FörutsÀttningarna för att ett företag ska nÄ tillvÀxt har förÀndrats under 1900-talet. Dessa Àndrade förutsÀttningar har medfört att en mÀngd teorier och modeller utvecklats för att beskriva hur tillvÀxt uppstÄr och hindras. PÄ 1990-talet började olika balanserade styrkort utvecklas för styrning med mÄl och mÄtt. Dessa styrkort fyller vÀsentliga funktioner för företag och har erhÄllit stor uppmÀrksamhet. Den hÀr studien har för avsikt att utveckla styrkortsomrÄdet ytterliggare.

Idag finns en mÀngd olika varianter av att arbeta med systematiskt kvalitetsarbete och kvalitetssÀkring. Kvalitetsarbete har tvÄ olika syften, dels kvalitetsförbÀttringar och dels kvalitetssÀkring. Med kvalitetsförbÀttringar menas att kvalitetsarbetet Àr en kontinuerlig process dÀr man systematiskt strÀvar efter stÀndiga förbÀttringar. KvalitetssÀkring innebÀr att sÀkerstÀlla kvaliteten pÄ en produkt eller tjÀnst genom att sÀkerstÀlla kvaliteten pÄ det löpande arbetet. Eftersom kvalitetssÀkringstrenden har kommit att inbegripa alla olika delar i verksamheter, inte bara de som Àr lÀtta att mÀta och utvÀrdera, har vi intresserat oss för hur man arbetar med kvalitetsarbete och kvalitetssÀkring av ledarskap och detta mynnade ut i vÄrt syfte:VÄrt syfte Àr att studera hur konsulter, kvalitetssamordnare och chefer pÄ enhetsnivÄ resonerar kring möjligheten att kvalitetssÀkra ledarskapet samt hur man arbetar med kvalitet kopplat till ledarskap idag.Den teori som vi utgÄtt frÄn berör huvudsakligen standardisering, kvantifiering och generellt kontra specifikt ledarskap.

Sammanfattning Hedlund, Marie & Lundblad, Mika (2013). Skönlitteratur i förskolan ? en studie om pedagogers förhÄllningssÀtt till böcker och hur de anvÀnds. LÀrarutbildningen, Malmö högskola. Vikten av sprÄklig medvetenhet hos barn redan vid tidig Älder har varit en genomgÄende och ytterst intressant och aktuell frÄga. Att se litteratur som en möjlig resurs och hur anvÀndandet av denna resurs har synliggjorts i förskolan Àr nÄgot som vi tagit avstamp ifrÄn i denna studie.

Samarbetet inom Europeiska Unionen har inneburit ett alltmer integrerat Europa. Skapandet av den inre marknaden, en marknad utan handelshinder och med fri ro?rlighet fo?r varor, personer, tja?nster och kapital, inneba?r att privatpersoner och fo?retag i stort ska vara ofo?rhindrade att ro?ra sig o?ver landsgra?nserna. Ett bolag etablerat i en medlemsstat kan exempelvis ha intresse av att flytta till en annan medlemsstat. Av princip kan tyckas att EU-ra?tten, med ha?nvisning till etableringsfriheten, ska mo?jliggo?ra en sa?dan allokering utan att bolaget ifra?ga tvingas utsta? na?gon negativ sa?rbehandling.

Syfte: Syftet med studien var att kartlÀgga preventiva omvÄrdnadsÄtgÀrder för att förhindra ventilator-associerad pneumoni pÄ en thoraxintensivvÄrdsavdelning.Bakgrund: De vanligaste vÄrdrelaterade infektionerna pÄ intensivvÄrdsavdelningar Àr pneumonier och bland dessa Àr 80 % ventilatorassocierade. VÄrdrelaterade infektioner innebÀr stora kostnader för samhÀllet och ökat vÄrdlidande för den drabbade patienten. För att förhindra uppkomsten av ventilator-associerad pneumoni (VAP) finns ett antal omvÄrdnadsÄtgÀrder som har visat sig vara effektiva vad gÀller att motverka VAP.Design: Studien Àr en journalgranskning med retrospektiv deskriptiv design.Metod: Ett klusterurval gjordes dÀr patienter som vÄrdats minst tvÄ pÄbörjade dygn i respirator valdes ut. Totalt togs 126 journaler fram varav 17 journaler exkluderades och slutligen ingick totalt 109 journaler i studien. Journalerna granskades med hjÀlp av ett protokoll dÀr följande omvÄrdnadsÄtgÀrder kontrollerades: tandborstning, munvÄrd med klorhexidinlösning, antal utförda kufftrycksmÀtningar, registrerat kufftryck, höjd huvudÀnda, subglottisaspiration, sederingsgrad enligt Richmond Agitation Sedation Scale (RASS) samt gurgling med klorhexidinlösning.

