Sökresultat:
829 Uppsatser om Implicit lärande - Sida 1 av 56
Assessing attachment models using the implicit association test
Internal working models of attachment are claimed to be unconscious structures operating outside the conscious awareness. Existing measures of attachment are almost exclusively explicit, either self-reports or interviews and it is questionable whether these instruments are able to tap into unconscious attachment attitudes. The main purpose of the present study is to develop Implicit Association Test (IAT) tools for assessing adult attachment and to examine their construct validity. Two sets of implicit attachment measures, based on the two-dimensional attachment model (Bartholomew & Horowitz, 1991), were developed. Convergent validity was assessed by examining (1) the relationship between implicit model of self and implicit self-esteem and (2) the relationship between the implicit model of other and implicit sociability.
En undersökning om implicit erfarenhetsbaserad kunskap inom en verkstadsindustri
Syftet var att undersöka hur implicit erfarenhetsbaserad kunskap kan tillvaratas samt huruvida det Àr möjligt för organisationer att hjÀlpa medarbetare att tydliggöra denna. Rapporten ger exempel pÄ verktyg som tydliggör implicit erfarenhetsbaserad kunskap samt undersöker medarbetarnas kÀnslor inför detta. Respondenterna valdes pÄ grund av deras lÄnga verkstadserfarenhet. Slutsatserna blev att implicit erfarenhetsbaserad kunskap gör medarbetaren trygg pÄ arbetsplatsen och i sig sjÀlv. Respondenterna kunde inte sÀtta ord pÄ sina kunskaper dÄ de vÀrderade teoretisk kunskap över praktisk, detta försvÄrade deras möjligheter att diskutera studiens föreslagna metoder.
Den implicite författaren : En diskussion kring begreppet "implicit författare", med en exemplifierande analys av Karl Ove KnausgÄrds roman Min kamp
Uppsatsen undersöker och diskuterar begreppet "implicit författare" med utgÄngspunkt i en hypotetisk-intentionalistisk tolkningsmodell för skönlitterÀra texter. Uppsatsens syfte Àr att fördjupa och precisera begreppet "implicit författare", samt att visa hur begreppet kan vara behjÀlpligt vid en analys av ett skönlitterÀrt verk. Uppsatsen avslutas med en exemplifierande analys av inledningen till Karl Ove KnausgÄrds roman Min kamp..
Spöa, sparka, slÄ och strypa: Kriminellas vÄldsattityder avslöjas med implicita mÀtningar
Attitudes towards violence were assessed using both implicit (The Single Category Implicit Association Test; Karpinski & Steinman, 2006) and explicit measurements (a Feeling Thermometer). A group of criminals showed more positive explicit and implicit attitudes towards violence than a group of non-criminals. In addition, The Aggression Questionnaire (Buss & Perry, 1992) revealed significant differences in aggression between the groups; criminals' mean scores were higher on all four subscales (physical aggression, verbal aggression, anger and hostility). Furthermore, significant correlations were found between all the measures, including the implicit and explicit attitude measures. The findings support the validity of the SC-IAT as an implicit measure of violent attitudes.
Vi ?var p? att leva med varandra kanske. Barns perspektiv p? lek, l?rande och demokrati.
Syftet med studien ?r att f?rs?ka f? f?rst?else f?r hur barn beskriver lek och l?rande i fritidshemmet utifr?n barn som respondenter genom intervju som metod. Studien f?rs?ker att ta reda p? vad barn beskriver n?r de l?r sig n?r de leker, hur barn reflekterar om varf?r de leker samt hur vi utformar ett fritidshem f?r framtiden utifr?n v?r kunskap och f?rst?else kring barns erfarenheter av lek. Studien kommer fram till att barns upplevelser av l?rande i leken r?r sig kring utvecklingen av mjuka f?rm?gor och att leken ?r en arena f?r demokrati.
