Sökresultat:
10556 Uppsatser om Identitetsskapande pć sociala medier - Sida 48 av 704
Vad gör innehÄll bra i sociala medier? : En studie med framtagna rekommendationer för hemsidan Wallyfy
Wallyfy is planned to be a social webmagazine with a focus on good content, with a quality check and moderation of the published content. The author of the study provides Wallyfy with thoughts and ideas about the website content and functionality. The main problem of the study was to explore what makes good content in social media for the potential users of Wallyfy, also using this insight to provide Wallyfy with directions for making decisions regarding both functionality and content. The theory of the study is being used as a starting point for understanding the phenomenom social media and to easier grasp the problem. The method of the study is based on user- centered thinking in design, where the author seeks to understand the participant?s emotions, values and dreams.
MÄnga Àr kallade men fÄ Àr utvalda : En diskursanalytisk studie om mÀns identitetsskapande utifrÄn kropp och snopp
Att penisen inte haft en betydande roll inom den socialpsykologiska forskningen rörande mÀns identitetsskapande, samtidigt som manskroppen blivit en tydligare fokuspunkt i media och samhÀllet de senaste Ären, Àr utgÄngspunkten för denna studie. En studie som syftar till att se hur mÀn konstruerar sin identitet utifrÄn sin kropp. I denna studie antogs ett diskursanalytiskt angreppssÀtt för att söka svar pÄ hur mÀn i Äldern 20-30 Är konstruerar sin identitet utifrÄn sin kropp med ett sÀrskilt fokus pÄ penisen och dess inverkan. Det utfördes Ätta stycken semistrukturerade intervjuer, som transkriberades och kodades i programmet Nvivo. Utsagorna analyserades utifrÄn valda delar av olika diskursanalytiska angreppssÀtt och Àven Goffmans dramaturgiska perspektiv och hans teori om stigma, samt Butlers performativa idé om kön och Connells teori om hegemonisk maskulinitet.
Pendling, ett uttryck för det senmoderna samhÀllet. : En studie om hur pendling pÄverkar det sociala livets förutsÀttningar.
Den moderna livsstilen i det senmoderna samhÀllet pÄverkar i stor grad hur vi lever vÄra liv. Tidigare hade vi vÄrt hem och arbete i samma ort. Det var dÀr vi hade vÄra vÀnner och det var dÀr, i det lokala rummet, vi skapade vÄra identiteter. Pendling Àr ett resultat av den moderna livsstilen. Mobilitet och flexibilitet hör till vardagen och Àr nÄgot som alla förvÀntas vara.
Det sociala medie-eventet : En studie om mediernas rapportering av sport och dess anvÀndning av Twitter
Medierad sport Àr ett omrÄde som stÀndigt stÄr i förÀndring. Genom den tekniska utvecklingen och förÀndringar i hur branschen ser pÄ hur journalistiskt arbete ska bedrivas befinner sig medie-eventet kring sport i en kontinuerlig förÀndringsprocess, bÄde sett till dess innehÄll och hur det konstrueras. Bland annat har Twitter börjat anvÀndas i mediernas rapportering av sport. Mot denna bakgrund tar denna uppsats sin utgÄngspunkt. Den handlar om hur medie-eventet kring sport ser ut idag och hur Twitter anvÀnds nÀr det konstrueras. .
Resande seniorer pÄ nÀtet
Denna uppsats har syftat till att go?ra en kartla?ggning o?ver hur personer o?ver 55 a?r anva?nder digitala kanaler info?r resor samt deras a?sikter kring denna anva?ndning. Genom en fallstudie av Kulturresor Europa har studien fa?tt ett producentperspektiv som kan relateras till kartla?ggningen av a?ldersgruppen. Fo?r att genomfo?ra detta har en kvantitativ enka?tunderso?kning legat till grund.
Riktlinjer utan genomslagskraft.
Modedieter Àr nÄgonting som kommer och gÄr i Sverige och den senaste populÀrdieten Àr 5:2-dieten. Syftet med studien Àr att undersöka och fÄ en ökad förstÄelse om 5:2-dieten och dess utövare. Studien Àr baserad pÄ en tvÀrsnittsdesign och som metod har en enkÀtundersökning utförts. Studiedeltagarna som deltog i enkÀten Àr 150 personer varav 121 Àr kvinnor. Deltagarna i undersökningen hade utövat dieten olika lÀnge, alltifrÄn 3 veckor upp till mer Àn 6 mÄnader.
