Att större delen av befolkningen anvÀnder internet och att anvÀndandet ökar medför att allt fler tjÀnster flyttat ut pÄ den digitala arenan, nu Àven inom det sociala arbetet - i offentlig regi. DÄ möjligheter till utveckling av det sociala arbetet pÄ internet upptÀcktes har Stockholm stad lanserat ytterligare en e-tjÀnst som kan underlÀtta kontakten med kommunen. SocialrÄdgivning pÄ nÀtet som den digitala tjÀnsten heter, Àr tÀnkt att bland annat ge en ökad tillgÀnglighet till stadens medborgare. E-tjÀnsten Àr tÀnkt att nÄ ut till ?alla? medborgare inom staden, vilket medför att det Àr av vikt att undersöka i vilken utstrÀckning invÄnarna Àr intresserade av att anvÀnda e-tjÀnsten samt vilka attityder som riktar sig till densamma.

För att en maskin ska anses som sÀker för anvÀndning krÀvs det att den uppfyller maskindirektivet. Maskindirektivet Àr vÀldigt generellt och kortfattat. DÀrför finns det standarder som förklarar mer specifikt maskindirektivets olika delar. Uppfylls inte standarderna sÄ uppfylls inte maskindirektivet för respektive omrÄde och dÀrmed Àr maskinen inte redo för anvÀndning.Examensarbetet har utförts pÄ Rapid Granulator AB. Företaget Àr idag en av vÀrldens största producenter av granuleringskvarnar.

Denna uppsats kommer att handla hur man kostnadseffektiviserar produktioner och arbetar som ett produktionsbolag mot Webb-tv. Skillpoint, som skriver recensioner, publicerar nyheter och gör intervjuer inom spel, har varit vÄr uppdragsgivare. Genom samarbetet med Skillpoint har vi under kandidatarbetet producerat videor i form av intervjuer, reportage, serier, topplistor och spelrecensioner. Produktionerna har bestÄtt av antingen Skillpoints eller vÄra egna idéer..

Att vara en lÀrande organisation Àr inget man blir klar med, det Àr istÀllet ett förhÄllningssÀtt och arbete man stÀndigt jobbar med. Migrationsverket Àr en organisation som strÀvar efter att vara en lÀrande organisation, ett av verktygen som anvÀnds Àr den sÄ kallade medsittningen. I denna studie sökte jag efter medarbetares upplevelser av detta verktyg. Syftet var att öka kunskapen om faktorer som har betydelse för kontinuitet i lÀrande inom en organisation som strÀvar efter att vara en lÀrande organisation. Jag har utgÄtt frÄn Peter Senges teori om fem discipliner för en lÀrande organisation.

En kvalitetsförbÀttrande metod som senaste Ären blivit vanlig inom HÀlso- och sjukvÄrd Àr Lean Healthcare - en verksamhetsfilosof som gÄr ut pÄ att eliminera slöseri och skapa vÀrde för patienterna. I takt med att informationssystem och informationsteknik (IT) har utvecklats har informationsförsörjning fÄtt en allt viktigare roll i vÄrdprocessen. Tidigare undersökningar visar dock att vÄrdpersonalen upplever att det finns mÄnga brister kopplade till informationssystem och IT. En explorativ fallstudie genomfördes dÀr kvalitativ data samlades in med hjÀlp av intervjuer, dokumentstudier samt observation. Syftet var att beskriva hur informationsförsörjningen pÄverkats i ett kliniskt mikrosystem och i en vÄrdprocess som infört Lean.

Today, "the digital library" is the common way of describing a managed collection of information, with associated services, stored in digital formats and accessible over a network. Digital libraries have mainly been developed at research libraries, but during the last few years public libraries have started to offer similar services.The aim of this Master's thesis is to study how the Swedish public libraries plan to develop their digital libraries according to their mission statements, and in what way they have implemented them at their web sites. 21 public libraries, the largest in each Swedish county, were investigated.The library mission statements are investigated to find out in what terms the digital libraries are described and to what extent. The library websites are examined with respect to what kind of digital services are offered, to what extent they supplement or replace the physical library, and if there are new digital services not found in the physical library.In most mission statements the digital library is referred to in sweeping terms like "IT activities" and "new media". However, a few of the libraries clearly regard the digital library as an important part of the future operations, speaking of it in well defined and extensive terms.The public library websites are relatively homogeneous when it comes to services supplementing physical library activities, like web access to the library catalogue and links to other library catalogues.

