Denna studie handlar om samtal som utförs pÄ Migrationsverket med de asylsökande. Vi har valt att ta upp strukturen pÄ dessa samtal, handlÀggarnas upplevelser samt vilka svÄrigheter man stöter pÄ i dessa samtal och vilka kompetenser och styrkor informanterna menar att man behöver som handlÀggare. Vi har valt att anvÀnda oss av en kvalitativ metod i denna studie dÀr vi utförde Ätta intervjuer med handlÀggare pÄ Migrationsverket. De teorier vi har valt att analysera vÄrt empiriska material utifrÄn Àr Egans (2010) samtalsmodell, Lipskys (2010) nÀrbyrÄkratsteori samt HÀgg och Kuoppas (2007) modell för professionella samtal. Resultatet av intervjuerna visar att handlÀggarna pÄ Migrationsverket sysslar med utredandesamtal dÀr samtalen innehÄller mycket information.

Syftet med denna uppsats Àr att identifiera olika utvecklingsmöjligheter som Apoteket AB har pÄ den avreglerade apoteksmarknaden. Genom att analysera attraktiviteten i de olika möjligheterna Àr ambitionen att ge rekommendationer om framtida verksamhetsinriktningar dÀr bolaget kan uppnÄ en positiv utveckling. För att identifiera utvecklingsmöjligheterna har djupgÄende intervjuer med personer inom Apoteket AB genomförts. Den empiriska informationen har analyserats med hjÀlp av en SWOT-analys samt en Directional Policy Matrix (DPM). UtifrÄn detta har en bedömning av marknadens attraktivitet samt företagets konkurrensförmÄga genomförts för att bestÀmma respektive utvecklingsmöjlighets attraktivitet.

Personer med afasi fÄr sin sprÄkförmÄga nedsatt pÄ flera olika sÀtt vilket kan försvÄra för dem att delta i samtal. De kan dÄ anvÀnda sig av olika strategier för att hantera dessa problem. En sÄdan strategi Àr skratt. Denna uppsats syftar till att studera hur personer med afasi anvÀnder sig av skratt vid vardaglig interaktion. Föreliggande studie har utgÄtt frÄn videofilmer dÀr en kvinna med afasi interagerar med olika personer i olika miljöer.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka hur den svenska militÀra nÀrvaron i RiksgrÀnsen/KirunaomrÄdet sÄg ut före, under och efter andra vÀrldskriget samt att undersöka varför den militÀra nÀrvaron sÄg ut som den gjorde under nÀmnda period. Tyngdpunkten i uppsatsen ligger pÄ att förklara den svenska militÀra nÀrvaron i RiksgrÀnsen/KirunaomrÄdet utifrÄn stormakternas militÀrpolitiska strategier och förutsÀttningar. FrÄgestÀllningarna i uppsatsen syftar till att besvara frÄgan: hur sÄg den svenska militÀra nÀrvaron ut i RiksgrÀnsen/KirunaomrÄdet före, under och efter andra vÀrldskriget, samt att besvara frÄgan: varför sÄg den ut som den gjorde? Metoden som anvÀnds Àr kvalitativa litteraturstudier och den teoretiska utgÄngspunkten i uppsatsen utgÄr frÄn den hermeneutiska teorin. Fram till tyskarnas invasion av Norge den 9 april 1940 fanns ingen svensk militÀr nÀrvaro vid RiksgrÀnsen eller i Kiruna.

Syftet med denna uppsats Àr att identifiera olika utvecklingsmöjligheter som Apoteket AB har pÄ den avreglerade apoteksmarknaden. Genom att analysera attraktiviteten i de olika möjligheterna Àr ambitionen att ge rekommendationer om framtida verksamhetsinriktningar dÀr bolaget kan uppnÄ en positiv utveckling. För att identifiera utvecklingsmöjligheterna har djupgÄende intervjuer med personer inom Apoteket AB genomförts. Den empiriska informationen har analyserats med hjÀlp av en SWOT-analys samt en Directional Policy Matrix (DPM). UtifrÄn detta har en bedömning av marknadens attraktivitet samt företagets konkurrensförmÄga genomförts för att bestÀmma respektive utvecklingsmöjlighets attraktivitet.

