I en undersökning Drivhuset i Karlstad gjort ansÄg endast 5 procent av de tillfrÄgade ha de egenskaper och fÀrdigheter som krÀvs för att starta eget företag. Dessutom visar det sig att Sverige hade lÀgst antal startade företag under 2006 av de nordiska lÀnderna. Detta skapar en nyfikenhet om varför inte fler företag startar.Syftet med denna uppsats Àr att undersöka varför vissa personer med en affÀrsidé och intention om att realisera denna ej lyckas, samt vilka faktorer som dessa personer upplever som hinder. För att fÄ de underliggande faktorer vi söker valde vi att genomföra en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer med personer som haft en affÀrsidé men som ej realiserat denna.I uppsatsen utgÄr vi frÄn ett ramverk som anvÀnts för att undersöka entreprenöriella aktiviteter, den s.k. ?entreprenöriella processen?.

 Syfte och frĂ„gestĂ€llningarStudien syftar till att ge svar pĂ„ om de hinder som presenteras i tidigare forskning Ă€ven Ă€r applicerbara i primĂ€rvĂ„rden inom JĂ€rfĂ€lla kommun.FrĂ„gestĂ€llningar i studien Ă€r:Vilka hinder visar tidigare forskning att lĂ€kare har inom primĂ€rvĂ„rden nĂ€r det gĂ€ller att ge rĂ„d om fysisk aktivitet till sina patienter? Är hinder vid rĂ„dgivning av fysisk aktivitet enligt tidigare studier vĂ€sentliga i JĂ€rfĂ€lla kommun? Anser lĂ€karna i JĂ€rfĂ€lla kommun att de har som sin arbetsuppgift att förĂ€ndra mĂ€nniskors levnadsvanor mot ett mer fysiskt aktivt liv? MetodEn litteratursökning har genomförts med sökningar i PubMed, Chochrane Library samt Google Scholar. Inklusionskriterier för studierna Ă€r att de innehĂ„ller Ă„sikter och vĂ€rderingar frĂ„n lĂ€kare inom primĂ€rvĂ„rden om FA och livsstilsrelaterade frĂ„gor i preventivt syfte som publicerats senare Ă€n 1995. Fyra studier följde inklusionskriterierna. Definierade hinder och möjligheter för rĂ„dgivning av FA inom primĂ€rvĂ„rden frĂ„n litteratursökningen sammanstĂ€lldes och vĂ€gdes mot en intervjustudie pĂ„ allmĂ€nlĂ€kare i JĂ€rfĂ€lla kommun för att undersöka om vidhĂ„llna hinder Ă€ven kunde bekrĂ€ftas inom den lokala primĂ€rvĂ„rden.Resultat"Tidsbrist" och "bristfĂ€llig kunskap om FA och prevention med FA" Ă€r de största hindren enligt tidigare forskning.

VÄld i hemmet Àr, och har alltid varit, en fruktansvÀrd realitet för mÄnga kvinnor.Antalet misshandlade kvinnor i dagens samhÀlle uppgÄr Ärligen till flertalet tiotusenmen lÄngt ifrÄn alla fall anmÀls till polisen. KvinnovÄldet sker oftast i hemmet och imycket stor del av fallen Àr den misstÀnkte förövaren en manlig bekant till kvinnansom hon har eller har haft en nÀra relation till. VÄldet mot kvinnor kostar samhÀlletcirka tre miljarder kronor per Är. Den hÀr uppsatsen har som syfte att undersöka vadsom frÄn sjuksköterskans sida kan utgöra möjliga hinder för samtal om vÄld i nÀrarelationer dÄ en vÄldsutsatt kvinna söker vÄrd. OmvÄrdnadsteoretikern JoyceTravelbees fokus pÄ mötet mellan sjuksköterska och patient, och denkommunikation som kan anvÀndas som ett redskap för att uppnÄ omvÄrdnadens mÄl,ligger till grund för detta arbete.

