Syftet med denna studie Àr att genom ett fokus pÄ sprÄkanvÀndning beskriva och fÄ en djupare förstÄelse för hur bloggande tonÄrsmammor framstÀller sin identitet pÄ bloggen. TonÄrsmammor tillhör en grupp individer som förknippas med en hel del fördomar och dÀrmed Àr det av stor socialpsykologisk relevans och intresse att undersöka hur de sjÀlva stÀller sig till den stereotypa bild som ges av dem. Studien vÀgleds av frÄgestÀllningarna: hur framstÀller tonÄrsmamman sin identitet pÄ bloggen, vilka subjektspositioner förekommer och antas av den bloggande tonÄrsmamman och hur förhÄller sig den bloggande tonÄrsmamman till andra diskursiva uttryck idag. Dessa besvaras med hjÀlp av kritisk diskursanalys integrerad med subjektspositionsbegreppet som metodologisk ansats. Vid analys av den diskursiva praktiken, som införlivats med det teoretiska ramverket, har vi kommit fram till att tonÄrsmammorna bÄde Àr med och reproducerar och förÀndrar den dominerande diskursordningen.

De tre funktionsnedsÀttningarna ADHD, autism och Aspergers syndrom förekommer hos barn i förskolan. Det Àr fÄ av dem som har en faststÀlld diagnos i förskoleÄldern, men Àven detta förekommer i nÄgra fall. I dagens Sverige gÄr dessa barn generellt i integrerade förskolor vilket utgör en pedagogisk utmaning. Syftet med den hÀr studien Àr att lyfta fram pedagogers upplevelser, syn och arbetssÀtt gÀllande integreringen av förskolebarn med ADHD, autism eller Aspergers syndrom i den sÄ kallade vanliga förskolan. Fyra pedagoger frÄn tvÄ olika förskolor i tvÄ skilda kommuner i mellersta Sverige deltar i kvalitativa intervjuer rörande vilket arbetssÀtt som tillÀmpas, hur de upplever att barnen integreras samt om det finns hinder mot integreringen och hur man eventuellt kan överkomma dessa.

Problem: Genom Svenska Fotbollförbundets införande av elitlicensen fĂ„r fotbollsklubbar redovisa inköpta spelare som en tillgĂ„ng eller kostnadsföra utgiften direkt. Dock fĂ„r ej icke förvĂ€rvade spelare aktiveras pĂ„ balansrĂ€kningen.Syfte: Undersöka möjligheten att redovisa alla spelare i en fotbollsklubb ekonomiskt samt undersöka sĂ€tt att vĂ€rdera spelare vilka saknar anskaffningspris. Även utreda om en sĂ„dan redovisning leder till en mer ekonomisk rĂ€ttvisande bild av klubbarna och hur jĂ€mförbarheten mellan klubbarna pĂ„verkas. Vill vĂ€cka intresse kring problemen med spelarvĂ€rdering pĂ„ balansrĂ€kningen.Genomförande: Studie av litteratur i Ă€mnet, gĂ€llande lagar och Svenska Fotbollförbundets elitlicens. Material insamlades genom en kvalitativ undersökning i form av intervjuer av kunniga personer inom elitfotboll och redovisning.

Uppsatsen behandlar uppfattningar och förestĂ€llningar om hur den fysiska miljön kan ge en positiv effekt i socialt utsatta omrĂ„den. Ämnet belyses genom att presentera tidigare forsknings uppfattningar om kopplingar mellan det sociala livet och den fysiska miljön för att sedan fokusera pĂ„ nutida uppfattningar om den kopplingen. Det nutida perspektivet om uppfattningar hĂ€mtas frĂ„n storstadssatsningen. Propositionen beskriver satsningar riktade att förbĂ€ttra stadsdelar definierade som socialt utsatta omrĂ„den i storstadsregioner. Det dokumentet analyseras genom diskursanalys.

Att drabbas av en reumatisk sjukdom kan ge fysiska symtom som inflammation, funktionsinskrÀnkning och immunreaktioner. Sjukdomen ger konsekvenser i vardagslivet som kan pÄverka aktivitetsutförandet i roller.Syftet med studien var att beskriva hur personer med reumatisk sjukdom kan uppleva pÄverkan pÄ sina roller i vardagslivet.Integrerad metod anvÀndes med lÀmplighetssampling pÄ tio personer med reumatisk sjukdom. Instrumentet Rollchecklistan och semistrukturerade intervjuer anvÀndes för att fÄ en tÀckande och tillförlitlig bild av upplevd pÄverkan av roller.Resultatet beskrevs genom en tabell, en schematisk bild samt beskrivande text med citat. Studien visade att reumatisk sjukdom upplevdes pÄverka roller i vardagslivet genom bland annat funktionsinskrÀnkning och minskad uthÄllighet. Rollen som yrkesarbetande och hemarbetande upplevdes pÄverkade genom att de minskade eller försvann helt.