Syftet med denna uppsats Àr att identifiera olika utvecklingsmöjligheter som Apoteket AB har pÄ den avreglerade apoteksmarknaden. Genom att analysera attraktiviteten i de olika möjligheterna Àr ambitionen att ge rekommendationer om framtida verksamhetsinriktningar dÀr bolaget kan uppnÄ en positiv utveckling. För att identifiera utvecklingsmöjligheterna har djupgÄende intervjuer med personer inom Apoteket AB genomförts. Den empiriska informationen har analyserats med hjÀlp av en SWOT-analys samt en Directional Policy Matrix (DPM). UtifrÄn detta har en bedömning av marknadens attraktivitet samt företagets konkurrensförmÄga genomförts för att bestÀmma respektive utvecklingsmöjlighets attraktivitet.

Denna uppsats granskar möjligheter att anvÀnda datorstöd för automatisk rÀttning avolika typer av utvÀrdering. Olika teorier jÀmförs med varandra för att utvÀrderaderas styrkor och svagheter och för att se vilka begrÀnsningar som finns idag.Tanken Àr att se möjligheterna med dessa system och vad som Àr möjligt att anvÀndaoch nÀr det Àr ekonomiskt försvarbart att anvÀnda automatisk utvÀrdering istÀllet förmanuell rÀttning..

För att vara konkurrenskraftiga mÄste företag stÀndigt producera nya och bÀttre produkter ochtjÀnster. DÀrför Àr det viktigt för företag att skapa en organisation dÀr bÄde inkrementella ochradikala innovationer kan genereras. Ur ett organisationsperspektiv innebÀr innovationsförmÄgaatt kunna integrera organisationens resurser och förmÄgor pÄ ett sÄdant sÀtt att det stimulerarinnovation i företagets produkter, tjÀnster och processer. DÀrmed mÄste företag stödja deprocesser och rutiner som syftar till att öka innovationsförmÄgan. För att kunna ge detnödvÀndiga stödet till innovationsaktiviteter mÄste företag ocksÄ iaktta varje teams specifikabehov, eftersom respektive team kan ha vitt skilda behov.Denna studie genomfördes inom ramen för ett examensarbete pÄ Kungliga Tekniska Högskolan.Den baseras pÄ en empirisk studie som genomförts pÄ ett stort svenskt företag under 2012.

ProblemomrÄde: Forskning inom specialpedagogik fokuserar i stor utstrÀckning pÄ hur lÀrare ska kunna inkludera samtliga elever i undervisningen. Trenden ute pÄ skolor visar dock pÄ att exkludering av elever i behov av sÀrskilt stöd ökar (Berhanu, 2010). SÄledes finns en motsÀttning mellan teori och praktik. Vidare menas att alla elever ska inkluderas och samtidigt nÄ samma mÄl. Jag nÀrmar mig dessa dilemman genom att belysa bedömningen av elevers kunskaper och stÀller mig frÄgan om ett förnyat synsÀtt kring just bedömning kan ses som ett led i att kunna individualisera undervisningen för att kunna inkludera sÄ mÄnga elever som möjligt, samtidigt som mÄlen i kursplanerna Àn dock stÄr i centrum? Syfte: Mitt syfte med examensarbetet Àr att nÄ en djupare förstÄelse för hur elever i behov av sÀrskilt stöd i matematik, inkluderade i ordinarie klassrumsundervisning, tÀnker kring och upplever bedömning och olika bedömningsformer.

Anledningen till att Nationella Insatsstyrkan skapades var en utredning som tillsattes efter mordet pÄ Olof Palme. Utredningen kom fram till att Sverige behövde en styrka som skulle kunna anvÀndas vid terrorangrepp. Innan styrkan skapades figurerade det flera förslag pÄ hur styrkan skulle se ut, var den skulle vara placerad, och hur stor den skulle vara. Den 21 juni 1990 beslutade regeringen att en styrka pÄ ca 50 man skulle bildas och att den skulle inrÀttas vid dÄvarande polismyndighet i Stockholm. Sedan dess har ansvaret för styrkan flyttats och Àr i dagslÀget inrÀttad under Rikskriminalpolisen.

Uppsatsen ?Östersjön ? hav eller resurs?? Ă€r skriven 2008 av Amanda Haak pĂ„ C-nivĂ„ med hjĂ€lp av handledaren Hele Kiimann, doktorand Kulturgeografiska institutionen Uppsala Universitet.Gasledningsprojektet Ă€r ett av de mest debatterade projekten idag. Dagligen publiceras nya artiklar och skrifter om projektet och majoriteten av kritiken som riktas mot det Ă€r negativt. Syftet med denna uppsats Ă€r att jag skall beskriva de bakomliggande aspekterna för att dĂ€refter förklara gasledningsprojektet samt sjĂ€lv slutligen besluta om jag Ă€r för eller emot bygget av gasledningen. Efter att ha lĂ€st pĂ„ om de om de olika argumentenoch studerat fakta Ă€r jag fortfarande mestadels negativt instĂ€lld.

