Det primÀra syftet med uppsatsen Àr att studera relationerna mellan de nya och de etablerade börsmarknaderna i EU för att se om det ha skett nÄgon förÀndring under perioden 1996-2005. Ett sekundÀrt syfte Àr att undersöka huruvida den finansiella integrationen inom unionen har blivit starkare under den studerade tidsperioden. I syfte att kunna besvara de frÄgor som vi Àr intresserade av anvÀnder vi oss av VAR-metoden. Med hjÀlp av "impulse response" berÀknade vi hur snabbt en hÀndelse sprider sig mellan de undersökta börsmarknaderna samt hur lÄng tid det tar innan dessa Äter Àr i jÀmvikt. "Variance decomposition" talar om för oss i vilken utstrÀckning de olika börsmarknaderna pÄverkar varandra.

Syftet med detta examensarbete har varit att ta fram ett snabbfÀste för ramar Ät Roxtec International AB pÄ Verkö i Karlskrona. Examensarbetet har följt metoden för Integrerad produktutveckling av Fredy Olsson. Av denna metod har tvÄ omrÄden berörts: Principkonstruktion samt PrimÀrkonstruktion. PrimÀrkonstruktionen Àr uppdelad i tvÄ delar dÀr den ena behandlar komponentval och detaljkonstruktion, och den andra innefattar framtagning av prototyp och en ekonomisk kalkyl. ProblemstÀllningen var följande: Att ta fram ett snabbfÀste för smÄ ramar. Ramarna anvÀnds till kabelgenomföring till elskÄp och liknande applikationer, och de kommer att innehÄlla Multidiametermoduler med inneslutna kablar och kompressionsenhet. Idag fÀsts ramarna med hjÀlp av skruvar och muttrar men det nya fÀstet fÄr inte utgöras av skruvar, sprintar, fjÀdrar och de fÄr ej heller svetsas fast. FÀstet ska vara av enkel konstruktion, lÀtt att montera och demontera utan hjÀlp av verktyg.

The goal of this Master?s thesis is to explore the approach and general attitude of public libraries regarding Sign Language Literature. There is a need to study and advance how the deaf can find ways to read in their own language, as it is as important to them to be able to read in their language, as it is to the next hearing person. The purpose is to define and explain the full capacity of the problem. In the process of research, by investigating how library staff approaches and deal with deaf patrons, the nature of the patron-staff relationship is revealed.

I Skollagen stÄr det att skolan ska ta hÀnsyn till elevers olika behov och att de ska ges stöd och stimulans sÄ att de kan utvecklas sÄ lÄngt som möjligt. Jag har under mina Är i skolans vÀrld sett att detta inte uppfylls sÄ som det bör göra. Syftet med den hÀr studien Àr att ta reda pÄ hur pedagoger, elever och rektorer ser pÄ individanpassad undervisning och hur en pedagog kan lÀgga upp sin undervisning för att individualisera den utifrÄn varje enskild elev. Jag har, genom att ha lÀst litteratur och gjort en egen empirisk forskning, tagit reda pÄ vad individanpassad undervisning Àr och hur man kan anvÀnda detta i klassrummet. Jag intervjuade fyra elever, fyra pedagoger och tre rektorer. Av intervjuerna kompletterat med litteratur inom Àmnet kom jag fram till att rÀtt förhÄllningssÀtt, tid och verktyg i form av datorer, tysta rum och bibliotek Àr faktorer som pÄverkar resultatet av individanpassning i klassrummet.

Denna studie behandlar de fyra böckerna Brott och straff av Fjodor Dostojevskij, KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar alla tre skrivna av Jerker Eriksson och HĂ„kan Axlander- Sundquist. Jag utför en illustrativ komparativ analys av mördarnas psyke och böckernas struktur samt undersöker det didaktiska vĂ€rdet av att göra denna studie.Genom att psykologiskt analysera böckernas mördare har jag kunnat göra en psykologisk profil till de fyra. Raskolnikov som Ă€r dubbelmördare i kriminalromanen Brott och straff har en narcissistisk, schizofren lĂ€ggning som beror pĂ„ att hans omedvetna strider med det medvetna om det moraliska i att mörda. Viggo DĂŒrer, den onda mördaren av ett femtiotal barn, som figurerar i trilogin Ă€r klart psykopatisk med en könsidentitetskonflikt. Victoria Bergman, den trasiga förĂ€ldramördaren som Ă€r huvudperson i KrĂ„kflickan, Hungerelden och Pythians anvisningar lider av dissociativ personlighetsstörning till följd av upprepade övergrepp i barndomen.

