Sök:

Sökresultat:

876 Uppsatser om Mänskliga faktorn - Sida 31 av 59

Stallmiljöns inverkan pÄ förekomst av gödselförorenade slaktsvin

Certifiering av den Svenska grisproduktionen har sedan 2010 varit ett krav frĂ„n slakterinĂ€ringen i Sverige. Certifieringen ska sĂ€kerstĂ€lla en god djurvĂ€lfĂ€rd ute pĂ„ grisgĂ„rdarna. Sigill Kvalitetssystem AB Ă€r idag Ă€gare till bland annat standarden IP SIGILL GRIS samt grundcertifiering gris. Standarderna revideras med jĂ€mna mellanrum för att bland annat inkludera nya forskningsrön. År 2011 infördes djur-baserade mĂ„tt inom standarderna för gris, dvs.

Sjuksköterskors benÀgenhet att stÀlla frÄgor om vÄldsutsatthet till kvinnliga patienter inom primÀrvÄrden

Syfte: Att undersöka i vilken utstrÀckning sjuksköterskor pÄ vÄrdcentraler stÀller frÄgor om vÄldsutsatthet i nÀra relationer till kvinnliga patienter och vad som pÄverkar sjuksköterskornas stÀllningstagande till att frÄga. Metod: TvÀrsnittsstudie i form av en enkÀtundersökning. Sjuksköterskor (n=81) vid 11 vÄrdcentraler i ett mellansvenskt lÀn besvarade en enkÀt med 13 frÄgor. Svarsfrekvensen var 77 procent. Resultat: Sjuksköterskor inom primÀrvÄrden frÄgar i liten utstrÀckning sina kvinnliga patienter om de utsatts för vÄld i en nÀra relation.

Invandrarkvinnors situation i det svenska arbetslivet

I Sverige diskrimineras invandrarkvinnor inte bara för att de Àr invandrare utan Àven kvinna. Det finns Àven en stereotyp bild av invandrarkvinnan som beskriver henne som outbildad, underordnad hemmafru. Forskning visar att denna felaktiga stereotypa bild av henne inverkar negativt pÄ hennes chanser till arbete och pÄ hennes situation i arbetslivet. Denna bild mÄste Àndras eftersom det finns forskning som visar att det finns grupper av invandrarkvinnor som har lika utbildning som infödda kvinnor eller högre utbildning Àn dessa. Fokus för denna C-uppsats Àr ett antal invandrarkvinnors positiva och negativa erfarenheter av det svenska arbetslivet.

IdrottslÀrares syn pÄ bedömning och betygsÀttning i Àmnet Idrott och hÀlsa

BAKGRUNDEn utav lĂ€rarnas uppgifter Ă€r att bedöma och betygsĂ€tta sina elever i Ă€mnet Idrott och hĂ€lsa.Det visar sig vara viktigt att veta vad man som lĂ€rare ska bedöma och betygsĂ€tta hos elevernaför att bedömningen ska bli rĂ€tt. Vi har haft ett antal betygsystem genom Ă„ren somhjĂ€lpmedel för lĂ€rarnas bedömningar och betygsĂ€ttningar. Men hur anser lĂ€rarna att de sjĂ€lvabedömer sina elever i Ă€mnet Idrott och hĂ€lsa?SYFTE OCH FRÅGESTÄLLNINGARMitt syfte med examensarbetet Ă€r att undersöka vad lĂ€rare i idrott och hĂ€lsa anser de sjĂ€lvabedömer och betygsĂ€tter hos sina elever. Arbetet kommer att besvara syftet utifrĂ„n tvĂ„frĂ„gestĂ€llningar det vill sĂ€ga vad lĂ€rarna anser att de bedömer och betygsĂ€tter hos eleverna iidrott och hĂ€lsa samt varför de bedömer sina elever som de gör enligt dem sjĂ€lva.METODExamensarbetet inspireras av hermeneutiken som vetenskapsteoretisk ansats och kvalitativdatainsamling genom intervjuer som metod.

"Fritidspedagogen Àr liksom grunden till att allt hÄller ihop och fungerar" : En studie om hur fritidspedagogens roll och kompetens uppfattas utifrÄn ett fritidspedagog och ett lÀrarperspektiv

Syftet med denna studie har varit att bidra till kunskapsomrÄdet över vilka bakomliggande faktorer som pÄverkar fritidspedagogens dagliga arbete i samspelet med lÀrarna. Studien syftar Àven till att bidra till kunskapsomrÄdet över varför fritidspedagogen Àr viktig i skolansverksamhet. Vi har valt att undersöka detta utifrÄn ett fritidspedagog och ett lÀrarperspektiv. I studien har en kvalitativ metod anvÀnts och fem fritidspedagoger samt fem lÀrare i norra Sverige har intervjuats. Resultatet av studien har analyserats med hjÀlp av Lindström och Pennlerts (2012) didaktiska frÄgor vad, hur och varför.

