Sökresultat:
2172 Uppsatser om Lärande i vardagen - Sida 60 av 145
VÄrdpersonalens bemötande samt kommunikation med patienter med afasi - utifrÄn patientens perspektiv : En litteraturstudie
Syfte; Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva upplevelsen av vad som skapar en meningsfull tillvaro samt hur sjuksköterskan kan stödja och frÀmja en meningsfull tillvaro för de Àldre vid sÀrskilda boenden. Metod; Studien genomfördes som en litteraturöversikt. Artiklar publicerade mellan Ären 2000-2012 söktes i databaserna CHINAL, ELITE, PubMed, SweMed samt i tidskriften VÄrd i Norden. Resultat; Resultatet visade pÄ att upprÀtthÄllandet av kroppens fysiska och mentala förmÄgor hade stor inverkan för den upplevda hÀlsan. Social gemenskap, goda vÄrdrelationer och ett aktivt delagande i den egna vardagen ansÄgs Àven placera den Àldre i ett sammanhang, vilket ocksÄ grundade för meningsfullhet och vÀlbefinnande.
LÀsandet i förskolan
Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger och barn anvÀnder sig av barnlitteraturen i förskolan, hur förÀldrar och pedagoger vÀrderar barnboken samt om dessa vÀrderingar Äterspeglas i den dagliga verksamheten. Resultaten förvÀntades ge klarhet i hur sambandet mellan barnbokens stÀllning och anvÀndandet av den sÄg ut. Studien genomfördes i en förskola med hjÀlp av tre olika metoder. Observationer av barnbokens anvÀndande genomfördes pÄ förskolan under fyra veckor, pedagogerna deltog i en fokusgruppintervju och enkÀter delades ut till barnens förÀldrar. Metoderna medförde att studien var huvudsakligen kvalitativ med kvantitativa inslag.
"Man kan höra musiken bara man ser omslaget" : En kvalitativ studie om vinylskivans specifika drag i en digital tid
Syftet med denna uppsats a?r att erha?lla en fo?rdjupad fo?rsta?else fo?r de karakta?ristiska drag som anva?ndare upplever att vinylskivan har i en tid av digitala stro?mningstja?nster. Da?rfo?r har tva? fra?gesta?llningar formulerats som behandlar vilka kvaliteter som anva?ndare tillskriver mediet och vilka praktiker som de upplever a?r relaterade till det.Det teoretiska ramverket som underbygger denna uppsats a?r fra?mst Jay David Bolters och Richard Grusins (1999) remedieringsteori och tanken om att medier sta?r i en dialektisk relation till varandra och att det go?r att vi tillskriver dem olika kvaliteter. Tillkommer go?r a?ven, bland andra, John Durham Peters och Eric W.
Konflikt som vardag eller konflikt som kontrast till vardagen? : En diskursanalytisk jÀmförandestudie av medialt konstruerande av konflikt utifrÄn postkoloniala maktstrukturer
I denna jÀmförande fallstudie har medialt konstruerande av konflikt analyserats utifrÄn postkolonial teori. SÄledes har det ofta pÄstÄdda oberoendet i medierapportering granskats med avsikt att urskilja diskursiva mönster av postkolonialt inflytande. Studien har jÀmfört medialt konstruerande av tvÄ olika konflikter som antas influeras mer eller mindre utav postkoloniala maktstrukturer; ukrainakonflikten och konflikten i Syrien och Irak.I analysen urskildes tydliga tendenser till bÄde subjektskapande och gruppbildande processer, vilka sÄvÀl postkolonial teori som diskursteori argumenterar för. SÄledes har det mediala konstruerandet av förevarande studies konfliktsituationer bevisats vara influerade av ovan nÀmnda maktstrukturer. Resultatet medför praktiska implikationer för huruvida medierapportering bör fortsÀtta pÄstÄs vara oberoende, och vidare forskning kring medialt konstruerande av konflikt uppmuntras för att finna ytterligare belÀgg för studiens resultat..
