I dagens företagsvÀrld Àr anvÀndningen av kÀnda personer i marknadsföring mycket vanlig (Erdogan 1999, s 291). Tidigare studier visar att fördelarna med att anvÀnda celebriteter i samband med marknadsförning Àr mÄnga (Till & Shimp 1998). Samtidigt visar andraundersökningar att var femte reklamkampanj dÀr celebriteter nyttjas, inte lever upp till företagets förvÀntningar (Miciak & Shanklin 1994, s 51-52). Trots detta fortsÀtter företag att investera stora summor för att fÄ sitt varumÀrke förknippat med celebriteter (Erdogan 1999, s 291). Vi anser dÀrför att det Àr av intresse att vidare studera företeelsen med nyttjandet av celebriteter i reklamkampanjer.Syftet med denna uppsats Àr att öka kunskapen för hur företag och organisationer gÄr till vÀga för att vÀlja celebriteter till en reklamkampanj.

Syftet var att utreda omvÄrdnadspersonalens attityd gentemot patienter med ett drogmissbruk och att faststÀlla demografiska faktorer som kan pÄverka denna attityd. En litteraturstudie gjordes, dÀr relevant vetenskaplig litteratur insamlades, analyserades och bearbetades. Materialet som anvÀndes i denna process var elva vetenskapliga artiklar, som samtliga beskrev resultatet av en genomförd studie. Samtliga artiklar granskades för sin vetenskaplighet enligt kriterier för evidensbaserad omvÄrdnad. Det finns en allmÀnt negativ attityd bland omvÄrdnadspersonal gentemot patienter med drogmissbruk.

The purpose with this thesis was to study the special pedagogical perspectives that stood out in documents written by the special teachers in preschool. In order to maintain the thesis research questions a text analysis was carried out on the document ?Handledningssamtal? that was used by the special teachers in their contact with the teachers in preschool. The documents were analyzed based in the special educational perspectives and the results and measures from the analysis were divided into three levels; individual, group and organizational level. Finally a study of the connection between the analysis and the measures was carried out and the result was reported in a typology schedule inspired by earlier research.

Syftet med arbetet Àr att beskriva hur den svenska pedagogiska diskursen pÄ 90-talet och framÄt ser pÄ förhÄllandet mellan kunskap och demokratiska arbetsformer inom pedagogiken och utifrÄn ett filosofiskt perspektiv kritisera den empiri och de teorier som föreligger. För att uppnÄ detta syfte har ett urval av verk gjorts utifrÄn kriterier gÀllande innehÄll och tillkomstperiod. Dessa verks teorier och arbetsmetoder beskrivs och jÀmförs utifrÄn valda syfte. Författaren drar slutsatsen att det finns brister i de undersökningar som gjorts och att frÄgan ej kan avgöras förrÀn man kommer tillrÀtta med dessa brister..

Hur policyförÀndringar, som fler nationella prov och tidigare betyg, kan komma till uttryck i verksamheten utforskas i denna studie. Syftet Àr att undersöka hur nÄgra elever i lÀs- och skrivsvÄrigheter/dyslexi beskriver sina erfarenheter av att göra nationella lÀsprov i svenska i Ärskurs 6.Det empiriska materialet har inhÀmtats genom halvstrukturerade intervjuer med fyra elever i Ärskurs 6, som nyligen har genomfört proven.Resultatet, som har analyserats ur ett policy enactment perspektiv, visar att eleverna beskriver proven som mycket viktiga, dÄ de tror att proven har en stor betydelse för deras betyg i svenska. Eleverna har förberetts inför proven i skolan genom undervisning i lÀsförstÄelsestrategier, genom att öva pÄ gamla prov och genom att titta pÄ bedömningsexempel. De har ocksÄ förberett sig sjÀlva inför provsituationen pÄ olika sÀtt. Eleverna har olika erfarenheter av anpassningar vid proven och de som har haft anpassningar stÀller sig positiva till det.