"Om man inte gör det pÄ Facebook" : Ungdomars uppfattning om sociala medier som demokratiagent
The purpose of this essay is to explore how social media affect the political orientation and commitment of youths. Three scientific questions highlight the purpose from different angles. The didactic perspective is discussed in the initial and closing discussion, and is analyzed in the corresponding chapter. Two methods are involved in the study; one survey and one interview with a focus group. The survey had a total of 98 respondents from four different classes, all in the first grade of upper secondary school.
Digitala mötesplatser - en studie om att vÀgleda pÄ andra sÀtt Àn ansikte mot ansikte
SamhÀllets förÀndrade kommunikationssÀtt bildar en ny plattform för samtal och nya mötesplatser för vÀgledningssamtal. I början av 2000-talet visar forskning pÄ betydelsen av att satsa pÄ oberoende och lÀttillgÀnglig vÀgledning. Mot denna bakgrund Àr syftet med vÄr studie att fÄ förstÄelse för hur studie- och yrkesvÀgledare arbetar för att vara tillgÀngliga för mÄlgruppen som föredrar vÀgledning via digitala medier framför den traditionella vÀgledningen. UtifrÄn tre faktorer: yrkesroll, egenmakt och kompetens vill vi undersöka hur vÀgledare tar sig an förÀndringarna som uppkommer med vÀgledningssamtal via digitala medier. Vi valde att genomföra Ätta kvalitativa intervjuer med studie- och yrkesvÀgledare pÄ bÄde grundskola och gymnasieskola med följande frÄgestÀllningar:
? Hur arbetar studie- och yrkesvÀgledare för att möta mÄlgruppen som föredrar vÀgledningssamtal via digitala medier i förhÄllande till traditionella vÀgledningssamtal?
? I vilken utstrÀckning upplever studie- och yrkesvÀgledare att de sjÀlva kan pÄverka i vilken omfattning de anvÀnder sig av vÀgledning via digitala medier?
? Vad anser studie- och yrkesvÀgledare om sin kompetens i att vÀgleda via digitala medier, i förhÄllande till traditionell vÀgledning?
VÄr analys tar utgÄngspunkt ur ett socialpsykologiskt perspektiv samt begreppen egenmakt och kompetens.
Relationen mellan sÀndare och mottagare pÄ Facebook : En studie med fokus pÄ inlÀgg kring trÀning och hÀlsa
TrÀning och hÀlsa har under senare Är fÄtt ett allt starkare fotfÀste pÄ sociala medier, inte minst pÄ sociala plattformar sÄsom Facebook och Instagram. Det blir allt vanligare att man efter, till exempel, en löparrunda eller ett gympass vÀljer att dela med sig av sin trÀningserfarenhet pÄ dessa plattformar i form av bilder, text och data frÄn olika trÀningsapplikationer.Syftet med denna studie Àr att undersöka förhÄllandet mellan sÀndare och mottagare av trÀningsrelaterade statusuppdateringar pÄ Facebook, i synnerhet nÀr det gÀller de bÄda parternas olika tolkningar av statusuppdateringen. För att undersöka detta genomfördes dels en enkÀtundersökning samt en kvalitativ gruppstudie. Gruppstudien gick ut pÄ att lÄta en mindre grupp anvÀnda det sociala nÀtverket Facebook som forum för att posta trÀningsrelaterade inlÀgg samt reflektera över de andra deltagarnas inlÀgg.Resultaten visar att det finns en tydlig skillnad mellan hur trÀningsrelaterade statusuppdateringar mottas i det allmÀnna flödet gentemot i en sluten grupp pÄ Facebook. Vilken typ av data trÀningsrelaterade inlÀgg innehÄller visade sig ocksÄ ha en betydande roll för hur de mottas.
En kritisk litteraturanalys av tvÄ bÀnkböcker och deras karaktÀrer : Med fokus pÄ flickors genuskonstruktion, identitetsskapande och sjÀlvbild
Uppsatsens syfte Àr att analysera de tvÄ vanligaste bÀnkböcker som ett antal flickor i Är 5 tycker Àr bra. Genom litteraturanalyserna vill vi undersöka protagonisterna i de valda böckerna och hur protagonisternas personskildringar möjligtvis kan pÄverka de lÀsande flickornas genuskonstruktion, identitetsskapande och sjÀlvbild. UtifrÄn syftet besvaras frÄgestÀllningarna Vilka Àr de tvÄ bÀnkböcker som flest flickor i vÄrt urval i Är 5 tycker Àr bra? Vilka huvudkaraktÀrer förekommer i dessa böcker och hur skildras de? Hur kan personskildringarna möjligen uppfattas av flickorna och bidra till deras genuskonstruktion, identitetsutveckling och sjÀlvbild?FrÄgestÀllningarna undersöks genom litteratur om genusteorier, teorier om identitetsskapande och sjÀlvbild, litteratur om litteraturanalys och genom empiriskt material. Det empiriska materialet bestÄr av enkÀtundersökningar till klasslÀrare och flickor i Är 5 samt litteraturanalyser av de tvÄ böcker som framkommit som resultat av enkÀtundersökningen till flickorna.I resultatet presenteras analyserna av böckerna kopplat till relevant litteratur.