Avsikten med projektet har varit att hitta skillnader i APD- och logistikplaner i samband med vÀderskyddat byggande gentemot traditionellt byggande dÀr vÀderskydd inte anvÀnds. Spelar APD-planen en viktig roll nÀr det gÀller vÀderskydd? Kan man effektivisera byggandet med en smart APD- och logistikplan? Med hjÀlp av litteratur och fallstudier Àr detta frÄgor som vi ska försöka besvara. AnvÀnd litteratur bestÄr av forskarrapporter och tidigare examensarbeten. Projektet bestÄr av fallstudier dÀr tre platschefer intervjuats.

Denna studie behandlar de fyra böckerna Brott och straff av Fjodor Dostojevskij, KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar alla tre skrivna av Jerker Eriksson och HĂ„kan Axlander- Sundquist. Jag utför en illustrativ komparativ analys av mördarnas psyke och böckernas struktur samt undersöker det didaktiska vĂ€rdet av att göra denna studie.Genom att psykologiskt analysera böckernas mördare har jag kunnat göra en psykologisk profil till de fyra. Raskolnikov som Ă€r dubbelmördare i kriminalromanen Brott och straff har en narcissistisk, schizofren lĂ€ggning som beror pĂ„ att hans omedvetna strider med det medvetna om det moraliska i att mörda. Viggo DĂŒrer, den onda mördaren av ett femtiotal barn, som figurerar i trilogin Ă€r klart psykopatisk med en könsidentitetskonflikt. Victoria Bergman, den trasiga förĂ€ldramördaren som Ă€r huvudperson i KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar lider av dissociativ personlighetsstörning till följd av upprepade övergrepp i barndomen.

Forskning visar att lek Àr grunden till allt lÀrande. Det Àr i lek barn utvecklas och bearbetar sina upplevelser. I lek fÄr de utlopp för sina kÀnslor, positiva som negativa.I vÄr studie redogörs för lekteorier historiskt och hur forskning ser pÄ barns lek idag. VÄrt metodval föll pÄ kvalitativa intervjuer med ett fÄtal förskollÀrare för att fÄ en djupare insikt i hur de tÀnker kring styrd lek som stöd för barns lÀrande och utveckling. VÄr studies syfte Àr att undersöka hur förskollÀrare ser pÄ lek och dÄ framför allt styrd lek i verksamheten.

BAE Systems HÀgglunds AB anvÀnder idag ett ritningsbaserat produktionsunderlag. För att effektivisera produktframtagningsprocessen Àr företaget intresserad av att undersöka möjligheterna till ett ritningslöst arbetssÀtt dÀr produktionsunderlaget bestÄr av 3D-modellen. I CAE- programmet Catia V5, vilket anvÀnds pÄ företaget, finns en modul vid namn FTA (Functional Tolerancing & Annotations). I denna modul kan information i form av annoteringar sÀttas ut pÄ 3D-modellen. Detta arbete syftar kring att undersöka funktionaliteten i FTA-modulen samt undersöka vilken mjuk- och hÄrdvara som krÀvs för att ett ritninglöst underlag ska kunna presenteras pÄ företagets olika avdelningar.

Under de senaste tio Ă„ren sĂ„ har svensk polis blivit utsatt för ett en rad svĂ„rare hĂ€ndelser. En av dessa Ă€r t.ex. polismorden i Malexander dĂ€r tvĂ„ poliser blev skjutna till döds. Dessa hĂ€ndelser har gjort att polisen utvecklat en gemensam nationell bastaktik för att underlĂ€tta arbetet i den egna myndigheten och vid gemensamma insatser. År 2004 togs beslutet om att införa en nationell bastaktik för Sveriges poliser.

