Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur köp av sexuella tjÀnster konstrueras, dels i tingsrÀttsdomar och dels pÄ internetforumet Flashback. Vidare vill vi undersöka om det finns likheter och skillnader mellan dessa tvÄ sprÄkliga arenor. För att uppnÄ studiens syfte utgÄr vi ifrÄn ett socialkonstruktionistiskt perspektiv och knyter an till teorier gÀllande hegemonisk maskulinitet och diskursteori. Vidare har vi tagit del av tidigare forskning som berör köp av sexuella tjÀnster med olika infallsvinklar för att bearbeta vÄrt material. I studien har kritisk diskursanalys anvÀnds för att analysera sju tingsrÀttsdomar och en trÄd frÄn internetforumet Flashback.Vi kan se att köp av sexuella tjÀnster i tingsrÀttsdomar konstrueras som nÄgot olagligt med en koppling till stigmatisering.

Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka hur nÄgra olika lÀrare vÀljer att introducera matematikÀmnet i skolÄr 1 och vad de vÀljer att lÀgga fokus pÄ. Enligt flera forskare kan den första kontakten med matematik vara avgörande för det fortsatta intresset för matematiken hos eleverna. Det Àr lÀrarens uppgift att introducera matematiken pÄ ett roligt och lustfyllt sÀtt. LÀraren bör dÀrför inte glömma bort att koppla samman elevernas tidigare kunskaper med det nya som de fÄr lÀra sig i skolan. En koppling bör Àven finnas mellan teori och praktik.Jag har valt att anvÀnda mig av kvalitativa intervjuer och till viss del observationer för att finna svaret pÄ mitt syfte.

The purpose of this study is to investigate librarian?s opinions concerning literature with state supported distribution and how to mediate and market these in the library. The types of mediation and marketing that have been studied are positioning, labeling and oral mediation.The study is qualitative with interviews at seven main public libraries in central Sweden. The respondents of the study were responsible for the literature with state supported distribution within the library.The study is based on a theoretical frame of reference containing theories from Jofrid Karner Smidt, regarding librarian?s mediation in libraries, and François Colbert?s theory on marketing planning for arts and culture.The results of our study showed that librarians have both positive and negative opinions when it comes to the literature with state supported distribution.

The main purpose of this thesis is to examine what problems may arise when converting class symbols from one classification scheme to another. In order to fulfill this purpose, a conversion table between parts of the Swedish online-version of the UDC and the Swedish classification system SAB was constructed. For main classes 0 and 3 every class number from this abridged version of the UDC was converted, whereas for the rest of the main classes only class numbers with fewer than four figures were converted. The conversion table was constructed using the alphabetical index of SAB and different UDC-indexed library catalogues. Various aspects of the conversion table were then analysed using methods mainly devised by the authors themselves, but inspired by lexicography and multilingual thesaurus construction.

Syftet med mitt examensarbete har varit att undersöka hur pedagoger kan arbeta kring miljö och material i samlingssituationer och hur/ om de anvÀnder sig av Lpfö 98 i sitt planerande. För att kunna göra denna undersökning har jag anvÀnt mig av en kvalitativ metod dÀr jag inkluderat bÄde intervjuer och observationer. Jag har valt att anvÀnda mig av det sociokulturella perspektivet med en fördjupning i Vygotskijs teorier för att kunna analysera mitt Àmne. För att fÄ andra aspekter har jag Àven anvÀnt differentierade teorier för att sedan kunna jÀmföra teori med praktik.I resultatet framkommer att teori och praktik i vissa fall överrensstÀmmer. Resultatet gÀllande miljö och material visar pÄ mÄnga liknelser mellan teori och praktik.

Syftet med denna studie Àr att identifiera hur olika faktorer pÄverkar icke-finansiella upplysningar som tillhandahÄlls av svenska börsnoterade företag i deras externa icke-finansiella rapporter. Studien kombinerar inslag frÄn olika redovisningsteorier, tidigare litteratur samt vetenskapliga artiklar med fokus pÄ icke-finansiell rapportering. En kvantitativ metod har anvÀnts för att undersöka mÀngden upplysningar genom en innehÄllsanalys. Vid uttagning av data och skapande av statistik har Spearman's rho korrelationsmatris och multipel regression analys anvÀnts. Totalt har 51 externa ickefinansiella rapporter undersökts.