Identitetsskapande genom meningsfulla upplevelser: Betydelsen av meningsfullhet i musikfestivalsammanhang
I denna uppsats har jag undersökt hur meningsfulla upplevelser i musikfestivalsammanhang kan bidra till individers identitetsskapande.Syftet med studien i denna uppsats Àr att undersöka begreppen meningsfullhet och identitet applicerat pÄ musikfestivalsammanhang. Delsyftet Àr att undersöka om meningsfulla upplevelser i musikfestivalsammanhang kan bidra till individers identitetsskapande. Studien Àr av kvalitativ karaktÀr och har ett hermeneutiskt förhÄllningssÀtt med en induktiv ansats. Den bestÄr av tvÄ delar: tre festivalarrangörer pÄ de svenska musikfestivalerna Hultsfredsfredsfestivalen, Arvikafestivalen och Peace & Love-festivalen samt Ätta stycken festivalbesökare har intervjuats gÀllande synen pÄ festivalupplevelser och dess relation till begreppet meningsfullhet. Meningsfulla upplevelser berikar mÀnniskors tillvaro genom att skapa mening och sammanhang i deras liv och efterfrÄgan efter upplevelser som förÀndrar och ger mÀnniskor nÄgot mer bestÄende Àn ett minne ökar (Pine & Gilmore, 1999).
"Man vill ju se bra ut" : En kvalitativ studie om ungdomars syn pÄ sociala medier
This thesis examines young people's thoughts about their presence on social media. With asocial constructive approach the study focused on how young people think and act on socialmedia in relation to constructions of gender and normality. The analysis is based on fourgroup interviews with 13-year old boys and girls. The theoretical approach is based partly onsocial constructionism where discourses and ideas of normality are identified and analyzed.Erving Goffman's theory of social interaction was central to illustrate how young peoplepresents themselves based on the prevailing discourses. It is clear that they adjust theirrepresentations of themselves depending on the context.
?All min energi som jag hade gick Ät att vara normal?
Syftet med arbetet Àr att diskutera hur skolan och i synnerhet lÀrarens förhÄllningssÀtt pÄverkar elevens identitetsskapande i en mÄngkulturell skola. Metoden för den empiriska insamlingen Àr kvalitativa intervjuer dÄ studien Àr baserad pÄ elevuppfattningar och upplevelser under grundskolan. Genom samtal med vuxna före detta elever och ungdomar med annan etnisk bakgrund har det framkommit att de har liknande erfarenheter frÄn grundskolan. De upplever att lÀrarnas förhÄllningssÀtt har haft stor inverkan pÄ deras identitetsskapande och skolprestationer. Studiens fokus ligger pÄ hur lÀrarnas förhÄllningssÀtt till eleverna inverkar pÄ deras identitetskapande, sjÀlvkÀnsla och skolprestationer.
Undersökningen Àr byggd pÄ intervjuer och genomfördes under en vecka med före detta elever och ungdomar.
Den (o)politiska kvaliteten.
Modedieter Àr nÄgonting som kommer och gÄr i Sverige och den senaste populÀrdieten Àr 5:2-dieten. Syftet med studien Àr att undersöka och fÄ en ökad förstÄelse om 5:2-dieten och dess utövare. Studien Àr baserad pÄ en tvÀrsnittsdesign och som metod har en enkÀtundersökning utförts. Studiedeltagarna som deltog i enkÀten Àr 150 personer varav 121 Àr kvinnor. Deltagarna i undersökningen hade utövat dieten olika lÀnge, alltifrÄn 3 veckor upp till mer Àn 6 mÄnader.
SamhÀllsekonomisk utvÀrdering av vÀstlÀnken.
Modedieter Àr nÄgonting som kommer och gÄr i Sverige och den senaste populÀrdieten Àr 5:2-dieten. Syftet med studien Àr att undersöka och fÄ en ökad förstÄelse om 5:2-dieten och dess utövare. Studien Àr baserad pÄ en tvÀrsnittsdesign och som metod har en enkÀtundersökning utförts. Studiedeltagarna som deltog i enkÀten Àr 150 personer varav 121 Àr kvinnor. Deltagarna i undersökningen hade utövat dieten olika lÀnge, alltifrÄn 3 veckor upp till mer Àn 6 mÄnader.