Sökresultat:
1588 Uppsatser om Huvudsakligen affärsmässigt motiverad - Sida 56 av 106
MÀklarens vÀg till framgÄng : Taktik och metod för resultat- och vinstmaximering
Titel: MÀklarens vÀg till framgÄng - Taktik och metod för resultat och vinstmaximering.Datum:2010-04-25Författare:Christofer Svensson Gustav Johansson Företag:FastighetsbyrÄn, Svensk Fastighetsförmedling, M2, ERA, Bjurfors och HusmanHagbergNyckelord: FastighetsmÀklare, Förtroende, BostadsrÀtter, FörsÀljningsprocess, Lockpriser, Kommunikation, Homestyling, Budgivning och UtgÄngsprisProblem: Hur kan fastighetsmÀklare i storstÀder med hög bostadsomsÀttning genom taktik och metod pÄverka sitt resultat?Syftet med denna uppsats Àr att förklara tillvÀgagÄngssÀttet för hur fastighetsmÀklare arbetar för att uppnÄ det maximala resultatet genom olika taktik- och metodval.Metod: Vi har i vÄr uppsats valt att anvÀnda oss av den kvalitativa metoden dÄ den lÀmpar sig bÀst nÀr det gÀller insamling av data i vÄr empiri. Detta genomför vi genom djupgÄende intervjuer med fastighetsmÀklare verksamma i Göteborg och som mestadels arbetar med upplÄtelseformen bostadsrÀtt.Slutsats: BostadsrÀttens utgÄngspris sÀtts i de flesta fall till marknadsvÀrdet. Det berÀknas huvudsakligen med ortsprismetoden och efter bostadsrÀttsföreningens ekonomi som i sin tur styr mÄnadsavgiften. Dessa anser vi vara mest tillförlitliga nÀr det gÀller att göra en korrekt bedömning av marknadsvÀrdet.
Finns det anledning till handledning?Om lÀrares och skolledares syn pÄ special-pedagogens handledningsuppdrag i förskolan
Syftet med studien Àr att kritiskt granska och jÀmföra lÀrares och skolledares syn pÄ specialpedagogens handledningsuppdrag i förskolan. UtifrÄn syftet stÀlls frÄgorna; vilken syn finns det kring det specialpedagogiska handledningsuppdraget och ses handledning som ett redskap för kompetensutveckling?Studien fokuserar pÄ omrÄden som frÀmst rör förskola, specialpedagogik och handledning. Kvalitativa intervjuer har genomförts med Ätta lÀrare och sex skolledare i förskolan frÄn fem kommuner.UtifrÄn syftet kartlÀggs följande omrÄden i litteraturdelen: skillnaden mellan pedagogik och specialpedagogik, specialpedagogens uppdrag, handledning, förskola i förÀndring samt skolledarens roll. Kapitlet avslutas med teorier som socialkonstruktivism, social systemteori och utvecklingsekologi, som avser skapa en helhetssyn kring en mÀnniskas livsvÀrld, andra vÀrldar runtomkring samt förbindelser dem emellan.
Konvergens mellan fast och mobil kommunikation -strukturering av begreppet konvergens
Konvergensen Àr ett starkt sÀtt att skapa ökat kundvÀrde pÄ befintliga eller nya produkter och tjÀnster. Detta adderande vÀrde för kunden sker huvudsakligen pÄ tvÄ nivÄer av konvergensen.: TjÀnstekonvergensen, dÀr man genom att erbjuda tjÀnster sÄvÀl fast som mobilt ökar tjÀnsens vÀrde och pÄ sÄ sÀtt ger kunden ett ökat vÀrde. Det ökade vÀrdet av tjÀnsterna grundar sig i att de kommer att vara tillgÀngliga oberoende av terminaltyp och accessteknik. AffÀrskonvergens, vilket innebÀr att liknande funktioner i de bÄda affÀrsomrÄdena fast- och mobil kommunikation konvergerar och t.ex. gemensamma kunddatabaser vÀxer fram.
SamhÀlle - skola - ungdom: elevers attityder till skolan och
livet
Syftet med detta arbete var att belysa huruvida elever pÄ en specifik gymnasieskola utvecklat negativa attityder till verksamheten. Om sÄ var fallet, Àmnade studien vidare söka svar pÄ till vad inom skolans verksamhet eleverna var negativt instÀllda, samt vilka förvÀntningar de hade pÄ skolan i nuet sÄvÀl som inför framtiden. För att söka svar pÄ detta genomfördes en kvalitativ enkÀtundersökning bland elever pÄ studieförberedande- (SP) respektive yrkesförberdande program (YP). I redovisningen av elevsvaren togs i vissa fall Àven hÀnsyn till kön. Elevsvaren indikerade att en viss grad av negativa attityder existerade pÄ skolan, samt att det förelÄg skillnader mellan programinriktningarna betrÀffande vad som utgjorde bÀst respektive sÀmst med skolan.
