Trafikolyckor Àr ett globalt folkhÀlsoproblem som leder till svÄra ekonomiska konsekvenser och psykiskt lidande. Ungdomar mellan 15-24 Är och framförallt mÀn Àr en sÀrskilt utsatt grupp av olika anledningar. De har ofta en övertro pÄ sin egen körförmÄga, kör ofta över hastighetsgrÀnserna och Àr överrepresenterade i alkoholrelaterade trafikolyckor. Vissa socioekonomiska skillnader finns i risken att rÄka ut för trafikolyckor. Ungdomar med lÄg utbildning samt barn frÄn lÀgre socioekonomiska grupper, framförallt barn till lantbrukare, Àr överrepresenterade i motorfordonsolyckor.

I samband med en organisationsförÀndring sÄ kan ett företag fÄ olika konkurrensfördelar. En konkurrensfördel Àr bland annat att öka pÄ motivationen hos teamet, vilket Àr en faktor som skapar effektivitet i ett företag. Syftet med uppsatsen Àr att fÄ en ökad förstÄelse för vad som skapar motivation hos team i deras dagliga arbete efter en organisationsförÀndring. Den empiriska studien har jag gjort med en kvalitativ ansats bestÄende av fem personliga intervjuer i en fallstudie av LKAB. Empirin frÄn företaget analyserar jag sedan med de teorier som jag har valt.

Av SydskÄnska gymnasieförbundet fick vi uppdraget att utföra djupintervjuer med gymnasieelever som gjort sena omval. Syftet med undersökningen var att se om, och eventuellt hur, man kan minska omval. VÄrt arbete Àr en del av en större undersökning betrÀffande omval som förbundet utreder. FrÄgan de stÀller sig Àr vad skolan kan göra för att minska omval. Tio kvalitativa intervjuer med elever, som av olika anledningar hamnat pÄ för dem fel gymnasieprogram och som valt ett nytt program ett Är senare, ligger till grund för arbetet. För att öka förstÄelsen för ungdomars valsituation har vi tittat lite nÀrmare pÄ omvÀrldsoch samhÀllsförÀndringar liksom pÄ undersökningar om hur ungdomar tÀnker och agerar i valet.

VÄrt syfte med den hÀr rapporten Àr att skildra samt öka förstÄelsen för hur musiklÀrare tolkar den nationella kursplanen samt hur stort inflytande denna har pÄ den lokala kursplanen. Vidare vill vi studera hur lÀrarna anser sig omsÀtta den lokala kursplanen i sin undervisning. Med insamlad data ifrÄn sex kvalitativa intervjuer frÄn lÀrare som undervisar i musik gjordes en analys som ledde fram till vÄrt resultat. VÄrt resultat visar stora skillnader i tolkningen av kursplanerna. Bland annat visar vÄrt resultat att vÄra informanter har speglat sin undervisning beroende pÄ vilken kursplan som var rÄdande dÄ de sjÀlva utbildade sig till lÀrare.

I denna studie beskriver sex gymnasieelever sina erfarenheter av och uppfattningar om matematikundervisningen i grundskolan i relation till deras matematiksvÄrigheter. Studien Àr kvalitativ med fenomenologisk hermeneutisk metodansats eftersom den undersöker subjektiva upplevelser och hur eleverna tolkar dessa för att skapa en förstÄelse av sin situation. Metodvalet föll pÄ semistrukturerade intervjuer för att det gav eleverna möjligheten att uttrycka sina upplevelser mer fritt.Ur litteraturstudien och resultatet framkommer en tydlig bild av att elevers uppfattningar och affektiva reaktioner kan bli en begrÀnsningsfaktor för matematikinlÀrningen. Efter att ha misslyckats med matematiken under flera Är skildrar alla eleverna i denna studie en uppgivenhet som ledde till en negativ sjÀlvuppfattning om den akademiska förmÄgan och affektiva reaktioner som matematikÄngest och ett undvikande beteende. Kontexten inom vilket lÀrandet sker har stor betydelse för inlÀrningen och omgivningen bidrar till elevers uppfattningar och reaktioner.

