Sök:

Sökresultat:

21753 Uppsatser om Hästförsäkring - Sida 40 av 1451

HöglÀsning : En studie om varför pedagoger anser att höglÀsning Àr betydelsefull för förskolebarn.

Detta examensarbete handlar om vad varför höglÀsning anses vara betydelsefull för förskolebarn. Den handlar Àven om hur pedagogen anser att de ska organisera och genomföra sagostunden pÄ förskolan samt vilket val av böcker som bör anvÀndas vid höglÀsningsstunderna. Den metod jag har anvÀnt mig av i examensarbetet Àr intervjuer och genom intervjuerna har informanternas viktiga aspekter lyfts fram kring höglÀsningen. Det finns tre olika yrkesutövare representerade som har olika tankar och funderingar kring höglÀsningen. De tre olika yrkena Àr förskollÀrare, specialpedagog och bibliotekarie.

Sjukgymnasters upplevelse av rehabiliteringsplaner som en del i arbetet pÄ strokeenhet

Syfte: Att undersöka en grupp sjukgymnasters erfarenheter och upplevelser av att anvÀnda rehabiliteringsplaner för patienter pÄ strokeenheter i Landstinget GÀvleborg.Design och metod: Deskriptiv kvalitativ design. Semi-°©?strukturerade intervjuer av fem sjukgymnaster. Kvalitativ innehÄllsanalys anvÀndes för databearbetning.Resultat: Sjukgymnasterna sÄg rehabplan som ett anvÀndbart arbetsinstrument i akut strokevÄrd. Tidiga samtal om mÄl bidrog till att ge patienterna motivation och insikt om sin situation men hjÀrnskadan kunde försvÄra patientdelaktighet.

HÄllbar utveckling och lÀroböcker i geografi vid gymnasiet

Syftet med arbetet Àr att se hur begreppet hÄllbar utveckling presenteras i svenska lÀroböcker inom Àmnet geografi vid gymnasiet. Jag har Àven haft som syfte att undersöka förhÄllandet mellan lÀroböckernas texter med det rÄdande forskningslÀget kring begreppet hÄllbar utveckling. För att fÄ svar pÄ frÄgestÀllningen har jag anvÀnt mig av en textanalytisk metod av tre lÀroböcker som Àr vanligt förekommande i undervisning i geografi vid gymnasiet. Resultatet visar pÄ att man anvÀnt sig av en ytlig presentation av begreppet hÄllbar utveckling, vilket stÀmmer vÀl in pÄ hur man valt att presentera nya hÀndelser som tex. konferenser, rapporter etc.

"Det blir lÀtt tjatigt med allt pÄminnande": chefers pÄverkan pÄ jÀmstÀlldhetsarbete

År 2007 hamnade Osby kommun tredje sist pĂ„ JĂ€mIndex, JĂ€mO:s lista över hur pass jĂ€mstĂ€llda Sveriges kommuner Ă€r. I denna uppsats analyserar vi hur jĂ€mstĂ€lldhetsarbetet ser ut i Osby kommun. Genom intervjuer med förvaltnings- och enhetschefer i kommunen undersöker vi vilka attityder som dessa personer har kring jĂ€mstĂ€lldhet och den befintliga jĂ€mstĂ€lldhetsplanen för att vidare studera hur dessa attityder kan pĂ„verka kommunens jĂ€mstĂ€lldhetsarbete. VĂ„r teoretiska referensram tar utgĂ„ngspunkt i Wahl, Åström och Roth dĂ€r feministisk organisationsteori och teorier kring jĂ€mstĂ€lldhetsarbete anvĂ€nds. Resultaten frĂ„n vĂ„r studie visar pĂ„ positiva attityder kring jĂ€mstĂ€lldhet mer generellt hos cheferna, men nĂ€r det kommer till mer specifika frĂ„gor som att arbeta aktivt för detta saknas engagemang och intresse.

Borderline : Om psykiatriskötares erfarenheter av patienter med borderline personlighetsstörning

Syftet med denna uppsats var att klargöra vad nÄgra psykiatriskötare som Àr yrkesverksamma inom den slutna psykiatrin har för erfarenheter kring diagnosen och bemötande av personer som lider av borderline personlighetsstörning. De övergripande frÄgestÀllningarnavar: Hur beskriver intervjupersonerna diagnosen BPS? Vad har intervjupersonerna för egna erfarenheter kring mötet med personer som lider av BPS? Och vad anser intervjupersonerna att ?gott bemötande av personer som lider av BPS Àr? Metoden som anvÀndes var en kvalitativ intervju med halvstrukturerat upplÀgg. Intervjuerna gjordes med fyra yrkesverksamma psykiatriskötare. De utskrivna intervjuerna tolkades utifrÄn ett hermeneutiskt perspektiv.