Humorns betydelse i omvÄrdnaden : En systematisk litteraturstudie
Denna systematiska litteraturstudie syftade till att beskriva och kartlÀgga humorns betydelse i omvÄrdnadsarbetet med inriktning pÄ humorns pÄverkan pÄ patientens vÀlbefinnande, sjuksköterskans kommunikation med patienter och nÀrstÄende samt sjuksköterskans psykosociala arbetsmiljö. Tjugo vetenskapliga artiklar, vilka sökts huvudsakligen via fulltextbasen Electronic Library Information Navigator (ELIN), valdes ut utifrÄn titel, abstrakt och genomlÀsning, varefter de kvalitetsgranskades och genomgick textanalys utmynnande i sex temata. Dessa evidensgraderades utifrÄn artiklarnas kvalitet. Resultatet visade att humor upplevdes ha betydelse i omvÄrdnadsarbetet bÄde för patient och sjuksköterska genom att göra det lÀttare att hantera kÀnslor, bygga upp en positiv sjÀlvbild och att bevara vÀrdigheten. Humorn Àr ett verktyg i bemÀstring av sjukdom och hÀlsoproblem samt viktig för en god kommunikation mellan sÄvÀl sjuksköterska och patient som mellan vÄrdpersonal.
Individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdo?men : ? Vilka former av bedo?mning fo?rekommer?
Studiens syfte var att belysa och kategorisera inneha?llet i de individuella utvecklingsplanerna med skriftliga omdo?men pa? na?gra grundskolor. Vidare syftade studien till att analysera inneha?llet i utvecklingsplanerna fo?r att visa vilka summativa respektive formativa bedo?mningar som fo?rekom. A?ven andra former av bedo?mningar identifierades.
Hur pÄverkas Skatteverket av revisionspliktens avskaffande? En komparativ studie mellan Danmark och Sverige
Inom EU pÄgÄr ett arbete som syftar till att Ästadkomma enklare regler för de europeiska företagen. Enligt Europeiska rÄdet Àr det nödvÀndigt att med kraftfulla och gemensamma insatser frÄn EU och medlemsstaterna minska de administrativa bördorna för företagen. Detta för att ge företagen möjlighet att bli mer konkurrenskraftiga och dÀrigenom stimulera Europas ekonomi. EU-kommissionen anser att kostnaderna för revision och redovisning Àr sÀrskilt betungande för smÄ och medelstora företag. Av EG-rÀttens fjÀrde bolagsdirektiv framgÄr att alla bolag som huvudregel ska genomgÄ revision.
Smitthantering i vÄrden : En fallstudie om patientsÀkerhet pÄ ett svenskt sjukhus
Infektionssjukdomar som sprids i vÄrden Àr bÄde kostsamt för samhÀllet och en allvarlig risk för patientsÀkerheten. För att smitthantering pÄ sjukhus ska vara en sÀker process krÀvs ett gott samarbete mellan avdelningar, god kommunikation mellan personal liksom effektiv övervakning avdet epidemiologiska lÀget. I den hÀr studien utforskades informationsflöden, ansvarsfördelningoch uppgiftsfördelning för smitthantering pÄ ett sjukhus i Sverige. Detta genom att studera ett systemperspektiv med fokus pÄ hur mÀnskliga, organisatoriska och tekniska aspekter samspelar vid upptÀckt, kontrollÄtgÀrder och spÄrning av smittor. Sex observationer och sju semistrukturerade intervjuer genomfördes pÄ tvÄ vÄrdavdelningar, en vÄrdhygienisk enhet och ett mikrobiologiskt laboratorium.
Informera, interagera och engagera - en kvalitativ studie som undersöker hur tre svenska kommuner bedriver sin kommunikation pÄ Facebook.
Syfte och frÄgestÀllningar: Syftet Àr att undersöka och jÀmföra tre kommunerskommunikation pÄ Facebook, men ocksÄ fenomenet Facebook och dess komponenteri form av exempelvis gilla-markeringar. Studien bygger pÄ tvÄ huvudfrÄgor.1. Vilken typ av kommunikation bedrivs via kommunernas Facebooksidor?2. Hur skiljer sig kommunikationen Ät mellan de tre kommunerna?Metod och material: Intervjuer och netnografiska observationer.Huvudresultat: Facebook Àr en viktig kommunikationskanal för kommunerna.Intervjuerna visar att mycket av det som kommunernas kommunikatörer sÀger sigkommunicera stÀmmer in pÄ det som de netnografiska observationerna visat och attde huvudsakligen lever upp till sina uttalade syften.NÄgot som kan konstateras Àr att oberoende av hur mÄnga följare eller hur mycketfeedback en kommuns Facebooksida fÄr sÄ gör det ingen större skillnad i hur de bedriverkommunikationen.
