Syftet med uppsatsen Àr att studera vilka problem och möjligheter som uppstÄr nÀr tre tidigare verksamheter med sina fristÄende yrkeskÄrer lokal- och verksamhetsintegreras i ett arbetslag i en skolenhet för grundskolans lÀgre Äldrar. YrkeskÄrerna Àr fritidspedagoger, förskollÀrare och lÀrare 1- 7 Är. Uppsatsen inleds med ett litteraturstudium av verksamhetshistoria och yrkeshistorik samt en sammanfattning av försöksverksamheter i integration förskola- fritidshem och skola. Den empiriska studien Àr en fallstudie av ett arbetslags arbete (VÀxa i lÀrande), pÄ en 6-9 Ärs skola i Bodens kommun mellan 1998-2004. Resultatet av studien var att förvÀntningarna pÄ VÀxa i lÀrande var skiftande bland de tre yrkeskÄrerna.

In 1998 Sweden accepted the Treaty of Amsterdam which contained a development of the common foreign and security policy (CFSP) towards a European security and defense policy (ESDP). This thesis aims at studying the decision making process behind the Swedish foreign policy decision to further develop its security policy within the European Union. The purpose is to explain which factors and conditions that did affect and influence the Swedish foreign policy decision. The research applies foreign policy analysis, a theoretical perspective that analyzes both domestic and international conditions using different levels of analysis. The research methods being used has been qualitative as well as quantitative, complemented by interviews, since the research is a process tracing case study.The thesis conclusion is that the Swedish decision is explained by several factors.

Purpose/Aim: The purpose of this essay is to see how the media, through the newspaper, "Vi förÀldrar?, produces family and parental roles, and to investigate how the image changed over time.Material/Method: The material consists of a number of selected texts from the years 1968, 1988 and 2008. The method used is a discourse analysis based on the three level model by Norman Fairclough. The three levels are the text, the discourse practise and the sociocultural practise. In this study two of the levels, text and sociocultural practise, are used in analysing the texts.Main results: Family and parenting in the texts from 1968 can be linked to the structural functionalist theory in which the core family is central and women and men are assigned to specific roles.

Bakgrund: BristfÀllig postoperativ smÀrtlindring Àr ett stort problem pÄ mÄnga vÄrdavdelningar. Patienter fortsÀtter att uppleva obehag och smÀrta efter operation trots att utvecklingen i postoperativ smÀrtbehandling har gÄtt framÄt. Syfte: Syftet med studien var att belysa patienters upplevelser vid postoperativ smÀrta. Metod: Litteraturstudien byggde pÄ sju artiklar, alla med kvalitativ forskningsansats. Studierna granskades och analyserades efter Malteruds (1998) analysprocess, med avsikt att komma fram till olika teman.

SammanfattningDenna studie har haft till uppgift att studera narcissism och aggression. Tidigareforskning har visat att lÄg sjÀlvkÀnsla korrelerar med aggression. Senare forskning visarpÄ motsatsen att en hög instabil uppblÄst sjÀlvkÀnsla (narcissistisk) har ett samband medaggression. Detta eftersom personer med en narcissistisk personlighet Àr lÀtta attförolÀmpa och att de nÀr de upplever att deras ego hotat, svarar med ett aggressivtbeteende. I studien undersöktes ocksÄ om mÀnniskor med höga narcissistiska vÀrdenocksÄ Àr orealistiskt optimistiska och har en orealistisk syn pÄ sig sjÀlv och sin kontrollöver vÀrlden.

