Sök:

Sökresultat:

1807 Uppsatser om Komplementära behandlingar - Sida 66 av 121

Interleukin-1? och HMGB-1 hos halta hÀstar

Ledinflammation eller osteoartrit (OA) Àr en vanlig orsak till hÀlta hos hÀst. De metoder som idag anvÀnds för att diagnosticera ledinflammation Àr förhÄllandevis ospecifika och allt för ofta diagnosticeras ledinflammation nÀr skadan har blivit irreversibel med radiologiska skelettförÀndringar. Genom att mÀta förekomsten av olika inflammationsmediatorer vid OA kan denna kunskap i framtiden förhoppningsvis utnyttjas för tidig diagnostik och utvÀrdering av behandling. Syftet med denna pilotstudie Àr att studera förekomsten av de tvÄ proinflammatoriska cytokinerna interleukin (IL)-1? och high mobility group box protein (HMGB)-1 i ledvÀtska och serum frÄn halta hÀstar och korrelera dessa till kliniska fynd. Studien innefattar 14 hÀstar som vid klinikbesök uppvisat en initialhÀlta.

RelationsbrÄk eller samhÀllsproblem - En kritisk diskursanalys av hur nyhetsmedia skildrar mÀns vÄld mot kvinnor.

Studiens syfte har varit att undersöka hur mÀns vÄld mot kvinnor skildras i media och hur det bidrar till att producera eller reproducera diskurser om vÄldet. Jag har dessutom diskuterat vilka konsekvenser framstÀllningen kan fÄ med hjÀlp av rÄdande forskning och teori. Studien som har en kvalitativ forskningsansats bestÄr av 153 nyhetsartiklar publicerade pÄ Aftonbladet och Expressens hemsida under 2012. Artiklarna har bearbetats med hjÀlp av etnografisk innehÄllsanalys och delats in i kategorier. Kategorierna har sedan anvÀnds för att presentera mitt resultat.

Den konkurrerande förskolan : En studie om konkurrensens pÄverkan pÄ förskoleverksamheten

Syftet med den hÀr undersökningen har varit att ta reda pÄ hur förskolan har pÄverkats av den idag rÄdande konkurrensen. Under 1990-talet förÀndrades förskolans förutsÀttningar genom valfrihets och etableringsfrihetsreformer. Undersökningarna i studien har gjorts genom kvalitativa intervjuer med förskollÀrare med fokus pÄ deras syn pÄ förskolan. Parallellt har tre stora dagstidningar, andra medier, hemsidor som Skolverket och FristÄende förskolor samt tv-kanalen Svt granskat. Detta för att ta reda pÄ vad som skrivs om den Svenska förskolan.

FrÄn monster till offer : En studie om barn och unga med ett sexuellt problembeteende

NÀr det pÄ 1990-talet uppmÀrksammades att barn kunde utsÀtta andra barn för sexuella övergrepp stod behandlingspersonal handfallna. Detta var nÄgot som det aldrig tidigare pratats om och ingen visste hur man egentligen skulle tackla problemet. Tack vare RÀdda Barnen, Börje Svensson och Anders Nyman kunde ett behandlingsarbete utvecklas. Svensson och Nyman startade upp RÀdda Barnens Pojkmottagning och tog emot bÄde flickor och pojkar med sexuella problembeteenden. Efter att denna mÄlgrupp uppmÀrksammades började sÄ sakterliga utvecklingen av behandlingsmodeller.

Obligatorisk ansvarsförsÀkring för revisorer : Behövs den?

En revisor som vid fullgörande av sitt uppdrag uppsÄtligen eller av oaktsamhet skadar de bolag han reviderar Àr skadestÄndsansvarig. Det ansvar som föreligger vid ett skadestÄnd kan delas upp mellan revisorsansvar och konsultansvar. För den verksamhet som faller under begreppet revisionsverksamhet mÄste revisorn teckna en ansvarsförsÀkring. Utbudet pÄ den obligatoriska ansvarsförsÀkringen Àr begrÀnsat. Utöver ansvarsförsÀkringen kan en tillÀggsförsÀkring tecknas för det som faller utanför revisionsverksamheten.

FörutsÀttningar för goda relationer inom IT-projekt - Riktlinjer för att lyckas

Verksamheter anvÀnder sig idag mer och mer utav informationssystem för att effektivisera arbetsflödet. Det ter sig inte sÄ konstigt med tanke pÄ att IT har en betydande roll i dagens samhÀlle. För att följa med i utveckling och efterfrÄgan Àr det idag nödvÀndigt att större verksamheter anvÀnder sig utav nÄgon form av IT stöd. Eftersom IT hela tiden utvecklas rÀcker det sÄledes inte att införa ett informationssystem dÄ det kommer nya och effektivare alternativ. Informationssystemen ska stödja verksamhetsmÄlen vilka blir annorlunda som en följd av att verksamheten förÀndras över tid.

