Sökresultat:
2832 Uppsatser om Kognitiva och beteendemässiga processer - Sida 31 av 189
Distribuerade kognitiva system i hÀlso- och sjukvÄrd : En fallstudie utifrÄn "DiCoT" (Distributed Cognition for Teamwork)
Svensk hÀlso- och sjukvÄrd Àr en informationsintensiv bransch som stÄr inför en stor utmaning avseende de informationsteknologiska lösningar som anvÀnds idag och hur dessa lösningar bör utvecklas framöver. VÄrdpersonalen efterfrÄgar att den teknologi som anvÀnds ska vara flexibel och anpassad till arbetssituationen samt följa flödet i patientprocessen. För att utveckla lösningar anpassade till vÄrd och omsorg som kan stödja anvÀndarna i deras arbetssituation krÀvs att metoder utvecklas utifrÄn anvÀndarna och deras arbetskontext i en distribuerad arbetsmiljö. Genom att ta fram sÄdana metoder utifrÄn ansatsen distribuerad kognition blir det möjligt att identifiera informationsflöden och de verktyg som anvÀnds utifrÄn de fysiska förutsÀttningarna i arbetskontexten. Distribuerad kognition utgÄr frÄn att mÀnniskans tÀnkande ses som ett fenomen som utgÄr frÄn social, kulturell och kontextuell interaktion samt interaktion med artefakter, Kognition anses pÄ sÄ sÀtt vara distribuerad.
Verksamhetsstyrning och kompetens
Vid Uddeholm Tooling AB, som Àr belÀget i Hagfors, pÄgÄr flera strategiska processer som stöd i utvecklingsarbetet mot en modern verksamhetsstyrning. Den hÀr uppsatsen har genomförts mot bakgrund av uppgifter i en tidigare studie vid Uddeholm Tooling AB, vilken visade att mÄnga samtidigt pÄgÄende processer kan försvÄra lÀrandet och förstÄelsen för dessa i organisationen. Den framhöll Àven mellanchefernas betydelse vid förÀndringsarbete. PÄ plats i Hagfors genomförde vi en kvalitativ undersökning under tvÄ dagar. Tio chefer intervjuades tvÄ och tvÄ, dÀr syftet var att undersöka vilken uppfattning cheferna har om sambandet mellan de strategiska processerna. Vi ville Àven upptÀcka faktorer som pÄverkar chefernas möjlighet att bidra till medarbetarnas förstÄelse. De strategiska processerna pÄ Uddeholm Tooling AB Àr utvecklingsdagar, affÀrsplan, balanserat styrkort, UPS samt medarbetarundersökning.
"Det Àr mycket man inte vill minnas" : Upplevelse av kognitiv rehabilitering och livskvalitet samt innebörd av livskvalitet vid stroke
Syftet med denna kvalitativa studie var att beskriva upplevelse och innebörd av begreppen kognitiv rehabilitering och livskvalitet för personer som hade haft stroke. Studien genomfördes med hjÀlp av personliga intervjuer. Fem personer ingick i studien, tre mÀn och tvÄ kvinnor, alla födda pÄ 30-talet utom en man som föddes pÄ 20-talet. Samtliga var gifta. Personerna rekryterades till studien via en sjuksköterska som hade kÀnnedom om lÀmpliga personer som blivit utskrivna en kort tid före studiens början.
Va? Outsourcar ni? : En studie av hur riskerna med outsourcing pÄverkar den interna kontrollen och revisionsprocessen
Outsourcing har i dagens samhÀlle blivit allt vanligare och trenden Àr fortsatt stark. Företag efterstrÀvar kostnadseffektivitet, hög kvalitet och flexibilitet i outsourcade processer, vilket kan medföra att verksamheten pÄverkas. Vi Àr intresserade av hur den interna kontrollen och revisionsprocessen pÄverkas av att företag outsourcar processer och aktiviteter i verksamheten, till följd av de risker som outsourcing medför.Undersökningen utgÄr ifrÄn den kvalitativa metoden och ett abduktivt arbetssÀtt. Den kvalitativa metoden har valts, eftersom vi ville att studien ska ge en djupare förstÄelse för det undersökta Àmnet. Intervjuer med 13 representanter frÄn tre olika företagskategorier har genomförts.
Kreditbedömning : Hur granskar banken det nya företaget?
SammanfattningDet hÀr arbetet utgör en studie av Piagets och Vygotskijs teorier om kunskapsutveckling hos individen. Piagets och Vygotskij teorier har i flertalet andra texter presenterats som varandras motsatser. I stÀllet för att skapa ett huvudsakligt motsatsförhÄllande har den hÀr studien försökt att om inte kombinera sÄ Ätminstone relatera Piagets och Vygotskijs teorier pÄ omrÄdet. Vygotskij har fokuserat pÄ processer runt den lÀrande mÀnniskan, men inte uteslutande. Piaget har fokuserat pÄ processer inuti den lÀrande mÀnniskan, men inte uteslutande.