Petra, Jakob och pedagogen : - Är det en jĂ€mstĂ€lld förskola som vi ska verka för?

I examensarbetet har vi genom utnyttjande av verksamma pedagoger fördjupat vÄra kunskaper och erfarenheter kring hur man kan verka för en jÀmstÀlld förskola. Syftet var att synliggöra hur pedagogerna utifrÄn deras pedagogiska roll aktivt kan verka för en jÀmstÀlld förskola. Vi utförde en kvalitativ undersökning genom semistrukturerande intervjuer med verksamma pedagoger inom förskolan. Intervjuer med barn utifrÄn en bild utfördes för att synliggöra deras uppfattningar kring pedagogernas förhÄllningssÀtt, bemötande och hur det pÄverkar dem, slutligen utfördes det deltagande observationer. Enligt pedagogerna arbetar de inte medvetet med jÀmstÀlldhet inom förskolan.

Sjuksköterskors etiska dilemman i samband med hemodialysbehandling : en litteraturstudie

Bakgrund: OmvÄrdnad till patienter som Àr i behov av livsuppehÄllande hemodialysbehandling innebÀr för sjuksköterskor att ha kunskap om att integrera högteknologisk behandling med omvÄrdnad. Vid omvÄrdnad av patienter med hemodialysbehandling kan sjuksköterskor stÀllas inför etiska dilemman. Etiska dilemman kan uppstÄ vid situationer dÀr olika handlingsalternativ finns, dÄ olika vÀrderingar finns att vÀlja mellan och allas intressen inte kan tillgodoses. Etiska dilemman kan pÄverka sjuksköterskors hÀlsa och arbetstillfredsstÀllelse. Syfte: Syftet var att belysa sjuksköterskors upplevelser av etiska dilemman vid omvÄrdnad av patienter med hemodialysbehandling.

Hur vÀrderas förÀldralediga och hushÄllsarbetande mammor och pappor?

Könsuppdelningarna i hushÄllssysslorna har bevisats ha att göra med den generella genusideologin i det aktuella landet. HÀr undersöks om en man och en kvinna som tar ut större delen av förÀldraledigheten baserat pÄ familjens ekonomiska situation, samt utför samma hushÄllssysslor bedöms olika. Hypotesen Àr att mÀn i högre grad tillskrivs egenskapen duktighet Àn kvinnor nÀr de utför samma sysslor. En enkÀtundersökning med identiskt innehÄll kring beskrivningen av en moders respektive en faders vardagssysslor presenterades och skattningar kring olika pÄstÄenden kring personens situation utfördes av deltagarna. Hypotesen har inte kunnat bevisas utan det motsatta har tvÀrtom delvis bekrÀftats, nÀmligen att mannen bl.a.

Barn med diagnosen autism - En intervjustudie om specialpedagogers erfarenheter kring barn med autistiska drag i förskolan

BakgrundI bakgrunden ges en beskrivning för forskning kring Àmnet diagnosen autism. Det kommer Àven en forskning kring vad forskningen sÀger om diagnosen autism idag. En framstÀllning av olika styrdokument som förskolan ska följa i sitt arbete för att förhindra diskriminering i arbetet med barnen. I undersökningen tas inkluderingsbegreppet upp samt specialpedagogers förhÄllningssÀtt, arbetsmetoder och likabehandlingsplanen. Den teoretiska utgÄngspunkt som anvÀnds i undersökningen Àr Bengt Perssons teori som belyser det relationella och kategoriska perspektivet med barn som har sÀrskilda behov.SyfteSyftet med undersökningen Àr att undersöka och analysera hur nÄgra specialpedagoger i förskolan arbetar med de barn som har fÄtt diagnosen autism.

Kurdiska killar schabloner och beskriviningar inifrÄn : Sex kurdiska killars tankar om sin kultur och omvÀrldens av den

Uppsatsen behandlar sex kurdiska killar som bor i Stockholm och deras beskrivningar kring omvÀrldens bild av deras kultur.VÄr frÄgestÀllning lyder: hur förhÄller sig kurdiska killar till bilden av kurder som finns i omvÀrlden? Genom att intervjua dessa sex personer individuellt och ha med en liten medieanalys försöker fÄ en uppfattning om dessa kurdiska killars identitetskonstruktion.Resultatet som man kan ta del av Àr att dessa kurdiska killar ofta försvarar sin kultur och sitt ursprung samtidigt som de har börjat tÀnja pÄ grÀnserna som finns kring deras kultur..

