SammanfattningSyftet med det hĂ€r examensarbetet Ă€r att genom en lĂ€romedelsanalys jĂ€mföra betygsmĂ„len för EN 1201 (Engelska A) med sex utvalda lĂ€romedel, varav tre lĂ€romedel för yrkesförberedande program samt tre för studieförberedande program, för att granska om de satta mĂ„len uppnĂ„s. Det har Ă€ven undersökts huruvida lĂ€romedel avsedda för studieförberedande respektive yrkesförberedande program innehĂ„ller skillnader med avseende pĂ„ hur de behandlar betygsmĂ„len.Resultatet visar att inget lĂ€romedel nĂ„r upp till alla mĂ„l och det Ă€r frĂ€mst tvĂ„ mĂ„l som fattas i lĂ€romedlen: (1) att jĂ€mföra kulturtraditioner/levnadssĂ€tt/samhĂ€llsförhĂ„llande samt (2) elevers reflekterande över lĂ€randet. Även texter och övningar utifrĂ„n elevers studieinriktning saknas ofta. Grammatik fĂ„r stor plats i lĂ€romedlen fast att det inte finns med som ett specifikt mĂ„l.Slutsatsen Ă€r att lĂ€rare inte enbart kan stödja sin undervisning pĂ„ lĂ€romedlen utan det krĂ€vs en professionell tolkning av mĂ„len och en lokal arbetsplan för lĂ€raren att stödja sin undervisning pĂ„. LĂ€rare bör komplettera med extra material för att tĂ€cka in samtliga betygsmĂ„l i sitt undervisningsmaterial.Nyckelord: betygsmĂ„l, EN 1201, lĂ€romedel, yrkesförberedande ? och studieförberedande program, gymnasiet.

This work has been done by three development engineers and one computer engineer and in some cooperation with the company Phoniro. This report is written for computer science and is mainly oriented on the programming part in the project. The goal has been to develop a program that ensures the quality of the care that the home care organization delivers. The program is developed for cellphones and is supposed to be used in every visit. Several functions have been developed for the reason of reducing mistakes in patient visits, where the focus was on safe medication.

Moment Marketing Àr ett litet företag som arbetar med webbutveckling. För dem Àr det viktigt med versionshantering och de anvÀnder ett fÄtal program som underlÀttar detta arbete. Idag saknar de dock möjligheten att kontrollera olika versioner av databaser. Tillsammans med Moment Marketing och de program som redan anvÀnds av dem skapas i detta projekt ytterligare applikationer med mÄl att lösa detta problem. Först görs en undersökning över programmen Subversion, TortoiseSVN, Trac och MySQL för att se de möjligheter som finns att anvÀnda dem till att uppnÄ mÄlet.

This report discusses how well the competences the master program in Information Technology, given by the Royal Institute of Technology, meet the demands from the business life. It is made qualitative and about 20 companies have taken part to get the results. The study has been made to see how well the three first years and the entire five year master, with different aiming, meets the demands. The results shows that the master program needs to be remodeled to meet the demands in the more ?softer competencies?, which for example is people management and an understanding about economical, juridical and cultural aspects.

Hur ritar man en bra skola? Rolig, stimulerande, trivsam och trygg. Frisinnad nog att delta i skolans process av ofÀrdighet i idog strÀvan mot stÀndigt nya fÀrdigheter. Som utvecklas hand i hand med eleven, lÀraren och pedagogiken..

Syftet med detta arbete var att undersöka om lÀrarna anser att de individuella utvecklingsplanerna, IUP, hjÀlper eleverna att nÄ mÄlen i lÀroplanen och kursplanerna. Vi inriktade oss pÄ lÀrare som arbetar i skolans tidigare Är, det vill sÀga skolÄr 1 ? 6. Den metod som vi anvÀnde oss av vid undersökningen var enkÀter. Undersökningspersonerna var 30 yrkesverksamma pedagoger i skolans tidigare Är.

Författarna utreder i denna uppsats medelst empirisk analys huruvida Älder, anstÀllningstid och personalansvar inverkar pÄ graden av deltagande i budgetprocessen samt i vilken utstrÀckning dessa individuella karaktÀrsegenskaper pÄverkar uppfattningen av budgetmÄlens svÄrighetsgrad. För att definiera, mÀta och samla in data har författarna distribuerat 103 stycken enkÀter med direktriktade frÄgor till kostnadsansvariga chefer vid en av Sveriges ledande verkstadskoncerner. Resultatet har dÀrefter sammanstÀllts och analyserats utefter koncernens organisatoriska struktur.  Sammanfattningsvis gav uppsatsens empiriska resultat ? i strid med tidigare empirisk forskning ? tillrÀckligt med statistiskt belÀgg för att författarna skulle kunna konstatera att individuella karaktÀrsegenskaper som Älder och personalansvar sÀrskilt bör beaktas vi en effektivisering av deltagandegraden i budgetprocessen..

SammanfattningArbetsmarknadspolitiska program Àr ett sÀtt att komma tillrÀtta med arbetslösheten. Forskning gÀllande arbetslösa har till stor del utgÄtt ifrÄn ett hÀlsoperspektiv. UtvÀrderingar som gjorts pÄ programmen fokuserar oftast pÄ sjÀlva programmen och inte pÄ individerna som deltar i dem. DÀrför fann vi det intressant att undersöka detta. Syftet med denna uppsats Àr att beskriva och analysera vad det innebÀr för lÄngtidsarbetslösa nÀr de gÄr frÄn öppen arbetslöshet till medverkan i ett arbetsmarknadspolitiskt program.

