Sökresultat:
368 Uppsatser om Kreativ mötesplats - Sida 9 av 25
Uppskjutna skattefordringar : -en kartlÀggande studie av förÀndringen i redovisningen mellan Ären 2000 och 2001
Redovisningsrekommendationer har stort fokus i dagslÀget och sedan Är 2005 ska alla börsnoterade företag inom Europeiska Unionen redovisa i enlighet med IAS/IFRS. Införandet av nya rekommendationer har dock visat sig vara problematiskt vissa gÄnger och rekommendationen om inkomstskatter Àr inte ett undantag. SÀrskilt uppskjutna skattefordringar har visat sig vara svÄrt att greppa, dÄ dessa endast ska redovisas om företag kan visa pÄ att de i framtiden kommer att gÄ med vinst. Uppskjutna skattefordringar i samband med underskottsavdrag innebÀr starkare krav pÄ Ärsredovisningens utformning och det har i olika debatter framkommit att företag mÄnga gÄnger inte uppfyller kraven som stÀllts kring motiveringar av upptagandet av denna tillgÄng. Detta problem som finns kring redovisningen av uppskjutna skattefordringar leder oss till vÄr problemformulering som lyder:Vilken effekt har 2001 Ärs rekommendation om uppskjutna skattefordringar haft pÄ redovisningen i börsnoterade mindre företag?Huvudsyftet med denna studie Àr att kartlÀgga förekomsten samt förÀndringar i motiveringar av uppskjutna skattefordringar i redovisningen vid införandet av den nya rekommendationen.
Hur nÄr man eleven?:
Fyra bas- och ensemblelÀrares syn pÄ individualisering
I detta arbete har vi undersökt hur fyra olika musiklÀrare nÄr instrumentalelever med olika förutsÀttningar och personligheter genom att göra lektionerna sÄ motiverande och givande som möjligt. Vi skapade fyra fiktiva elever som hade olika förutsÀttningar, Älder, personligheter och befann sig pÄ varierande musikalisk nivÄ. Vi gjorde fyra intervjuer med bas- och ensemblelÀrare pÄ kommunala musikskolan om hur de skulle gÄ till vÀga om de skulle undervisa dessa elever. NÀr intervjuerna var gjorda jÀmförde vi informanternas tankar om individualisering med vÄra egna för att sedan framstÀlla lektionsförslag för de fyra eleverna. NÀr vÄra lektionsplaneringar var klara utvÀrderade vi dem för att se vilka för- och nackdelar förslagen hade.
Kudde i födelserum
Projektet har syftat till att formge en ny och modern handtagsserie för Orthex Group med anledning av att dagens handtagsserie har blivit utdaterad.Inom Orthex Group ingÄr varumÀrket Gastromax och det Àr Àven dÀr handtaget ska ingÄ. Som handtagsserie i Gastromax riktar den sig till dessa anvÀndare. Gastromax vÀnder sig frÀmst till konsumenter som Àr intresserade av matlagning och som vÀljer redskap med omsorg.I den första delen av projektet har de tre faserna ur projektmetodik genomförts; utredning, planering och genomförande.I den andra delen genomfördes projektmetodikens tre faser; analys, kreativ fas och presentation.Efter att olika typer av handtag studerats i anvÀndarstudier, marknadsanalyser, funktionsanalyser och greppanalyser, skissades de första förslagen fram.Dessa förslag tillverkades och testades i anvÀndartest 1. EfteranvÀndartestet analyserades resultatet och nya förfinandetestmodeller tillverkades inför anvÀndartest 2. Resultaten frÄn anvÀndartest 2 analyserades och ledde fram till slutresultatet; dvs.
Intuitionens spelrum: skapande i m?tet mellan form och frihet
Denna uppsats utforskar samspelet mellan struktur och frihet i konstn?rligt skapande, med
fokus p? improvisation och intuition. Genom ett nyskrivet verk f?r ensemblen Gageego
pr?vas en metod d?r en fast kompositionsform gradvis m?ter en mer intuitiv, grafisk tolkning.
Syftet ?r att unders?ka hur musik kan utvecklas fr?n en tydligt definierad struktur till en friare
klangv?rld utan att f?rlora sin helhet.
Skapande aktiviteter som ett sÀtt att finna resurser inom sig sjÀlv och inom omgivningen ? En studie om hur personer med Àtstörning upplever skapande aktiviteter
Syftet med studien var att undersöka hur personer som har Àtstörning upplever behandlingsmetod - skapande aktiviteter som ett sÀtt att finna inre resurser och kÀnsla av sammanhang. Intervjun med fyra personer som har Àtstörning utfördes med hjÀlp av halvstrukturerade kvalitativa intervjuer och egen konstruerad intervjuguide. Resultat har visat att skapande aktiviteter Àr en behandlingsmetod som kan hjÀlpa personer med Àtstörningar att finna resurser bÄde inom sig sjÀlva och inom omgivningen, vilka kan fungera som skyddande faktorer och som ett sÀtt att bemÀstra svÄrigheter. Resurser kan vara till exempel kreativ förmÄga, humor, möjlighet att lÀra sig handskas med problem, kÀnna samhörighet samt kunna hjÀlpa och ge stöd, vara aktiv och engagerad i meningsfulla aktiviteter och bra struktur i aktiviteter..