VÀrdegrundsfrÄgor och estetiska uttryck/medier i samverkan. En undervisningsmetod prövas

Vi har med detta examensarbete gjort en undersökning med syfte att prova ett engagerande arbetssÀtt för att kunna arbeta med vÀrdegrundsfrÄgor. Vi ville ocksÄ pröva bildens möjligheter som igÄngsÀttare av samtal om vÀrdegrundsfrÄgor, bÄde elevers egna bilder och mediabilder. VÄr kvalitativa studie bygger pÄ ett praktiskt undervisningsförsök dÀr vi sjÀlva varit aktiva deltagare tillsammans med barn i klass fem. Vi har anvÀnt en arbetsmetod som innefattar introduktionsfas, estetisk produktion, reception samt slutfas. Vi har ocksÄ valt ett tema för att pröva arbetsmetoden.

Att interpretera med sig sjÀlv : hur musiker och skÄdespelare förhÄller sig till notbild respektive manus

Uppsatsen sta?ller fra?gor kring- och underso?ker hur man som uttolkare av notbild och teatermanus ga?r tillva?ga fo?r att det man framfo?r pa? scenen ska ka?nnas som att det har fo?rankring i en sja?lv, trots att det a?r na?gon annan som a?r upphov till grundmaterialet. Syftet a?r att underso?ka hur musiker och ska?despelare ser pa? sitt arbete med sin respektive text fo?r att so?ka efter likheter, skillnader, motsa?ttningar och da?rigenom o?ppna upp fo?r vidare sa?tt att ta?nka kring interpretation. I uppsatsen finns ocksa? ett so?kande efter na?got som skulle kunna fungera som allma?ngiltiga strategier fo?r alla som arbetar med na?gon form av interpretation.En ma?ngd litteratur i a?mnet har genomga?tts och intervjusamtal har genomfo?rts med tva? musiker och tva? ska?despelare.

Kommunikationsproblem kring marknadsföring ? En studie angÄende kommunikationsproblem mellan rÄdgivare och företagare.

Syfte: Genom att genomföra en studie angÄende vilka rÄd i marknadsföring som ges av rÄdgivare och vilka rÄd i marknadsföring som smÄföretagare fÄr vill vi ta reda pÄ vilka kommunikationsproblem i informationssyfte som existerar i en dialog kring marknadsföring mellan nystartande rÄdgivare och smÄföretagare. Metod: Vi har anvÀnt oss av den kvalitativa metoden med ostrukturerade personliga intervjuer. Vi har intervjuat fyra rÄdgivare och sex företagare. Slutsatser: Den skilda synen pÄ marknadsföring mellan rÄdgivarna och företagarna orsakar kommunikationsproblem mellan de bÄda aktörerna. Kommunikationsproblemen beror till stor del pÄ de olika kunskapsnivÄerna..

MÄngkulturens innebörder : Gymnasieungdomars tankar om mÄngkultur, invandring och kulturell tillhörighet

Syftet med denna uppsats Àr att undersöka hur gymnasieungdomar tÀnker och reflekterar kring begreppet mÄngkultur och dess innebörder.Studien har en kvalitativ ansats och bygger pÄ fokusgruppsintervjuer som undersökningsmetod. TvÄ fokusgruppsintervjuer har genomförts med fem deltagare i varje. Samtliga av deltagarna gick tredje Äret pÄ gymnasiet i yrkesförberedande program.Undersökningen visar att deltagarna i studien har övergripande negativa tankar kring mÄngkultur. Flera av dem menar att det innebÀr betydligt fler problem i samhÀllet Àn det ger möjligheter. Det uttrycks Àven en viss motvilja till att leva i ett mÄngkulturellt samhÀlle och flera av deltagarna talar till förmÄn för ett monokulturellt alternativ.

Problematiseringarna i debatten kring avvecklingen av den allmÀnna vÀrnplikten : En diskursanalys av försvarspropositionen 2008/09:140 samt den tillhörande riksdagsdebatten och försvarsutskottets betÀnkande

Detta Àr en uppsats vars syfte Àr att undersöka diskursen kring vÀrnplikten och reda ut problematiseringar i debatten kring avvecklingen av den allmÀnna vÀrnplikten. Detta görs genom att urskilja skillnader gÀllande problemrepresentationer i debatten mellan regeringen och oppositionen. Uppsatsen har sin utgÄngspunkt i ett diskursanalytiskt perspektiv och utifrÄn Carol Lee Bacchis diskursanalytiska frÄgor Àr tre forskningsfrÄgor konstruerade som ligger till grund för uppsatsen. ? Hur representeras problemet med den allmÀnna vÀrnplikten? ? Vilka antaganden ligger till grund för denne representation? ? Vilka effekter produceras av denna problemrepresentation? I uppsatsen rÄder ett diskursanalytiskt angreppssÀtt men diskursanalysen skall inte endast ses som en metod för analys av data, utan diskursanalysen Àr en metodisk och teoretisk helhet.

<- FöregÄende sida 40 NÀsta sida ->