Personer med psykiska funktionsnedsÀttningar och deras upplevelser av deltagande i en dagverksamhet :  - en kvalitativ intervjustudie
Grundsynen Àr idag att individer med psykiska funktionsnedsÀttningar i största möjliga utstrÀckning ska rehabiliteras i sin hemmiljö. VÄrden erbjuder dock fortfarande rehabiliteringsinsatser utanför hemmet och dagverksamheter inom psykiatrin Àr ett exempel pÄ detta. Dagverksamhet Àr en vÄrdform dÀr deltagarna kombinerar vardagslivet med psykiatrisk behandling och rehabilitering.Syftet med denna studie var att beskriva personer med psykiska funktionsnedsÀttningar och deras upplevelser av deltagande i en dagverksamhet. En kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer med en intervjuguide som underlag anvÀndes. Intervjuerna genomfördes med Ätta personer som har psykiska funktionsnedsÀttningar och har en pÄgÄende kontakt med en dagverksamhet inom nÀrpsykiatrin sedan minst ett Är tillbaka.Resultatet i studien visar att deltagarna har fÄtt nya vanor och ny struktur i vardagen genom sitt deltagande i dagverksamheten.
Vardagen frÄn nya perspektiv
Projektet har syftat till att formge en ny och modern handtagsserie för Orthex Group med anledning av att dagens handtagsserie har blivit utdaterad.Inom Orthex Group ingÄr varumÀrket Gastromax och det Àr Àven dÀr handtaget ska ingÄ. Som handtagsserie i Gastromax riktar den sig till dessa anvÀndare. Gastromax vÀnder sig frÀmst till konsumenter som Àr intresserade av matlagning och som vÀljer redskap med omsorg.I den första delen av projektet har de tre faserna ur projektmetodik genomförts; utredning, planering och genomförande.I den andra delen genomfördes projektmetodikens tre faser; analys, kreativ fas och presentation.Efter att olika typer av handtag studerats i anvÀndarstudier, marknadsanalyser, funktionsanalyser och greppanalyser, skissades de första förslagen fram.Dessa förslag tillverkades och testades i anvÀndartest 1. EfteranvÀndartestet analyserades resultatet och nya förfinandetestmodeller tillverkades inför anvÀndartest 2. Resultaten frÄn anvÀndartest 2 analyserades och ledde fram till slutresultatet; dvs.
Förebyggande arbete i förskolan : LÀs- och skrivsvÄrigheter ur ett pedagogiskt perspektiv - att detektera, analysera och utrÀtta.
Att skriva sig till la?sning, ASL, a?r en metod som mer och mer anva?nds i svenska skolor. Denna metod byter ut pennan mot datorn i den tidiga la?s- och skrivinla?rningen. Eleverna la?r sig la?sa genom sitt eget skrivande.
Ambitioner möter verklighet : vardagen för första linjens chefer i TrollhÀttans stad
Informationsteknik (IT) Àr en marknad som förÀndras snabbt. Att investera i IT kan dÀrför vara kritiskt. Att ha en strategi för hur satsningar pÄ IT ska göras kan minska risken för felinvesteringar pÄ IT men strategin kan Àven ge andra fördelar. Att ha en IT-strategi innebÀr dock inte automatiskt att den ger fördelar. IT-strategin bör Àven anvÀndas.
Unga vuxnas interaktion med mobila sociala medier i vardagen
This Bachelors exam is about young adults and their use of Mobile Social Network System.The use of mobile social media has become more common in today?s society, ranging fromteenagers, the dominating internet users, to the elderly. The traditional purpose of use inmobile phones, the voice communication from one place to another, has in Sweden beendominated by text communication instead. Along with the development of Smartphones andthe mobile interface, the births of mobile social media have increased in the market.Reports have shown that of all the devices with the possibility to connect to social networks,the one kept closest to our bodies is the mobile phone. One of the advantages of using thephone for mobile social media is that you can easily and smoothly update whenever andwherever, within one arm?s reach.
Kvinnor med ADHD : En kvalitativ studie om kvinnors upplevelser av att leva med ADHD
ADHD a?r en vanlig neuropsykiatrisk funktionsnedsa?ttning hos barn och vuxna. Majoriteten av all forskning a?r baserad pa? den manliga populationen och okunskapen kring hur ADHD yttrar sig bland kvinnor go?r att deras sva?righeter tenderar att fo?rbises. Kvinnor fa?r generellt sa?va?l diagnos som behandling senare a?n ma?n.
