Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

I dagens allt mer virtuella samha?lle sker en stor del av interaktionen mellan individer i forum som inte la?ngre kra?ver fysisk na?rvaro. Vi bildar oss digitala identiteter och kan pa? ett enkelt tillva?gaga?ngssa?tt styra de intryck vi vill fo?rmedla. Denna uppsats bygger pa? materialinsamling fra?n en fokusgrupp, samt enskilda intervjuer da?r fiktiva Facebook-profiler tilla?mpas som stimulusmaterial.

AAS (Anabola Androgena Steroider) vÄllar stora problem i samhÀllet. Det har visat sig att det Àr mÄnga personer utan nÄgon direkt anknytning till idrotten som missbrukar AAS samtidigt som det finns en stark koppling till styrketrÀning. Missbruket kan leda till personlighetsförÀndringar sÄsom ökad aggressivitet och man kan se samband mellan AAS och besinningslösa vÄldsbrott. 1999 kriminaliserades det egna bruket av dopningsmedel men det Àr fÄ som kÀnner till detta sÄvÀl inom polisen, idrotten och samhÀllet i övrigt. Polisen har genom kriminaliseringen fÄtt ökade möjligheter att arbeta mot dopning men det Àr fortfarande fÄ personer som blir lagförda för brott mot dopningslagen.

Forskning om lovverksamheten ?r begr?nsad trots att den ?r en viktig del av barns fritid och tid p? fritidshemmet. D?rf?r har vi valt att unders?ka hur l?rare i fritidshem talar om fritidshemmets m?jligheter eller begr?nsningar f?r kvalitet under loven, och hur kvalitet beskrivs av l?rare i fritidshem. Studien har sin utg?ngspunkt i en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer f?r att besvara studiens tv? fr?gest?llningar: Hur beskriver l?rare i fritidshem verksamhetens kvalitet under loven? P? vilket s?tt anser l?rare i fritidshem att de strukturella f?ruts?ttningarna p?verkar fritidshemmets m?jligheter att erbjuda en meningsfull och kvalitativ verksamhet under loven? Studien bygger p? forskningsteorin: fyra dimensioner f?r pedagogisk kvalitet.

Syftet med arbetet Àr att pröva idén om det etiska dokumentets koppling till medlemmar i organisationer som handlar etiskt i sin branch. Uppsatsen bygger pÄ en kvalitativ fallstudie av Sydsvenska Dagbladet dÀr elva medarbetare har intervjuats. I studien kommer vi fram till att det etiska dokumentet Àr löst kopplat till organisationer som praktiserar ett dygdetiskt tÀnkande vid moraliska stÀllningstagande..

The aim of this study was to understand how social workers deal with honour-related violence, with special focus on the processing from sheltered housing. Our qualitative interviews with social workers that work with this kind of problems show that there are both obstacles and opportunities in the processing from sheltered housing. On the negative side are the loneliness, the shame and the guilt that the girls may experience when they need to leave their families. The social services can both be an obstacles and an opportunity. When the girls need to create a new life in a new city they have a lot of opportunities and in the same time it is hard to get to know new friends when you donÂŽt know the city or have much money.

Modern democracies rest on a foundation of values essential to their prosperity. Two of those values are freedom of speech and political equality. To many, these values appear to coexist effortlessly. However, what this thesis aims to expose are some of the problems that quickly arise when attempts to interpret the values fail.The thesis investigates a specific US Supreme Court ruling called Citizens United. The ruling enabled corporations and unions to use their own treasuries for unlimited independent political expenditures.

Nya gymnasiereformen Gy11 har större skillnad mellan högskoleförberedande- och yrkes program Àn tidigare reformen Lpf 94, vilket gör gymnasievalet Ànnu viktigare för elevers framtida karriÀrutveckling. Syftet med denna studie Àr att kartlÀgga vilka faktorer eleverna anger pÄverkar dem nÀr de vÀljer program till gymnasiet. Den socioekonomiska bakgrunden och studie- och yrkesvÀgledningens betydelse och andra signifikanta faktorer ur ett elevperspektiv belyses i frÄgestÀllningarna. Studien genomförs med hjÀlp av en kvantitativ metod och resultatet visar att eleverna sjÀlva och deras intresse och framtidsdrömmar Àr de mest betydelsefulla faktorerna. VÄrdnadshavare har Àven en stor pÄverkan, det visas dÄ eleverna tenderar att reproducera sina vÄrdnadshavares utbildningsvÀg.

Under slutet av 1800-talet publicerades tidningen Svenska familj-journalen i flera a?rga?ngar som en tidning menad att la?sas av hela familjen som underha?llning. Ett inslag i tidningen var bera?ttelser om fra?mmande la?nder och folkslag. Skribenterna beskrev en exotisk och sensationell va?rld utanfo?r Sverige i sina artiklar och fo?r ma?nga i la?sarkretsen var detta deras enda kontakt med omva?rlden.

Undersökningens syfte var att ta reda pÄ vilket lÀromedel pedagoger vÀljer i sin matematikundervisning. Undersökningen syftade ocksÄ till att ta reda pÄ hur pedagogerna anvÀnder lÀromedel i sin undervisning, samt att ta reda pÄ om pedagogernas behörighet spelar nÄgon roll i deras undervisning i matematik. Under förarbetet med undersökningen uppmÀrksammade vi att det fanns fÄ forskare som skrivit om just det som vi riktat vÄr undersökning mot. DÀremot fanns kÀllor som bland annat skrev om förhÄllandet mellan lÀromedlet och lÀroplanen (Johansson, 2006) och förhÄllandet mellan pedagog och lÀromedel (Stendrup, 2001). Vi har Àven tittat pÄ rapporter som kritiskt granskar skolan i Sverige.