Syftet med den hĂ€r uppsatsen Ă€r att kartlĂ€gga hur olika utvecklings- och miljöorganisationer stĂ€ller sig till den polariserade frĂ„gan om biodrivmedel som producerats i Östafrika och pĂ„ vilka grunder de har tagit den stĂ€llning som de har gjort. De organisationer jag har studerat i den hĂ€r uppsatsen Ă€r Kooperation utan grĂ€nser, Gröna Bilister, Svenska Naturskyddsföreningen och VĂ€rldsnaturfonden. Den hĂ€r uppsatsen Ă€r en kvalitativ studie vars empiri Ă€r insamlad genom intervjuer, litteraturstudier och delvis av observationer i samband med intervjuerna. Genom att studera organisationerna genom Pierre Bourdieus begrepp fĂ€lt (Broady, 1998) kan jag se vilka skillnader och likheter organisationernas kapital och strategier har fört med sig. I och med detta kan jag förklara varför organisationerna inom det bistĂ„ndspolitiska sociala fĂ€ltet har valt att ha olika eller lika argument och stĂ€llningstaganden för biodrivmedelsproduktionen i Östafrika. Alla organisationerna ser att det Ă€r positivt att bryta oljeberoendet. De alla diskuterar Ă€ven samma omrĂ„den inom frĂ„gan; markkonkurrens, höjda livsmedelspriser, markomvandling, ökade inkomster för bönder och sĂ„ vidare.

Fritidshemmens arbete med vila och rekreation befinner sig i skuggan av de ?vriga delar som ?terfinns i fritidshemmets uppdrag. ?tminstone r?der det ett forskningsgap g?llande hur l?rare i landet arbetar med dessa begrepp i praktiken. Genom v?r kvalitativa intervjustudie str?var vi efter att kunna bidra med mer underlag till forskningsf?ltet g?llande arbetsg?ngen kring vila och rekreation utifr?n ett policy enactment-teoretiskt perspektiv.

Utredningshemmet in HĂ€ssleholm, Sweden, is a special residential home for acute management and investigative evaluation of juvenile delinquents.Utredningshemmet has, since 1991, used an investigative model, which is based on systems theory. The investigative work is done in close co-operation with social workers, youths and their parents.This study takes into account the youths, who have had a commissioned placement to carry out an investigation of their needs of care and treatment, 71 juvenile delinquent cases. They are divided into three one year intervals: 17 cases in 1993, 28 cases in 1998 and 26 cases in 2003.The purpose of this evaluation is to illustrate changes in the social workers, parents and youth's level of satisfaction during the development of the special residential home's investigative model.Approximately one to three months after discharges social workers, youths and their parents completed a level of satisfaction questionnaire. The results demonstrate no significant difference in the level of satisfaction between different time periods. There are, however, differences in satisfaction levels between social workers, who have the highest level of satisfaction, parents, who have the next highest level and finally the youths level of satisfaction..

I LÀroplanen för det obligatoriska skolvÀsendet, förskoleklassen och fritidshemmet, Lpo94, (Utbildningsdepartementet, 1998) stÄr att tendenser till trakasserier i skolan ska bekÀmpas aktivt. Enligt Regeringens proposition 2005/06:38 skall alla skolor ha utarbetat en likabehandlingsplan mot krÀnkande behandling av elever. UtifrÄn detta har vi valt att undersöka om lÀrare bemöter och hanterar konflikter mellan elever enligt skolans handlingsplan, samt hur lÀrare arbetar förebyggande för att motverka konflikter. Syftet med undersökningen Àr att bli mer medvetna hur lÀrare kan hantera samt arbeta för att förebygga konflikter dÀr elever tar till vÄld. Litteraturstudien i undersökningen ger en beskrivning av elevers beteendeproblem, förebyggande ÄtgÀrder och hantering av konflikter.

Abstract Mitt syfte har varit att genom kvalitativ textanalys analysera och söka förstÄelse för hur genus framtrÀder i bilderboken i bÄde text och bild. Detta genom följande frÄgestÀllningar: Hur framstÀlls manligt respektive kvinnligt i barnlitteraturen? Hur framstÀlls normer och normbrott i barnlitteraturen? För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor har jag med hjÀlp av Nikolajevas (1998) analysmodell över typiskt manliga och kvinnliga drag granskat fyra bilderböcker. Tidigare forskning som jag har anvÀnt mig av dÄ jag fördjupat mig i mitt problemomrÄde Àr genus i bilderboken och genus i förskolan. VÄrt förhÄllningssÀtt gentemot barn pÄverkar flickor och pojkar till olika beteenden. Ofta tillÄts pojkar att ta för sig medan flickor hÀnvisas att stÄ tillbaka. Av de böcker jag analyserat har det visat sig att mÀn framstÀlls mer genusstereotypt i förhÄllande till kvinnor, exempelvis med klÀder.