Ett antal förÀndringar har under Ären 2006 ? 2008 genomförts i lag (1982:80) om anstÀllningsskydd. Det finns flera olika faktorer som har bidragit till dessa förÀndringar. Sverige har bland annat fÄtt till uppgift att införliva tre EG-direktiv i svensk rÀtt. Detta har lett till att regeringen gjort en rad förÀndringar, bland annat rörande andelen tillÄtna tidsbegrÀnsade anstÀllningar samt hur lÀnge en arbetstagare fÄr befinna sig i en tidsbegrÀnsad anstÀllning innan den övergÄr till en tillsvidareanstÀllning.

Att vara fysiskt aktiv som ung minskar risken för flera sjukdomar, dÀrför bör rekommendationer för fysisk aktivitet följas. Skolidrott och organiserad idrott Àr tvÄ pÄverkansfaktorer för fysisk aktivitet. Den fysiska aktivitetsnivÄn minskar över tid och dÀrför Àr sjukgymnasternas arbete att frÀmja fysisk aktivitet hos ungdomar viktigt. I denna studie undersöks i vilken Älder den fysiska aktiviteten minskar för att veta nÀr interventioner bör sÀttas in. Syftet med studien var att undersöka nuvarande mÀngd av fysisk aktivitet och dess pÄverkansfaktorer samt eventuella förÀndringar frÄn mellanstadiet till gymnasiet hos elever i tredje Äret pÄ gymnasiet.

I "Myten som argumentationsbas" har jag utgÄtt frÄn de perspektiv som finns inom den retoriska kunskapstraditionen. UtifrÄn dessa perspektiv har jag sökt svar pÄ frÄgestÀllningen: Hur övertygar man nÄgon som ser vÀrlden pÄ ett annat sÀtt?Studien resulterade i en modell för övertygande som fokuserar pÄ etablerandet av en gemensam argumentationsbas mellan retorn och den andre. I samband med bearbetningen av denna modell prövade jag om Roland Barthes idé om myten kunde anvÀndas för att ge en fördjupad förstÄelse för vad en retorisk argumentationsbas Àr. Svaret pÄ den frÄgestÀllningen blev ett tydligt: Ja.Barthes teori om myten stÀmde vÀl överens med den retoriska kunskapstraditionen, dess teoretiska grund kunde bidra till en förbÀttrad förstÄelse av enskilda övertygandeprocesser och teorin visade dessutom pÄ möjliga retoriska strategier för att övertyga en person som ser vÀrlden pÄ ett annat sÀtt.Utöver detta kunde jag Àven visa hur myten fungerade som ett komplement till det etablerade retoriska begreppet doxa.

Denna studie lyfter fram fyra pedagogers tankar kring höglÀsningens betydelse för utveckling av det svenska sprÄket hos barn med annat modersmÄl. För studien intervjuades fyra förskollÀrare som arbetar pÄ olika förskolor belÀgna i en mÄngkulturell förort i mellersta Sverige. Resultatet visar att höglÀsning förekommer i förskolorna som medverkar i denna studie och att samtliga pedagoger har en medvetenhet kring hur viktigt det Àr med ett befrÀmjande arbete för att utveckla flersprÄkiga barns utveckling av det svenska sprÄket genom höglÀsning som arbetssÀtt.Med detta arbete önskas det kunna ge en bild av hur förskollÀrare ser pÄ arbetet med höglÀsning för att gynna flersprÄkiga barns utveckling av det svenska sprÄket..

