Sökresultat:
31037 Uppsatser om Lärarens syfte - Sida 12 av 2070
Ledarutveckling för organisationen
Sammanfattning. Studiens syfte var att undersöka vad chefer och handledare uppfattar vara de verksamma processerna i chefshandledning. Ytterligare ett syfte var att ge en deskriptiv bild av chefshandledning och dess upplevda effekter. I studien deltog 70 chefer och 13 handledare i privat eller offentlig sektor. Studien var en tvÀrsnittsstudie med data insamlat via tvÄ enkÀter.
Budskap och syfte ? om marknadsföring och rekrytering i ett konsultföretag
Uppsatsens titel: Budskap och syfte ? om marknadsföring och rekrytering i ett konsultföretag Företag: SWECO AB Syfte: Vi avser öka förstÄelsen kring hur företag kan integrera marknadsföring och rekrytering och varför. Metod: Studien faller inom ramarna för det hermeneutiska perspektivet och angreppssÀttet har huvudsakligen varit induktivt. Undersökningen har genomförts som en kvalitativ fallstudie över företagets arbete med att integrera omrÄdena marknadsföring och rekrytering. De datainsamlingsmetoder som anvÀnts Àr intervjuer, enkÀter samt dokumentstudier.
Arbetsterapeuters erfarenheter av interventioner för klienter med depression
Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av interventioner för klienter med depression. I studien deltog Ätta legitimerade arbetsterapeuter, inom öppen och slutenvÄrd, som hade erfarenhet av interventioner i arbetet med klienter som lider av depression. Data samlades in genom semistrukturerade intervjuer med stöd av intervjuguide. Det insamlade materialet analyserades genom att anvÀnda en kvalitativ innehÄllsanalys och analysen resulterade i tre kategorier; strategier för att möjliggöra förÀndring, anpassning av aktivitet och grupp som terapeutiskt medel. I resultatet framkom vikten av att klienten fick lÀra sig nya strategier i syfte att lÀra sig kÀnna igen risksituationer och pÄminnelsesignaler i miljön och pÄ ett mer framgÄngsrikt sÀtt kunna hantera vardagen.
VarumÀrkestvÀtt - ett syfte med varumÀrkesutvidgning och varumÀrkessamverkan
VÄr avsikt med uppsatsen Àr att utöka varumÀrkesteorin. Detta har vi försökt göra genom att införa ett nytt begrepp som vi kallar varumÀrkestvÀtt. Den varumÀrkesteori vi haft som utgÄngspunkt Àr varumÀrkesutvidgning och varumÀrkessamverkan. Vi menar att det finns olika branscher dÀr mer eller mindre moraliskt tvivelaktiga produkter marknadsförs. VÄrt fallstudieföretag Private, Àr en stor aktör inom en traditionellt moralisk tvivelaktig bransch, nÀmligen porrbranschen.
LÀrares ökade arbetsbelastning
Examensarbetets syfte Àr att undersöka hur pedagogisk dokumentation anvÀnds av sju pedagoger pÄ Reggio Emilia-inspirerade förskolor, samt vilket förhÄllande de har till detta verktyg. Undersökningen utgÄr frÄn följande frÄgestÀllningar: Vad ser pedagogerna för syfte med den pedagogiska dokumentationen? Hur strukturerar pedagogerna dokumentationsarbetet? Hur vÀljer pedagogerna ut vad som skall dokumenteras? Hur anvÀnder sig pedagogerna av reflektion och Äterkoppling? Den metod som har anvÀnts för att besvara frÄgestÀllningarna Àr kvalitativa intervjuer. Svaren i dessa har sedan tolkats med hjÀlp av tidigare forskning pÄ omrÄdet och Vygotskijs teori om en utvecklingsfrÀmjande pedagogik. Resultatet pÄvisar att syftet med de pedagogiska dokumentationerna frÀmst Àr att synliggöra barnens lÀrande.
Drama som tillgÄng i klassrummet
VÄrt övergripande syfte med denna undersökning Àr att finna ut i vilket syfte lÀrare anvÀnder drama i sin undervisning och hur de uppnÄr dessa. Vi har genom vÄr litteraturstudie dragit slutsatserna att drama Àr ett gott instrument för att skapa en sammanhÄllning i klassen, ett instrument för inlÀrning som ocksÄ i förlÀngningen skapar en trygghet i gruppen och en stÀrkt sjÀlvkÀnsla hos den enskilda eleven. Drama tydliggör ocksÄ för eleven skeenden inom historien sÄvÀl som samhÀllskunskapen som annars kan vara svÄra att förstÄ och arbeta kring. Genom att intervjua Ätta lÀrare som arbetar med drama i sin undervisning kom vi fram till att drama Àr ett ypperligt instrument att anvÀnda som komplement till den traditionella undervisningen..