AnvÀndarutveckling, det vill sÀga att anvÀndare utvecklar egna IT-verktyg, Àr en form av systemutveckling inom organisationer som kan fÄ en betydande roll för verksamheten.Denna fallstudie genomfördes vid ett större svenskt IT-företag, dÀr anvÀndaren utvecklade egna verktyg för att underlÀtta bÄde smÄ och stora rutinuppgifter. Studien bygger pÄ tre fall i den valda organisationen dÀr utvecklarna intervjuades för att ge sin syn pÄ hur anvÀndarutvecklingen förhÄller sig till organisationens huvudsakliga verksamhet, vilket Àr utveckling av IT-produkter. Intervjuerna fokuserade ocksÄ pÄ vilken typ av vÀrde deras verktyg skapar för individerna inom organisationen och för organisationen som helhet.Studien visar att verktygen stödjer organisationens produktutveckling frÀmst genom att förbÀttra datakvaliteten i deras produktregistret och skapar vÀrde för anvÀndare genom att ge dem möjlighet att fokusera pÄ mer givande arbetsuppgifter. Verktygen skapar ocksÄ vÀrde för utvecklarna som kan fÄ att leva ut personligt engagemang och kreativitet medan organisationen drar nytta av en effektivisering av berörda processer..

Bakgrund: H?lso-och sjukv?rden ?r h?rt belastade verksamheter med otillr?ckliga personalresurser vilket kan f? konsekvenser f?r sjuksk?terske- och l?karstudenters m?jlighet att tr?nas i kliniska f?rdigheter och uppn? sina l?randem?l under den verksamhetsf?rlagda utbildningen (VFU). Genom att anv?nda Personcentrerade Virtuella Patientfall (PVP) i undervisningen ges studenter m?jlighet att tr?na p? sina kommunikativa och kliniska f?rdigheter i en trygg milj? utifr?n deras olika f?ruts?ttningar, men mer kunskap om studenters upplevelser av detta nya pedagogiska verktyg beh?vs. Syfte: Syftet ?r att beskriva studenters upplevelser av PVP och dess anv?ndbarhet i l?randet av kliniska f?rdigheter. Metod: En kvalitativ studie med induktiv ansats anv?ndes. En fokusgruppintervju med fem deltagare utf?rdes och materialet analyserades utifr?n tematisk inneh?llsanalys. Resultat: Tv? huvudteman och sex underteman identifierades.

Syftet med studien Àr att undersöka lastbil- och bussimulatorers för- och nackdelar i anvÀndandet som pedagogiskt verktyg. I undersökningen har intervjuer med tre pedagoger och tre studenter genomförts för att utvÀrdera simulatorer som pedagogiskt verktyg. En strÀvan att informera och vÀcka ett intresse av tekniken som hjÀlpmedel i undervisningen har ocksÄ legat till grund för arbetet. Enligt flera forskare finns ekonomiska och tidseffektiva vinster med att anvÀnda simulatorer i undervisningen. Fördelar med den virtuella miljön Àr att studenterna kan lÀra sig hur det Àr att köra ett stort fordon, möjlighet finns likasÄ att öva pÄ oförutsedda kritiska hÀndelser.

I denna Rapport presenteras en fallstudie vars syfte Àr att undersöka hur olika lean verktyg pÄverkar miljön och produktiviteten hos företaget Scania. Undersökningen har genomförts med trianguleringsmetod vilket innebÀr att det som studeras har betraktats frÄn olika perspektiv. Studien bygger till stor del pÄ en artikel som behandlar ett liknande fall med flera företag dÀr det har undersökts hur hur ofta olika lean verktyg anvÀnds av de undersökta företagen. Artikeln har definierat vilka lean verktyg som bidrar till minskad miljöpÄverkan samt ökad produktivitet. Med detta som utgÄngspunkt undersöks fallet Scania och de lean verktyg som bÄde ger minskad miljöpÄverkan samt ökad produktivitet.

