Syftet med denna studie Ă€r att undersöka lĂ€rarnas uppfattningar kring en likvĂ€rdig bedömning och betygssĂ€ttning av elevens historiekunskaper i grundskolans. Fokus lĂ€ggs pĂ„ implementeringen av Lgr 11 och betydelsen av dess kunskapskrav. Bakgrundens tidigare forskning visar att likvĂ€rdighetskraven inte upprĂ€tthĂ„lls pĂ„ skolorna vilket Ă€r ett problem. Ämnet Ă€r av stor relevans dĂ„ lĂ€rarens betygssĂ€ttning har en stor pĂ„verkan i elevernas framtida liv. LĂ€rarnas vĂ€g till bedömning av elevers kunskaper innebĂ€r att de Ă€r kvalificerade och införstĂ„dda med kunskapskraven.

Bakgrund: Demenssjukdomar har inget botemedel och p?verkar hela tillvaron f?r den drabbade och personer i dennes n?rhet. Den kognitiva f?rm?gan som innefattar att tolka och f?rst? information, samt f?rm?gan att g?ra sig f?rst?dd ?r n?got sjukdomen pr?glas av. Sveriges befolkning lever allt l?ngre, vilket ocks? inneb?r en ?kning av f?rekomsten av demenssjukdomar. Detta st?ller krav p? sjukv?rden och p? sjuksk?terskans bem?tande samt kommunikationsf?rm?ga.

KomplementĂ€ra metoder har börjat anvĂ€ndas allt mer inom sjukvĂ„rden. Akupunktur Ă€r en av de mest anvĂ€nda metoderna som framförallt anvĂ€nds för smĂ€rtlindring i vĂ€stvĂ€rlden. ÖsterlĂ€ndsk filosofi som akupunktur hĂ€rstammar ifrĂ„n, utgĂ„r ifrĂ„n en holistisk mĂ€nniskosyn och sjukdom anses vara en rubbning av livsenergin. Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka patienters förvĂ€ntningar och upplevelser av akupunkturbehandling samt vilken relevans akupunktur har för sjuksköterskan i sin yrkesroll. Elva vetenskapliga artiklar som hittades i databaserna CINAHL och PubMed anvĂ€ndes.

Bakgrund och problem: IFRS 8, rörelsesegment, Àr ett resultat av det samarbetsprojekt som pÄgÄr mellan de tvÄ dominerande normsÀttarna pÄ redovisningsomrÄdet, International Accounting Standards Board (IASB) och Financial Accounting Standards Board (FASB). IASB offentliggjorde i november Är 2006 IFRS 8 som ersatte IAS 14, segmentrapportering, för rÀkenskapsÄr frÄn och med 1 januari Är 2009. IFRS 8, har till skillnad frÄn IAS 14 ledningsperspektiv pÄ sin segmentrapportering i de finansiella rapporterna, vilket kan bidra till lÀgre jÀmförbarhet mellan företagen och högre relevans.Syfte: Syftet med studien Àr att identifiera skillnaderna mellan IAS 14 och IFRS 8 vad gÀller antalet segment, mellan Ärsredovisningen för Är 2008 och första kvartalsrapporten för Är 2009. Syftet mer konkret, Àr att undersöka om företagen i studien har förÀndrat antalet segment samt om det pÄverkat jÀmförbarheten.Metod: Urvalet för studien Àr de 255 företag som var listade Stockholmsbörsens listor Large Cap, Mid Cap och Small Cap den 9e november 2009. Studiens Àr en jÀmförelse pÄ företagens förÀndring i antal rapporterade segment mellan Ärsredovisningen Är 2008 och första kvartalsrapporten för Är 2009.Resultat och slutsatser: Författarna kan inte statistiskt sÀkerhetsstÀlla att en förÀndring skett i antalet segment.

Syfte:Uppsatsen syftar till att beskriva samt analysera hur svenska kvinnliga konsumenter uppfattar och förhÄller sig till den presenterade livsstilen. Vidare Àr syftet med uppsatsen att ta fram en modell för analys av livsstil, med denna modell som verktyg kan vi analysera livsstil som presenteras via publicerade bilder i bloggar.Design och metod:Studien presenterar en kvalitativ analys, i form av en innehÄllsanalys samt fokusgruppsintervjuer. I det inledande stadiet identifieras bloggar samt talespersoner som uppfyller de kriterier som tagits fram för livsstilsbloggar. Sedan sorterades bloggbilderna i olika kategorier. Sedan kvantifieras bloggbilderna i respektive kategori för att sedan genom innehÄllsanalys analysera innehÄllet i de olika kategorierna.

