Föreliggande kandidatuppsats handlar om att söka beskriva samverkan och Konflikt i samband med naturresurshantering. Undersökningens forskningsobjekt är ett försök till lokal samförvaltning som togs av lokala invånare i Tivedsbygden, en skogsbygd i gränslandet mellan Västergötland och Närke. Visionen om detta hållbara naturresursarrangemang lyckades dock aldrig nås. Initiativet togs i samband med ett landsbygdsutvecklingsprojekt pågick under åren 2009-2011. Min tolkning är att detta försök präglades av samverkan och Konflikt.

Resumé: Inte långt ifrån stränderna där mellan 400 000 och 500 000 svenskar spenderar sin semester varje år pågår en Konflikt som idag kännetecknas av ett närmast urskiljningslöst dödande. En Konflikt som bara sedan 2004 har skördat över 4400 människoliv och skadat betydligt fler. Konflikten står mellan den thailändska staten och olika grupper vars krav varierar från självständighet till olika former av självstyre för de tre södra provinserna Pattani, Yala och Narathiwat, ett område också känt som Patani. Denna uppsats har som syfte att svara på vad dessa grupper har för eventuell rätt till självständighet/självstyre. För att kunna uppfylla detta syfte används i uppsatsen den internationellrättsliga normen självbestämmande..

Plan- och bygglagen reglerar den fysiska planeringen och kontrollen av bebyggelse. Miljöbalken är den centrala lagstiftningen inom miljöområdet. Dessa gäller parallellt och det finns många situationer där det blir antingen en Konflikt eller en samverkan dem emellan. Vid kontakten mellan de båda är ofta viktiga intressen inblandade, miljö- och samhällsintressen, och vid intresseavvägningen som innefattas i kontakten får ofta ett av dem stiga åt sidan för det andra. Syftet med uppsatsen är att identifiera kontaktytorna mellan plan- och bygglagen och miljöbalken, inom fyra regelområden: hushållningsbestämmelser, miljökonsekvensbeskrivningar, miljökvalitetsnormer och hänsynsregler.

Ho?sten 2011 fa?lldes den flera hundra a?r gamla skyddsva?rdesklassade ek, kallad TV-eken, som stod pa? Oxenstiernsgatan pa? O?stermalm i Stockholm. I samband med fa?llningsbeslutet ? ett pa? papperet tekniskt beslut om att fa?lla ett risktra?d, men som av protesterande ma?nniskor tolkades som ett helt annat beslut ? uppstod en Konflikt mellan ansvariga beslutsfattare och personer som ville bevara eken. Syftet med denna studie a?r att fo?rsta? vilka ha?ndelser och processer som ledde fram till den Konflikt som uppstod i samband med beslutet om fa?llningen av TV-eken.

Abstract Sofie Johansson (2009). Konflikter i förskolemiljö, en studie om barns och pedagogers syn på Konflikter. Malmö: Lärarutbildningen: Malmö Högskola Syftet med studien är att få en så bra bild som möjligt av hur Konflikter upplevs och hanteras av barn och pedagoger på förskolan. I min undersökning utgår jag från tidigare forskning om Konflikt och Konflikthantering och utgår från följande frågeställningar: Vilka är de vanligaste Konfliktorsakerna i förskolemiljö? Hur resonerar barn och pedagoger kring Konflikter och vilka strategier använder de för att lösa Konflikter? Vilka känslor kopplar barnen ihop med Konfliktsituationer finns det skillnader mellan könen? För att besvara frågeställningarna har jag används mig av kvalitativa forskningsmetoder så som barn och pedagog intervjuer och observationer. Resultatet tyder på att barn använder sig av följade strategier när de hanterar Konflikter: går där ifrån, hämtar en pedagog eller försöker lösa Konflikten verbalt.

Studien undersöker hur New Public Management (NPM) påverkar socialsekreterares möjlighet att arbeta professionellt, samt hur de hanterar denna påverkan. Studiens metodologiska ansats är kvalitativ där empirin baseras på fem semistrukturerade intervjuer med socialsekreterare. Studiens teoretiska referensram utgörs av teorier kring NPM, professionalitet och handlingsstrategier. I resultatdelen redovisas intervjupersonernas bild av professionalitet. Denna beskrivning sätts därefter i relation till NPM:s inverkan på deras professionalitet.

Säkerhetsläget i Afghanistan har försämrats på senare år och Konflikten har trappats upp. Detta beror naturligtvis på många olika saker men jag har valt att titta på den amerikanska doktrinen som avhandlar irreguljära Konflikter (counterinsurgency). Hur ser den utjämfört med Galulas teori vad avser operationer i en irreguljär Konflikt? För att undersöka detta har jag utgått från Galulas teori för att jämföra den med den amerikanska doktrinen. Genom att titta på olika skeden som Galula delat upp sina operationer i har jag sedan undersökt vad den amerikanska doktrinen säger om dessa.