En upphandlande myndighet har en skyldighet att fo?lja upphandlingslagstiftningen na?r myndigheten upphandlar varor eller tja?nster. Vid rena lago?vertra?delser eller vid otilla?tna direktupphandlingar kan myndigheten bli skadesta?ndsskyldig. Skadesta?ndet har ba?de ett reparativt och ett preventivt syfte och ra?ttsmedlet skadesta?nd syftar till att sa?kersta?lla en effektiv tilla?mpning av upphandlingsdirektiven sa? att EU-ra?tten fa?r fullt genomslag i nationell ra?tt.

Syftet med undersökningen Àr att synliggöra barns och vuxnas uppfattning om barnboken. Vi vill fÄ kunskap om vad förÀldrar, pedagoger och bibliotekarier har för roll genom att delge barn den kunskap och det innehÄll som barnboken ger. NÀr viss undersökning visar att barnbokslÄn gÄr ner och annan undersökning visar att barnboken Àr viktig för barn, bÄde sprÄkligt och socialt, vill vi sÀtta detta i fokus.Metoden grundar sig pÄ kvalitativa studier genom enkÀter med intervjufrÄgor till förÀldrar, pedagoger och kommunens bibliotekarie samt intervjuer av barn pÄ vÄra arbetsplatser. Undersökningen sÀtter vi i perspektiv till vÄra styrdokument LÀroplanen för förskolan 1998 samt literatur vi anser relevant för vÄrt examensarbete.Slutsatsen vi har dragit av genomförda undersökningar Àr att pedagoger och förÀldrar samt biblioteken har ett stort ansvar nÀr det gÀller barnboken och varför den behövs. Det finns olika vÀgar att gÄ för att vÀcka barns intresse och hur vi gör Àr upp till varje vuxen att ta beslut om - huvudsaken Àr att vi lÀser för barn.

The aim of this study is to analyse how pupils in grade three use punctuation and howthey divide texts into sentences. The material in the study consists of 41 texts by pupils,divided into two types: narrative text and analytical text, written both by pupils withSwedish as their first language and by pupils with Swedish as their second language. Inthe study the pupils? use of connectives and comma splices has been studied, and therelationship between graphical and syntactical sentences in the texts. The studycompares the results for narrative and analytical texts and the differences between L1and L2 pupils.

Syftet med denna studie Àr att undersöka och analysera hur samlingen framstÀlls i tidningenFörskolan och hur dessa skildringar kan relateras till ett av förskolans uppdrag dÀr omsorg,fostran och lÀrande ska bilda en helhet. Vi har anvÀnt oss av en litteraturstudie i form av entextanalys dÀr vi undersökt och analyserat artiklar i tidningen Förskolan efter införandet avförskolans lÀroplan 1998. Vi anvÀnde oss av ett analysschema dÀr vi förtydligade innebördenav begreppen omsorg, fostran och lÀrande. Resultatet i tidningen Förskolan visar att i samlingen sker det mer fostran och lÀrande Ànomsorg. Sammanfattningsvis beskrivs samlingen i artiklarna som en daglig Äterkommandeaktivitet som innehÄller lÀrande i mÄnga olika former, medan fostran sker mer indirekt.LÀrande i samlingen utgörs till stor del av sprÄkutveckling och matematik. Fostran relaterastill socialisering dÀr samlingen fungerar som ett skolförberedande moment.

Studiens syfte var att unders?ka kuratorers upplevelser av att m?ta och arbeta med v?ldsutsatta kvinnor, samt att identifiera de faktorer som kuratorerna ans?g vara viktiga i detta arbete, liksom att analysera de utmaningar som f?rekommer. Resultatet grundar p? nio semistrukturerande intervjuer med kuratorer fr?n olika geografiska omr?den i Sverige, verksamma inom h?lso-och sjukv?rd, socialtj?nst och ideell organisation. Empirin analyserades genom tematisk analys, en kvalitativ metod.