En verksamhet strÀvar efter att uppnÄ en viss effektivitet. För att det ska vara möjligt mÄste verksamheten styras, det vill sÀga planeras, samordnas och kontrolleras. Företag kan idag vÀlja att jobba med olika styrmedel. Ett av det mest anvÀndbara styrmedlet Àr produktkalkylering. Produktkalkylering anvÀnds bland annat för att bestÀmma pris pÄ produkter, lönsamhetsberÀkning, kostnadskontroll och produktval.

Detta examensarbete granskar hur konflikten mellan försvaret, med inriktning pÄ militÀrt flyg, och förnybar energi genom vindkraft hanteras i den fysiska planeringen. Studien bistÄr med faktamaterial frÄn bÄda parter i konflikten i en objektiv framstÀllning. Konflikten granskas pÄ nationell likvÀl som pÄ lokal nivÄ. En bakgrundsbeskrivning av försvarets förÀndrade roll sedan kalla kriget ges. Parallellt beskrivs lagstiftningens utveckling sedan arbetet med den fysiska riksplaneringen började pÄ 1960-talet.

SAMMANFATTNINGBakgrundDe allt kortare vÄrdtiderna inom sjukvÄrden stÀller höga krav pÄ patientinformationen som ges pre- och postoperativt. Forskning visar att patienternas informationsbehov inte alltid överensstÀmmer med mÀngden information som ges. Patienter upplever ofta att informationen som ges Àr otillrÀcklig och saknar relevans. God pre- och postoperativ information har mÄnga fördelar, dÄ den leder till sÄvÀl ökad trygghet som bÀttre förutsÀttningar i det postoperativa förloppet. SyfteSyftet med denna studie var att undersöka hur kirurgiska patienter vid en hudmottagning och en urokirurgisk vÄrdavdelning uppfattade den pre- och postoperativa information de fick i samband med kirurgi. DesignStudien var en enkÀtstudie med kvantitativ ansats och inkluderade 30 respondenter. ResultatResultatet visade att huvuddelen av patienterna uppgav att de hade lÀst den skriftliga informationen de fick. De hade ocksÄ uppfattat att informationen var lÀttillgÀnglig.

Uppsatsen heter ?Som nyutexaminerad Àr man vÀldigt?man Àr lite skör och sÄ? och Àr skriven av Abdiwahab Jirde och Hans Björndahl. Syftet med uppsatsen var att undersöka hur nyutexaminerade socionomer upplever utbildningens relevans för sitt nuvarande arbete samt hur de fann sig tillrÀtta pÄ sin första arbetsplats. FrÄgestÀllningarna behandlade Àven skillnaden mellan att ha praktiserat pÄ samma stÀlle eller i en liknande verksamhet. I uppsatsen anvÀndes en kvalitativ intervjumetod.

Syftet med studien Àr att undersöka och belysa synsÀtt pÄ datoranvÀndandet som pedagogiskt verktyg i förskolan ur pedagog-, barn-, förÀldra- samt skolledarperspektiv, det vill sÀga ur olika aktörers perspektiv. Forskning om datoranvÀndande i förskolan Àr marginell, varför ambitionen med studien Àr att i nÄgon mÄn bidra till kunskap inom omrÄdet. Ljung-DjÀrfs avhandling Spelet runt datorn - datoranvÀndande som meningsskapande praktik i förskolan har anvÀnts som inspirationskÀlla dÄ delar av hennes resultat har legat till grund för vÄra frÄgestÀllningar: Vilken syn har aktörerna pÄ datorn som ett pedagogiskt verktyg i relation till andra förekommande aktiviteter? Hur ser aktörerna pÄ datorns tillgÀnglighet som val i förskolans verksamhet? Hur uppfattar aktörerna datorns relevans som pedagogiskt verktyg i förskolans verksamhet? Studien har en kvalitativ ansats i form av en fallstudie och har genomförts pÄ en förskola i Mellansverige med hjÀlp av intervjuer, enkÀter samt observationer. Resultatet pekar pÄ tre synsÀtt pÄ datoranvÀndandet som pedagogiskt verktyg i förskolan ? en kompletterande aktivitet, en konkurrerande valmöjlighet och ett verktyg i lÀrande.