FrÀmjande och hÀmmande faktorer för innovationsspridning inom sjukgymnastik: En litteraturöversikt

Behovet och förekomsten av innovation och forskning inom sjukgymnastik ökar, dÀremot finns brister i innovationsprocessen som gör att de senaste innovationerna inte anvÀnds i praktiken. Anledningen till detta kan vara mÄnga och finnas pÄ olika nivÄer i vÄrdprocessen. Innovationens och yrkesutövarens egenskaper, patienten, socialt och organisatoriskt och ekonomisk och politisk bakgrund kan vara omrÄden som pÄverkar innovationsspridningen Syftet med studien var att undersöka förutsÀttningarna för innovationsspridning inom sjukgymnastikens arbetsfÀlt. Rapporten var en systematisk litteratursammanstÀllning. Databaserna som anvÀndes för sökningen var AMED, PubMED och ProQuest.

Lokalisering av detaljhandelsföretag i Ronneby och BrÀkne-Hoby : Mest betydelsefulla faktorer

Vi har funnit att berĂ€knat kundunderlag, geografiskt lĂ€ge, utbudet av kompletterande butiker i nĂ€rheten, hyres-/lokalkostnader, konkurrenter, tillgĂ€ngliga parkerings-platser samt lokalerbjudande frĂ„n fastighetsĂ€gare var de mest betydelsefulla faktorerna vid lokalisering av detaljhandelsföretagen i Ronneby och BrĂ€kne-Hoby. För detaljhandelsföretagen Dressmann, Karlsson, Matex var det frĂ€mst de lĂ€mpliga butikslĂ€gena i centrum av Ronneby som pĂ„verkade besluten om lokalisering. För detaljhandelsföretaget Överskottsbolaget var det Ă€ven lĂ€get, och i detta fallet var det placeringen av butikslokalen vid knytpunkten med stark trafikerade vĂ€gar, den mest betydelsefulla faktorn. Ronneby Kommun samt ABRI spelade viktiga roller vid utvecklingen av Ronneby som handelsstad samt orten BrĂ€kne-Hoby under perioden 1998-2003. Under Ă„ren 1998-2001 genomfördes ett ?centrumprojekt? i syfte att uthyra tomma lokaler avsedda för detaljhandelsverksamhet.

Motivation pÄ hantverksgymnasium

SAMMANFATTNING Titel: Motivation pÄ hantverksgymnasium. Författare: Stefan Erlandsson och Grete Hallum. VÄr studie bygger pÄ kvalitativa intervjuer frÄn hantverksprogrammet, inriktning glas. Syftet med studien Àr att ta reda pÄ varför eleverna har sökt sig till en sÄ pass udda utbildning samt vad de tycker pÄverkar deras motivation till lÀrande i skolan. För att nÄ detta mÄl genomförde vi en intervjustudie baserad pÄ sex elevers yttranden samt en litteraturstudie för att fÄ en bild av vad tidigare forskning skrivit om elevers val av gymnasieprogram och deras motivation i skolan.

Hur bibehÄlls elevers motivation för matematik i Äk 4-6? : En intervjustudie med erfarna lÀrare

Syftet med detta examensarbete Àr att urskilja de faktorer som Àr sÀrskilt viktiga och Àven avgörande för ett frÀmjande eller hindrande av elevens motivation för matematik. Som grund för arbetet finns en litteraturstudie som behandlar begreppet motivation i undervisningen. DÀrefter följer en kvalitativ intervjustudie dÀr fyra utvalda lÀrares erfarenhet av motivationshöjande undervisning i matematik beskrivs.Resultatet av undersökningen visar att lÀrarna genom ett gediget intresse samt en drivkraft för vidare utveckling inom matematiken lÀgger stor vikt vid att förmedla sin egen kunskap samt entusiasm för Àmnet till eleven. Detta förhÄllningssÀtt beskrivs som den centrala faktorn för elevens motivation för matematik. Den ligger till grund för övriga faktorer: lÀrarens förmÄga att variera undervisningen samt lÀrarens förmÄga att individualisera undervisningen utifrÄn varje elevs behov.

Studenthandledning under verksamhetsförlagd utbildning i sjuksköterskeutbildning : - handledares och studenters uppfattningar

Handledning av sjuksköterskestudenter Àr ett komplext arbete som krÀver tid och. Handledare upplever brist pÄ stöttning frÄn kollegor och avdelningschef. Det Àr önskvÀrt om kollegor Àr villiga att ta över en del av patientomvÄrdnande sÄ att handledare fÄr mer tid för handledning av studenter under verksamhetsförlagd utbildning [Vfu]. Syftet med denna litteraturstudie var att belysa studenthandledning under Vfu dÀr studenters och handledares uppfattningar belyses. Litteraturstudien bestÄr av 20 artiklar vilka analyserats utifrÄn studiens syfte och delats in i tvÄ teman utifrÄn handledares och studenters uppfattningar.