Att skapa en idé: koncepttÀnkande i musikskapande
Syfte Mitt syfte Àr att undersöka hur komponerandet samt arbetsflödet eventuellt kan förbÀttras/pÄverkas genom att arbeta med ett tydligt koncept som bas. FrÄgestÀllning Hur pÄverkar ett starkt koncepttÀnkande ens komponerande arbete? Vad finns det för fördelar/nackdelar med att jobba pÄ detta sÀtt? Metod Jag har valt att undersöka detta genom att sjÀlv skriva musik i form av en fulllÀngds-cd i pop/rock-stil och sedan analysera det egna arbetet. Den största delen av detta arbete ligger dÀrför av naturliga tidsskÀl i sjÀlva skapandet av musiken och inte i den skriftliga delen. Slutsats Mycket av de koncept och idéer som dyker upp under ett projekt av detta slag kommer inte nödvÀndigtvis att gagna lyssnaren i första hand utan ger snarare den som skriver musiken en riktlinje att följa.
Alla ska med? : En fallstudie om belöningssystemet pÄ à tta.45
Syftet med denna uppsats Ă€r att undersöka hur ett belöningssystem som omfattar samtliga anstĂ€llda i ett företag upplevs av de anstĂ€llda i förhĂ„llande till företagsledningens syfte med det. Efter en genomgĂ„ng av relevant teori inom Ă€mnet har vi genomfört en empirisk fallstudie av tryckeriföretaget Ă
tta.45 dÀr vi intervjuade vd och ekonomichef samt sex anstÀllda. I analysavsnittet jÀmförs företagsledningens Äsikter med de anstÀlldas uppfattning, medan detta relateras till de teorier och begrepp som tidigare presenterats. VÄra slutsatser blev att de anstÀllda tycktes relativt vÀl medvetna om ledningens syfte med belöningssystemet, men systemet tycktes inte ha den inverkan pÄ de anstÀllda som företagsledningen haft för avsikt..
Fenomenet Ullared - att köpa för att spara
Syfte:PÄ empiriska och teoretiska grunder vill vi förstÄ vad det Àr som bidrar till att lÄgprisvaruhuset Ge-KÄs dragningskraft. Metod:Vi har genomfört en fallstudie om varuhuset Ge-KÄs i Ullared. För att uppnÄ uppsatsens syfte har vi anvÀnt oss observationer av varuhusets kunder och intervjuer av bussresenÀrer. Den framtagna empirin har sedan jÀmförts med relevant teori. Teorin har hÀmtats ur böcker och artiklar inom Àmnet.
"Ja, nÄt roligt ska man vÀl ha i skolan." : En studie om elevers syn pÄ syfte och motivation inom Àmnena bild, engelska, matematik och svenska
Syftet med detta arbete Àr att undersöka hur elever i Ärskurs 6 uppfattar syfte och framtida nytta med de olika skolÀmnena bild, engelska, matematik och svenska. Vidare Àr examensarbetets syfte att undersöka vad som motiverar eleverna att lÀra sig de olika Àmnena samt elevernas uppfattning om betyg som motivation för att lÀra sig. Studien genomförs med hjÀlp av en kvalitativ, fenomenografisk metod, dÀr vi har undersökt elevernas uppfattningar med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer. Resultatet visar att syftet med Àmnet bild enligt eleverna Àr att ha roligt i skolan, göra nÄgot icke teoretiskt samt att bild som skolÀmne saknar framtida nytta. Syftet och den framtida nyttan med Àmnet engelska Àr enligt eleverna att kunna kommunicera med andra.
Intern marknadsföring - En jÀmförande studie mellan tvÄ tjÀnsteföretag
Syfte: Uppsatsens syfte Àr att ur ledningens perspektiv undersöka hur företag
med olika kundgrupper arbetar med intern marknadsföring.
Metod: Studien har genomförts med en kvalitativ forskningsintervju, pÄ tvÄ
företag som verkar i olika branscher.
Slutsats: För tjÀnsteföretag ses personalen som den viktigaste tillgÄngen.
Teorier inom intern marknadsföring syftar till att behandla medarbetarna som
företagets interna kunder. VÄrt resultat visar att det föreligger bÄde likheter
och skillnader i företagens arbete med intern marknadsföring. BÄda företagen
vÀrdesÀtter intern marknadsföring, men deras arbete att skapa detta skiljer
organisationerna Ät..