Problem:I dag finns det ett stort behov av sÀkra identifierings metoder pÄ Internet. Traditionellt sÀtt Àr en handskriven namnteckning en form av identifiering och vad som behövs Àr en elektronisk motsvarighet. Hypotes: "Elektroniska signaturer leder till ökad integritet och sÀkerhet vid identifiering pÄ Internet" Syfte: MÄlet och syftet med denna uppsats Àr att studera och analysera huruvida elektroniska signaturer kommer att bidra till ökad integritet och sÀkerhet vid identifiering pÄ Internet. Slutsats:Genom att jÀmföra praktiska erfarenheter (fallstudie) och teoretiska kriterier kunde vi analysera oss fram till att vÄr hypotes Àr sann.

The background to this study is built upon the results that emerged from our former study: Elever med svenska som andrasprÄk i mÄngkulturella skolor - Bakgrundsfaktorer Tester och Utredningar (Odén och Bagge, 2006). Those results made us aware of the lack of cooperation in the work around immigrant pupils with special needs. In this study we have therefore chosen to look at the cooperation processes. The aim that we agreed upon was to explore the intercultural cooperation process around a few immigrant pupils in school year F-5, before and in connection with the pupils possible registration in the special school. We also wanted to pay special attention to the roll that the special need teachers played.

Det övergripande syftet med denna studie Àr att belysa specialpedagogens yrkesroll pÄ olika grundskolor inom en kommun och förutsÀttningar för dess praktiserande i termer av olika yrkeskategoriers uppfattningar om specialpedagogens yrkesroll.Undersökningen Àr kvalitativ och det har genomförts halvstrukturerade intervjuer med specialpedagoger, lÀrare och rektorer för att nÄ syftet. Som teoretisk utgÄngspunkt istudien finns det kategoriska och det relationellaperspektivet samt teorin om frirummetI studien framkommer att specialpedagogens kompetens inte anvÀnds fullt ut, pÄ tvÄ av skolorna, enligt specialpedagogerna sjÀlva samt rektorerna. Rektorerna har viljan att förÀndra specialpedagogens uppdrag för att kunna utnyttja specialpedagogens hela kompetens. LÀrarna anser dock att kompetensen anvÀnds och de Àr nöjda med det stöd de f'ar av specialpedagogen. En samsyn hos de olika yrkeskategorierna kan skönjas.Det framtrÀder tre olika specialpedagogiska verksamheter dÀr specialpedagogens arbete styrs och genomförs pÄ olika sÀtt.

Denna uppsats analyserar ?det fria? i en översÀttning ? alltsÄ de kriterier som utmÀrker en fri översÀttning. Dessutom analyseras texttrogenheten utifrÄn ekvivalensbegreppet.I detta syfte ligger tyngdpunkten pÄ en analys av semantiska tillÀgg ochutelÀmningar i mÄltexten. Dessutom studeras översÀttning av engelska namn, talsprÄk, svordomar och metaforer, samt Àndring av syntaxen i mÄltexten. MaterialetbestÄr av de tvÄ svenska översÀttningarna av Jack Kerouacs roman On the road, nÀmligen PÄ drift frÄn 1959 och PÄ vÀg frÄn 2008, som jÀmförs med originaltextenoch med varandra.

Syfte: Syftet Àr att belysa hur ett belöningssystem lÀmpligen bör utformas sÄ att önskade effekter uppnÄs. För undersökningen anvÀnder vi fallföretaget Thule. Metod: En abduktiv ansats vÀljs för arbetets förhÄllningssÀtt till arbetsprocessen, medan en kvalitativ fallstudie anslÄr riktlinjer för empiriinsamlingen. Teoretiska perspektiv: Vi anvÀnder teoretiska kriterier för utformning av belöningssystem frÄn forskare pÄ omrÄdet, Merchant och Thompson & Strickland. Empiri: VÄrt empiriska material bestÄr av besöksintervjuer med koncernledningen samt med personer frÄn divisionsledningen i fallföretaget Thule.

