Sök:

Sökresultat:

983 Uppsatser om Kognitiva hjälpmedel - Sida 20 av 66

AnvÀndbarhetsaspekter för domÀnexperter inom programmering vid anvÀndning av grafiska verktyg

Denna studie har avsett undersöka hur ett lÀmpligt grÀnssnit för en expert ska se ut. En expert utvecklar enligt Soloway, Adelson & Ehrlich (1988) kognitiva scheman vilka anvÀnds vid problemlösning. NÀr dessa scheman inte stÀmmer, och inte kan anvÀndas, sjunker expertens prestation till samma nivÄ som hos en novis. Detta gör att man nÀr man utvecklar grÀnssnitt för experter mÄste ta hÀnsyn till den kunskap som experten besitter. I studien genomfördes en observation dÀr man kunde dra slutsatserna att experter vill ha överblick över koden nÀr de programmerar, samt att det Àr viktigt att anvÀnda etablerade begrepp i grÀnssnittsdesignen..

Ljudlandskapets Attribut: Metoder för att bÀttre förstÄ och beskriva ljudlandskap

In soundscape research, the field?s methods can be employed in combination with approaches involving sound quality attributes in order to create a deeper understanding of sound images and soundscapes and how these may be described and designed. The integration of four methods are outlined, two from the soundscape domain and two from the sound engineering domain. This study has shown that by combining these methods the understanding of both the entire soundscape and the specific sounds increase. The study also shows that when the methods are used, there is a qualitative change of the description and understanding of soundscapes and the concrete description becomes more elaborate..

Effekter av en pedagogiskt förbÀttrad vr-simulator för ortopedisk kirurgi. : Experimentell validering av lÀrande, minne och hÄgkomst under och efter kirurgisk simulatortrÀning

En simulator ger inte bara möjligheten att efterlikna verkligheten, den kan ocksÄ förbÀttra och förstÀrka viktig information för den som trÀnar. Inom medicinsk simulatorutveckling Àr strÀvan efter att efterlikna verkligheten till fullo mycket stark och de möjligheter tekniken ger har i stort förbisetts. I denna studie lades fokus pÄ de tvÄ förbisedda omrÄdena pedagogisk förstÀrkning och spatial kognition. I en experimentell studie undersöktes effekter av införandet av ett visuellt pedagogiskt verktyg (förstÀrkande hjÀlplinjer) under trÀning i en vr-simulator för ortopedisk kirurgi. De erhÄllna resultaten sattes ocksÄ i relation till deltagarnas spatiala förmÄga.24 lÀkarstudenter genomgick en timmes introduktion och trÀning följt av eftertest bÄde direkt efter trÀning och en respektive tvÄ veckor efter trÀning.

Ma?tning av LCD-bildska?rmars responstid och latens : Measurement of LCD displays response time and input lag

Examensarbetet har utfo?rts i samarbete med fo?retaget LVI (Low Vision International) som tillverkar elektroniska hja?lpmedel fo?r synskadade. LVI utva?rderar vid ja?mna mellanrum nya LCD-bildska?rmar fo?r deras produkter. LVI beho?ver metoder samt utrustning fo?r att ma?ta bildska?rmars responstid och latens.

Antropomorfism och kognitiv etologi : Hur mÀnniskor tolkar djurs beteende

Enligt vissa kontroversiella forskare, som kallar sig kognitiva etologer, sÄ kan antropomorfism anvÀndas i forskningssyfte inom djurkognition. Syftet med den hÀr rapporten Àr att analysera antropomorfism och dess grundlÀggande bestÄndsdelar, samt utföra en undersökning för att ta reda pÄ vilka faktorer som pÄverkar mÀnniskors tolkningar av djurs beteende. Tre personer fick kommentera nÄgra videosekvenser, innehÄllande djur. De skulle lÄtas att de var ett av djuren och efter varje videosekvens blev de utfrÄgade om hur de hade resonerat under "agerandet". Den kvalitativa analysen av materialet visade att flera faktorer tillsammans inverkade pÄ deltagarnas tolkningar och att överdriven antropomorfism kan undvikas till viss del, beroende pÄ individuella faktorer..