Kvalitet i sĂ€rskolan handlar enligt Skolverket (2001a) om de mĂ„l som formulerats för elevernas undervisning. Syftet med denna studie var att undersöka hur lĂ€rare arbetar med bedömning av elevers kunskapsutveckling i trĂ€ningsskolan. Hur genomförs den pedagogiska kartlĂ€ggningen och dokumentationen? Vilka bedömningsredskap anvĂ€nder lĂ€rarna? Är mĂ„len i de individuella utvecklingsplanerna (IUP) tydligt kopplade till kursplanen? Kvalitativa intervjuer genomfördes pĂ„ tvĂ„ trĂ€ningsskolor i en kommun i mellersta Sverige. De intervjuade Ă€r nio klasslĂ€rare som ansvarar för bedömning av elevers kunskapsutveckling i trĂ€ningsskolan.

Forskning visar att vÄld mot kvinnor i nÀra relation Àr ett dolt problem medett stort mörkertal. VÄldet riktas mot kvinnor i alla Äldrar och samhÀllsklasser och utgörett av de största hoten mot kvinnors liv och hÀlsa. HÀlso- och sjukvÄrdspersonal har enunik möjlighet att kunna identifiera vÄld i nÀra relation genom att aktivt frÄga kvinnorom de utsatts för denna typ av övergrepp. Kommunikation Àr ett viktigt redskap förbarnmorskan och en förutsÀttning för att skapa trygghet i mötet med kvinnan.Studiens syfte var att undersöka vilken erfarenhet barnmorskor pÄbarnmorskemottagningar och ungdomsmottagningar i VÀstra Götaland har av attupptÀcka vÄld, bemöta kvinnor och handlÀgga vÄrden vid vÄld i nÀra relation.En enkÀtundersökning bestÄende av strukturella och öppna frÄgor skickades till32 barnmorskor. EnkÀten besvarades av 28 barnmorskor; 17 arbetade pÄbarnmorskemottagningar och 11 pÄ ungdomsmottagningar.

Företaget Eden Aquatech har utvecklat en ytluftare som heter airTURBO 101. Luftare anvÀnds för att syresÀtta vatten i bassÀnger och dammar inom biologisk vattenrening. AirTURBO 101 skapar med hjÀlp av en impeller en vattenvirvel som transporterar ner luft under vattenytan. Impellern Àr nedsÀnkt i vattnet och Àr omsluten av en plastcylinder. I nuvarande utformning tar sig vattnet in i cylindern genom en krans av hÄl i cylinderns vÀgg.

Syftet med denna uppsats Àr att beskriva och analysera om inrÀttandet av Frontex har bidragit till att immigrationen i EU framstÀlls som en utveckling vilket riskerar EU:s inre trygghet. Frontex samordnar verksamheten för EU medlemslÀnders grÀnskontrollmyndigheter. Det hÀvdas att EU:s yttre grÀnser stÄr inför starka immigrationstryck vilket innebÀr att en effektivisering av grÀnsarbetet Àr nödvÀndig för att stÀrka sÀkerheten.Materialet analyseras utifrÄn sÀkerhetiseringsprocessen som innebÀr att en politisk frÄga pekas ut som risk. Denna risk behöver inte nödvÀndigtvis existera utan enbart presenteras och argumenteras som sÄdan. Den frÄgestÀllning som besvaras görs sÄ utifrÄn utvalda dokument publicerade om Frontex samt intervjuer.

Introduktion: NÀrstÄende Àr en del av döendes viktigaste nÀtverk. Enligt WHO:s definition ska palliativ vÄrd syfta till att öka livskvalitén hos patienter med en livshotande sjukdom och deras nÀrstÄende. Sjuksköterskans förmÄga att se nÀrstÄendes behov och ge dem adekvat stöd har stor inverkan pÄ hur vÀl de kan hantera situationen. Att involvera nÀrstÄende i vÄrden Àr ett sÀtt att öka tryggheten och vÀlbefinnandet hos sÄvÀl döende, nÀrstÄende som personal. OmvÄrdnadsteoretikern Travelbee anser att omvÄrdnad Àr en mellanmÀnsklig process dÀr vÄrdaren ska hjÀlpa en individ, familj eller ett samhÀlle att motverka eller övervinna upplevelser av lidande och sjukdom, samt om det Àr möjligt finna mening i upplevelserna.

