Abstract The purpose of this study was to find out how leisure educatorŽs reason about children?s learning and development, and their view of their own role in the process. Four leisure educators were interviewed to answer these questions. The study is based on qualitative interviews, wich means that the interviewer must interpret and understand what the respondents want to say. This is to get a deeper knowledge of the subject. The results show that the leisure educators believe they have a large and important role in children's development and learning.

Studiens resultat visar pÄ att Entré inte helt och hÄllet bidrar till en upplevelse för kunderna och dÀrför inte heller ses av dem som ett upplevelsecentrum. Arkitekturen Àr inte tillrÀckligt intressant, butiksmixen inte tillrÀckligt stimulerande och centrumet besökt inte i huvudsakligt syfte att fÄ uppleva aktiviteter utöver det vanliga. Snarare Àr ses Entré vara ett nytt köpcentrum som lockat pÄ grund av dess storlek, nyhet och det faktum att det finns aktiviteter. Det bidrar definitivt till sinnesintryck, speciellt till synen pÄ grund av dess storlek men inte lÄngt lÀngre Àn aspekter som Àven övriga Köpcentrum kan erbjuda. Speciellt i framtiden dÄ de flesta konkurrerande bara byggs om, och Àven byggs till.

Syftet med denna studie Àr att öka kunskapen och förstÄelsen om varför vissa elever vÀljer att inte delta i Àmnet idrott och hÀlsa och vilka metoder lÀrare kan vidta för att öka deltagandet. Studien koncentreras utifrÄn elevernas perspektiv men tar Àven upp lÀrarnas perspektiv kring icke-deltagande och motivation. Studien utgÄr frÄn Deci & Ryans SjÀlvbestÀmmandeteori angÄende inre och yttre motivation och Aaron Antonovskys KASAM, kÀnsla av sammanhang och kommer Àven att behandla Johan Faskungers transteoretiska beteendeförÀndringsmodell.Tio elever blev intervjuade frÄn fem olika skolor och elva lÀrare svarade pÄ enkÀter. EnkÀtundersökningen fungerar som ett komplement till elevintervjuerna. EnkÀterna delades ut till lÀrare som undervisar i Àmnet idrott och hÀlsa som var pÄ plats under besöken.Resultatet visade att eleverna hade synpunkter pÄ lektionsinnehÄllet dÀr hÀlften av eleverna ansÄg att lektionerna var trÄkiga som deras största orsak till icke-deltagande.

Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet med denna uppsats var att undersöka hur konferensanlÀggningen, Finnhamns Arkipelag, skulle kunna arbeta med hÀlsoaktiviteter för sina gÀster med framförallt naturen som redskap.- Hur pÄverkar naturen konferensgÀsternas hÀlsa?- Hur arbetar redan hÀlsonischade konferensanlÀggningar?- Hur kan naturen anvÀndas inom hÀlsoarbetet pÄ konferensanlÀggningar?- Vad kan utvecklas pÄ Finnhamns konferensanlÀggning?Metod: Forskningen Àr avsedd att kartlÀgga behov, önskemÄl, erfarenhet och Äsikter kring Àmnet och slutsatsen drogs att den kvalitativa metoden, intervjuer, var mest lÀmpad för att kunna besvara frÄgestÀllningarna. Data har samlats in via fyra intervjuer, tvÄ ansikte mot ansikte och tvÄ via telefon utefter respondentens önskemÄl. Respondenterna har erfarenhet och kompetens inom omrÄdet samt arbetar med friskvÄrd eller Àr konferensansvariga pÄ anlÀggningarna De jobbar med aktiviteter och hÀlsa för deras konferensgÀster och har alla sett de positiva resultaten av vistelse i naturen.Resultat: Resultaten visar att naturen har Äteruppbyggande och en rad andra positiva effekter pÄ konferensgÀster som har aktiviteter utomhus. De nischade konferensanlÀggningarna har en mÀngd aktiviteter och Àr flexibla utefter önskemÄl.

Intern kontroll Àr ett stort ledningsverktyg som kommit i diskussion den senaste tiden. Verktyget syftar till att strukturera upp och kvalitetssÀkra verksamheten och krÀver stort engagemang och kunskap. Men vad kostar det att anvÀnda sig av det? Syftet med denna uppsats Àr att utifrÄn COSO-modellens kontrollkomponenter skapa en modell för kostnadsberÀkning av intern kontroll för mindre tjÀnsteföretag. Uppsatsen baseras pÄ en fallstudie gjord pÄ ett mindre tjÀnsteföretag samt sammanstÀllning av intervjuer med fyra utvalda mindre tjÀnsteföretag, vilket sedan kopplas samman med teori om intern kontroll, COSO-modellen och tidigare forskning om kostnadsanalys.Efter genomförd studie framgÄr det att den största kostnadsposten för intern kontroll Àr tid och innefattar mÄnga aktiviteter utförda av mÄnga medarbetare i ett företag.