Hur arbetar pedagoger i förskolan med flersprÄkiga barns modersmÄl- och andrasprÄksutveckling? : Intervjustudie med pedagoger i fem förskolor

Uppsatsen undersöker hur fem förskollÀrare pÄ olika förskolor anger att de arbetar för flersprÄkiga barns sprÄkutveckling. Detta undersöks genom kvalitativa intervjuer. Tidigare forskning visar att en parallell sprÄkutveckling av modersmÄlet och andrasprÄket gynnar barnens identitetsutveckling, kognitiva utveckling och skolresultat. Resultatet i denna undersökning visar att pedagoger har en positiv attityd till flersprÄkighet, samt försöker belysa och utveckla barnens olika sprÄk i verksamheten. Resurserna Àr dock för fÄ för att pedagogerna ska kunna fullfölja detta uppdrag..

Alkohol och aggression bland gymnasieelever

Syftet med studien Àr att klargöra om det finns en koppling mellan gymnasielevers alkoholkonsumtion och aggressivt beteende. Tidigare studier har försökt att identifiera specifika förhÄllanden mellan alkohol och aggression och har funnit att förhÄllandet beror pÄ olika aspekter hos individen, aggressiva tendenser, kognitiva fÀrdigheter, situationen, grupptryck och kulturella normer Tidigare studier visar att det finns ett samband mellan alkoholkonsumtion och aggression. EnkÀten delades ut till 123 elever pÄ tvÄ gymnasieskolor i nordöstra SkÄne. Resultatet bekrÀftade relationen mellan konsumtion och beteende och visade att det finns en skillnad mellan killar och tjejer, bÄde nÀr det gÀller konsumtionsmönster och deras sÀtt att uttrycka aggression.

Sjuksk?terskors erfarenheter av trycks?rsprevention inom slutenv?rden : Sjuksk?terskor upplevelse: En litteratur?versikt

Bakgrund Trycks?r ?r en vanlig v?rdskada inom slutenv?rden och leder till ?kat lidande f?r patienter samt h?gre v?rdkostnader. Trots grundade riktlinjer forts?tter trycks?r att uppst?, vilket belyser behovet av att f?rst? hur det preventiva arbetet genomf?rs i det kliniska arbetet. Sjuksk?terskor har en central roll i att f?rebygga trycks?r genom riskbed?mning, hudinspektion utf?ra f?rebyggande omv?rdnads?tg?rder Syfte Att beskriva sjuksk?terskors erfarenheter av omv?rdnads?tg?rder f?r att f?rebygga uppkomsten av trycks?r inom slutenv?rden Metod Studien genomf?rdes som en kvalitativ litteratur?versikt.

Hur vÀljs vÀrderingsmetoder för IS-investeringar, valet av PENG-modellen som ett fall

Att vÀrdera investeringar i IS skiljer sig Ät frÄn vÀrderingar av andra typer av investeringar. IS kan vara vÀldigt komplexa och dÀrför kan vÀrdet av en investering i IS vara svÄrt att vÀrdera. Den svÄrvÀrderade nyttan som IS orsakar har tidigare sÀllan varit accepterad att ta med i vÀrderingar pÄ grund av att den inte direkt gÄr att kvantifiera. För att pÄ ett strukturerat sÀtt uppskatta den svÄrvÀrderade nyttan med IS-investeringar har vÀrderingsmetoder för IS-investeringar utvecklats. En av dem Àr en svensk innovation, PENG-modellen (Prioritering Efter NyttoGrunder).