Huvudsyftet med studien var att undersöka olika faktorers betydelse för tillfredsställelsen i en kärleksrelation. Framförallt; anknytning, Konflikt och copingstilar, samt inre/yttre sexuell locus of control, relationsfaktorer, spillovereffekt; påverkan mellan partners relationstillfredsställelse och konfigurationen av pars anknytningsstilar. Dessutom undersöktes om det fanns en gemensam underliggande struktur inom anknytning, Konflikt och copingstilar. 106 personer (52 par) besvarade en enkät rörande de olika områdena. Faktoranalys visade 60 % total gemensam varians för anknytning, Konflikt och copingstilar, de tre presenterade faktorerna benämns som generella copingstilar; -flexibel, -ångestrelaterad och -undvikande.

Ändamålet med denna uppsats är att ta reda på vilka värden som svensk säkerhetspolitik grundar sig på samt att se om det existerar en Konflikt mellan försvarsberedningen och Försvarsmakten. Detta allt utifrån en idéanalys av försvarsberedningen och Försvarsmaktens offentliga tryck. Bakgrunden till detta är den diskussion som uppstått i medierna kring Försvarsmakten. I medierna har vi kunnat ta del av information som berättar om ett försvar som döms ut i interna rapporter och där det talas om en identitetskris. Men också om hur Försvarsmakten idag är långt ifrån regeringens satta beslut.

Idag använder Försvarsmakten högteknologiska ledningssystem för att underlätta ledning på stridsfältet. Några av dessa system är idag utvecklade för internationella insatser mot en lågteknologisk motståndare, men vad skulle hända i en nationell Konflikt mot en högteknologisk motståndare? I denna uppsats utvärderas SLB utifrån ett fiktivt framtidsscenario för att komma fram till tekniska eller taktiska anpassningar för att öka den militära nyttan med systemet.Studien bygger på för och nackdelar med SLB utifrån Försvarsmaktens sex grundläggande förmågor som sedan analyseras för att komma fram till anpassningsmöjligheter för SLB. En av de slutsatser som studien visar är vikten av realistiska övningar med systemet för att öva personalen mot en högteknologisk motståndare..

Vårt syfte med den här studien är att undersöka hur pedagoger i förskolan arbetar med Konflikter och Konflikthantering mellan barn. Intresset för ämnet Konflikt började när vi hittade en artikel av Gunilla Granath där hon beskriver Konflikter som något positivt. Mer om artikeln återkommer vi till i inledningen. Funderingarna kring ämnet Konflikt ökade under vår verksamhetsförlagda tid (VFT) under våra studier på Malmö högskola. Där har vi sett olika typer av Konflikthanteringar från pedagogerna.

Syftet med studien a?r att underso?ka psykosocial oha?lsa med utmattning i fokus utifra?n arbetsrelaterade faktorer, Konflikt mellan arbete och familj och ko?n hos la?kare pa? ett universitetssjukhus i Sverige. Studien grundar sig pa? tva?rsnittsdata fra?n projektet Health and Organisation among University hospital Physicians in Europe (HOUPE), da?r arbetsrelaterad oha?lsa bland la?kare pa? ett universitetssjukhus studerats. Underso?kningen genomfo?rdes genom enka?t da?r 2589 la?kare deltog.

Syftet med vårt arbete var att undersöka hur lärare arbetar kring Konflikter mellan elever. Frågeställningarna är:* Hur beskriver läraren en Konflikt?* I de fall läraren upplever en Konflikt hur hanterar han/hon den?* Hur förebygger läraren Konflikter?För att fördjupa oss i ämnet har vi tagit hjälp av litteratur och forskning. Den har på olika sätt betonat vikten av att lära elever att hantera Konflikter. Vår studie består av semistrukturerade intervjuer med tio lärare som undervisar i skolår f-6.Resultatet visar att lärare arbetar på olika sätt med Konflikthantering.

Syftet med vår undersökning var att undersöka hur pedagoger förhåller sig till Konflikter mellan elever och vilka metoder de använder sig av för att förebygga och lösa Konflikter. Som bakgrund till vår undersökning har vi bedrivit litteraturstudier som behandlar ämnet Konflikt. Den undersökningsmetod som användes var kvalitativa intervjuer, vi ansåg att det passade bäst för vårt syfte. Vi intervjuade sex pedagoger som arbetar i de lägre åldrarna. Resultatet visade att pedagogerna i genomsnitt har samma synsätt på Konflikter.

Abstract Titel: Hur barn beter sig i Konflikter Författare: Fristedt, Anna-Lena & Lindberg, Annika Fristedt, Anna-Lena & Lindberg, Annika (2008). Hur barn beter sig i Konflikter. (How children react in a conflict). Malmö: Lärarutbildningen, Malmö Högskola. Syftet med studien är att undersöka om yngre skolbarns Konfliktbeteende förändras samt om de är medvetna om sitt eget beteende i en Konflikt. Vi har studerat Konfliktbeteendet genom att intervjua elever och pedagoger.