Sökresultat:
163 Uppsatser om Grundläggande matlagning - Sida 2 av 11
Relationen mellan dansundervisning och elevens utveckling av sociala h?llbarhetsf?rm?gor
Syftet med denna litteraturstudie ?r att unders?ka vad forskningslitteraturen s?ger om
relationen mellan dansundervisning och elevens utveckling av sociala h?llbarhetsf?rm?gor
hos eleverna i ?ldrarna 10?25. Den svenska skolan har ett ansvar att f?rbereda elever att
kunna verka inom ett demokratiskt samh?lle och det ?r viktigt att ge elever en undervisning
d?r de f?r m?jlighet att utveckla f?rm?gor som de kan anv?nda sig av i en st?ndigt komplex
och f?r?nderlig v?rld. Vi har anv?nt oss av ?United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization?:s (UNESCO) lista p? f?rm?gor vars tanke ?r att frambringa
?sustainability citizens?.
MAT Pà 30 MINUTER! : Ett designförslag pÄ hur seriellt berÀttande kan frÀmja matlagningen för den unga nybörjaren i köket
Dagens ungdomar lagar för lite mat sjÀlva och konsumerar för mycket halv- och helfabrikat. De har vÀxt upp i ett samhÀlle dÀr snabbmaten Àr sÄ lÀttillgÀnglig att de inte behövt eller kÀnt behov av att lÀra sig laga mat, förutsatt att de inte har ett genuint intresse för matlagning. Denna brist pÄ kunskap och erfarenhet kring matlagning resulterar i allt för ohÀlsosamma matvanor nÀr de vÀl flyttat hemifrÄn och stÄr pÄ egna ben. NÀr vi dessutom lever i en tid dÀr skola, trÀningar och andra aktiviteter tar stor del av vÄr vardagliga tid, Àr den egna tiden i köket och viljan att försöka lÀra sig, nÄgot som lÀtt prioriteras bort. Syftet med detta examensarbete Àr dÀrför att skapa ett designförslag, ett fiktivt supplement till ICA Bokförlags Rutiga Kokboken, som skall förbÀttra förutsÀttningarna för ungdomars vardagliga matlagning och dÀrmed frÀmja deras matvanor.
Hur betraktar vi en tavla? En spatio-temporal matematisk modell f?r ?gats attraktionsomr?den p? en tavla
I detta arbete unders?ks ?gonr?relser p? tavlan Terrassen vid Sainte Adresse (1867) av
Claude Monet, med hj?lp av en stokastisk modell som simulerar hur betraktarens blick
f?rflyttas p? tavlan. Modellen baseras p? ?gonr?relsedata fr?n 20 f?rs?kspersoner som
observerade tavlan i tre minuter, d?r modelleringen begr?nsats till de f?rsta 30 sekunderna. I
analysen anv?nds sackader och fixeringar f?r att beskriva ?gonr?relser.
Upplevelsen av aktivitet och delaktighet i aktiviteten matlagning hos kvinnor med Reumatoid Artrit
Sammanfattning: Matlagning Àr för de flesta en aktivitet som utförs varje dag. Det Àr en aktivitet som pÄverkas vid funktionsnedsÀttning pÄ grund av Reumatoid Artrit (RA). Kan inte personen med RA vara aktiv i matlagningen sÄ kanske hon/han vill vara delaktig i denna aktivitet.Denna studie sÄg aktivitet och delaktighet enligt Model of Human Occupation (MOHO). Aktivitet Àr beroende av det vi vill, kan och gör. Aktivitet möjliggörs eller begrÀnsas av social och fysisk miljö.
Genus & Mat : en analys av "Mat" och "Vad blir det för mat?" utifrÄn ett genus- och dramaturgiskt perspektiv
Syftet med denna studie var att undersöka samspelet mellan genus och matlagning samt hur deras roller utspelas i matlagningsprogrammen. Ett urval av tidigare forskning som behandlar vÄrt specifika Àmne samt hur vÄr studie sÀrskiljer sig frÄn dem Äterfinns under kapitel tvÄ. Med hjÀlp av de tvÄ metoderna kvantitativ och kvalitativ innehÄllsanalys analyserades innehÄllet i utvalda avsnitt ur ?Mat? och ?Vad blir det för mat??. Urvalet av de avsnitt som studerade skedde med ett systematiskt urval.