Under vÄr utbildning till lÀrare i tidiga Äldrar har vi fÄtt kunskap om lÀsningens betydelse för sprÄk-, lÀs- och skrivutveckling. I anslutning till vÄr verksamhetsförlagda utbildning har vi erfarit att individuell lÀsning och höglÀsning Àr ett vanligt inslag i undervisningen. Vi har sett att lÀrare oftast har som syfte och mÄl att generera kunskap nÀr det gÀller elevers individuella lÀsning och höglÀsning. VÄr nyfikenhet pÄ hur elevers lÀsvanor och upplevelser av litteratur i tidiga skolÄr uppkom dÄ vi stött pÄ flera studier som behandlar omrÄdet ur ett lÀrarperspektiv. Vi fann det dock mer intressant att se ur ett elevperspektiv eftersom man behöver gÄ till primÀrkÀllan, eleven, för att kunna utveckla och utforma undervisningen pÄ ett stimulerande sÀtt för eleven.

Syftet med detta arbete var att med hjĂ€lp av litteratur och intervjuer undersöka om lĂ€rare Ă€r medvetna om det vidgade textbegreppet samt hur de anvĂ€nder sig av det i klassrummet. Jag anvĂ€nde mig av tvĂ„ frĂ„gestĂ€llningar:Är lĂ€rare medvetna om det vidgade textbegreppet i klassrummet?Hur anvĂ€nds det vidgade textbegreppet avseende drama/teater, bilder och IT i klassrummet?Mitt tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt var att intervjua sju lĂ€rare i olika Ă„rskurser och dĂ€refter sammanstĂ€lla resultatet. Det framkom att endast en av de sju respondenterna var medveten om det vidgade textbegreppet men att samliga anvĂ€nde undervisningsmetoden i klassrummet, mer eller mindre.Med hjĂ€lp av utvald facklitteratur som beskriver det vidgade textbegreppet samt skolans lĂ€roplaners definition av begreppet analyserades och jĂ€mfördes resultatet av intervjuerna. Till hjĂ€lp att finna relevant litteratur anvĂ€ndes sökord som bild, bildtolkning, det vidgande textbegreppet, drama och IT i skolan.Det visade sig att alla lĂ€rarna, trots okunskap om begreppet, anvĂ€nde sig mer av arbetssĂ€ttet Ă€n vad de sjĂ€lva trodde.

Bakgrund: Human immunodeficiency virus (HIV) Àr en kronisk sjukdom som successivt försÀmrar det mÀnskliga immunförsvaret. Det finns medicinsk behandling som leder till ökad livslÀngd. Detta innebÀr att antalet personer med HIV kommer att öka och hÀlso- och sjukvÄrdspersonal kommer att kunna möta dessa personer inom flera vÄrdkontexter Àn enbart i HIV-specifika sammanhang. HIV har varit en uppmÀrksammad sjukdom sedan 1980-talet och den diskriminering och stigmatisering som sjukdomen mötte dÄ finns kvar idag, trots nationella och globala lagar och riktlinjer.Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva hur personer med HIV upplever hÀlso- och sjukvÄrdspersonalens bemötande.Metod: Metoden för denna litteraturöversikt inkluderar tio vetenskapliga artiklar hÀmtade frÄn databaserna CINAHL och PubMed. Av dessa var tvÄ kvantitativa och Ätta kvalitativa.

Kulturens roll i samhÀllsutvecklingen Àr nÄgot som diskuteras allt mer intensivt. Idag kan en tendens dÀr man anvÀnder kultur som verktyg för att uppnÄ utveckling urskiljas i kulturpolitiken bÄde i Sverige och utomlands.Denna uppsats syftar till att studera och beskriva Region Hallands kulturpolitik, med fokus pÄ att urskilja hur man anvÀnder kultur som verktyg för att uppnÄ regional utveckling. Den teoretiska utgÄngspunkten i studien utgörs av tvÄ kulturpolitiska modeller genom vilka jag undersöker hur kulturpolitiken har utvecklats de senaste Ären, samt pÄ vilket sÀtt kulturen integreras i andra samhÀllssektorer.Materialet i uppsatsen har inhÀmtats genom intervjuer med representanter för de sex största partierna i Region Halland, samt med regionens kulturchef. Dessa intervjuer har tillsammans med en del sekundÀra kÀllor legat till grund för uppsatsens empiriska del.Det huvudsakliga resultatet i denna uppsats Àr att det rÄder en stor konsensus kring kulturpolitiken i Region Halland, oavsett partitillhörighet. Kulturen Àr pÄ god vÀg att bli en fullstÀndigt integrerad del i regionen, och den har stor betydelse för flera olika omrÄden.

