Sökresultat:
700 Uppsatser om Implicit och explicit författarröst - Sida 18 av 47
En intermedial studie i Du Àr en grÀslig man herr Grums!
The purpose of this paper is to examine the narrative in You are a bad man, mr Gum! to be able to understand and explain the intermedial aspects of the work. I assume an intermedial, narratological and reception theory perspective in my analysis. The method of close reading is used combined with a reader-oriented perspective. I examine the medial aspects of the chosen work through the pictures, the text, and the iconicity of the typographical pattern of the text. To reach my goal, the following questions are dealt with: What is the character of the narration? How do the various media interact in the production of meaning? What is the relationship between the text and the implicit reader? What is the narratological difference between reading the book aloud and silently? The theoretical framework f the paper consists of narratological and intermedial theories.
?En ja?vla freakshow? : Representationer av maskulinitet i svensk wrestling
The aim of this thesis is to examine representations of masculinity in the activities of a local professional wrestling promotion. After briefly outlining what professional wrestling is, the study draws on a body on feminist and intersectional theory which critiques the notion of gender as a binary and essential category. The material comprises 10 recorded shows and oth- er material published on Sthlm Wrestling?s website between 2010 and 2013, and is analyzed using a qualitative methodology derived from cultural studies. The thesis argues that there are many different types of masculinities in the narrative, which are constructed in relation to different power hierarchies such as ethnicity, class, sex and sexuality.
Finansiell vÀrdering av patent
The purpose of this master thesis is to map and analyze the appropriate valuation approaches used for Intellectual Property rights and develope a model for valuing patents. This project has been executed on behalf of Electrolux?s Group Intellectual Property and is intended to be used for managerial purposes.Project limitations include patents that doesent concern technology oriented products and services, real option methods, financial forecasts, decisions concerning patents taken by the R&D division, patent applications in general and taking into account unexpected future management decisions regarding patents.Electrolux?s Intellextual Property team applies, manages and protects the groups Intellectual Property rights including patents, designs and trademarks. With an increased globalization and the rise of emerging markets, incentives have increased further to protect and safeguard the group?s innovations.Mainly there are three different valuations approaches for valuing intellectual property rights, these include the income based approach, cost base approach and market based approach.
Sexuella runinskrifter
De sexuella runinskrifterna pÄ lösföremÄl i det medeltida Norden har ett fascinerande innehÄll och ordval. Mig veterligt finns inget samlat verk sedan tidigare om dessa, vilket gör att jag med min uppsats kan bredda runologin i det avseendet. HÀr gÄr jag igenom sexuella inskrifter, tolkningar och översÀttningar samt diskuterar skriftbruket i en tid dÄ runskriften levde sida vid sida med latinskrift. Syftet har varit att vara sÄ rakt pÄ sak som möjligt i presentationen av runinskrifterna. Materialet innefattar ett 50-tal inskrifter, vilka finns samlade i ett inskriftsregister lÀngst bak.
"Kvinnan ska efterstrÀva skönhet enligt rÄdande ideal" : En analys av myter i VeckoRevyns frÄgespalter
This essay is an analysis of mythologies in the Swedish womenÂŽs magazine VeckoRevyn. The magazine?s own explicit purpose is to break down the unhealthy opinion of what beauty is in their industry today. By content and linguistic analysis the results of this study are interconnected to the beauty myth as it was established by Naomi Wolf in 1991. The goal is to pinpoint how VeckoRevyn?s question and answer columns construct relationships to their readers, and the mythologies that they maintain.
Hur fungerar en glaselektrod?
To understand the glass electrode needs knowledge from more than one level. The construction ofthe glass electrode is one part, an other is the composition and structure of glass. The Nernstequation have an important role, but also the sources of errors in the analysis and the calibration ofthe glass electrode. Focus for this article is how the glass electrode really works and how Gibbs freeenergy made the potential dependent of the concentration of H+and gives the logarithm to thefunction. Nikolskii's ion exchange theory starts to explain the question about how the potentialcreates and Baucke's dissociation mechanism made it more explicit.
Grammatikundervisning; tradition eller nytta? - en studie av gymnasiepedagogers förhÄllningssÀtt
Grammatikundervisningens plats i skolan har förÀndrats genom historien och denna uppsats har för avsikt att undersöka om begreppskunskapen Àr viktigare Àn nyttan för elever med svenska som modersmÄl i grammatikundervisningen pÄ gymnasieskolan idag. Med hjÀlp av en kvantitativ enkÀtundersökning utreds gymnasiepedagogers syn pÄ ?grammatik? och grammatikundervisning. I definitionen av ?grammatik? framkommer mest frekvent av respondenterna att det handlar om sprÄkets uppbyggnad, sprÄkets struktur och en medvetenhet om sprÄkriktighet.
Ett ledarskapsperspektiv av innovation och knowledge management : - En kvalitativ studie
I organisationer idag bo?rjar det bli mer och mer centralt att fokusera pa? medarbetarnas innovationsmo?jligheter och kunskap. Organisationer bo?r numera fokusera mer pa? den tysta kunskapen och go?ra denna explicit fo?r att utnyttja den fulla potentialen till innovation. I dagens organisationer kra?vs det a?ven att medarbetarna va?gar arbeta o?ver gra?nserna och att ledningen tydliggo?r att allas input inom organisationen va?rderas likva?rdigt.