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

SammanfattningNyckelbegrepp: Ma?ngkultur, va?rdegrund, va?rdekonflikt.Syftet med examensarbetet a?r att med utga?ngspunkt i en diskussion om skolans va?rdegrund belysa och underso?ka hur la?rare resonerar och fo?rha?ller sig till den va?rdekonflikt som kan uppsta? mellan att va?rna om de icke fo?rhandlingsbara va?rdena som anges i styrdokumenten samtidigt som skolan ska respektera och bevara kulturell ma?ngfald. Fo?r att besvara syftet har vi anva?nt oss av fo?ljande fra?gesta?llningar: Hur uppfattar och resonerar la?rare kring ma?ngkultur och pluralism? Hur uppfattar och resonerar la?rare kring va?rdegrundsuppdraget? Hur resonerar la?rare kring de va?rdekonflikter som kan uppsta? utifra?n skolans gemensamma va?rdegrund?Examensarbetet tar sin utga?ngspunkt i ett postmodernistiskt och interkulturellt perspektiv pa? la?rande. Uppsatsen inleds med en historisk redogo?relse fo?r hur skolans roll som norm och va?rdefo?rmedlare har fo?ra?ndrats o?ver tid.

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

At seed-growing the aim is to produce a commodity with high germination capacity, good soundness and purity, and also slight admixture of seeds from other species. The capacity of germination and the vigour of the seeds may become impaired in consequence of mechanical damage, infection of diseases, growth of mould, attacks of vermin, high drying temperature, secret germination, sprouting in the ears etc. The germ belongs to the outer and most unprotected parts of the seed, and consequently this is much exposed. Even quite sound seeds can instantaneously have low capability of germination. It can be due to the fact that the seeds are in rest of germination, i.e.

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka om ryssladsspecifik rÀntevolatilitet smittar av sig pÄ de baltiska staterna. Efter den asiatiska krisen 1997 Àr contagion ett av det mest debatterade Àmnena inom internationell finansiell ekonomi och definieras som kriser som smittar av mellan regioner. Metod: 1998 utförde Sebastian Edwards en studie baserat pÄ en bivariat GARCH-modell dÀr han undersökte om volatilitet i den korta rÀntan sprids frÄn Mexico till Argentina och Chile. Jag följer Edwards (1998) metoder för att undersöka om Baltikums rÀntevolatilitet Àr pÄverkad av rysslandsspecifik volatilitetsspridning. Resultat: Med bristande tillgÄng till lÄnga tidsserier för emerging markets kan jag inte pÄvisa nÄgon volatilitetsspridning.

Syftet med denna studie Àr att genom intervjuer fÄ en inblick i hur ungdomars identitet skapas i relation till deras omgivning. Studien förhÄller sig till ett etnologiskt fÀltarbete dÀr intervjuer med ungdomar i verksamheten "Fittja Pulsen" har genomförts. FrÄgestÀllningarna Àr anpassade till samtliga informanter och berör frÄgor om sambandet mellan identitetsskapandet och deras omgivning. De teoretiska utgÄngspunkter som anvÀndes i denna studie Àr Erik H Eriksonoch Erving Goffmans teori om identitet, Elias Norbert och John Scottsons teori om etablerade och outsiders samt Telemans teori om sprÄk. Genom anvÀndning av dessa teorier vid analysen av det empiriska datamaterialet visar vi att vÄra informanters omgivning spelar roll för deras identitetsskapande.

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

I den ha?r rapporten har vi underso?kt hur man genomfo?r en re-design av logotyp och hur man kan fo?rmedla ka?rnva?rden genom grafiskt material. Vi fick i uppdrag ifra?n Hollies Reklambyra? att re-designa Hud & Ha?lsocenters ursprungliga logotyp samt grafiskt material. Det a?r inte ovanligt att fo?retag inte fo?rsta?r hur viktigt det a?r att ens grafiska profil a?r uppdaterad och fo?rmedlar det man sta?r fo?r.

I elnÀtet finns skyddsfunktioner som ska sÀkerstÀlla sÀker och effektiv frÄnkoppling av felbehÀftade anlÀggningsdelar i enlighet med svensk lagstiftning, rÄdande normer och branschpraxis. MÄlet med detta examensarbete har varit att utveckla ett rapporteringssystem som hjÀlper till att utföra provning av elanlÀggningar enligt faststÀllda normer och samtidigt visa resultatet pÄ ett lÀttförstÄeligt och tydligt sÀtt som gÄr att anvÀnda i E.ONs risk- och sÄrbarhetsanalysverktyg. En risk- och sÄrbarhetsanalys av elnÀtsanlÀggningar krÀvs för att uppfylla energimarknadsinspektionens föreskrift. [1]Arbetet har utförts i fyra steg. Först har en undersökning av nulÀget gjorts.