Studie- och yrkesvÀgledning inom vuxenutbildning - verksamhetsutvÀrdering ur ett organisationsperspektiv
UtifrÄn de snabba omstÀllningar, globalisering och nya omvÀrldskrav inom nya yrken och med krav pÄ ny kompetens tvingas mÀnniskor navigera och skapa nya karriÀrer. Vi sÄg det angelÀget att undersöka hur utvÀrderingsprocessen pÄ vÀgledningsverksamheten pÄ vuxenutbildningen fungerar.
Syftet med uppsatsen Àr att visa en bild av hur studie- och yrkesvÀglednings-verksamheten, organiseras, utvÀrderas och kvalitetssÀkras pÄ vuxenutbildningen. För att genomföra undersökningen valde vi att göra kvalitativa intervjuer med fem personer i olika positioner. En politiker, en förvaltningschef, en avdelningschef och en processledare pÄ vÀgledningsavdelningen samt en kvalitetscontroller pÄ utbildningsavdelningen. Valet av denna metod baserades pÄ att vi ville fÄ en bred förstÄelse för hur vÀgledningsverksamheten organiseras och utvÀrderas.
Jag ser dig och finns h?r f?r dig.
Med den relationella ansatsen som grund syftar studien till att unders?ka hur fritidsl?rare
arbetar med relationer och omsorg i fritidshemmet f?r att skapa en trygg milj?. Genom en
kvalitativ intervjustudie med sex fritidsl?rare unders?ks deras erfarenheter, perspektiv och
strategier f?r att skapa en omsorgsfull och st?djande milj?. Fokus ligger p? hur fritidsl?rarna
ser p? vikten av att bygga och uppr?tth?lla tillitsfulla relationer med barnen, samt hur de
hanterar sv?righeter och utmaningar.
Att kontinuerligt uppmÀrksamma attraktorer : En analys av interventioner för barn i behov av sÀrskilt stöd med fokus pÄ systemteoretiska aspekter och fenomen.
SyfteĂvergripande syfte i studien Ă€r att undersöka vad som Ă€r möjligt att tillĂ€mpa av systemteori i interventionsstudier för barn i behov av sĂ€rskilt stöd samt vilka teoretiska och praktiska implikationer det kan fĂ„ för interventioner för dessa barn. MetodEn ideal systemteoretisk intervention konstruerades, med hjĂ€lp av generell systemteori och dynamisk systemteori för att anvĂ€ndas som ett verktyg för analys. DĂ€refter vidtog en systematisk litteraturstudie baserat pĂ„ ett hermeneutiskt och systemteoretiskt angreppssĂ€tt. ResultatResultat av litteraturundersökningen blev att endast tre artiklar inkluderades. Dessa artiklar analyserades i jĂ€mförelse med den ideala systemteoretiska interventionen. Analysen visar att systemteori fortfarande anvĂ€nds pĂ„ ett övergripande sĂ€tt och att man i interventionerna inte anvĂ€nder systemteori under hela interventionsprocessen.Aspekter som saknades i interventionerna Ă€r ekologisk validitet, reaktivitet och systemkarakteristika. Lite förenklat innebĂ€r detta att man inte beaktar de processer som pĂ„gĂ„r i relationen mellan det specifika barnet och en specifik kontext.
"Facebook Àr ju bara en knapp bort..." : Ett elevperspektiv pÄ datorns möjligheter och hinder för lÀrandet.
Syftet med det hÀr arbetet Àr att synliggöra elevers uppfattningar om datorns möjligheter och hinder i relation till deras lÀrande. Detta Àr ett omrÄde som Àr intressant att undersöka, eftersom datorn i detta sammanhang ska hjÀlpa elever i lÀrandet. DÀrför bör elevers uppfattningar om datorns möjligheter och hinder lyftas fram för att utvÀrdera datorns prestanda som ett lÀrandeverktyg. Undersökningen har genomförts pÄ tvÄ gymnasieskolor, en i Halland och en i SmÄland, som nyligen infört projektet En-till-En. Vi har inspirerats av den fenomenografiska intervjumetoden och intervjuat tretton stycken elever vid fyra olika tillfÀllen.
Fotografisk dokumentation i en förskola - Vad ser vi? : En kvalitativ forskning om pedagogisk dokumentation
Denna kvalitativa underso?kning handlar om fotografi vilket anva?nds som pedagogisk dokumentation i fo?rskola. Studien problematiserar det som synliggo?rs i fotografierna genom pedagogernas samtal och fotograferande.Da?rmed underso?ks hur medlet fotografi, kan formuleras in i ett pedagogiskt sammanhang och vilka specifika funktioner detta medium har na?r det anva?nds som dokumentation i fo?rskolan. Studien underso?ker ocksa? vad som avgo?r sorteringen och urvalet av dessa fotografier.Resultatet visar att a?terkommande drag i de tagna fotografierna kan ses i relation till pedagogernas fo?rha?llningssa?tt.