MÀnniskan Àr skapad för ett liv i rörelse och i dagens samhÀlle rekommenderas regelbunden fysisk aktivitet. Upplevda motiv och hinder till fysisk aktivitet pÄverkas av den livssituation man befinner sig i. Fysisk aktivitet upplevs betydelsefullt av fysioterapeutstudenter och majoriteten utför fysisk aktivitet regelbundet. Studiens syfte var att undersöka fysioterapeutstudenters upplevda motiv och hinder till fysisk aktivitet och om dessa pÄverkats av de fysioterapeutiska kunskaper som erhÄllits med utbildningen. FörfrÄgan om medverkande skickades ut via mail och sociala medier.

Detta examensarbete syftar till att undersöka hur nÄgra praktiserande lÀrare anvÀnder sig av problemlösning i sin undervisning. Med intervjuer undersöker vi vilka problem de upplever med denna verksamhet. Intervjumaterialet jÀmföres inbördes och betraktas mot en bakgrund av pedagogisk forskning för att bedöma hur dessa hinder skulle kunna bemötas. Arbetet diskuterar Àven, mot bakgrund av intervjuerna, vilka begrÀnsningar och möjligheter som Àr knutna till den lokala organisationen av undervisningen..

AbstraktHuvudsyftet med denna uppsats Àr att skapa en förstÄelse för hur olika omstÀndigheter pÄverkar ungdomars lÄntagande, samt hur ungdomar förhÄller sig till dessa. FrÄgestÀllningarna som stÀllts Àr ? Hur pÄverkar olika omstÀndigheter i det moderna samhÀllet, ungdomars syn pÄ SMS-lÄn?? och ?Hur kan dessa omstÀndigheter leda till att man tar/inte tar SMS-lÄn??.  För att skapa en förstÄelse av fenomenet har en kvalitativ metod anvÀnts. 8 stycken semistrukturerade samtalsintervjuer med ungdomar i Äldern 19-24 Är har genomförts och utgjort grunden för studien.

Utomhuspedagogik Àr ett förhÄllningssÀtt dÀr lÀrandet sker utomhus i verkliga miljöer, barnen fÄr upplevelser de senare fÄr reflektera över. LÀrandet blir handlingsbaserat. NÀr barnen fÄr uppleva och anvÀnda alla sinnen i lÀrprocessen sÄ ökar deras minneskapacitet. Syftet med examensarbetet var att belysa vad pedagogerna pÄ en förskola ser för möjligheter och hinder med utomhuspedagogik. För att kunna detta mÄste Àven pedagogernas tankar om vad utomhuspedagogik Àr belysas.

ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) is a phenomena that is much talked about in both schools and in communities. Today, there is a conflict surrounding the diagnosis ADHD. A part of the conflict takes part between the sociologist Eva KĂ€rfve and Christopher Gillberg, professor in child- and teenage psychology. The roots of this conflict surrounds the much debated line of what is seen as normal and ?too? different, basically how many children that actually should have the diagnosis.

Denna studie behandlar arbetet av laborativ matematik för grundskolans senare Är. Enligt lÀroplanen och kursplanen Àr undervisningens syfte att utveckla elevers kunskaper om matematikens anvÀndning bÄde i vardagliga situationer och inom andra ÀmnesomrÄden. Undervisningen ska Àven bidra till att elever kan reflektera över matematikens anvÀndning i vardagslivet. MÄnga elever Àr idag omotiverade, uttrÄkade och har tappat lusten för att lÀra, vilket kan bero pÄ att lÀrobokstyrd undervisning domineras i grundskolans senare Är. Studien Àr ett konsumtionsinriktat arbete med litteraturstudie som metod.

I denna uppsats undersöks hur ett företag med global strategi, Oriflame, överför kunskap om sin kÀrnkompetens: försÀljning. Företaget som har en global strategi förutsÀtter att alla enheter inom företaget ska agera likadant oberoende av marknad. För att denna strategi ska lyckas blir kunskapsöverföringen avgörande. Nationell kultur, organisationsdesign samt kunskapstyp kan alla utgöra hinder för en lyckad kunskapsöverföring. För att komma förbi dessa hinder kan företag anvÀnda sig av olika verktyg.