Syfte: Syftet med uppsatsen Ă€r att ta reda pĂ„ hur statligt Ă€gda företag arbetar med hĂ„llbarhetsfrĂ„gor och hur dessa förhĂ„ller sig till affĂ€rsverksamheten.  Metod: Vi har i denna uppsats anvĂ€nt oss av en kvalitativ undersökningsstrategi. Vi har vidare genomfört kvalitativa intervjuer dĂ€r vi har anvĂ€nt oss av en intervjuguide  innehĂ„llande fyra Ă€mnesomrĂ„den som knyter an till uppsatsens frĂ„gestĂ€llning. ÄmnesomrĂ„dena Ă€r företagets mĂ„l, tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt och strategier, GRI:s ramverk samt hĂ„llbarhetsredovisningens effekter och framtidsutsikter.Empiri: Vi har samlat in vĂ„r empiri genom telefonintervjuer och intervjuer pĂ„ plats hos de deltagande företagen i studien. De deltagande företagen i denna studie Ă€r Vattenfall, Teracom, SAS, Samhall, TeliaSonera, Green Cargo och PostNord dĂ€r vi har trĂ€ffat ansvariga inom hĂ„llbarhetsomrĂ„den pĂ„ respektive företag.Slutsats: Samtliga företag i studien har antingen pĂ„börjat eller strĂ€var efter att integrera hĂ„llbarhetsfrĂ„gorna i affĂ€rsverksamheten, vilket de anser Ă€r den enda vĂ€gen att gĂ„. Det finns dĂ€remot skillnader pĂ„ hur lĂ„ngt de olika företagen kommit med denna integration.

Det finns flera olika sÀtt att konkurrera med en balpress pÄ marknaden. Ett av dessa Àr att minska cykeltiden för en komplett pressoperation. HÀrav formulerades en problemstÀllning som lade grunden för examensarbetet. ProblemstÀllningen löd ?Metod och anordning för Ästadkommande av stegrande presskraft i balpress, NÀttraby Verktyg AB.? Sambandet mellan minskad cykeltid och stegrande presskraft gav lösningen med varierande hastighet pÄ pressplattan.

Bakgrund: Resistenta bakterier (ESBL och MRSA) o?kar runtom i Europa och anses vara ett hot mot ma?nniskors ha?lsa. Det finns en kunskapslucka bland sjuksko?terskor vad ga?ller smittva?gar fo?r dessa bakterier och hur omva?rdnad bo?r ges till smittade patienter. Syfte: Att underso?ka resistenta bakteriers smittva?gar och vilka a?tga?rder i omva?rdnaden av patienter som kan bryta dessa smittva?gar.

Mot bakgrund av svenska elevers försÀmrade lÀsresultat och att det finns fÄ studier inriktade pÄ skolans mellanÄr, valde vi att undersöka vilka strategier lÀrare och specialpedagoger i Ärskurs 4-6 har i sin lÀsundervisning för att möta elever i lÀssvÄrigheter. För att nÄ syftet har vi undersökt vilka verktyg som anvÀnds för bedömning av lÀsförmÄgan samt hur lÀrare respektive specialpedagoger möter elever i lÀssvÄrigheter utifrÄn aspekterna innehÄll i undervisningen och lÀromedel. Det empiriska materialet bestÄr av insamlade dokument och nio intervjuer.Resultatet visar att en specialpedagogisk verksamhet, integrerad i skolans ordinarie undervisning, med ett tÀtt samarbete mellan specialpedagog och klasslÀrare ökar utvecklingsmöjligheterna för elever i lÀssvÄrigheter. Gemensam kompetensutveckling ger lÀrare kunskap för arbetet med elever i behov av sÀrskilt stöd. Tiden i klassrummet utnyttjas effektivt med tydliga inslag av lÀrarledd undervisning.

Syftet med arbetet Àr att belysa problematiken kring DNA som ett bevisinstrument, hur de olika analysformerna gÄr till samt att pÄvisa vikten av att Àven polispersonal i yttre tjÀnst förstÄr hur och varför det Àr sÄ viktigt att det tillvaratas pÄ rÀtt sÀtt. Det finns mycket litteratur om DNA och jag har försökt begrÀnsa mitt material till de delar som kan intressera poliser. Jag har Àven försökt att förklara DNA pÄ ett sÄ lÀtt sÀtt som möjligt för att den som inte Àr sÄ bevandrad i biologi skall kunna förstÄ ett ÀndÄ mycket komplext Àmne. FöretrÀdelsevis har jag anvÀnt mig av skriftlig litteratur i form av handböcker för kriminaltekniker, förelÀsningsanteckningar frÄn RÀttsmedicin för Jurister och sökningar pÄ Internet ex. SKL?s hemsida.