Syftet med examensarbetet var att undersöka om och hur musik och rytmik kan anvÀndas som ett pedagogiskt verktyg för matematikinlÀrning i förskolan. För att fÄ svar pÄ undersökningens frÄgestÀllningar genomfördes en kvalitativ undersökning med strukturerade observationer samt enskilda muntliga intervjuer med pedagoger frÄn fyra olika förskolor. Resultaten vi fÄtt har sedan analyserats mot den teoribakgrund som finns i arbetet.Resultatet visar att musik- och rytmikstunden innehÄller mycket matematik, men att pedagogerna inte alltid Àr medvetna om den matematik som förekommer. Genomförda observationer och intervjuer bekrÀftar att musik och rytmik Àr ett utmÀrkt pedagogiskt verktyg för matematikinlÀrning i förskolan.  Vi har dragit slutsatsen att det krÀvs kunskap om vad matematik för förskolebarn Àr, för att pedagogerna ska kunna upptÀcka den matematik som finns samt kunna förmedla matematiken till barnen. Det krÀvs pedagoger med ?matematikglasögon? för att kunna se möjligheten att anvÀnda sig av musik och rytmik för att ge barn matematikupplevelser med hela sin kropp och alla sina sinnen.

Syftet med detta arbete Àr att studera vilken inverkan musiken kan ha pÄ sprÄkutveckling hos barn i förskoleÄldern och att belysa fördelar med att anvÀnda sig av musik som en del av de vardagliga aktiviteterna och undervisningen. Vidare undersöks ocksÄ pedagogers kunskap och trygghet i att anvÀnda sig av musik som sprÄkutvecklande verktyg i förskolan och i förskoleklass. Metoden som anvÀndes var enkÀter som delades ut till verksam personal pÄ 2 skolor och 6 förskolor.Resultatet visar att respondenterna i enlighet med studerad litteratur, framhöll att musik har en positiv inverkan pÄ barns sprÄkutveckling, samtidigt som de ser musiken som glÀdjeskapande uttrycksmedel. Musik anvÀnds mer eller mindre pÄ förskolor och i förskoleklasser. DÀremot svarar fler respondenter att de inte tycker sig ha tillrÀckliga kunskaper i anvÀndandet av musik som sprÄkutvecklande verktyg.

Syftet med arbetet har varit att undersöka hur en presentationstjÀnst med karta och realtid pÄ webben visualiseras för olika presentationsplattformar. Arbetet har resulterat i en designmodell med fokus pÄ grafisk layout för PC, PDA och Wap-telefon. Designmodellen Àr tÀnkt att fungera som en vÀgvisare vid utveckling av grafiska anvÀndargrÀnssnitt för olika presentationsplattformar. Designmodellen baseras pÄ vedertagna teorier inom ÀmnesomrÄdet. Med utgÄngspunkt av vad som framkommit frÄn teorierna har en designmodell konstruerats.

Syftet med denna C-uppsats var att undersöka hur barnen samtalade nÀr de fÄtt ta del av en och samma saga utifrÄn de tre medierande verktygen höglÀsning, activboard och CD-skiva. Vi har valt att lÀgga fokus pÄ barn i förskolan eftersom vi utbildar oss till förskollÀrare. I bakgrunden gör vi en tillbakablick i sagans historia och belyser varför sagan Àr viktig i förskolan samt hur den Àr kopplad till styrdokumenten. Vi beskriver Àven sprÄket, didaktiken och hur viktig fantasin Àr för barnens utveckling och hur den formar mÀnniskans beteenden. Som teoretisk utgÄngspunkt för vÄrt arbete har vi valt sociokulturell teori.

Detta examensarbete handlar om stereotyper och dess problematik. Jag har valt att i en process undersöka det kristna utseendet pÄ grund av min egna kristna bakgrund. Det finns ingen fysisk bild av det kristna utseendet vilket gör Àmnet intressant och unikt. Genom att undersöka den allmÀnna uppfattningen om det kristna utseendet har en fysisk bild skapats och exponerats i en handbok som formgivits för att vÀcka tankar och bemöta vÄra fördomar. Grafisk formgivning Àr inte enbart ett verktyg för att sÀlja produkter.