Lathund för 2000-talet : Utvecklingen av en anvÀndarcentrerad sökfunktion och en undersökning i utbildningens roll vid införandet av nya IT-system

Forskning med hjÀlp av mikroskopi har med tiden stÀllt merspecialicerade krav pÄ utrustning som anvÀnds. Utrustningenhar blivit mer bÀttre men samtidigt ocksÄ dyrare. Enhög kostnad innebÀr att avancerad mikroskopi inte kan anvÀndassom ett utbildningsverktyg inom grundutbildning.Dagens studenter tvingas pÄ sÄ sÀtt förberedas för framtidensforskning genom att anvÀnda gÄrdagens utrustning.I detta arbete visar vi hur virtuell mikroskopi kan anvÀndasför utbildning och forskning. Virtuell mikroskopi kananvÀndas som komplement, eller möjligtvis ersÀttning, förbefintlig undervisning. Vi har demonstrerat detta genomatt utveckla en pilotapplikation som simulerar de tvÄ metodernaFLIP och FRAP.

Utemiljön som pedagogiskt rum - Pedagogers uppfattningar av utomhuspedagogik och barns lÀrande och utveckling

BakgrundUnder vistelsen pÄ förskolan tillbringar barnen mycket tid ute pÄ gÄrden och i skogen, utevistelsen bör förses med betydelsefullt innehÄll av varierande inslag för att barn ska lÀra och utvecklas. Utomhuspedagogik stÄr för den okonstlade upptÀckten av att erfara hÀr och nu. För att lÀrande ska ske pÄ ett för barnen meningsfullt sÀtt bör bÄde gÄrden och naturen erbjuda en miljö som skapar nyfikna, upptÀckarlystna barn som vill. Utemiljön bör vara ett komplement till innemiljön.SyfteSyftet med undersökningen Àr att ta reda pÄ pedagogers uppfattningar av utomhuspedagogik. Syftet Àr vidare att undersöka hur de menar att de arbetar med utomhuspedagogik och vad de tror det innebÀr för barns lÀrande och utveckling.MetodEn fenomenografisk studie med kvalitativa intervjuer för att fÄ reda pÄ pedagogers uppfattningar av fenomenet utomhuspedagogik och vilken betydelse den har för barns lÀrande och utveckling.

Pedagoger i tiden-Pedagogers tankar om fri lek och tidsanvÀndning

Uppsatsen inriktar sig pÄ pedagogers arbete med lÀromedel för lÀs- och skrivinlÀrning med fokus pÄ Ärskurs ett. I forskningsbakgrunden lyfts teorier och undersökningar inom lÀs- och skrivinlÀrning fram. Det finns tvÄ motpoler i lÀs- och skrivinlÀrningen: syntetisk metod, som utgÄr frÄn delarna, och analytisk metod, som har sin utgÄngspunkt i helheten. Vidare tas styrdokumentens roll för lÀs- och skrivinlÀrningen upp och diskuteras i förhÄllande till undersökningens resultat. Syftet med uppsatsen Àr att se pÄ vilka lÀromedel nÄgra pedagoger anvÀnder sig av, hur och varför.

Patienters upplevelser av beröring inom cancer- och palliativ omvÄrdnad

Beröring Àr ett universellt sÀtt att kommunicera pÄ och ettnaturligt och medfött beteende. Beröring inom omvÄrdnadinnehÄller fysiska, emotionella, sociala och spirituelladimensioner, vilket kan ses som ett holistiskt synsÀtt. Syftetmed studien var att belysa patienters upplevelser av beröringinom canceromvÄrdnad och palliativ omvÄrdnad. Studiengenomfördes som en litteraturstudie dÀr 11 artiklaranalyserades. Resultatet visade att beröring huvudsakligenledde till ökat vÀlbefinnande och förbÀttrad livskvalitet.Patienter upplevde att de kÀnde sig bekrÀftade som en helmÀnniska och inte enbart som en sjuk kroppsdel.

