KriminalvÄrdens vision Àr att de intagna ska fÄ verktyg att klara av livet utanför murarna, utan kriminalitet och missbruk och deras motto Àr "BÀttre ut". Med denna c-uppsats ville vi undersöka personalens instÀllningar pÄ kriminalvÄrden (pÄ behandlingsanstalt och frivÄrden) kring pÄverkande faktorer mot att minska eller motverka Äterfallsförbrytare, samt om det fanns nÄgon skillnad mellan dessa personalgrupper. I studien medverkade Ätta individer frÄn kriminalvÄrden och datamaterialet samlades in via intervjuer. Den teoretiska förankringen bygger pÄ teorier frÄn Foucault, Mathiesen och Goffman. Studien utgÄr frÄn en kvalitativ metod med en hermeneutisk forskningstradition, vilket har givit möjligheten att anvÀnda förförstÄelsen i tolkningsprocessen.

Syftet med denna uppsats var att undersöka hur lÀrare ser pÄ lÀrarrollen, definierad utifrÄn uppfattningar om kunskap, elevinteraktion och lÀrarsamarbete. Kunskapssynen beskrevs utifrÄn behaviorism, kognitivism och sociokulturellt perspektiv. Relationen lÀrare?elev identifierades med ett par aspekter pÄ lÀrares ledarskap, nÀmligen motivation och ledarstil. LÀrares samarbete karaktÀriserades som formellt respektive informellt.

Nollvisionens mÄl Àr att ingen ska omkomma eller skadas allvarligt i trafiken. Varje Är dör ungefÀr sex personer och mÄnga flera skadas i samband med idrottsresor. Att arbeta förebyggande med trafiksÀkerhet hos idrottsföreningar kan vara ett sÀtt att bidra till en ökad trafiksÀkerhet i Sverige. Syftet i denna studie var att undersöka vad idrottsföreningar uttryckte kring förebyggande trafiksÀkerhetsarbete. Vilka uppfattningar som framfördes gÀllande trafiksÀkerhetspolicy och vilka förutsÀttningar som fanns, samt vad som kunde förstÀrka trafiksÀkerhetsarbetet.

Arbetet med anskaffning, anpassning och implementering av standardsystem Àr komplext med mÄnga faktorer att beakta. För att det slutliga resultatet av detta systemutvecklingsarbete skall bli sÄ bra som möjligt krÀvs det dÀrför att arbetet genomförs pÄ ett strukturerat och metodiskt sÀtt. Det finns ett flertal olika systemutvecklingsmetoder att tillgÄ som stöd men systemutvecklingsmodeller behandlar generellt sett huvudsakligen tekniska aspekter och Àr avsedda att ge stöd i sjÀlva utvecklingsarbetet i ett systemutvecklingsprojekt. Projektstyrningsmodeller Ä andra sidan behandlar olika sÀtt att planera, organisera och följa upp projekt. Syftet med denna studie har dÀrför varit att identifiera vilka övergripande steg som bör ingÄ i en arbetsmodell som integrerar projektstyrning och systemutveckling, istÀllet för att behandla dessa som tvÄ separata delar.UtifrÄn analys av den litteraturstudie respektive den intervjustudie som utförts under detta arbete kan bland annat följande övergripande steg identifieras som bör ingÄ i en integrerad projektstyrnings- och systemutvecklingsmodell: förÀndringsstudie, projektstart och projektavslut..

Syftet med examensarbetet var att studera elever i Är 7-9 och deras attityder till samundervisning, sÀrundervisning eller en kombination av samundervisning och sÀrundervisning i Àmnet Idrott och hÀlsa. Arbetet avgrÀnsades av fyra frÄgestÀllningar: Vilken form av undervisning föredrar flickor och pojkar? Föreligger det könsskillnader i betygsÀttningen pÄ skolor med samundervisning eller sÀrundervisning? Vilka bakomliggande orsaker finns till ovanstÄende frÄgestÀllningar? Vad pÄverkar flickors och pojkars betyg? En jÀmförelse gjordes mellan tvÄ grundskolor i Sverige. Den ena skolan anvÀnde sig huvudsakligen av sÀrundervisning medan den andra skolan hade samundervisning. Metoden som anvÀndes var av kvantitativ karaktÀr och bestod av enkÀter.