Objekt för kompakt boende
Projektet har syftat till att formge en ny och modern handtagsserie för Orthex Group med anledning av att dagens handtagsserie har blivit utdaterad.Inom Orthex Group ingÄr varumÀrket Gastromax och det Àr Àven dÀr handtaget ska ingÄ. Som handtagsserie i Gastromax riktar den sig till dessa anvÀndare. Gastromax vÀnder sig frÀmst till konsumenter som Àr intresserade av matlagning och som vÀljer redskap med omsorg.I den första delen av projektet har de tre faserna ur projektmetodik genomförts; utredning, planering och genomförande.I den andra delen genomfördes projektmetodikens tre faser; analys, kreativ fas och presentation.Efter att olika typer av handtag studerats i anvÀndarstudier, marknadsanalyser, funktionsanalyser och greppanalyser, skissades de första förslagen fram.Dessa förslag tillverkades och testades i anvÀndartest 1. EfteranvÀndartestet analyserades resultatet och nya förfinandetestmodeller tillverkades inför anvÀndartest 2. Resultaten frÄn anvÀndartest 2 analyserades och ledde fram till slutresultatet; dvs.
Vardagen frÄn nya perspektiv
Projektet har syftat till att formge en ny och modern handtagsserie för Orthex Group med anledning av att dagens handtagsserie har blivit utdaterad.Inom Orthex Group ingÄr varumÀrket Gastromax och det Àr Àven dÀr handtaget ska ingÄ. Som handtagsserie i Gastromax riktar den sig till dessa anvÀndare. Gastromax vÀnder sig frÀmst till konsumenter som Àr intresserade av matlagning och som vÀljer redskap med omsorg.I den första delen av projektet har de tre faserna ur projektmetodik genomförts; utredning, planering och genomförande.I den andra delen genomfördes projektmetodikens tre faser; analys, kreativ fas och presentation.Efter att olika typer av handtag studerats i anvÀndarstudier, marknadsanalyser, funktionsanalyser och greppanalyser, skissades de första förslagen fram.Dessa förslag tillverkades och testades i anvÀndartest 1. EfteranvÀndartestet analyserades resultatet och nya förfinandetestmodeller tillverkades inför anvÀndartest 2. Resultaten frÄn anvÀndartest 2 analyserades och ledde fram till slutresultatet; dvs.
Satori : Ett datorspel skapat med hjÀlp av industridesign
MÄlet med projektet Àr att skapa ett spel med ett unikt spelkoncept som gynnar det kreativa tÀnkandet. Projektet startades med dessa förutsÀttningar. Analyser gjordes för att fÄ ett helhetsintryck av hur spelmarknaden och spel ser ut idag och för att se om projektet var vÀrt att ta vidare. Efter den analytiska fasen pÄbörjades en kreativ fas dÀr idéer och koncept togs fram. En brainstorm hölls med en testgrupp för att fÄ fram fler idéer och infallsvinklar till spelet.
Kreativ lek : gestaltningsförslag i Reggio Emilias anda
Bakgrunden till detta kandidatarbete Àr att förskolan Rida Ranka i Lund, hade en förfrÄgan om att fÄ hjÀlp med sin utemiljö. Förskolan arbetar efter pedagogiken Reggio Emilia och personalen ville att gestaltningen av utemiljön skulle knyta an till pedagogiken. Syftet med arbetet har varit att utarbeta idéer för utformning av barns utemiljö. Dessa idéer har utvecklats till sju "rum" eller rumsliga ytor med olika teman inspirerade av Reggio Emilia-pedagogiken. MÄlet med detta arbete blev sÄledes att hitta en gestaltning som bÄde fungerar pÄ denna specifika plats och med den pedagogik som förskolan har.
För att det kan vara svÄrt att rÀkna i huvudet : Elevers attityder till laborativ matematikundervisning
Syftet med detta examensarbete Àr att fÄ inblick i hur verksamma lÀrare gÄr tillvÀga i sitt val av matematiklÀromedel och om de anser att deras matematiklÀromedel lever upp till de nationella mÄlen i matematik för Ärskurs 3 införda 2008. För att nÄ arbetets syfte genomfördes Ätta kvalitativa intervjuer pÄ fyra olika skolor i södra Sverige med lÀrare i Ärskurs 1-3.Resultatet av undersökningen visar att samtliga av de intervjuade lÀrarna ansÄg sig ha möjlighet att pÄverka val och inköp av lÀromedel och att de alla i nÄgon utstrÀckning anvÀnder sig av ett lÀromedel i sin matematikundervisning. Av resultatet framgÄr dock att alla lÀrarna pÄ ett eller annat sÀtt kompletterade lÀroboken dÀr de ansÄg att denna inte var tillrÀcklig för att barnen ska utveckla de kunskaper de behöver för att nÄ de uppsatta mÄlen. Vid valet av lÀromedel var det enligt lÀrarna de ekonomiska aspekterna och layouten i form av fÀrg och bilder som vÀgde tyngst. I förhÄllande till de nationella mÄlen för Ärskurs 3 lever lÀromedlet upp till dessa anser lÀrarna..