L?rares befogenheter vid fysiska ingripanden: En r?ttsvetenskaplig studie av l?rares befogenheter att ingripa fysiskt mot elever i grundskolan enligt 5 kap. 6 ? skollagen ur ett arbetsmilj?r?ttsligt perspektiv
I uppsatsen analyseras grundskoll?rares befogenheter att ingripa fysiskt mot elever som p?verkar skolmilj?n negativt genom ordningsst?rande beteende. Utg?ngspunkten ?r den befogenhetsgivande best?mmelsen i 5 kap. 6 ? skollagen (2010:800).
V?gen till Normalitet: Upplevelsen av nollseparation bland f?r?ldrar vars prematurt f?dda barn v?rdas p? neonatalv?rdsavdelning
Bakgrund: Ca 10% av alla nyf?dda i Sverige v?rdas ?rligen p? en neonatalv?rdsavdelning, d?r separation mellan barn och f?r?ldrar ?r vanligt f?rekommande, trots evidens om dess negativa konsekvenser f?r b?de f?r?ldrar och barn. Nollseparation inneb?r att f?r?ldrar och barn h?lls i s? mycket fysisk och psykisk n?rhet under v?rdtiden som m?jligt. ?ven om tidigare forskning har belyst konsekvenserna av separation inom neonatalv?rden, finns begr?nsad sammanst?lld kunskap om hur f?r?ldrar upplever nollseparation i en neonatal kontext.
Kliniska riktlinjer g?llande handl?ggning av urinretention postpartum - en granskning baserad p? kvalitetsgranskningsinstrumentet AGREE II
Bakgrund: En vanlig komplikation relaterat till graviditet och f?rlossning ?r urinretention.
Denna komplikation ?r ?verg?ende hos majoriteten av de som drabbats men ?r trots detta en
vanligt f?rekommande orsak till v?rdskada som kan orsakas av bristande riktlinjer. F?r att
minska risken f?r best?ende skador orsakade av urinretention postpartum kr?vs riktlinjer som
?r grundade i aktuell vetenskaplig evidens. I denna studie avser begreppet postpartum tiden upp
till en vecka efter f?rlossning.
Syfte: Syftet med studien ?r att systematisk bed?ma kvaliteten p? Sveriges
f?rlossningsklinikers riktlinjer g?llande urinretention postpartum.
Metod: Riktlinjer erh?lls fr?n totalt 36 av Sveriges 44 f?rlossningskliniker, totalt erh?lls 19
riktlinjer, d? vissa enheter anv?nde samma.
Mitt f?re detta underbara underliv - Kvinnors sexuella h?lsa efter f?rlossningsbristning
Bakgrund: Sexuell h?lsa ?r en grundl?ggande komponent f?r den upplevda h?lsan. En
f?rlossningsbristning drabbar majoriteten av alla kvinnor som f?der barn och har visat sig
kunna p?verka s?v?l kvinnans fysiska som psykiska h?lsa. I barnmorskans ansvarsomr?de
ing?r att fr?mja den sexuella h?lsan och att ta hand om kvinnan under graviditet, f?rlossning
och post partum.
Syfte: Syftet med denna systematiska litteratur?versikt var att belysa kvinnors sexuella h?lsa
efter bristning som uppst?tt i samband med vaginal f?rlossning.
Metod: En systematisk litteratur?versikt med integrativ design har utf?rts.
Inkludering i f?rskolan - F?rskoll?rares yrkesprofession i relation till barns individuella behov och utbildning.
Studiens inneh?ll redog?r hur f?rskoll?rare arbetar f?r att bem?ta barn i behov av s?rskilt st?d utifr?n deras individuella f?ruts?ttningar med avstamp i specialpedagogiken som teoretisk utg?ngspunkt. De fr?gest?llningar som vi har valt att utg? fr?n f?r att besvara syftet fokuserar p? hur f?rskoll?rare arbetar f?r att s?kerst?lla en likv?rdig utveckling f?r barn som ?r i behov av extra st?d, vilka f?rh?llningss?tt som f?rskoll?rare anv?nder sig av i m?tet med barn i behov av s?rskilt st?d samt hur arbetet med inkludering lyfts fram som gynnsamma f?r barn som ?r i behov av s?rskilt st?d. Studien har utg?tt fr?n en kvalitativ ansats med semistrukturerade intervjuer som k?lla f?r insamling av empiri.