Eftersom man aldrig kan förutspÄ vilka frÄgor och funderingar en bok kan vÀcka hos en elevgrupp ska man aldrig anvÀnda sig av en bok för höglÀsning som man sjÀlv tidigare inte har lÀst. Jag har i mitt utvecklingsarbete lÀst in mig pÄ barnlitteratur, gjort en sammanstÀllning av dessa verk och utvecklat en litteraturbank för de tidiga skolÄren med hjÀlp av Microsoft Visual studio 2010. Efter att jag har lÀst ett skönlitterÀrt verk har jag utformat en rad diskussionsfrÄgor som man kan föra löpande med höglÀsningen och en konkret uppgift att arbeta vidare med efter att man har lÀst boken. Sedan har verken med dess diskussionsfrÄgor och konkreta uppgift kopplats till LÀroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Lgr 11. Slutligen har jag gjort dessa verk sökbara efter givna kriterier, sÄ att man snabbt och enkelt ska kunna hitta en lÀmplig bok att arbeta med i klassrummet..

TÀthet, blandning och social bÀrkraft Àr kriterier som idag föresprÄkas pÄ flera hÄll inom samhÀllsplaneringen. I stadsomvandlingsprojekt uppkommer mÄnga gÄnger intressekonflikter mellan bebyggelse och grönomrÄden. GrönomrÄdens positiva hÀlsoaspekter sÄvÀl som dess egenvÀrden Àr inom planeringen svÄra att resonera bort sÄvÀl kompromissa kring. Det Àr lÀtt att de vÀrden som framförs antingen accepteras eller ÄsidosÀtts helt med hÀnsyn till att omvandlingen i alla fall leder till ett tillskott av bebyggelse. För att kunna bidra till en dialog behövs fler kort pÄ bordet.

Denna studie har undersökt huruvida det Àr möjligt att pÄ Nasdaq OMX Stockholm generera systematiska överavkastningar i samband med att aktier börjar handlas exklusive rÀtt till utdelningar. Samtliga utdelningstillfÀllen har undersökts under perioden 2007-2011 vilket givit en total observationsmÀngd pÄ 699 stycken tillfÀllen. Genom att ha tagit hÀnsyn till eventuella marknadsfluktueringar och vikta dessa med bolagets unika risk, i form av betatal, har resultaten Àven justerats för normalavkastningar under den undersökta dagen. Resultaten frÄn Large Cap, Mid Cap samt Small Cap har sedan jÀmförts. Resultaten visar att överavkastningar Àr möjliga under dagen dÄ aktien slutar handlas inklusive utdelning, samt att effekten Àr större för de mindre bolagen..

ProblemomrÄde Vi har bÄda arbetat en lÀngre tid i skolans Är F-6 och kommit i kontakt med mÄnga elever i behov av sÀrskilt stöd. VÄr erfarenhet Àr att arbetet med att utreda elevers behov av sÀrskilt stöd ser vÀldigt olika ut pÄ skolorna och att Àven specialpedagogens roll i detta arbete ser olika ut. Syfte och preciserade frÄgestÀllningar Syftet med vÄrt examensarbete Àr att undersöka hur specialpedagoger beskriver att de arbetar med pedagogisk utredning samt hur dokumentationen i detta arbete ser ut i skolÄr F-6. Vi vill ta reda pÄ vilken roll specialpedagogen har, samt se vilka likheter och olikheter det finns inom detta omrÄde. De preciserade frÄgestÀllningarna Àr: ? Hur beskriver specialpedagoger att de arbetar med pedagogiska utredningar i skolÄr F-6? ? Hur ser dokumentationen i detta arbete ut? Teoretisk ram I undersökningen utgÄr vi frÄn tvÄ teoretiska ansatser.

Studien belyser uttagningsprocessen och mottagandet av kvotflyktingar ur de arbetandes perspektiv samt studerar samverkan mellan olika aktörer som arbetar med frÄgan. Studien Àr uppdelad i fyra delar dÀr första delen tar upp processen och samverkan mellan aktörer. Andra delen belyser problematik och konsekvenser kring samverkan samt olika aktörers synsÀtt. Granskning av likheter och skillnader mellan kvotflyktingar och andra flyktinggrupper belyses i tredje delen och sista delen tar upp hur lagstiftning och kriterier inverkar i processen..