Att skapa samförstÄnd i en organisationsförÀndring : ? En fallstudie om förÀndringskommunikation
Denna studie undersöker hur samförstÄnd skapas genom kommunikation i en organisationsförÀndring. Detta Àr intressant dÄ tidigare studier visat pÄ att kommunikation Àr en avgörande faktor för att en organisationsförÀndring ska bli lyckad. Det Àr ocksÄ intressant dÄ forskning kring den interna kommunikationen vid organisationsförÀndringar Àr sparsam. Speciellt dÄ vi Àven valt att se kommunikationen utifrÄn en mottagares perspektiv, ett omrÄde som var sÀrskilt outforskat. Vi har hÀmtat vÄrt empiriska material frÄn en organisation som stod inför en organisationsförÀndring.
Unga mÀn berÀttar om vÄld
Denna uppsats syftar till att undersöka och belysa vad som motiverar vissa killar till att tillÀmpa vÄld som problemlösning i deras vardag utifrÄn dessa killars egna förstÄelse för sina vÄldshandlingar. För att ge en ökad förstÄelse för detta har en narrativ intervjumetod anvÀnts med livsberÀttelser som utgÄngspunkt. För att belysa detta Àmne har vi anvÀnt oss av maktlöshetsteorin dÀr bemÀstring av vanmakt ingÄr. VÄra resultat visar pÄ att dessa unga mÀn sökte att genom vÄldshandlingar bemÀstra sin vardag genom att skaffa sig position inom gÀnget och ett rykte om att vara farlig. Att förestÀllningen om ?respekt? handlade om att ingjuta rÀdsla hos andra och hur detta tillsammans med bemÀstring blev en motivator för vÄldet.
IKT i undervisningen som motivationshöjare
Syftet med examensarbetet Àr att undersöka om anvÀndningen av digital teknik i undervisningen har en positiv effekt pÄ elevers motivation, vilka för- och nackdelar undervisningen med IKT kan ha med hÀnsyn till inlÀrningens effektivitet och om pedagogens roll i klassrummet förÀndras nÀr digitala medier anvÀnds. Jag har upprÀttat en kunskapsöversikt med relevant litteratur för att belysa undersökningens frÄgestÀllningar. Undersökningen av litteraturen har visat att digital teknik kan ha en positiv inverkan pÄ elevernas motivation, men att det ofta Àr den yttre motivationen som gynnas, och inte den inre som ger en större inlÀrningseffekt. Arbetet med IKT i undervisningen har mÄnga fördelar, bl.a. Àr möjligheten att arbeta med olika sinnen stor och att det gynnar olika inlÀrningstyper.
Val av inskolningsmetod i förskolan
Det finns i huvudsak tre olika metoder för inskolning av smÄ barn i förskolan, men inte mycket forskning i Àmnet. UtifrÄn populÀrvetenskaplig litteratur och facktidskriftsartiklar kan man sammanfatta de metoder som finns som förÀldraaktiv introduktion, traditionell inskolning och individuell inskolning. Det övergripande syftet med undersökningen Àr att kartlÀgga hur inskolningen gÄr till i ett antal kommuner i Sverige. Till grund för undersökningen ligger tre frÄgestÀllningar. Dessa rör vilken metod man anvÀnder vid inskolning, hur inskolningen gÄr till, vem som bestÀmmer och vad som avgör att en viss metod anvÀnds. Ansatsen i studien Àr kvantitativ och frÄgorna stÀlls genom en enkÀtundersökning.
Pearl Harbor, 1941 : En teoriprövande fallstudie av Japans flygstridskrafter under anfallet mot Pearl Harbor
Den 7 december 1941 genomförde japanska flygstridskrafter ett massivt bombanfall mot Pearl Harbor. Intentionen med anfallet var att slÄ ut den amerikanska Stillahavsflottan och dÀrmed erhÄlla större inflytanade i StillahavsomrÄdet. Anfallen riktades huvudsakligen mot amerikanska fartyg som lÄg vid Pearl Harbors hamn men Àven flygfÀlt i dess nÀromrÄde drabbades hÄrt av den japanska offensiven.Syftet med detta arbete Àr att, med utgÄngpunkt frÄn John. A Warden III centrala teorier; tyngdpunkter, fienden som ett system och parallell attack, analysera Japans agerande under attacken mot Pearl Harbor för att dÀrigenom urskilja i vilken utstrÀckning dessa teorier kan tillÀmpas pÄ de japanska flygstridskrafterna vid anfallet. Undersökningen syftar Àven till att utröna om de utvalda teorierna Àr applicerbara pÄ taktisk nivÄ.
Ramverk för metod/verktygsval i systemutveckling
Vid arbete med systemutveckling Àr det vanligt att arbeta efter en metod. Det som styr valet av metod kan vara erfarenhet, krav som finns frÄn organisationsledningen eller politiska krav för att följa en given standard. Det Àr inte alltid lÀtt att vÀlja en metod som Àr lÀmplig och som uppfyller de krav och behov som finns inom organisationen. För att vÀlja en lÀmplig metod Àr anvÀndning av ett ramverk ett bra hjÀlpmedel. Ramverket anvÀnds bland annat för att försÀkra och kontrollera att den metod som utvÀrderas uppfyller de krav som stÀlls pÄ systemet och att de olika komponenter som ingÄr i systemet behandlas med hjÀlp av metoden.