Handtagsserie : Framtagandet av en handtagsserie i modern och funktionell design
Projektet har syftat till att formge en ny och modern handtagsserie för Orthex Group med anledning av att dagens handtagsserie har blivit utdaterad.Inom Orthex Group ingÄr varumÀrket Gastromax och det Àr Àven dÀr handtaget ska ingÄ. Som handtagsserie i Gastromax riktar den sig till dessa anvÀndare. Gastromax vÀnder sig frÀmst till konsumenter som Àr intresserade av matlagning och som vÀljer redskap med omsorg.I den första delen av projektet har de tre faserna ur projektmetodik genomförts; utredning, planering och genomförande.I den andra delen genomfördes projektmetodikens tre faser; analys, kreativ fas och presentation.Efter att olika typer av handtag studerats i anvÀndarstudier, marknadsanalyser, funktionsanalyser och greppanalyser, skissades de första förslagen fram.Dessa förslag tillverkades och testades i anvÀndartest 1. EfteranvÀndartestet analyserades resultatet och nya förfinandetestmodeller tillverkades inför anvÀndartest 2. Resultaten frÄn anvÀndartest 2 analyserades och ledde fram till slutresultatet; dvs.
Det Àr svÄrt att sÀtta fingret pÄ : En studie om musik- och bildlÀrares syn pÄ kreativitet
Studiens syfte a?r att underso?ka la?rares syn pa? begreppet kreativitet och vad det har fo?r plats i skolan. Fo?r att na? fram till det syftet valde vi intervju som metod, da?r vi har intervjuat fyra olika ho?gstadiela?rare varav tva? av dem har musik som inriktning medan de andra tva? undervisar i bild.I syftet inga?r ocksa? att ja?mfo?ra bild- och musikla?rarnas uppfattningar av begreppet, fo?r att se om det finns skillnader mellan a?mnena. Fo?r att genomfo?ra en ja?mfo?relse valdes att utforma intervjuns fra?gesta?llningar pa? sa? sa?tt att la?rarna hade mo?jlighet att ge fria svar.
En kreativ romans: Konsten att flirta med omtÀnksamhet
Consumers today are bombarded with innumerable advertising messages. The need for companies to create advertisements that consumers find relevant is thus increasing. In order to break through the ad clutter, companies have to give something extra to their customers and show that they care about them. How a company decides to communicate might then be more important than what the company actually communicates.The purpose of this paper is to investigate whether the use of creative media choices induces signaling effects and enhances advertising value as well as perceived corporate consideration. The two last mentioned variables are explored as potential driving forces behind the signaling effects.
Bra i bild? : En undersökning angÄende högstadieelevers möjlighet till utveckling i skolans bildundervisning
Detta examensarbete har behandlat en kvalitativ undersökning med fokus pÄ högstadieelevers uppfattningar om skolans bildundervisning. Syftet har varit att, med hjÀlp av mina forskningsfrÄgor, ringa in vilka faktorer som pÄverkar högstadieelevers kreativ utveckling och sjÀlvkÀnsla inom bildÀmnet. Uppsatsen bottnar i en litteraturgenomgÄng samt kvalitativa intervjuer med sex högstadieelever, tre frÄn i Äk. 8 och tre frÄn Äk. 9.
KÀnnetecken för vÀlutformade skolgÄrdar : med exempel frÄn en grundskola i Lund
Syftet med detta kandidatexamensarbete Àr att fÄ en bÀttre förstÄelse för hur man skapar en skolgÄrd som stimulerar barns motoriska, kognitiva och sociala utveckling. Jag har studerat litteratur om barns lek samt fört egna undersökningar som bestÄtt av observationer och
intervjuer pÄ Montessoriskolan i Lund samt besök pÄ referensplatser. Dessa studier har utgjort underlag till ett gestaltningsförslag för skolgÄrden.
Jag har kommit fram till att en bra skolgÄrd kÀnnetecknas av en stor innehÄllsrikedom. En vÀlutformad lekmiljö aktiverar barnens alla sinnen och tillÄter kreativ lek pÄ deras egna villkor. Det finns flera aspekter som bidrar till en god lekmiljö: rumsbildningar, naturinslag,
variationsrikedom och utmaning.