Implicit Relational Assesment Procedure som metod för attmÀta implicit attityd till fysisk aktivitet vid lÄngvarig smÀrta : En pilotstudie
MÀnniskor med lÄngvarig smÀrta undviker ofta fysisk aktivitet. Explicita och implicita attityder kan tÀnkas vara en komponent i detta undvikande. Studien syftar till att testa ett stimulusmaterial som möjliggör en tillÀmpning av Implicit Relational Assessment Procedure (IRAP) som metod för att mÀta implicit attityd i förhÄllande till fysisk aktivitet hos personer med lÄngvarig smÀrta. Explicit och implicit attityd undersöktes hos 11 smÀrtpatienter och 15 friska kontrollpersoner. 2 av smÀrtpatienterna och 9 av kontrollpersonerna lyckades genomföra hela proceduren.
Musikaliskt lÀrande : Musikers syn pÄ sitt musikaliska lÀrande
Syftet med detta arbete har varit att underso?ka hur musiker inom den afroamerikanska musiktraditionen ser pa? sitt musikaliska la?rande. Deltagarna har haft olika musikaliska bakgrunder sa? som la?tskrivare, frilansmusiker och instrumentalla?rare. Underso?kningen tar sin teoretiska utga?ngspunkt ur ett kulturpsykologsikt perspektiv da?r synen pa? la?rande ses som en process som utvecklas mellan individer i en lokalt ra?dande kultur.
En bild sÀger mer Àn tusen ord, eller?: en studie om inferens
Without being aware of it, cognitive processes continuously take place in our heads. We are forced to fill in the information gaps that we meet in our everyday life in order to create an understanding and to form a whole, and that?s where the importance of inference comes in. To create inference implies creating meaning from something that is not explicitly given. Having knowledge about this process offers great possibilities, while not taking it into account may involve risks.
Teoretiska perspektiv pÄ implicit lÀrande
Jag har mÀrkt att mina elever har vissa kunskaper som de inte lÀrt sig under traditionella lÀroformer; i skolan eller nÄgon annanstans. Det kan vara att de har en kÀnsla för hur film eller musik Àr uppbyggd, vad som Àr en snygg bildkomposition, för hur sprÄket talas eller skrivs, eller hur man ska bete sig i olika situationer. Utan att vi Àr medvetna om det verkar vi ha en intuition och magkÀnsla inför vissa företeelser i vÄr vardag. Vad Àr det dÄ för typ av lÀrande som sker nÀr vi inte tÀnker att vi lÀr oss och inte heller alltid vet att vi kan vissa saker? Vad vi har att göra med Àr alltsÄ nÄgon form av omedveten process; ett slags implicit lÀrande.
EU:s frihandelavtalsförhandlingar med Mercosur : Implicita orsaker bakom avbrutna och Äterupptagna förhandlingar
This essay is about the European union freetrade treaty negations with Mercosur. I have in this essay used a qualitative content analysis, to study from the EU perspective the reasons to why, the EU and Mercosur suspended the free trade treaty negations 2004, and after several years resumed the negotiations again in 2010. The purpose of this study is to gain a deeper understanding from the EU perspective of why free trade negotiations were suspended and then resumed. In order to achieve a deeper understanding of this event, I have applied neorealism and neoliberalism on the explicit statements and the implied actions, as these theories may provide different explanatory power of implied causes of negotiations.I have come to the conclusion that the theoretical perspectives can indeed explain explicit statements and implicit actions for suspended and resumed negotiations with Mercosur. The implicit reasons for suspended negotiations are among others that the EU has an egoist thinking concerning a free trade treaty.
Rationella förvÀntningar pÄ optionsmarknaden : en jÀmförelse mellan faktisk, implicit och historisk volatilitet.
PÄ börssidorna i affÀrstidningarna, Dagens Industri och Finanstidningen, presenteras bÄde det teoretiska priset och marknadspriset för aktieoptioner. Mellan dessa bÄda priser förekommer det nÀstan alltid en skillnad. Denna skillnad förklaras med att priserna Àr baserade pÄ olika volatiliteter. Det Àr den historiska volatiliteten som anvÀnds vid berÀkning av det teoretiska priset medan det Àr den förvÀntade framtida volatiliteten som bestÀmmer marknadspriset. Syfte: Undersöka förhÄllandet mellan implicit, faktisk och olika historiska volatiliteter pÄ den svenska optionsmarknaden under Är 2000 samt nÀrmare granska rationaliteten i marknadens uppskattning av den faktiska volatiliteten..