Syftet med denna studie Àr att ta reda pÄ hur ett urval lÀrare i Ärskurs tre arbetar med övergÄngar mellan olika aktiviteter under en lektion i Àmnena matematik och svenska. För att undersöka detta har vi genomfört en empirisk studie med hjÀlp av tvÄ kvalitativa metoder, observation och intervju. I varje Àmne har fem lÀrare ingÄtt i studien. Det insamlade materialet har sammanstÀllts och analyserats utifrÄn vÄra teoretiska begrepp som flertalet kommer av Jacob S. Kounin (1977).VÄrt resultat visade att det inte fanns sÄ tydliga skillnader i arbetet kring övergÄngar mellan de tvÄ Àmnena matematik och svenska vilket gjorde att vi istÀllet la vikt pÄ att se hur alla lÀrare i vÄr studie arbetar med övergÄngar i stort.

Syftet med studien var att beskriva hur ungdomar och vuxna med cerebral pares och en kommunikativ nedsÀttning upplever och resonerar kring vad som pÄverkar social delaktighet i vardagliga aktiviteter. För att besvara syftet valdes en kvalitativ ansats i form av innehÄllsanalys. Datainsamling genomfördes med skriftliga intervjuer via internet utifrÄn en intervjuguide samt genom tillgÄng till dagboksanteckningar. Analysen resulterade i ett tema "Samverkan av interna och externa faktorer pÄverkar upplevelsen av social delaktighet i vardagliga aktiviteter" samt tvÄ kategorier ?Personliga faktorer? och ?Omgivningsfaktorer?.

Ett balanserat aktivitetsmönster anses inom arbetsterapi vara en viktig komponent för att uppleva hÀlsa i aktivitet. Syftet med studien var att beskriva och förstÄ aktivitetsmönster och dess relation till upplevd tillfredsstÀllelse med livet i allmÀnhet. Undersökningsgruppen rekryterades frÄn en region i norra Sverige och bestod av 40 personer med diagnosen seropositiv reumatoid artrit. Datainsamlingen genomfördes med instrumenten Occupational Questionair, Life Satisfaction Questionnaire och FRIES index, bearbetades i dataprogram och redovisades med deskriptiv statistik. Resultatet visade att undersökningsgruppen hade en likartad fördelning av sina aktiviteter under dygnet.

Syftet med studien var att undersöka hur lÀrare i förskolan beskriver sitt arbete med att stödja barns sprÄkutveckling. NÀr det handlar om att förebygga lÀs- och skrivsvÄrigheter hos barn ligger stor vikt i att aktiviteter och miljö Àr stimulerande pÄ ett sprÄkligt plan. DÀrför frÄgade vi oss hur det egentligen sÄg ut i förskolan. Vi valde att anvÀnda semistrukturerade intervjuer som datainsamlingsmetod i denna kvalitativa studie. Det var tio lÀrare som deltog i studien.

Bakgrund och problemdiskussion: Intressenter st?ller h?ga krav p? f?retag g?llande milj?m?ssig h?llbarhet, vilket f?retag beh?ver anpassa sig till. F?retag samlar in information f?r h?llbarhetsrapporter och samma information kan anv?ndas f?r interna milj?m?ssiga prestationsm?tt. D?remot beh?ver f?retag anpassa m?tten f?r att de ska se milj?p?verkan p? detaljniv? f?r prestationsutveckling.