SJUKSK?TERSKANS UPPLEVELSE VID V?RD AV PATIENTER MED MISST?NKT SEPSIS En allm?n litteratur?versikt

Bakgrund: Sepsis ?r ett potentiellt livshotande tillst?nd som kr?ver snabb identifiering och behandling. Sjuksk?terskan spelar en central roll i det initiala omh?ndertagandet, men tidigare forskning har i huvudsak fokuserat p? medicinska aspekter snarare ?n sjuksk?terskors egna upplevelser. Syfte: Syftet var att unders?ka sjuksk?terskors upplevelser av att v?rda patienter med misst?nkt sepsis.

Förskolebarn och hÄllbar utveckling: En undersökning om barnens förstÄelse för hÄllbar utveckling i förskoleverksamheten

I denna studie har jag undersökt hur barnen förstÄr den verksamhet pedagogerna pÄ en förskola erbjuder inom hÄllbar utveckling. Studien Àr genomförd pÄ en förskola med profileringen grön flagg. Jag har anvÀnt mig av en kvalitativ undersökningsmetod och genom detta kommit fram till resultatet som visar att barnen som studerats vid denna förskola framförallt kan redogöra för normer som relaterar till hÄllbar utveckling. I viss mÄn kan de Àven redogöra faktakunskaper. De har dock svÄrt att förklara orsaker och samband.

Systemutvecklingsmetoder ur ett inlÀrningsperspektiv

Det gÄr att se pÄ en systemutvecklingsmetod pÄ olika sÀtt. Dels kan man studera den utifrÄn dess bestÄndsdelar, och dels kan man studera de processer i utvecklingsarbetet som leder fram till slutresultatet. I detta examensarbete diskuteras en del av de kognitiva krav som stÀlls vid inlÀrning av en systemutvecklingsmetod.Inom ramen för en litteraturstudie diskuteras vad som Àr viktigt att lyfta fram nÀr en systemutvecklingsmetod ska presenteras och vilka inlÀrningsproblem som finns i samband med detta.Rapporten innehÄller Àven en fallstudie dÀr en systemutvecklingsmetod (Enterprise Knowledge Development) presenteras i HTML-format i en sÄ kallad Electronic Guide Book. Examensarbetets bidrag till EGB bestÄr i att ge exempel pÄ hur valda delar av EKD kan presenteras i HTML-format..

Om sprÄkets och bildens betydelse i TV-reklam

Med utgÄngspunkt för tre forskningsomrÄden: semiotik, pragmatik och kognition, har det gjorts ett försök i att belysa om sprÄket och bilden har skilda roller i den moderna TV-reklamen. Ett noga urval av dagens TV-reklamfilmer anvÀndes som underlag för den empiriska undersökningen undersökningen. För att besvara syftet och frÄgestÀllningarna testades reklamfilmerna ur tvÄ kognitiva aspekter: kognition och affekt. Resultatet som framkom i undersökningen ligger som grund för en diskussion huruvida det gÄr att tala om skilda roller för sprÄket och bilden..

?Vi beh?ver f?ruts?ttningar f?r att kunna anpassa?

Innevarande studie syftar till att med hj?lp av Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori unders?ka hur fyra f?rskoll?rare resonerar om hur de st?ttar alla barn under samlingen. Syftet med studien mynnade ut i fr?gest?llningar om hur f?rskoll?rare skapar en milj? som fr?mjar alla barns delaktighet under samlingen och vilka f?ruts?ttningar f?rskoll?rare anser att de beh?ver f?r att g?ra det. Den empiri som ligger till grund f?r studien best?r av intervjuer med f?rskoll?rare.

En rekryterares bedömningsproblematik i vardagen : En fallstudie om objektiv- och subjektiv bedo?mning i rekryteringsprocessen

I fo?ljande uppsats underso?ker vi rekryterarens bedo?mningsproblematik i vardagen. A?mnet a?r relevant eftersom arbetsmarknaden sta?ndigt utvecklas vilket inneba?r att rekryterarens objektiva bedo?mning har fo?rsva?rats. Rekryteraren ma?ste hitta en balansga?ng mellan den subjektiva och objektiva bedo?mningen.

<- FöregÄende sida 20 NÀsta sida ->