Debatten om det rimliga i att tillÀmpa rörliga belöningsmodeller i form av bonusar och optionsprogram som ersÀttning för utfört arbete tycks Äterkomma varje vÄr i svensk massmedia. MÄnga undrar varför allt fler svenska företag vÀljer att följa denna trend, sÀrskilt som studier visar att nÄgot samband inte kan pÄvisas mellan prestation i form av mÄluppfyllelse och rörlig lön annat Àn med speciella förutsÀttningar. Mot denna bakgrund ter det sig intressant att vundersöka vilka faktorer som Àr styrande vid valet av lÀmplig belöningsmodell hos svenska företag. Ett sÀtt att öka insikten pÄ Àr att göra en djupstudie pÄ nÄgot lÀmpligt företag. Valet föll pÄ Investor, bland annat för att bolaget pÄ Ärets bolagsstÀmma beslutade anta ett nytt belöningsprogram.

I LSS anges det bland annat att verksamheten för utvecklingsstörda skall vara grundad pÄ den enskildas sjÀlvbestÀmmande och integritet. För utvecklingsstörda kan det ibland vara svÄrt att utöva rÀtten till sjÀlvbestÀmmande. SjÀlvbestÀmmande för utvecklingsstörda ska vara en sjÀlvklarhet som för alla andra men skillnaden Àr att mÄnga utvecklingsstörda behöver hjÀlp till sjÀlvbestÀmmande. SvÄrigheten för personalen Àr att veta nÀr och hur de ska ge denna hjÀlp, samt vad hjÀlpen ska bestÄ av, för att det inte skall blir övergrepp eller underlÄtelse. Syftet med denna studie var att belysa utvecklingsstördas sjÀlvbestÀmmande samt personalens upplevelse av denna rÀttighet.

Syftet med uppsatsen Àr att undersöka vilken betydelse och pÄverkan samtalet med studie- och yrkesvÀgledaren har för utlandsfödda elever med icke svenska förÀldrar som Àr sent anlÀnda till Sverige. En kvalitativ forskningsmetod har anvÀnds. Fakta har inhÀmtats via elevintervjuer bestÄende av Ätta informanter frÄn en mindre kommun. Urvalet utgjordes av grundskoleelever i Ärskurs nio som gjort sitt gymnasieval samt gymnasieelever frÄn Ärskurs ett och Ärskurs tre. Resultat och analys indikerar att eleverna tycker att samtalet Àr betydelsefullt, eleverna fÄr svar pÄ frÄgor, fÄr faktainformation och detta leder till ett bÀttre beslutsunderlag i valsituationer.

Att utslÀppen frÄn trafiken mÄste minska Àr idag de flesta överens om, frÄgan Àr bara pÄ vilket sÀtt. En lösning Àr att förÀndra mÀnniskors attityder och beteenden till bilism, att fÄ dem att Äka mindre bil. Detta kan göras bland annat genom olika styrmedel. I denna uppsats studeras kommunikationens potential som styrmedel. Syftet med uppsatsen Àr att med hjÀlp av befintlig teori samt tvÄ fallstudier analysera om och hur kommunikation som styrmedel kan förÀndra mÀnniskors attityder och beteenden till bilism sommiljö- och samhÀllsproblem.

The main objective in this study is to examine the pupil?s possibility to affect the upper secondary schools in Stockholm, Sweden. I was once active in the pupil?s council and experienced some hardships, feeling a great dissatisfaction among teachers and principals against pupil?s suggestions and chances to affect their school environment. Thus I wanted to do a contemporary study of where schools in Stockholm stand today within this issue.

Jag har under mitt kandidatarbete praktiserat pÄ ett postproduktionsbolag i Stockholm som heter Cinepost. De har varit med i branschen i över tio Är och har gjort mÄnga filmer. DÀr har jag varit med under ett flertal filmproduktioner och fÄtt lÀra mig hur hela postproduktionskedjan gÄr till. Jag har varit med och studerat alla delarna som ingÄr sÄ som ljudlÀggning, tramp, dialogbearbetning, eftersynk och mix. KM Studio som arbetar med att dubba filmer och tv-serier har en studio i Cineposts lokaler.