Data - en ny rÄvara : en kvalitativ studie om internetanvÀndare medvetenhet kring cookies
Syfte och frĂ„gestĂ€llningar: Studiens syfte Ă€r att undersöka hur internetanvĂ€ndares medvetenhet, uppfattningar och attityder kring övervakning pĂ„ internet ser ut. Ăvervakning i form av insamling och kartlĂ€ggning av data, genom cookies. Metod och material: En kvantitativ enkĂ€tundersökning och kvalitativa djupintervjuer har genomförts. Huvudresultat: InternetanvĂ€ndare Ă€r medvetna om insamlingen, men inte om kartlĂ€ggningen, av data pĂ„ internet. Respondenterna och intervjupersonerna uppfattade och associerade cookies med personifierad annonsering, men reflekterade sĂ€llan över det.
NÀrstÄendes upplevelser av palliativ vÄrd i hemmet : en litteraturstudie
Bakgrund: Att vara nÀrstÄende till nÄgon som vÄrdas palliativt i hemmet, innebÀr ofta en förÀndrad livssituation och pÄverkar de nÀrstÄende pÄ olika sÀtt. Syfte: Studiens syfte var att belysa nÀrstÄendes upplevelser av palliativ vÄrd i hemmet. Metod:En litteraturstudie som bygger pÄ sex vetenskapliga artiklar. Dessa analyserades med inspiration av Burnards (1995) modell. Resultat: Efter genomförd analys fick författarna fram tre kategorier: oro/rÀdsla, stöd och att fÄ eller vara utan information.
Att stödja eller störa : En diskursanlaytisk studie kring pedagogers syfte med deltagande eller frÄnvaro i barns lek. Ett förÀndrat synsÀtt?
Följande studie utgÄr frÄn kvalitativa intervjuer med sammanlagt sex pedagoger, som analyseras och diskuteras utifrÄn tvÄ rÄdande diskurser i förskolan. Diskurserna som presenteras i studien behandlar den deltagande sÄvÀl den frÄnvarande pedagogen i barns lek. Studien behandlar ett historiskt perspektiv för att undersöka om och hur synen pÄ barnet i dess lek har förÀndrats i samrÄd med lÀroplanens intÄg i förskolan.Det empiriska materialet sÀtts i relation till forskning utifrÄn diskurserna, och konsekvensen av de bÄda presenteras och problematiseras. VÄr tanke Àr inte att framhÀva den ena eller den andra diskursen, utan belysa tvÄ perspektiv dÀr vi menar att det Àr av vikt att inte bara fundera kring vilket syfte pedagogen har, utan för vem detta syfte tilldelas. Resultatet tyder pÄ att pedagogerna uttalar sig olika kring barnens lekkompetens i de tvÄ diskurserna.Vidare vill vi poÀngtera att genom studerande utav intervjuer utifrÄn ett diskursanalytiskt perspektiv, lÀgger forskaren vikt vid vad och hur respondenten framhÀver sina argument.
Kvinnor med risk för Àrftlig bröstcancer - En litteraturstudie om deras upplevda livsvÀrld
Bakgrund: Bröstcancer Àr den vanligaste tumörformen hos kvinnor och den
Àrftliga faktorn bidrar till 20-30 %. Den Àrftliga bröstcancern utvecklas
vanligtvis i 30-40 Ärs Älder. Idag erbjuds kvinnor genetisk utredning för att
undersöka om de har hög risk för att utveckla bröstcancer.
Syfte: Studiens syfte var att beskriva kvinnans upplevelse av sin livsvÀrld,
vid risk för att utveckla Àrftlig bröstcancer.
Metod: Studien genomfördes genom en systematisk litteraturstudie, med
inriktning pÄ kvalitativa artiklar. Resultaten analyserades med inspiration
frÄn Burnards innehÄllsanalys.
Resultat: Det som framkom var att kvinnorna kÀnde sÄrbarhet i samband med
genetiskt test, de kÀnde den Àrftliga utsattheten bÄde för sin egen, barnens
och anhörigas del, valet att ta bort eller behÄlla sina bröst, de kÀnde behov
av stöd i samband med att i förebyggande syfte ta bort brösten samt de upplevde
en förÀndrad kroppsbild.
Slutsatser: Det finns mycket som tyder pÄ att kvinnors livsvÀrld pÄverkas av
att operera bort brösten i förebyggande syfte. Denna litteraturstudie har vÀckt
intresse att genom en empirisk studie forska vidare om vÄrdpersonalen bemötande
till kvinnor som vÀljer en förebyggande operation.