Diakonens roll i vÀlfÀrdssamhÀllet : En liten intervjustudie med församlingsdiakoner i en storstad

Sammanfattning    Syftet med denna studie har varit att se hur ett antal församlingsdiakoner i en storstad ser pÄ sin roll i det svenska vÀlfÀrdssamhÀllet och om de anser att det diakonala arbetet har pÄverkats av förÀndringar som pÄgÄtt sedan 1990-talet. Avseende förÀndringar inom socialpolitiken men ocksÄ förÀndringar i organisationen kring vÀlfÀrdsaktörer i samhÀllet. Metoden har varit kvalitativ med ett fenomenologiskt förhÄllningssÀtt. Studiens resultat visar pÄ att diakonerna fyller en roll och funktion, som lÀnk, kritiker, komplement och kanske Àven ibland ersÀttare. Vidare visar resultatet pÄ att diakoners förhÄllningssÀtt i sitt arbete syftar till att tillvarata mÀnniskors egna resurser.

Utomhusmatematik- ett komplement till den vanliga matematikundervisningen?

Jag vill med denna uppsats visa hur man kan anvÀnda sig av utomhusmatematik som ett kompletterande arbetssÀtt för att göra matematikundervisningen i grundskolan mer variationsrik. Jag vill Àven i korta ordalag beskriva varifrÄn utomhuspedagogiken hÀrstammar och vilka positiva effekter den tidigare pÄvisats ha pÄ lÀrandet och eleverna. För att visa detta har jag genomfört en empirisk studie dÀr jag har arbetat med samt studerat en grupp elever bÄde inomhus och utomhus. DÀrefter har jag intervjuat eleverna om deras upplevelser samt kontrollerat att de har tillgodogjort sig de begrepp vi har arbetat med. Allt detta redovisas i en resultatdel dÀr jag har tagit upp mina observationer frÄn lektionerna samt vad eleverna har uttryckt under sina respektive intervjuer.

FjÀrilen i kokongen

Bröstcancer Àr den vanligaste typen av cancer bland kvinnor i Sverige och varje Är avlider cirka 1500 kvinnor till följd av att sjukdomen har spridit sig till andra delar av kroppen. Sjukdomen och de behandlingar som medföljer i den palliativa fasen bidrar till mÄnga kroppsliga förÀndringar och symtom hos den drabbade. De senaste Ären har anvÀndningen av sociala medier, bland annat i form av bloggar, i samband med sjukdom ökat. Detta samband, i kombination med obotligt bröstcancersjuka kvinnors upplevelser, fann vi som sjuksköterskestudenter intressant och ville dÀrför studera detta nÀrmre. Syftet med studien Àr att studera hur fyra bloggande kvinnor med spridd bröstcancer upplevde sina kroppar under de tvÄ sista mÄnaderna i livet.

MÀssan - en fossil eller framtidens mötesplats?

Syftet med denna uppsats Àr att identifiera samt analysera karaktÀrsdrag, trender och potentiell utveckling för mÀssan som verktyg för relationsbyggande B2B. Vi har i denna uppsats valt att göra en kvalitativ studie med en induktiv ansats med deduktiva inslag. Detta dÄ vi ville fÄ en djupare förstÄelse för Àmnet snarare Àn att se till det bredare perspektivet. Insamlingen av empiriskt material skedde genom sex intervjuer med personer som arbetar med att marknadsföra sitt företag pÄ mÀssor. Tre intervjuer genomfördes personligen, tvÄ via videokonferens och en via telefon.

LÀxor Àr nÄgot att orda om.

Syftet med studien Àr att undersöka och synliggöra, dels hur ett urval av lÀrare i Ärkurs 4-6 förhÄller sig till fenomenet lÀxa, dels utsagor i tidigare forskning. SÄvÀl som att belysa empirin i ljuset av olika teorier om lÀrande och utbildning. Genom detta vill vi skapa förstÄelse för variationer i Äsikter gentemot lÀxor och nyansera den pÄgÄende debatten. Studien tar sin utgÄngspunkt ur syfte och frÄgestÀllningar. Valet av metod Àr dels en kvalitativ intervjustudie som syftar till att undersöka lÀrares sÀtt att tala om fenomenet lÀxor, dels en gedigen genomgÄng av tidigare forskning för att synliggöra utsagor som kommer till uttryck om lÀxan. Hos de intervjuade lÀrarna kan vi se att samtliga anvÀnder sig av lÀxan som ett komplement till sin undervisning. LÀrarna talar om lÀxor pÄ mÄnga olika sÀtt, de beskriver dels egna avsikter med de lÀxor som de ger ut till sina elever, dels framkommer det Àven en del tvivel kring lÀxans nytta i allmÀnhet.

<- FöregÄende sida 66 NÀsta sida ->