Arbetet berör konflikten mellan rÀttigheten att vidta kollektiva stridsÄtgÀrder och EU-rÀttens regler om friheten att tillhandahÄlla tjÀnster. EU-domstolen har i Lavaldomen underkÀnt Sveriges implementering av utstationeringsdirektivet, som innehÄller bestÀmmelser om minimikrav som en medlemsstat mÄste garantera utstationerade arbetstagare. Domstolens tolkning av utstationeringsdirektivet har kritiserats och menats leda till social dumpning, dÄ domstolen bestÀmmer att de garanterade villkoren inte bara utgör minimikrav utan Àven maximikrav. En stridsÄtgÀrd fÄr sÄledes inte vidtas i syfte att Ästadkomma kollektivavtalsförhandlingar för villkor som Àr mer förmÄnliga Àn de som garanteras enligt direktivet.I analysen konstateras först att EU-domstolen har underordnat arbetsrÀtten utan nÄgot ordentligt lagstöd för detta och att avvÀgningen dÀrför tycks vara motiverad av rÀttspolitiska skÀl snarare Àn juridiska. Detta, enligt mig, olyckliga rÀttslÀget kvarstÄr Àn idag trots Lissabonfördragets ikrafttrÀdande.

Syftet med denna uppsats Ă€r att studera företaget ÅF:s employer branding-arbete, nĂ€rmare bestĂ€mt samverkan mellan ledningen, HR-avdelningen och marknadsavdelningen.Uppsatsen Ă€r av kvalitativ fallstudiekaraktĂ€r ochĂ€mnar utveckla teori genom en kombination av en deduktiv och induktiv undersökningsansats. Insamlad data Ă€r baserad pĂ„ intervjuer medrepresentanter pĂ„ ÅF.Sammanfattningsvis har vi kommit fram till att ÅF:s samverkan inom employer branding-arbetet i stort överensstĂ€mmer med den teoretiska modell som presenteras. Det finns en huvudsakligen god samordning av ledningens, HR- och marknadsavdelningens samt employer brandmanagers aktiviteter som syftar till att stĂ€rka arbetsgivarvarumĂ€rket. Dock finner vi en diskrepans mellan ÅF:s och litteraturens definition av begreppet samt en allt för stor fokus pĂ„ de externa aktiviteterna som en följd av employer brand managers starka band till marknadsavdelningen..

Ett Pure-Car/Truck-Carrier fartyg med kapacitet för 6000 bilar pÄ en har prospekterats. Fartyget skall huvudsakligen gÄ mellan Ostasien, Europa och Nordamerika.I problemformuleringen beskrivs vilka utmaningar och förutsÀttningar som har varit, samt lösningsmetoder och begrÀnsningar. Under Analys beskrivs hur tankegÄngarna har varit mer detaljerat och illustrerat med figurer. Analysen har i stort sett gjorts i den ordning som underrubrikerna följer. NÀstan alla berÀkningar Àr gjorda i MATLAB enligt kÀnda metoder; mÄnga hÀnvisningar görs till respektive metod och MATLAB-kod som Äterfinnes i bilagorna.

Syftet med denna studie var att undersöka pedagogers uppfattningar omutomhuspedagogik samt att belysa vad utomhuspedagogik Àr. DefrÄgestÀllningar vi hade var: Vilket stöd finns för utomhuspedagogik i skolans styrdokument? Hur definieras utomhuspedagogik av de intervjuade pedagogerna? Vilka eventuella fördelar och nackdelar finns inom utomhuspedagogiken enligt de intervjuade pedagogerna? Studien har utförts genom bearbetning av relevant litteratur samt en kvalitativ intervjuserie med olika pedagoger verksamma inom omrÄdet. Med hjÀlp av semistrukturerade intervjuer som utförts pÄ en förskola samt en grundskola, intervjuades totalt sex pedagoger. Resultaten visade att utomhuspedagogik Àr ett sÀtt att lÀra med hela kroppen och alla dess sinnen samt att det ger en möjlighet att arbeta tematiskt.

Syftet med studien var att undersöka hur pedagoger och barn anvÀnder sig av barnlitteraturen i förskolan, hur förÀldrar och pedagoger vÀrderar barnboken samt om dessa vÀrderingar Äterspeglas i den dagliga verksamheten. Resultaten förvÀntades ge klarhet i hur sambandet mellan barnbokens stÀllning och anvÀndandet av den sÄg ut. Studien genomfördes i en förskola med hjÀlp av tre olika metoder. Observationer av barnbokens anvÀndande genomfördes pÄ förskolan under fyra veckor, pedagogerna deltog i en fokusgruppintervju och enkÀter delades ut till barnens förÀldrar. Metoderna medförde att studien var huvudsakligen kvalitativ med kvantitativa inslag.