Syftet med denna uppsats Àr att beskriva och analysera hur Vattenfall, E.ON och Fortum utformat sina incitamentsprogram, skillnaderna mellan dessa samt att utvÀrdera anvÀndbarheten och funktionen av sÄdana system. För insamling av information inom problemomrÄdet har teorier hÀmtats frÄn litteraturen samt empiriskt material frÄn företagsinterna dokument och de intervjuer som gjorts. Denna information vÀvs senare samman för att analyseras i uppsatsens slutsats.Vi har valt att fokusera pÄ de tre största aktörerna pÄ den svenska elmarknaden med anledning av att dessa tre anses mest jÀmförbara i storlek och tillsammans stÄr för majoriteten av Sveriges elproduktion. De teorier som vi lagt mest tyngd kring inom detta omrÄde Àr management litteratur. Denna har i sin tur emellanÄt blandats med organisationsteorier och litteratur som enbart fokuserar pÄ belöningar och incitamentsprogram.

Syfte: Syftet med denna systematiska ?versikt ?r att unders?ka om medelhavskost (MD) p?verkar graden av depression hos vuxna personer med depression. Metod: Litteraturs?kningen genomf?rdes i databaserna PubMed och Scopus i januari 2023 efter randomiserade kontrollerade studier (RCT). S?kningen utgick fr?n tre block, d?r ett block innefattade depression, det andra blocket innefattade MD och det tredje blocket var RCT. Inkluderad population var vuxna (18?65 ?r gamla) m?n och kvinnor med kliniskt diagnostiserad depression eller sj?lvrapporterad depression de senaste tv? m?naderna eller l?ngre.

Syftet med mitt examensarbete Àr att fÄ kunskap om varför beröring/massage anvÀnds i skolan och vad det har för effekter. Jag vill ocksÄ fÄ reda pÄ om det finns nÄgot som talar emot massage i skolan i lÀroplanen och annan litteratur. Beröring Àr livsviktigt för alla mÀnniskor och bidrar Àven till harmoni och ökad inlÀrning. Litteraturen hÀvdar att beröring Àr viktigt för mÀnniskans utveckling. I litteraturgenomgÄngen konstateras det hur vikigt det Àr med beröring för barn och vuxna.

Under den verksamhetsförlagda utbildningen har vi anat en obalans i det internationella perspektiv som elever fÄr i svenskÀmnets litteraturundervisning. Vi anser att om elever fÄr lÀsa litteratur Àven frÄn den icke vÀsterlÀndska kultursfÀren kan de fÄ en ökad förstÄelse för mÀnniskor med annan kulturell bakgrund. Genom att anvÀnda sig av ett balanserat mÄngkulturellt perspektiv i litteraturundervisningen ges elever en möjlighet att medvetandegöra den egna och andras identiteter, lÀra kÀnna andras vÀrldar och pÄ sÄ vis komma bakom stereotypa bilder av mÀnniskor. Att se om, och i sÄ fall hur, globaliseringen av vÀrlden och det mÄngkulturella samhÀllet avspeglas i svenskÀmnets litteraturundervisning. Vi har utgÄtt frÄn ett kvalitativt perspektiv i vÄr forskning.

Hur man kan arbeta med matematik i grundskolan, Är 4-6, pÄ ett varierande och verklighetsnÀra sÀtt. En studie av litteratur om detta och lektionsförslag utifrÄn litteraturstudien samt Internet och grundidéer frÄn praktiktid..

Syftet med uppsatsen Àr att utreda hur en organisation kan frÀmja och tillvarata sin kreativa potential. För att finna svar pÄ frÄgestÀllningen tog vi till en början till oss litteratur inom kreativitets-, organisations- och förÀndringsomrÄdena och identifierade dÀrigenom Ätta viktiga, Äterkommande faktorer för att frÀmja och tillvarata kreativitet. Dessa Àr vision, kontinuitet, delaktighet, mÄngfald, öppenhet, resurser, kunskapsförvaltning och motivation. Litteraturstudierna gav oss underlag för en kompletterande empirisk studie. I ett andra led gjorde vi alltsÄ en kvalitativ studie för att visa pÄ en praktisk lösning av problemet.