Fritidshemmets och övrig skolverksamhets samverkansansvar
Syftet med den hÀr studien var att undersöka hur fritidspedagoger uppfattar den aktuella situationen rörande samverkan och ansvar inom sÄvÀl grundskolan som fritidshemmet. Tanken med studien var Àven att belysa deras Äsikter och medvetenhet kring fritidshemmets integrering i skolan och det nya kravet pÄ lÀrarlegitimation. Studien har utgÄtt frÄn en kvalitativ metod och med kvalitativ intervju som verktyg. I resultatet visar respondenterna en generellt god insikt kring ansvar och samverkan. Samtliga upplever en god samverkan lokalt men tror att situationen ser annorlunda ut nationellt.
De klassiska sekulariseringsteoriernas arv : En kvalitativ, komparativ litteraturstudie om Weber och Durkheims sekulariseringsteorier och deras giltighet idag.
The secularization theses has over the last decade been a central issue within the sociology of religion. The two classic theses has been criticized for being one-sided and only focus on the change from traditional to modern society. The intention of this study is to evaluate this critique and to discuss what is defendable in the early secularization thesis in our contemporary world.This essay?s primary purpose is to compare the secularization theses Weber?s The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism and Durkheim?s The Elementary Forms of Religious Life. I use two analytical models, posing three levels and three categories of secularization, in order to make the comparison explicit.
Grammatikundervisning; tradition eller nytta? - en studie av gymnasiepedagogers förhÄllningssÀtt
Grammatikundervisningens plats i skolan har förÀndrats genom historien och denna uppsats har för avsikt att undersöka om begreppskunskapen Àr viktigare Àn nyttan för elever med svenska som modersmÄl i grammatikundervisningen pÄ gymnasieskolan idag.
Med hjÀlp av en kvantitativ enkÀtundersökning utreds gymnasiepedagogers syn pÄ ?grammatik? och grammatikundervisning. I definitionen av ?grammatik? framkommer mest frekvent av respondenterna att det handlar om sprÄkets uppbyggnad, sprÄkets struktur och en medvetenhet om sprÄkriktighet.
DEN GODA EXAMINATIONEN : - examinationsformers relation till förvÀntade studieresultat
Syftet med denna uppsats Àr att beskriva och analysera huvudsakligen lÀrares upplevelse av "den goda examinationen", i bemÀrkelsen examination som frÀmjar lÀrande pÄ högskole-/universitetsnivÄ, i relation till vad studenterna förvÀntas lÀra sig, s.k. förvÀntade studieresultat. Metoden Àr kvalitativ med abduktiv ansats och resultatinsamlingen bygger pÄ fokusgrupp-intervjuer med studenter, en granskning av kursplaner och intervjuer med lÀrare. LÀrarna menar att de förvÀntade studieresultaten Àr viktiga för deras planering och genomförande av kurser och tillhörande examinationer, Àven om de ocksÄ pÄpekar att yttre förhÄllanden som tid och gruppstorlekar ibland hindrar den ideala examinationen med tanke pÄ studenters lÀrande. Kursplanernas förvÀntade studieresultat förefaller dock ganska oviktiga för studenterna.
VD:s incitament i form av rörliga ersÀttningar och dess pÄverkan pÄ bolagets riskexponering: En empirisk studie av svenska bolag listade pÄ Nasdaq OMX
The recent financial crisis has entailed in a fierce debate whether CEOs variable remuneration has caused unsound risk exposure in public companies. Hence it is considered as interesting to elucidate if this connection exists empirically. With grounding in principal-agent theory, and its implicit assumption of risk adverse agents, this study aims to find empirical evidence for a positively correlated relationship between CEOs variable remuneration and company risk exposure. Through a regression analysis of multidimensional data from 102 listed Swedish companies during the period of 2000-2009, we show that the relationship between CEOs variable remuneration and company risk, in contrast to our expectations, is significantly negative. The coherent result is interpreted as the inherent risk in companies seems to explain the usage of variable remuneration for CEO, rather than vice versa.
Oral Feedback in the EFL classroom
LÀrare anvÀnder sig av olika metoder för att hjÀlpa studenter att utveckla de verktyg de behöver för att lÀra sig engelska, eller nÄgot annat Àmne. En metod hÀr Àr muntlig feedback, som anvÀnds för att uppmuntra elever eller korrigera dem nÀr de utför sprÄkliga fel. VÄrt mÄl med detta examensarbete Àr dÀrför att undersöka vilka typer av muntlig feedback som kan hittas i ett klassrum dÀr man lÀr sig engelska som frÀmmande sprÄk och vilka attityder som bÄde lÀrare och studenter kan ha gentemot muntlig feedback. Tre typer av undersökningsmetoder har anvÀnts: observationer, intervjuer och enkÀter. Resultatet visar pÄ att studenter förhÄller sig positivt till muntlig feedback i klassrummet, sÀrskilt explicit corrective feedback.
VÀxer lööfen ut i vÄr igen? : En studie om hur Aftonbladet och Expressen framstÀllde Annie Lööf under januari 2013
The purpose of this paper is to examine the narrative in You are a bad man, mr Gum! to be able to understand and explain the intermedial aspects of the work. I assume an intermedial, narratological and reception theory perspective in my analysis. The method of close reading is used combined with a reader-oriented perspective. I examine the medial aspects of the chosen work through the pictures, the text, and the iconicity of the typographical pattern of the text. To reach my goal, the following questions are dealt with: What is the character of the narration? How do the various media interact in the production of meaning? What is the relationship between the text and the implicit reader? What is the narratological difference between reading the book aloud and silently? The theoretical framework f the paper consists of narratological and intermedial theories.