"Det Àr ju sÄ lÀtt att man bara tÀnker i traditionella banor" - LÀrare i förskolan resonerar kring att stimulera sprÄkutvecklingen hos barn
BAKGRUND:I bakgrunden behandlas begrepp som Àr centrala för vÄr studie. Vi tar upp tidigare forskning och relevant litteratur som berör syftet. Vi tar Àven upp förskolans betydelse för barns sprÄkutveckling och sprÄkutvecklingens plats i styrdokument för förskolan.SYFTE:Syftet med undersökningen Àr att undersöka hur Ätta förskollÀrare resonerar kring det pedagogiska arbetet med att stimulera sprÄkutvecklingen hos barn.METOD:UtgÄngspunkten för undersökningen Àr kvalitativ metod och undersökningsverktyget Àr intervju. Urvalet bestÄr av Ätta förskollÀrare som Àr verksamma i förskolan.RESULTAT:De lÀrare i förskolan som medverkat i vÄr undersökning beskrev alla att de har en ganska bred erfarenhet av att arbeta pedagogiskt med att stimulera barns sprÄkutveckling. LÀrarna uttryckte att det var viktigare att se helheten av verksamheten Àn att stimulera sprÄkutvecklingen med sÀrskilda aktiviteter.
"I alla fall har vi vÀxt tillsammans i rollen som familj och som förÀldrar" : En kvalitativ studie om familjehemsförÀldrars upplevelser av att vara familjehem
Syftet med studien var att undersöka hur nÄgra familjehemsförÀldrar upplever hur det Àr att vara familjehem och pÄ vilket sÀtt deras familj har pÄverkats av att bli familjehem. I studien har Ätta familjehemsförÀldrar frÄn fem familjehem intervjuats. Metoden som har anvÀnds Àr kvalitativ och studien utgÄr ifrÄn utvecklingsekologisk teori och systemteori. Resultatet i studien visar pÄ att familjehemsförÀldrarna upplever att de har fÄtt ett nytt perspektiv pÄ livet och deras förstÄelse för andra mÀnniskors situation har ökat. Flera familjehemsförÀldrar upplever att uppdraget har tagit mycket tid och energi, vilket för en del inneburit svÄrigheter att fÄ vardagen att gÄ ihop.
Digitaliseringens p?verkan p? revisionsprocessen. En kvalitativ studie om hur mindre och st?rre revisionsf?retag p?verkas av digitalisering
Bakgrund och problembeskrivning: Revisionsprocessen har p?verkats av digitaliseringen
genom att arbetsprocesser och teknikanv?ndning f?r?ndras. Detta har medf?rt b?de f?rdelar
och utmaningar f?r revisionsf?retag i olika storlekar. Mindre f?retag kan ha problem med
resurser och inf?rande av ny teknik, medan st?rre f?retag kan utnyttja sina omfattande
resurser f?r att anpassa och f?rb?ttra sina digitala verktyg.
Syfte: Syftet med studien ?r att analysera hur digitaliseringen p?verkat revisionsprocessen
och unders?ka eventuella skillnader mellan mindre och st?rre revisionsf?retag.
Att studera med ett osynligt funktionshinder: En kvalitativ studie om dyslexi och framtidssyn
I dagens informationssamhÀlle rÄder ett samhÀlleligt krav pÄ att samtliga individer förstÄr och kan uttrycka sig i skrift. Detta krav leder till att funktionshindret dyslexi och dess problematik blir allt mer tydligt. Trots detta vÀljer allt fler med en dyslexidiagnos att studera vidare pÄ universitetsnivÄ. Detta examens arbete har till syfte att undersöka hur studenter med dyslexidiagnos upplever sin dyslexi idag samt vilken pÄverkan dyslexin har pÄ framtiden, inför kommande yrkesliv, samt hur dessa personer ser pÄ framtiden i sin helhet. En kvalitativ metod anvÀndes dÀr 11 studenter med dyslexidiagnos deltog i semi-strukturerade intervjuer.
E-tjÀnster, ett kommunalt dilemma : En studie av de hinder som kan komma att pa?verka anva?ndningen av Skelleftea? Kommuns e-tja?nst fo?r Bygglov
Under 2000-talet har begrepp som E-Government och 24-timmarsmyndighet kommit att fo?ra?ndra offentliga myndigheters sa?tt att erbjuda tja?nster och interagera med medborgare. Att genom e-tja?nster erbjuda medborgare alternativ till de traditionella kanalerna a?r na?got som de flesta svenska myndigheter och kommuner stra?var mot. Skelleftea? Kommun tog redan i bo?rjan av 2000-talet initiativ att erbjuda service inom ramen fo?r begreppet 24- timmarsmyndighet och erbjuder i nula?get en rad e-tja?nster riktade mot kommunens medborgare.