Bakgrund:I samband med utvÀrdering efter frÀmre korsbandsoperation (acl-operation) finns det en diskrepans mellan funktionella tester och upplevd knÀfunktion före uttröttning. FÄ studier finns dÀr effekten av fysisk uttröttning utvÀrderas avseende idrottares upplevda knÀfunktion. Syfte:Syftet med denna studie var att i samband med ÄtergÄng till idrott 6-12 mÄnader efter acl-operation, utvÀrdera om tillit till knÀet, förmÄga att ta i samt hopprestation skiljer sig mellan opererat ben och icke-opererat ben före och efter kortintensiv generell uttröttning. Metod:18 personer mellan 17-48 Är (9 mÀn och 9 kvinnor), vilka 6-12 mÄnader innan testtillfÀllet hade genomgÄtt primÀr unilateral acl-rekonstruktion, deltog i studien. Vid ett och samma tillfÀlle genomfördes tre funktionella hopptester pÄ respektive ben; trippelhopp, triple crossoverhopp samt sidohopp. Testerna genomfördes bÄde före och efter kortintensiv generell uttröttning. Inför samt efter varje hopptyp och bÄde före och efter uttröttning, skattade försökspersonerna sin tillit och förmÄga att ta i genom VAS-skattning. Resultat:HopplÀngd/prestation samt förmÄga att ta i var sÀmre i det opererade Àn i det icke-opererade benet, utom för sidohoppet.

Syftet med undersökningen Àr att öka förstÄelsen för varför anstÀllda gör icke arbetsrelaterade aktiviteter under arbetstid med fokus pÄ anvÀndandet av sociala medier. InternetanvÀndandet har blivit en stor del av mÄnga mÀnniskors liv och anvÀnds i bÄde privatlivet och arbetslivet. Cyberloafing Àr ett vanligt begrepp nÀr man pratar om privatsurfandet under arbetstid. Vilket innebÀr att anstÀllda surfar pÄ icke arbetsrelaterade webbsidor under arbetstid och vi ville fÄ en förstÄelse varför mÀnniskor gör det. Vi utformade dÀrför fyra frÄgestÀllningar om det: Vad Àr syftet med anvÀndandet av sociala medier? Varför privatsurfar de anstÀllda pÄ sociala medier under arbetstid? Vad Àr instÀllningen till privatsurfandet pÄ sociala medier under arbetstid? Smyger de anstÀllda nÀr de privatsurfar pÄ sociala medier under arbetstid?Vi har valt en kvalitativ ansats och genomfört Ätta intervjuer med respondenter som arbetar i olika organisationer och företag, bÄde i den offentliga och privata sektorn.

Den hÀr studien handlar om barns sociala liv i hem och skola relaterat till faktorer som kan vara stressbelastande. Syftet med studien var att undersöka och belysa lÀrares reflektioner kring barns sociala liv i hem och skola, attityder och sprÄkbruk i grundskolans tidiga Är idag och för tio- femton Är sedan. Syftet var ocksÄ att undersöka och belysa barns aktiviteter efter skoldagens slut ur ett förÀldraperspektiv. Syftet avgrÀnsades till Ärskurs 2 i grundskolan. Metoden jag anvÀnt mig av har varit kvalitativa interjuver med tre lÀrare, samt kvantitativa enkÀter till förÀldrar till barn i tvÄ av de klasser dÀr jag intervjuat lÀrarna.

Syftet med uppsatsen Àr att studera beteende hos lead users angÄende deras förvaring ochkonsumtion av kaffe. Genom att göra en jÀmförelse med icke lead users har vi undersöktom lead users uppvisar ett avvikande beteende. Vi har Àven utifrÄn svaren kunnat geförslag pÄ lösningar om hur kaffeförvaring kan utformas och förbÀttras.UtifrÄn 40 intervjuer med kaffekonsumenter har vi försökt urskilja lead users. Vi harutgÄtt frÄn en modell som vi utvecklat tillsammans och som bygger pÄ tidigare teorier. Vihar poÀngsatt alla frÄgor och multiplicerat med viktningsgraden.

Syftet med studien var att ta reda pÄ om förskolebarn kan utveckla sin förstÄelse för det naturvetenskapliga fenomenet vatten, dess faser, fasförÀndringar och kretslopp genom en rad olika aktiviteter under fem veckor. Sex barn i fyra till fem Ärs Älder deltog i fem aktivitetstillfÀllen. Barnen intervjuades med samma intervjufrÄgor före och efter aktiviteterna för att ta reda pÄ om deras förstÄelse utvecklats. Resultatet visar att det gÄr att utveckla barns förstÄelse för de olika fenomenen och i diskussionen framkommer det att det finns viktiga aspekter att tÀnka pÄ för att göra detta möjligt. Bland annat Àr det av vikt som pedagog att vara pÄlÀst om lÀrandeobjektet, öppna frÄgor leder till att barnens tankar kommer fram vilket gör att pedagogen kan utmana barnen samt för att kunna planera kommande aktiviteter efter barnens nivÄ.