Strokekedjan frÄn början till slut : En etnografisk studie om farlighet och tid i en akut vÄrdkedja
Varje Är drabbas 30 000 svenskar av stroke, vilket innebÀr stora personliga omstÀllningar och stora kostnader för samhÀllet. Den mest effektiva behandlingen, trombolys, mÄste ges sÄ snart som möjligt för att ha god effekt. Samtidigt som det Àr av största vikt att ta reda pÄ om patienten har nÄgra differentialdiagnoser som gör behandlingen riskfylld.Den hÀr studien undersöker hur strokekedjan gÄr till och vilka faktorer som pÄverkar beslutsfattandet. Studien Àr baserad pÄ etnografiska fÀltstudier pÄ fyra svenska sjukhus och materialet Àr analyserat med metoder frÄn sammansatta kognitiva system och mÄlorienterad design. Resultaten visar att trots olika organiserade strokekedjor pÄ de olika sjukhusen Àr processerna desamma och direkt kommunikation Àr mest framgÄngsrik för att effektivt sprida information mellan dem. Neurologjouren Àr viktig roll som, liksom resten av aktörerna i strokekedjan, stÀndigt balanserar sitt beslutsfattande mellan effektivitet och grundlighet.
Energioptimering för Recip StrÀngnÀs AB
Recip StrÀngnÀs AB Àr ett miljöcertifierat företag som framstÀller och förpackar penicillin produkter. Företaget mÄste göra vissa reparationer pÄ ett av ventilationssystemen. De tar tillfÀllet i akt att gÄ igenom energiomsÀttningen i helhet dÄ ÄtgÀrder redan mÄste göras. PÄ grund av det ökade oljepriset och mer fokus pÄ miljön Àr det intressant att byta ut denna energikÀlla som anvÀnds idag, vilket Àr Änga som produceras genom eldning av olja. Den energikÀlla som Àr tÀnkt att ersÀtta Ängan Àr fjÀrrvÀrme.Flera processer som företaget anvÀnder sig av krÀver Änga, men berÀkningar visar att det bara behövs ca 400 MWh/Är för att driva dessa processer.
Kunskapsöverföring : frÄn individ till organisation
Individers specifika, inneboende kunskap har kommit att bli ett allt viktigare redskap för att generera konkurrensfördelar i dagens förÀnderliga samhÀlle. Det stÀller dÀrmed krav pÄ ledningen att kunna hantera organisationens komplexa tillgÄng och frÀmja kunskapsöverföring mellan organisationsmedlemmarna genom tillÀmpliga processer. Lyckas detta, bevaras kunskapen inom organisationen.Syftet med studien Àr att skapa en ökad förstÄelse för ledningsdrivna processer och aktiviteter som avser att omvandla individbaserad kunskap till organisatorisk kunskap. Studien belyser ett antal olika kunskapsöverföringsprocesser som nyttjas av organisationer i praktiken. Face-to-face metoder har visat sig föredras vid överföring av kunskap sÀrskilt den tysta kunskapen, medan de tekniska/virtuella verktygen anses vara till fördel vid informationsspridning. En central slutsats för studien Àr att en verbal tvÄvÀgskommunikation, sÄsom fysiska möten och telefonkommunikation, Àr mest tillÀmplig vid förmedling av den tysta kunskapen.
Vad pÄverkar skiftarbetande polisers matvanor under nattskiften? ? En kvalitativ studie med fokus pÄ miljörelaterade och kognitiva faktorer
Ăven om det traditionella arbetsmönstret ofta ses som ?Ă„tta-till-fem-arbete? arbetar nĂ€rmare 50 procent av den svenska befolkningen helger eller skift under oregelbundna tider. En typ av skiftarbete Ă€r s.k. nattarbete, vilket har visat sig kunna pĂ„verka mĂ€nniskors hĂ€lsa och leverne pĂ„ flera olika sĂ€tt (Axelsson, 2005). Vidare framhĂ„lls idag alltmer vikten av hĂ€lsofrĂ€mjande arbete pĂ„ arbetsplatserna runt om i Sverige, dĂ€r en av de Ă„tgĂ€rder som betonas Ă€r att frĂ€mja goda matvanor under arbetstiden (Statens folkhĂ€lsoinstitut, 2004).För att ta reda pĂ„ vad skiftarbetande poliser upplever pĂ„verkar deras matvanor under natt-skiften genomfördes en kvalitativ studie vid polisomrĂ„de 1 i VĂ€stra Götaland.
Brain-Good Games
NÄgra psykologiforskare pÄ UmeÄ Universitet behövde ett spelliknande program som kunde anvÀndas vid vetenskapliga tester av anvÀndarnas kognitiva funktioner samt trÀna upp dessa funktioner, Deras grundidé var ett kÀrnprogram med ett flertal olika tester som kunde tas bort och lÀggas till efter behov. De valde ut ett redan existerande ?spel? och bad mig skapa tvÄ nya versioner av detta ?spel?, en nÀstan exakt kopia och en 3D version med rörliga primitiver. MÄlet med detta arbete var att skapa programmet inom 8 veckor..