Datorn som verktyg i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen- : - Ur ett specialpedagogiskt perspektiv

Idag finns datorer och pekplattor som naturliga inventarier i klassrummen runt om i Sverige och anvÀnds alltmer som lÀrverktyg i undervisningen, sÄ Àven i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen. Detta medför ett  pedagogiska och didaktiska skifte  som innebÀr att allt fler lÀrare arbetar utifrÄn variationer av Arne Tragetons metod ?Att skriva sig till lÀsning?, dÀr den gemensamma faktorn Àr att eleverna lÀr sig lÀsa och skriva genom att skriva pÄ datorer eller pekplattor. Genom anvÀndandet av dator eller pekplatta sÄ möjliggörs att det som  kallas alternativa verktyg anvÀnds som generella verktyg i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen.Syftet med denna studie var att studera om och i sÄ fall hur datorn som verktyg i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen stödjer elever som Àr i eller riskerar att hamna i lÀs- och skrivsvÄrigheter.  Studiens teoretiska bakgrund vilar pÄ det sociokulturella perspektivet dÀr kommunikation och samspelet mellan ut- och inlÀrning som upphov till det individuella lÀrandet.Studien Àr en kvalitativ intervjustudie som bygger pÄ intervjuer av sju specialpedagoger/speciallÀrare kring deras erfarenheter och Äsikter angÄende datorn som verktyg i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen utifrÄn ett specialpedagogiskt perspektiv.Resultatet visar att det finns indikationer pÄ att datorn som verktyg i den tidiga lÀs- och skrivinlÀrningen har en positiv inverkan pÄ elever i lÀs- och skrivsvÄrigheter vilket Àven bekrÀftas av de studier som tas upp i litteraturgenomgÄngen En viktig faktor för att arbetssÀttet ska bli framgÄngsrikt Àr lÀrarens kompetens kring lÀs- och skrivutveckling samt förmÄga att strukturera och individualisera undervisningen utifrÄn var enskild elevs behov..

Implementering av En till En undervisning

I denna text utvecklas kunskaper om uppstarten och implementeringen av En till En undervisning. FrÄgor som stÀllts Àr hur En till En undervisning pÄverkar arbetet i olika skolÀmnen och vad det Àr för kunskaper lÀrare behöver ha för En till En undervisning, samt vad skolledaren har för roll vid implementeringen av densamma. Det saknas omfattande forskning kring implementeringen av En till En undervisning trots att metoden sprider sig skyndsamt nationellt och internationellt. Utmaningen för lÀrarna och skolledarna blir att planera och organisera sin verksamhet utifrÄn skolans förutsÀttningar och vision. Fokus i undersökningen ligger pÄ att fÄ kunskap om hur detta kan göras pÄ bÀsta sÀtt.

Lokalisering av kliniska prövningar: faktorer som driver
etableringar i Indien och Kina

VÀrldsmarknaden för lÀkemedel vÀxer stadigt dÄ vÀrldens befolkning blir allt Àldre och allt fler mÀnniskor vÀrlden över har rÄd med lÀkemedel. Trots en ökande marknad minskar lÀkemedelsbranschens lönsamhet vilket delvis kan förklaras med minskad produktivitet i den kliniska forskningsfasen (dÄ lÀkemedlet testas pÄ mÀnniskor). Antalet kliniska prövningar i Indien och Kina ökar kraftigt. Har detta nÄgot samband med lÀkemedelsföretagens strÀvan efter högre FoU-produktivitet? Syftet med uppsatsen Àr att undersöka vilka faktorer som Àr av vikt vid val av land att etablera kliniska prövningar i, vilka affÀrsmodeller som anvÀnds vid etablering av kliniska prövningar i Indien och Kina samt vilken pÄverkan en etablering i dessa lÀnder har pÄ företagens FoU-produktivitet.

Variation och samstÀmmighet : en studie om hur elever i musikklasser med körinriktning beskriver sÄng och sin egen röst

Elever i musikklasser med ko?rinriktning i grundskolan inga?r i en lokalt situerad musikkultur som a?r formad av traditioner med ro?tter i fo?rra seklets fo?rsta ha?lft. I denna tradition har konventioner om sa?ng med barn utvecklats. Undervisning i musikklasser sker i stora grupper men den enskilda eleven internaliserar kunskapen om att sjunga individuellt.

Revisorn inför ett mer marknadsorienterat synsÀtt: vilken inverkan kan revisionspliktens avskaffande komma att fÄ?

I SOU 2008:32 föreslÄs revisionsplikten i Sverige bli frivillig för alla mindre företag vilket omfattar cirka 97 procent av de svenska företagen. Vid avregleringar av marknader sÄ som revisionsbranschen drivs företag till att bli mera marknadsorienterade. Ekonomens roll har tenderat att bli mer affÀrsorienterad vilket Àr ett mönster som ocksÄ kan utlÀsas hos revisorer i andra lÀnder dÀr revisionsplikten avskaffats. Syftet med denna uppsats var att utifrÄn revisorers perspektiv beskriva och skapa en förstÄelse för deras omstÀllning till ett mer marknadsorienterat synsÀtt inför revisionspliktens avskaffande. Författarna valde att fokusera pÄ en eventuell omstÀllning i revisorernas tjÀnsteutbud samt hur revisorns roll kan komma att pÄverkas.

<- FöregÄende sida 31 NÀsta sida ->