Detta examensarbete hade som syfte att undersöka hur förmedlingen av förvÀntningar ser ut i en nÀra relation. FrÄgestÀllningarna handlade om huruvida olika kommunikationsstilar hade nÄgon pÄverkan och om det fanns skillnader mellan mÀn och kvinnor, eller beroende pÄ hur lÀnge paren hade varit tillsammans, nÀr det gÀllde förmedlingen av förvÀntningar i en relation. Social Exchange Theory (Thibaut & Kelley, 1959) har anvÀnts som grund för undersökningen eftersom den ger en tydlig förklaringsmodell över förvÀntningars inverkan pÄ en relations tillfredstÀllelsegrad. Metoden som anvÀndes var av kvantitativ art dÀr enkÀter var det instrument som tillÀmpades. EnkÀterna fylldes i av 13 par som hade varit tillsammans i minst 6 mÄnader.

Inom hÀlso- och sjukvÄrden har elektroniska patientjournalsystem (EPJ) börjat implementeras och införandet av EPJ har medfört en förÀndrad arbetssituation för de olika yrkesgrupperna. Syftet med denna undersökning Àr att öka förstÄelsen för de olika yrkesgruppernas arbetssituation efter införandet av EPJ. En studie har genomförts vid Norrbottens LÀns Landsting dÀr fem personer frÄn olika yrkesgrupper intervjuats. Slutsatsen av denna undersökning visar exempelvis att dokumentationen har ökat men kontexten har inte skapat förutsÀttningar för att hantera dokumenteringen i alla avseenden sedan införandet av EPJ. Detta har skapat stress och oro hos vÄrdpersonalen.

Att behÀrska tvÄ sprÄk och tvÄ lÀnders syn pÄ pedagogik Àr en bra förutsÀttning om man vill undersöka och jÀmföra dessa tvÄ lÀnders syn pÄ barn med funktionsnedsÀttning. Syftet med föreliggande uppsats Àr dÀrmed att belysa hur skolans styrdokument i Sverige och i Ungern formulerar och beskriver barn med funktionsnedsÀttning. En del av syftet Àr ocksÄ att finna likheter och skillnader mellan det svenska och det ungerska styrdokumentet.Som material till ÀndamÄlet anvÀnds den nya svenska Skollagen (2010) och den ungerska Utbildningslagen (1993). Analysen genomfördes med analysverktyget diskursanalys dÀr jag har analyserat sprÄket som beskriver barn med funktionsnedsÀttning.Resultaten visar att bÄda skollagarna har en tydlig koppling till de gÀllande internationella dokumenten dÀr allas lika vÀrde poÀngteras. Den svenska Skollagen har dessutom en relationell och deltagande syn pÄ funktionsnedsÀttning medan den ungerska Utbildningslagen, som Àr 17 Är Àldre Àn den svenska lagen, betonar en kompensatorisk och individinriktad syn..

Syftet med denna studie Àr att undersöka vilka faktorer som Àr viktiga att tÀnka pÄ och hur de kan genomföras pÄ ett innovativt sÀtt vid uppbyggnad av nÀtverk? Högvarv Àr en företagsmÀssa som arrangeras för att minska glappet mellan studenterna vid MÀlardalens högskola och nÀringslivet. Författarna anser att smÄ förÀndringar kan gynna organisationen, genom att lÄta förÀndringen trÀda i kraft fÄr man möjlighet att se verkligheten ur en annan synvinkel eftersom allt förÀndras kan mÀnniskan se pÄ problem med andra ögon och ge individen en ny grund att stÄ pÄ och ett nytt sÀtt att upptrÀda pÄ. För att organisationen ska kunna utvecklas fullt ut bör organisationen lyckas med att motivera sina deltagare. Det Àr betydelsefullt för varje framgÄngsrik organisation att ha syften om att hitta medverkande krafter som gör det möjligt för de deltagande att bli motiverade i sin aktivitet.

Den teoretiska utgÄngspunkten för denna teoriutvecklande studie ligger iGaltungs resonemang om det utökade vÄldsbegreppet och det strukturella vÄldet.Vi utvecklar hÀr en egen metod för mÀtning av strukturellt vÄld som vi sedan applicerar pÄ alla stater för vilka det finns tillgÀnglig statistik. Det strukturella vÄldet i vÄr empiriska undersökning utgörs av en politisk, en ekonomisk och en kulturell del. Syftet med studien Àr att undersöka om det föreligger nÄgonkoppling mellan strukturellt vÄld och intern vÀpnad konflikt och om det i sÄ fall gÄr att förutspÄ utbrott av inbördeskrig. SÀrskild vikt lÀggs vid de fall som i vÄr undersökning avviker frÄn vÄr förförstÄelse om sociala orÀttvisor och inbördeskrig. Dessa fall leder oss fram till en slutsats om hur metoden kan vidareutvecklas för att bÀttre förklara samband mellan strukturellt vÄld och utbrott av inbördeskrig..