SammanfattningStudien utgĂ„r frĂ„n Aron Antonovskys teori om kĂ€nsla av sammanhang (KASAM) och hur detta relaterar till elevers kĂ€nsla av sammanhang i sitt lĂ€rande utifrĂ„n begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet.Syftet med studien var att undersöka i vilken utstrĂ€ckning elever upplever att det salutogena synsĂ€ttet/förhĂ„llningssĂ€ttet genomsyrar lĂ€randet inom vuxenutbildningen. Syftet preciserade med följande frĂ„gestĂ€llningar: I vilken grad upplever eleverna sitt lĂ€rande som begripligt? I vilken grad upplever eleverna sitt lĂ€rande som hanterbart? I vilken grad upplever eleverna sitt lĂ€rande som meningsfullt? Är det salutogena synsĂ€ttet mer vedertaget i nĂ„gon specifik elevgrupp? Finns det samband mellan elevers upplevelse av begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet? Förekommer det nĂ„gon könsskillnad i elevernas upplevelse av begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet? EnkĂ€tundersökningen genomfördes i fem olika klasser pĂ„ olika nivĂ„er dĂ€r urvalet bestod av 140 elever inom vĂ„rd- och omsorgsutbildning. EnkĂ€ten bestod av pĂ„stĂ„enden utifrĂ„n begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. De statistiska analyser som anvĂ€ndes var ANOVA, multivariat variationsanalys (MANOVA) samt faktoranalys. Resultatet visade att det fanns en skillnad mellan de olika klasserna Bas (termin 1), Djup (termin 2), Profil (termin 3), LĂ€rling och VOS (en klass med elever med svenska som andrasprĂ„k) upplevelse av begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet i lĂ€randet.

Sammanfattning:Syftet med studien har varit att undersöka hur en grupp unga tjejer pÄ gymnasiet beskriver och menar sig anvÀnda det sociala nÀtverket Facebook som ett redskap för identitetsskapande och sjÀlvpresentation. FrÄgestÀllningarna vi utgÄtt frÄn har handlat om hur tjejerna beskriver att deras syn pÄ sig sjÀlva och andra pÄverkas av FacebookanvÀndningen, hur man kan framstÀlla sig pÄ ett lyckat respektive miss-lyckat sÀtt samt om mÀnniskors identitet framstÀlls representativt pÄ sidan. Empiri har samlats in med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer som metodverktyg och intervjuer har genomförts med sex stycken tjejer frÄn tvÄ olika gymnasieskolor i och i nÀrheten av Göteborg. VÄr teoretiska utgÄngspunkt vid analys av vÄr empiri har i huvudsak varit Erving Goffmans dramaturgiska sociologi, den symboliska interaktionismen dÀr Anthony Giddens och George Herbert Meads tankar och begrepp lyfts fram samt Judith Butlers genusteori. Resultat som framkommit Àr att Facebook pÄ flera sÀtt fyller en funktion för tjejer vid skapandet av identitet.

Syftet med va?r underso?kning var att underso?ka hur va?l fastighetsma?klarfo?retag lyckats skapa en medvetenhet, acceptans och engagemang fo?r fo?retagets varuma?rke hos sina ansta?llda. Vi har i studien a?ven studerat organisationskulturens roll i byggandet av ?corporate identity?. Va?r underso?kning har skett genom en kvalitativ metod och med halvstrukturerade intervjuer.

Enligt IFLA:s mÄngkulturella biblioteksmanifest och Unescos folkbiblioteks- och skolbiblioteksmanifest har folkbibliotek ett ansvar att frÀmja kulturell mÄngfald. Samtidigt pÄvisar forskning att folkbibliotek kan fungera som en förlÀngd arm i den sÄ kallade integrationsprocessen. Med detta som bakgrund har uppsatsen som syfte att studera bibliotekarier vid ett stadsdelsbibliotek i Uppsala och analysera de villkor som prÀglar deras verksamhet riktad mot invandrare. Uppsatsens teoretiska ramverk Àr inspirerat av ett sociokulturellt perspektiv sÄ som det beskrivs av pedagogikprofessorn Roger SÀljö i LÀrande i praktiken ? Ett sociokulturellt perspektiv och LÀrande och kulturella redskap: om lÀrprocesser och det kollektiva minnet.

Syfte: Syftet med studien Àr beskriva och analysera hur nÄgra förÀldrar till barn med funktionsnedsÀttningar inom autismspektrumtillstÄnd erfar sina barns skolgÄng. Syftet preciseras i följande frÄgestÀllningar: Hur upplever förÀldrarna samarbetet med skolan? Hur har förÀldrarnas erfarenheter om sitt eget barn tagits tillvara? Hur upplever förÀldrarna pedagogernas roll och Vad vill förÀldrarna Àndra pÄ?Teori: Studien tar sin ansats ur det fenomenologiska begreppet livsvÀrld för att fÄnga förÀldrarnas erfarenheter av deras barns skolgÄng.Metod: I studien anvÀnds en kvalitativ metod med halvstrukturerade livsvÀrldsintervjuer. Tolkningsarbetet har inspirerats av den hermeneutiska tolkningslÀran sÄ till vida att det har skett en pendling mellan del och helhet i en kontinuerlig rundgÄng. De transkriberade intervjuerna har lÀsts upprepade gÄnger för att förstÄ teman ur de intervjuades levda vardagsvÀrld.