Sök:

Sökresultat:

266 Uppsatser om Humor - Sida 1 av 18

Sjuksköterskors tillämpning av humor i omvårdnad : en systematisk litteraturöversikt

Syftet med denna systematiska litteraturöversikt var att ur ett sjuksköterskeperspektiv beskriva hur Humor kan tillämpas i omvårdnad. Syftet besvarades utifrån fyra frågeställningar; När använder sjuksköterskor Humor i omvårdnad och vilka effekter får detta? Hur används Humor för att hantera arbetssituationen? Vilka hinder finns till att använda Humor i omvårdnad? Vilka risker finns med att använda Humor i omvårdnad? Studien baserades på analys av åtta vetenskapliga artiklar. Resultatet visade att Humor är en viktig del i omvårdnaden som skapar goda och tillitsfulla relationer, bevarar patienters värdighet och är en effektiv copingstrategi för sjuksköterskor. Humor stärker samhörighet i arbetslaget.

Humorns gränslösa begränsningar och möjligheter : En studie av humorns praktiker utifrån exemplet samtida ståuppkomik

For this study I use a critical realism approach and the aim with the thesis is to elucidate Humor as a socially reflexive tool. My investigation has its starting point in the stand-up comedy arena, which I mean can exemplify a social context where the communication is focused around Humor. I mean that Humor can be used to create imaginary variations of the knowledge and truths, which we live our lives according to. The asymmetrical interpretations of the socially reflexive tool Humor can be used to identify, elucidate, and cope with the diverging truths of life. But even though Humor has boundless possibilities to reshape knowledge, it is also limited by the social contexts where it is mediated and by the involved individuals that create the Humor or sanction the Humor positive and/or negative..

Humor - en naturlig del i omvårdnaden av ett sjukt barn.

Humor kan vara ett sätt att kommunicera men kan även fungera som en copingmekanism för att hantera och bemästra svåra situationer. I mötet mellan människor kan Humor skapa goda relationer och vara en isbrytare. Inom barnsjukvården kan Humor gebarnet en möjlighet till avslappning och distans till obehag. Syftet med studien var att beskriva barnsjuksköterskors syn på Humor och tillämpandet av Humor vid omvårdnaden av ett sjukt barn. Studien genomfördes som en empirisk studie med kvalitativa intervjuer med nio barnsjuksköterskor.

Kreativiteten i Humor : Domängenerella Mätningar av ett Domänspecifikt Område

The aim was to examine whether measurements of creativity as a domain general trait can explain possible connections between a domain general creative performance and one of the creative domain specific areas, Humor. Another aim was to examine whether the maladaptive Humor styles can explain possible differences in creative performances. An Internet-based survey was used on 281 students from a Swedish university. The survey was composed of three parts consisting of three separate measuring instruments ? Sense of Humor Questionnaire (SHQ-6) was used to measure the respondents? sense of Humor, Humor Style Questionnaire (HSQ) measured the respondents? Humor style and Alternate Uses Test (AUT) gave the respondents an opportunity to account for their creative performances.

HUMOR PÅ IVA

Humor kan vara en meningsfull del i omvårdnaden dåinteraktionen mellan sjuksköterska och patient stärks, men kan mananvända sig av Humor inom intensivvård med tanke på traumatiskasituationer och avancerad teknik?Att undersöka hur intensivvårdssjuksköterskor använder Humor iarbetet med icke sederade patienter.Data insamlades genom intervjuer med tvåintensivvårdssjuksköterskor. Kvalitativ innehållsanalys användes sombearbetningsmetod.Sjuksköterskorna använde Humor som ett sätt att ökavälbefinnande för patienter, anhöriga och inom personalgruppen. Genomatt använda Humor kunde sjuksköterskan avdramatisera sin makt iförhållande till patienten. Humor kunde också vara ett kommunikativtredskap i relationen med patienterna.Användandet av Humor inom intensivvården kräver attsjuksköterskan är lyhörd och medveten om patientens utsatta situation.Om Humor används utan eftertanke kan resultatet bli att patienten kännersig kränkt och relationen med sjuksköterskan blir försämrad.Humor är en viktig del av kommunikationen.

Sjuk humor. En litteraturstudie om humorns betydelse i omvårdnaden

Hedberg, S & Winnow, A. Sjuk Humor. En litteraturstudie om Humorns betydelse i omvårdnaden. Examensarbete i omvårdnad 15 högskolepoäng. Malmö högskola: Hälsa och samhälle, Utbildningsområde omvårdnad 2008. Humor i omvårdnaden kan bidra till att öka välbefinnandet och verka spänningslösande för patienter och sjuksköterskor.