The development of IT systems is usually accomplished by some form of system development methodology. It can be performed as the waterfall method, where each phase is completed before the next begins. One of the reasons to follow a development methodology is that the process is more structured, faster and that the product will have higher quality. One risk of not using a system development approach is that the code can be unstructured and difficult to maintain.This paper describes an alternative method in which the development occurred without the use of any system development methodology. This has been possible because there was a clear goal of the program that should be developed.

The aim of this paper is to study the long-term effects of stuttering treatment according to the Lidcombe Program in Sweden and to answer questions whether underlying factors may have affected the treatment results. Participants were seven children, one girl and six boys aged 7:10-14:2, who all completed Stage 1 of the program approximately 2-7 years ago.The children were video recorded during a conversation with one of the authors and while reading aloud. Before the recording, their parents estimated the level of stuttering according to a Severity Range (SR) Scale. The evaluations were used as reference for determining whether the recordings were representative for the childrenÂŽs current speech fluency. Proportions of stuttered syllables (%SS) were calculated from the video recorded material and compared with the proportions of stuttered syllables (%SS) at the time when the first stage of the program was initiated.The results showed that the Lidcombe Program had a significant (z=-2.37, p=0.02) long term effect on stuttering treatment for the participants in this study.

Abstract Knutsson, Henrik (2008). Skolans Fostrande Roll, En studie kring arbetsmetoden ?Bra Val? SchoolÂŽs Educating Role A survey about the method Making Good Choice Examensarbete 15 högskolepoĂ€ng, SÄL 3:2, LĂ€rarutbildningen, Malmö högskola I min undersökning har jag försökt ta reda pĂ„ hur eleverna pĂ„ ett individuellt utformat program i Malmö, uppfattar arbetet med den individuella bedömningen av genomförandet av lektioner som vi kallar Bra Val. Metoden Bra Val har sitt ursprung i trappmodellen, Det Ă€r ditt val, hĂ€mtat frĂ„n boken Ordning och reda i skolan, skriven av Edin och Drummond (2006). Arbetet bygger pĂ„ att lĂ€rarens ledarskap skapa förutsĂ€ttning för en social utveckling i skolan.

Syftet med denna studie var att undersöka eventuella skillnader, i matematikbetyg samt matematisk och allmÀn sjÀlvuppfattning, mellan flickor respektive pojkar och mellan elever som vÀljer studie- respektive yrkesförberedande program pÄ gymnasiet. I studien deltog 174 elever frÄn sju klasser i Ärskurs 9 frÄn tvÄ utvalda skolor, en pÄ en mindre ort och en pÄ en större, bÄda med nÀrliggande storstad. Eleverna svarade pÄ frÄgor om betyg och sjÀlvuppfattning genom en enkÀt. Huvudresultaten i studien har visat att flickor har lÀgre sjÀlvuppfattning Àn pojkar i matematik och att elever som vÀljer yrkesförberedande program har ett genomsnittligt lÀgre vÀrde i sjÀlvuppfattning Àn elever som vÀljer studieförberedande program till gymnasiet. Studien kunde inte pÄvisa nÄgon större könsskillnad i matematikbetyget för samtliga elever men dÀremot att pojkar har högre betyg Àn flickor bland dem som valt studieförberedande program och att det motsatta gÀller för elever som valt yrkesförberedande program.

Syftet med denna undersökning Àr att granska hur ordvalen och formuleringarna kring elevernas kunskapsutveckling Àr utformade i den individuella utvecklingsplanen i en skola i Mellansverige, samt analysera vad denna utformning kan betyda för eleverna.Metoden som anvÀnds bestÄr av litteraturstudier och textanalys av 22 individuella utvecklingsplaner. Den teoretiska ansatsen har utgÄtt frÄn den hermeneutiska traditionsförmedlingen dÀr undersökningen gÄr ut pÄ att hitta budskap, vetenskapligt tolka dem och sedan framföra dem.Resultatet av denna studie visar att ordval och formuleringar Àr av stort vÀrde för elevernas sjÀlvbild. FörvÀntningar, ordval och formuleringar som har en negativ utgÄngspunkt kan göra att eleverna fÄr svÄrare att uppnÄ mÄlen. Positiva omdömen gÀllande elevernas förmÄgor och en fokusering pÄ elevens starka sidor Àr betydelsefullt eftersom eleven dÄ fÄr tillgÄng till en positiv och trygg skolidentitet.De individuella utvecklingsplanerna Àr skrivna pÄ olika sÀtt. Strukturens uppbyggnad av dokumentet bestÄr av en fÀrdig mall, indelat med rubrikerna nulÀge, utvecklingsmÄl, insats och ansvar.

Att företag skyddar sin verksamhet med hjÀlp av olika försÀkringslösningar Àr idag vanligt. Syftet med försÀkringen Àr att inbringa en trygghet för försÀkringstagaren mot oönskade hÀndelser. Följden blir att försÀkringen Àr viktig ur ett socialt och samhÀllsekonomiskt perspektiv, sÀrskilt dÄ en intrÀffad skada kan innebÀra stora ekonomiska följder. Dock förekommer det fall dÀr försÀkringstagaren nekas ersÀttning. Anledningen kan vara att försÀkringsgivaren tolkar försÀkringsavtalet till försÀkringstagarens nackdel.

Elevers ogiltiga frÄnvaro frÄn yrkesförberedande program pÄ gymnasiet - Varför skolkar elever?.