tar utgÄngspunkt i den nya kursplanen för matematik dÀr matematikens anvÀndning i olika sammanhang och vardagen betonas tydligare Àn i den förra kursplanen (Skolverket 2011a; Skolverket 2011b). Elevers sjunkande matematikprestationer Àr en pÄgÄende problematik (se. t.ex. TIMSS 2007) och förhoppningar med denna rapport Àr att lyfta en bredare syn pÄ matematik och dÀrmed skapa motivation för eleverna. Ambitionen Àr att framhÀva en matematikundervisning som anknyter till vardagen och elevernas erfarenheter.Syfte: Syftet Àr att undersöka hur elever i skolÄr tre uppfattar matematik.

Arbetet ett företag lÀgger ner för att komma fram till ett beslut om en större investering i till exempel nya maskiner Àr oftast omfattande och ett resultat av ett strukturerat arbete med klara strategier för att i största möjliga mÄn uppfylla behovet som orsakade anskaffningen. DÀremot har en investering i informationsteknologi av olika anledningar inte setts som vanliga investeringar utan ofta genomförts utan en ordentlig utvÀrdering. Med denna uppsats ville vi försöka ta reda pÄ om det verkligen förhÄller sig sÄ att företag anskaffar IT-system utan att göra nÄgon ordentlig analys av de problem eller behov som förorsakat anskaffningen eller om de följde de metoder och modeller som finns tillgÀngliga för att komma fram till ett beslut om anskaffning av ett IT-system. Vi utförde vÄr undersökning vid tre produktionsföretag som hade anskaffat liknande system. Vid vÄr analys valde vi att applicera förÀndringsanalysmetoden, FA/SIM och Simons vedertagna beslutsprocessmodell pÄ det empiriska materialet.