Denna studie syftar till att undersöka maktrelationen mellan elever i idrottsundervisningen. Detta görs för att fÄ en bild av hur elevers interagerande skapar olika maktpositioner samt för att fÄ en bild av hur maktutövandet tar sig uttryck. Den första av de tvÄ frÄgestÀllningar som vi utgÄtt frÄn lyder: Vilka tekniker och strategier för maktutövande kommer till uttryck i elevernas interagerande med varandra under idrottslektionerna? Den andra frÄgestÀllningen Àr: Vilka olika roller, sÄ kallade subjektspositioner, skapas av eleverna i maktrelationen dem emellan?Som teoretisk bakgrund ligger bland annat Foucaults teori om makt. Med grund i denna har vi utgÄtt frÄn att idrottsanlÀggningen och idrottsundervisningen Àr en sÀrskild kontext som ger utrymme för vissa handlingar.

Syftet med studien Àr att skapa en ökad förstÄelse inom berörda yrkes- och studentgrupper för hur individer, som blivit rullstolsburna senare i livet, upplever sin identitet och eventuella identitetsförÀndringar. Resultatet tolkades utifrÄn Anthony Giddens teorier om senmodernitet och identitet samt Peter L. Berger och Thomas Luckmanns kunskapssociologiska perspektiv. Den tidigare forskningen har berört funktionshinder och identitet utifrÄn olika aspekter, dock har inte syftet för denna studie behandlats i sin helhet i andra studier. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex stycken respondenter för att nÄ deras upplevelser.

Denna uppsats avser att undersöka huruvida Porters Femkrafts-modell kan skönjas i ett företags strategi vid etableringen pÄ en ny marknad. Syfte: Syftet med denna uppsats Àr att ta reda pÄ om Tickets strategiska beslutsunderlag vid nyetableringen pÄ den danska Internetmarkanden skedde utifrÄn Porters modell? Hur kan Tickets strategi kopplas till Porters modell? Hur skiljer sig Tickets strategi frÄn Porters modell? UtifrÄn intervjuer med Ticket samt studerande av Ärsredovisning har data insamlats om Tickets agerande och formulering av strategi. Denna data har analyserats i förhÄllande till Porters femkraftsmodell för att klargöra skillnader och samband mellan teori och verklighet samt varför dessa har betydelse för företaget.Undersökningen visar att Porters femkraftsmodell kan kopplas till Tickets strategi men att det finns stora begrÀnsningar i dess betydelse. De fem krafternas relevans varierar för Ticket.

Syfte: VÄrt syfte med uppsatsen Àr att beskriva och analysera hur IT-företag tillÀmpar gÀllande normer för intÀktsredovisning. Metod: För att genomföra denna studie har vi valt att först skapa oss en uppfattning om hur intÀktsredovisning i praktiken gÄr till i IT-företag. VÄrt tillvÀgagÄngssÀtt har varit att med hjÀlp av fallföretagens Ärsredovisningar granska huruvida företagen har anvÀnt sig av gÀllande normer och pÄ vilket sÀtt detta har skett. För att ge en rÀttvisande bild av fallföretagen och deras redovisningsprinciper har vi kompletterat informationen i Ärsredovisningarna med intervjuer med företagen. Sammantaget menar vi att ovanstÄende tillvÀgagÄngssÀtt har gjort vÄr studie tillrÀckligt förankrad i verkligheten.

Föreliggande studie behandlar arbetet kring tvÄsprÄkighet pÄ en sprÄkavdelning för barn i Äldern 3-6 Är som inte kan svenska innan de börjar. Syftet med studien Àr att studera hur pedagoger arbetar med andrasprÄksutveckling och i vilka situationer barnen sjÀlva vÀljer att tala pÄ sitt modersmÄl respektive andrasprÄk. FrÄgorna som studien utgÄr frÄn Àr i vilka situationer barnen vÀljer att anvÀnda sitt modersmÄl respektive andra sprÄk, samt hur pedagogerna upplever att arbetet med tvÄsprÄkighet fungerar. Dessutom har pedagogerna uppfattning kring vilka faktorer som kan underlÀtta respektive försvÄra andrasprÄksutvecklingen undersökts. Studien utgÄr frÄn kvalitativ forskningsmetodik och bestÄr av intervjuer med personal pÄ en avdelning samt en modersmÄlslÀrare.