Inriktningen pĂ„ uppsatsen kommer att vara vilken nyttja och vilket behov svensk militĂ€r kan ha med helikoptern som verktyg i en militĂ€r operation.Ämnet belyses genom en analys av ett historiskt skeende dĂ€r helikoptern för första gĂ„ngen fick pĂ„visa sina styrkor och svagheter som verktyg i ett konfliktomrĂ„de.Uppsatsen behandlar den delen av Vietnamkriget, dĂ„ fokus frĂ„n mĂ„nga nationer och inte minst nĂ€rvaro av amerikansk militĂ€r var som störst (1965-75). Fokus pĂ„ uppsatsen kommer att vara vilken effekt helikoptern bidrog med under operationerna i Vietnam kopplat mot krigets grundlĂ€ggande förmĂ„gor. [1]Ämnet Ă€r intressant i förhĂ„llande till de planerade förĂ€ndringarna i Försvarsmakten idag, dĂ„ den luftburna förmĂ„gan kan komma att försvinna. DĂ€rför Ă€r det viktigt att belysa vad helikopterunderstöd kan göra för skillnad i en militĂ€r operation.Anledning till att uppsatsen kommer behandla Vietnamkriget Ă€r att striderna i Vietnam var de första striderna i betydande omfattning dĂ€r en armĂ©kĂ„r nyttjade helikoptrar. Vietnamkriget Ă€r Ă€ven vĂ€ldokumenterat och ger ett bra underlag för denna typ av arbete.

Sociala medier bestÄr av digitala plattformar dÀr integration, kommunikation och delning Àr möjligt mellan anvÀndare. Under de senaste Ären har nya former av sociala medier vÀxt fram och blivit ett intressant omrÄde för forskning. Det har Àven blivit en ny kanal för marknadsförare att nÄ ut till sina kunder. Pinterest startades 2010 av Ben Stilbermann med syfte att anvÀndare kan dela bilder och skapa sina egna digitala anslagstavlor. MÄlet med denna studie Àr att analysera Varför svenskar anvÀnder Pinterest för att skapa en bredare förstÄelse av Pinterest som nytt socialt medium samt presentera dess funktioner, styrkor och svagheter.

Alla typer av inlÀrningssvÄrigheter pÄverkar matematikinlÀrningen. Detta examensarbete önskar ge svar pÄ vilka symptom olika inlÀrningssvÄrigheter kan ge och vilka ÄtgÀrder man kan sÀtta in för att hjÀlpa eleverna. Dessutom önskar arbetet ge svar pÄ om det finns lika mycket kunskap pÄ skolorna om lÀs- och skrivsvÄrigheter som om matematiksvÄrigheter och om eleverna upplever att elever i olika typer av svÄrigheter fÄr den hjÀlp de behöver.För att göra detta har jag dels gjort en litteraturstudie och dels en enkÀtundersökning bland speciallÀrare/specialpedagoger, lÀrare och elever.Det Àr viktigt att uppmÀrksamma elever i alla typer av inlÀrningssvÄrigheter sÄ att undervisningen kan anpassas till den specifika elevens förutsÀttningar. Eleven ska ges möjligheter till adekvata utmaningar sÄ att elevens sjÀlvkÀnsla stÀrks och dess motivation till att fortsÀtta lÀra sig blir stor. Elevens uppgifter ska dÀrför stÀrka dess svagheter, men ocksÄ belysa och utveckla dess styrkor.EnkÀtundersökningen visar att skolorna har mer kunskaper och bÀttre rutiner för att upptÀcka och arbeta med elever i lÀs- och skrivsvÄrigheter jÀmfört med elever i matematiksvÄrigheter.

I detta examensarbete har en metod för att utvÀrdera magnetiska minsvep utvecklats. Som berÀkningsmodell anvÀnds en SAM, SjÀlvgÄende Akustisk-magnetisk Minsvepare utvecklad av Kockums AB, ThyssenKrupp Marine Systems. I arbetet skapas en magnetisk modell för en SAM som beskriver sambandet mellan det alstrade magnetfÀltet och de utstÀllda strömmarna. Vidare analyseras tvÄ olika metoder, multipolutveckling i prolata sfÀroidala koordinater samt en uppsÀttning av dipoler, för att skapa en koncis modell över den magnetiska signatur som skapas av ett fartyg. Denna modell kan sedan anvÀndas för att optimera strömutstyrningen sÄ att det genererade magnetfÀltet pÄ ett sÄ bra sÀtt som möjligt efterliknar det givna fartyget.