Syftet med denna systematiska litteraturöversikt var att ur ett sjuksköterskeperspektiv beskriva hur humor kan tillÀmpas i omvÄrdnad. Syftet besvarades utifrÄn fyra frÄgestÀllningar; NÀr anvÀnder sjuksköterskor humor i omvÄrdnad och vilka effekter fÄr detta? Hur anvÀnds humor för att hantera arbetssituationen? Vilka hinder finns till att anvÀnda humor i omvÄrdnad? Vilka risker finns med att anvÀnda humor i omvÄrdnad? Studien baserades pÄ analys av Ätta vetenskapliga artiklar. Resultatet visade att humor Àr en viktig del i omvÄrdnaden som skapar goda och tillitsfulla relationer, bevarar patienters vÀrdighet och Àr en effektiv copingstrategi för sjuksköterskor. Humor stÀrker samhörighet i arbetslaget.

Bakgrund: Under de senaste Ären har debatten om ungdomars psykiska besvÀr hamnat i rampljuset. Undersökningar som gjorts pÄ omrÄdet visar bland annat att orsakerna, till att ungdomar upplever kÀnslor som Ängest, oro och stress, kan vara ökad individualisering och ökad valfrihet. Dagens samhÀlle erbjuder en rad olika valmöjligheter och livsstilar och det kan för vissa ungdomar vara en utmaning att orientera sig bland dessa. Syfte: Med redogörelser och resonemang, som beskrivs i uppsatsen, kan man anta att de förÀndringar som skett, i takt med det moderna samhÀllets framvÀxt, har pÄverkat ungdomarnas situation i samhÀllet. Uppsatsen syfte Àr att lyfta fram en grupp ungdomar som upplever ett sviktande vÀlbefinnande och presentera deras berÀttelser för att pÄ sÄ vis synliggöra deras instÀllning till hur dagens samhÀlle pÄverkar deras vÀlbefinnande. Jag vill Àven skapa en förstÄelse för hur de rör sig inom och förhÄller sig till olika samhÀllsarenor och sociala arenor.Metod: Studien Àr baserad pÄ narrativ metod.

Denna studies syfte Àr att undersöka möjligheter och hinder med Àmnesövergripande arbete i Àmnena matematik och samhÀllskunskap. Samarbete mellan disciplinerna medför en ökad verklighet-sanknytning och helhetssyn för eleverna. UtifrÄn studiens möjligheter och hinder ges förslag pÄ hur man kan arbeta vidare för att möjliggöra ett utökat Àmnesövergripande arbete mellan dessa Àmnen..

SammanfattningI have looked into the possibilities for culture workers to integrate music in the schools traditional teaching. Through litterateur and interviews it appears that it is a lot of possibilities, but also obstacles. The greatest obstacle seems to be the lack of money, time and research. The possibilities come with an increased understanding between the occupational groups and a good function of coordination. The creative process and its possibilities in the school surroundings, is something that also is under discussion.Jag har undersökt möjligheterna för kulturarbetare att integrera musiken i skolans traditionella undervisning.

Uppsatsens syfte Àr att undersöka vilka hinder och motsÀttningar som rÄdgivare och forskare upplever i forskningskommersialiseringsprocessen inom högskolenÀra inkubatorer. Studien bör ses som en förstudie för att i ett senare skede kunna skapa en effektiv innovationsprocessmodell för högskolenÀra inkubatorer. Uppsatsens frÄgestÀllningar har undersökts ur ett innovationstekniskt perspektiv med hjÀlp av teorier om bland annat inkubatorer, innovationsprocesser och akademiskt entreprenörskap. Resultatet visar att det finns ett antal kulturkrockar som medför risk för att rÄdgivare och forskare talar förbi varandra. Andra hinder och motsÀttningar i forskningskommersialiseringsprocessen Àr skillnader i sprÄkbruk, forskarens multipla roller, uppfattningar om arbetstempo samt att matchningen mellan entreprenör och forskare Àr svÄrorganiserad och tidskrÀvande..