Att fÄ ett backstagepass till en annan mÀnniskas liv : En kvalitativ litteratursociologisk undersökning om förlagens och författarnas roll i tvÄ sjÀlvbiografier
Uppsatsen undersöker och diskuterar begreppet "implicit författare" med utgÄngspunkt i en hypotetisk-intentionalistisk tolkningsmodell för skönlitterÀra texter. Uppsatsens syfte Àr att fördjupa och precisera begreppet "implicit författare", samt att visa hur begreppet kan vara behjÀlpligt vid en analys av ett skönlitterÀrt verk. Uppsatsen avslutas med en exemplifierande analys av inledningen till Karl Ove KnausgÄrds roman Min kamp..
Trötthet och fördomar : en studie i diskriminering av överviktiga vid mental trötthet
Syftet med den hÀr studien var att undersöka om mental trötthet leder till ökad diskriminering av överviktiga. Genom att anvÀnda en dual process-modell, inleddes undersökningen med en bedömningsuppgift som deltagarna fick utföra i labbmiljö. Vid ett senare tillfÀlle fick var och en ombesörja att de genomförde ett implicit associationstest (IAT), följt av en explicit graderingsfrÄga, dÀr deltagarna uppskattade en eventuell skillnad i normal- kontra överviktigas mentala prestation. Syftet med dessa tester var att ta reda pÄ om diskriminering mot överviktiga existerade inom gruppen i sin helhet pÄ sÄvÀl implicit som explicit nivÄ. HÀlften av gruppen hade genomgÄtt en kraftig mental trötthetsbelastning före bedömningsuppgiften, med avsikt att se om bias mot överviktiga ökade vid mental trötthet.
Rationella förvÀntningar pÄ optionsmarknaden - en jÀmförelse mellan faktisk, implicit och historisk volatilitet.
PÄ börssidorna i affÀrstidningarna, Dagens Industri och Finanstidningen,
presenteras bÄde det teoretiska priset och marknadspriset för aktieoptioner.
Mellan dessa bÄda priser förekommer det nÀstan alltid en skillnad. Denna
skillnad förklaras med att priserna Àr baserade pÄ olika volatiliteter. Det Àr
den historiska volatiliteten som anvÀnds vid berÀkning av det teoretiska priset
medan det Àr den förvÀntade framtida volatiliteten som bestÀmmer marknadspriset.
Syfte: Undersöka förhÄllandet mellan implicit, faktisk och olika historiska
volatiliteter pÄ den svenska optionsmarknaden under Är 2000 samt nÀrmare
granska rationaliteten i marknadens uppskattning av den faktiska volatiliteten..
SprÄkinlÀrning i mÄngkulturella klassrum
Fo?rfattare:
Ellen Hedin
Handledare:
Elisabeth So?derquist
Examinator:
Jan Ha?rdig
Titel:
Spra?kinla?rning i ma?ngkulturella klassrum ? en kvalitativ studie av hinder och mo?jligheter fo?r la?rande i SFI-verksamhet
A?mne:
La?rarutbildning
A?r:
2012
Syfte:
Syftet med denna studie a?r att underso?ka hur elever och la?rare agerar i grupp och gentemot varandra fo?r att utro?na hinder och mo?jligheter fo?r spra?kinla?rning.
Metod och teori:
Studien utfo?rs med kvalitativ metod i form av deltagande observation. Den so?ker da?rfo?r djup snarare a?n bredd. Studien baseras pa? teorier skapade av Goffman med fokus pa? social interaktion mellan akto?rer inom fa?ltet fo?r att synliggo?ra de fra?gor som a?r viktiga fo?r akto?rerna.
Slutsats:
En ovilja att reflektera kring pedagogiska fra?gor a?r inte ha?llbar i dagens skola.