Sjuksköterskors upplevelse av humor i omvårdnadsarbete: en litteraturstudie

Humor är en viktig del av vår vardag och har stor betydelse för människans välbefinnande. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva sjuksköterskors upplevelser av Humorns betydelse i omvårdnadsarbete. Studien baserades på 10 internationellt publicerade vetenskapliga artiklar från år 1994 till år 2005. Artiklarna analyserades med en kvalitativ innehållsanalys med manifest ansats. Analysen resulterade i fyra kategorier: Humor kräver anpassning: Humor skapar gemenskap, underlättar kommunikation och helhetstänkande: Humor lindrar ängslan, underlättar svåra situationer och förmedlar kärlek: Att skratta tillsammans med kollegor stärker atmosfären.

Översättning av humor och ordlekar. En fallstudie utifrån Terry Pratchetts roman "Sourcery"

I uppsatsen jämförs Terry Pratchetts roman Sourcery (1989) med svenska översättningen Svartkonster (2002) av Peter Lindforss. Pratchett är känd för sin Humor, vilket gör det intressant att undersöka om och hur Humor förändras vid en översättning. Uppsatsen behandlar Humor på ett generellt plan men fokuserar på översättning av (Humoristiska) ordlekar..

Med humor i verktygslådan : - en studie av lärares humorkommunikation.

The purpose of this study is to illustrate teacher Humor by critically examining it from an interpersonal- and Humor communicative-perspective; and to discuss teacher interpersonal Humor communication-skills in relation to the Swedish high school curriculum, collegial relationships and pedagogical aspects. The study?s empiric material consists of semi-structured interviews with six high school-teachers currently working at the same school, but of different age and gender. The interviews indicate that the informants all have developed Humor competence, an interpersonal communicative-skill that allows them to use Humor efficiently. Moreover, the result demonstrates that the teachers have various Humor approaches but that they all use Humor in the classroom for much of the same reasons.

Hur roligt får det vara? : En undersökning om humorns betydelse för familjeterapimedlemmar i terapi

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka vad familjemedlemmar tycker om att terapeuten använder Humor i familjeterapi. Familjer i terapi, vuxna och barn från 12 år, ombads via sina terapeuter besvara en kort anonym enkät om Humor kunde vara viktigt, till hjälp eller störande i samtalet. Totalt besvarade 117 personer enkäten, 80 vuxna och 37 barn. Resultatet visar att familjerna uppskattar Humor och ser det som en hjälp i behandlingen. Få ser Humor som ett störande inslag.

Hu(mår) du? : Att belysa användningen av humor i omvårdnaden av patienten utifrån ett sjuksköterskeperspektiv

Bakgrund: Humor är ett komplext fenomen som är vanligt förekommande i sociala sammanhang, därmed således också i omvårdnaden. Den generella uppfattningen om Humor är dess positiva inverkan på individen men användning av Humor vid fel tillfällen kan få konsekvenser för sjuksköterskans omvårdnad av patienten. Syftet med studien är att belysa användningen av Humor i omvårdnaden av patienten utifrån ett sjuksköterskeperspektiv. Metoden som använts är en kvalitativ litteraturstudie med granskning och sammanställning av åtta vetenskapliga artiklar. En innehållsanalys gjordes.

K2 eller K3 - Hur påverkas redovisningskonsultens arbete?

The purpose of this study is to illustrate teacher Humor by critically examining it from an interpersonal- and Humor communicative-perspective; and to discuss teacher interpersonal Humor communication-skills in relation to the Swedish high school curriculum, collegial relationships and pedagogical aspects. The study?s empiric material consists of semi-structured interviews with six high school-teachers currently working at the same school, but of different age and gender. The interviews indicate that the informants all have developed Humor competence, an interpersonal communicative-skill that allows them to use Humor efficiently. Moreover, the result demonstrates that the teachers have various Humor approaches but that they all use Humor in the classroom for much of the same reasons.

Vad är det för vits med humor i vården?

Bakgrund. Skratt och Humor inom vården kan minska stress, oro, rädsla och utbrändhet. Humor kan även bygga relationer och lätta upp stämningen. Humor kan användas som kommunikationsmedel mellan människor. Syfte.

Vad är det för vits med humor i vården?

Bakgrund. Skratt och Humor inom vården kan minska stress, oro, rädsla och utbrändhet. Humor kan även bygga relationer och lätta upp stämningen. Humor kan användas som kommunikationsmedel mellan människor. Syfte.

Hu(mår) du? - Att belysa användningen av humor i omvårdnaden av patienten utifrån ett sjuksköterskeperspektiv

Bakgrund: Humor är ett komplext fenomen som är vanligt förekommande i sociala sammanhang, därmed således också i omvårdnaden. Den generella uppfattningen om Humor är dess positiva inverkan på individen men användning av Humor vid fel tillfällen kan få konsekvenser för sjuksköterskans omvårdnad av patienten. Syftet med studien är att belysa användningen av Humor i omvårdnaden av patienten utifrån ett sjuksköterskeperspektiv. Metoden som använts är en kvalitativ litteraturstudie med granskning och sammanställning av åtta vetenskapliga artiklar. En innehållsanalys gjordes.

1 Nästa sida ->