Det Àr tÀnkt att man genom detta arbete ska kunna skapa sig en uppfattning om hur elever, vilka huvudsakligen gÄr nionde klass, ser pÄ matematikÀmnet i relation till sig sjÀlva, beroende pÄ vilket kön och vilket betyg de har. Med en kombination av vÄr egen undersökning, som har gjorts pÄ uteslutande elever som gÄr i nionde klass, och andras undersökningar samt forskande litteratur Àr det meningen att just dessa mÄl skall uppnÄs. Förhoppningen Àr att detta arbete skall öppna vÀgar till framtida, djupare undersökningar som kommer att frÀmja matematikundervisning i ett bredare perspektiv för sÄvÀl flickor som pojkar. Arbetet riktar sig sÄvÀl till lÀrare som lÀrarstuderande. Det kan Àven vara till nytta för alla med ett pedagogiskt intresse för matematik.

?Dalens Ande? Àr ett kommunalt konstprojekt i SÀter. Enligt den ursprungliga planeringen skulle det pÄgÄ under tre somrar. Det ingÄr i hela SÀterdalsprojektet, vilket syftar till att lyfta fram en sÀregen miljö och natur.KonstutstÀllningen Dalens Ande var redan den första sommaren (1998) mycket uppmÀrksammad, inte minst i lokalpressen.Efterhand följde den affekterade insÀndardebatt som lett till den ?etiska vÀndning? som denna uppsats huvudsakligen avser att belysa och analysera.De tolv berörda konstnÀrerna har beslutat att avsÀga sig vidare samarbete med SÀters kommun sedan den insÀndarskribent som de sett sig krÀnkande behandlade av utsetts till kommunens kulturpristagare.HÀr presenteras förutom ett urval av nÀmnda skriverier Àven som referenser en kort sammanfattning av Kants sedelÀra samt övrigt artikelmaterial som behandlar problemstÀllningens delfrÄgor; yttrandefrihet kontra ÀrekrÀnkning, pressetik och begreppet ?konstskandal?..

I denna studie undersöks hur lÀrare ser pÄ vad de lÀr ut nÀr de har fotbollslektioner i skolan, och vad eleverna uppfattar att de lÀr sig. Resultaten kopplas sedan till den aktuella lÀroplanen (Lgr 11, skolverket). Studien Àr frÀmst baserad pÄ intervjuer som dels gjordes med tvÄ lÀrare inom skolan, och dels pÄ intervjuer med fyra elever frÄn Ärskurs nio. Vid studien intervjuas tvÄ pojkar och tvÄ flickor, för att pÄ sÀtt ocksÄ undersöka eventuella skillnader ur ett genusperspektiv. Intervjuerna transkriberades och sedan anvÀnds ramfaktorteorin för att analysera resultaten.Det Àr intressant att resultaten visar att lÀrare och elever har olika uppfattningar om vad man egentligen lÀr sig.

Corrotech AB Àr ett flerbranschföretag inom metallindustrin dÀr kundkretsen bestÄr av företag och privatpersoner huvudsakligen i Finland men Àven i Sverige och de övriga nordiska lÀndernaCorrotech avser att öka försprÄnget gentemot sina konkurrenter genom att effektivisera vapen - och sÀkerhetsskÄpstillverkningen, speciellt monteringen av skÄpen. En effektivisering skulle innebÀra ökad konkurrenskraft och dÀrigenom höja försÀljningen. För att kunna tillgodose dessa krav mÄste den nuvarande lösningen ses över och förbÀttras.Monteringen utförs idagslÀget manuellt av en till tvÄ arbetare periodvis under Äret. Det Àr ett krÀvande arbete som innebÀr tunga lyft och pÄfrestningar för arbetaren. En satsning pÄ robotiserad montering har under lÀngre tid diskuterats pÄ företaget men inga noggrannare utredningar har genomförts.

Denna uppsats undersöker den svenska populÀrhistoriska utgivningen Ären 2003-2007. Totalt 830 titlar - utgivna vid förlagen Historiska Media, Signum, Atlantis, Albert Bonniers Förlag, Natur & Kultur, Nordstedts Förlag, Prisma, samt Wahlström & Widstrand - bearbetas statistiskt och analyseras utifrÄn variablerna tema, rum, epok, förlag och format.Undersökningen visar pÄ en pÄtaglig konformism i utgivningen dÀr de olika förlagen i stor utstrÀckning efterliknar varandra i sina respektive val att frÀmst behandla kulturhistoria, militÀrhistoria och biografier. Ett annat tydligt mönster Àr att utgivningen frÀmst uppehÄller sig vid svenska eller europeiska skeenden, huvudsakligen under 1900-talet. Genom att göra en historiografisk utblick blir det vidare tydligt att det finns betydande beröringspunkter mellan den populÀrhistoriska utgivningens etnocentriska och epokcentriska perspektiv och dess historievetenskapliga motsvarighet..