HJ?LP, JAG KAN INTE ANDAS! Sjuksk?terskans omv?rdnads?tg?rder vid andn?d hos patienter med hj?rtsvikt
Bakgrund: Att kunna andas ?r grundl?ggande f?r livet och k?nslan av att inte f? tillr?ckligt
med syre kan skapa r?dsla och obehag. Andn?d ?r ett symtom som ?ver h?lften av alla
patienter med hj?rtsvikt upplever och kan p?verka den drabbades vardag negativt och leda till
en s?mre h?lsa. Att f?rebygga oh?lsa, fr?mja h?lsa och bibeh?lla h?lsa och genom
omv?rdnads?tg?rder ?r ett grunduppdrag f?r sjuksk?terskan.
?Hon f?rtj?nar s? mycket mer? En fenomenografisk studie om delaktighet f?r barn med diagnosen autism i f?rskolan
Studiens syfte var att unders?ka hur pedagoger i f?rskolan uppfattar att de arbetar med fenomenet delaktighet f?r barn med diagnosen autism i verksamheten. Unders?kningen byggdes p? tv? fr?gest?llningar: 1. Hur uppfattar f?rskolepedagoger att barnen med diagnosen autism ?r delaktiga i verksamheten? 2.
Sjuksk?terskors upplevelser av att v?rda kvinnor utsatta f?r v?ld i n?ra relationer En litteratur?versikt
Bakgrund: V?ld i n?ra relationer utg?r ett allvarligt och omfattande samh?llsproblem som
kan drabba kvinnor oavsett etnicitet, bakgrund eller samh?llsklass. V?ld i n?ra relationer kan
leda till allvarliga psykiska och fysiska konsekvenser f?r den utsatta individen. Det utg?r
dessutom en allvarlig kr?nkning av de m?nskliga r?ttigheterna och strider mot grundl?ggande
principer om m?nniskors v?rdighet och integritet.
Operationssjuksk?terskans kompetens f?r en effektiv operation och minskad komplikationsrisk
Bakgrund: En operation leder i vissa fall till on?digt lidande f?r patienten i form av
postoperativa s?rinfektioner, hypotermi samt tryck- och nervskador. Forskning visar att det
finns samband mellan dessa komplikationer och l?ng operationstid. F?r att undvika dessa
beh?vs mer kunskap om vilka faktorer som kan f?rkorta operationstiden.
Kreativ matlagning ? vÀrdering av kreativitet i tÀvlingen à rets Kock
Inledning: Begreppet kreativitet anvĂ€nds inom restaurangbranschen och av massmedia som positiv egenskap hos kockar. Forskningen visar att kreativa matrĂ€tter och produkter utvecklas nĂ€r kockar kommunicerar med personer frĂ„n andra discipliner. Unga kockar trĂ€nas traditionsenligt att bli skickliga hantverkare för att repetera mĂ€sterkockarnas matrĂ€tter. I kocktĂ€vlingen Ă
rets Kock uppmuntras kockar till kreativitet, matrĂ€tterna som de tĂ€vlande kockarna skapar bedöms av tidigare vinnare och mĂ€sterkockar som vill bli bĂ„de överraskade och samtidigt kĂ€nna igen sig.Syfte: Syftet Ă€r att belysa vad begreppet kreativitet stĂ„r för inom gastronomi och matlagning, med sĂ€rskild inriktning mot vad kreativitet stĂ„r för som det kommer till uttryck vid bedömningen av matrĂ€tterna i kocktĂ€vlingen Ă
rets Kock.Metod och material: Flera metoder har anvĂ€nts för att öka förstĂ„elsen för eventet och kocktĂ€vlingen Ă
rets Kock. TÀvlingsledningen har intervjuats och matbilderna frÄn Ären 2007 - 2012 pÄ de vinnande matrÀtterna har analyserats.