Sök:

Sökresultat:

2571 Uppsatser om Gemensamma miljöer - Sida 54 av 172

Konsten att anpassa sin varumÀrkesidentitet - En studie i hur omvÀrldsfaktorer pÄverkar mÀrkesidentiteten

Syftet med uppsatsen var att ta reda pÄ hur brasilianska företag gÄtt tillvÀga dÄ de anpassat sin varumÀrkesidentitet till den skandinaviska marknaden samt försöka finna gemensamma nÀmnare för hur brasilianska företag bör gÄ tillvÀga, för att pÄ ett framgÄngsrikt sÀtt anpassa sin varumÀrkesidentitet till den skandinaviska marknaden.En kvalitativ forskningsansats med abduktivt angreppsÀtt har anvÀntsdÀr tvÄ brasilianska fallföretag intervjuats, Havaianas och Brahmasom bÄda riktar sig mot business-to-consumer marknaden.Teorin inleds med en beskrivning av internationella marknadsföringsstrategier, dÀrefter klargörs varumÀrkesidentiteten genom bland annat Kapferers teorier. Slutligen i detta tredelade avsnitt presenteras teorier om de faktorer som pÄverkar varumÀrkesidentiteten vid en lansering pÄ en ny marknad. I empirin redogörs resultatet av djupintervjuerna vi genomfört med respektive fallföretag.Studien visar att varumÀrkesidentiteten Àr beroende av en anpassning till den nya marknaden dÀr kulturen Àr den vikigastefaktorn. Brasilianska företag bör anpassa sin varumÀrkesidentitet efter Skandinaviens kultur som dÄ skulle leda till en hybridstrategi av identiteten mellan brasilianska kÀrnvÀrden och vÀrden som Àr viktiga för den skandinaviska konsumenten exempelvis modernitet ochexklusivitet..

En studie om ett bibliotekssamarbetes gemensamma arbete kring resurser : HelGe-bibliotekens resursfördelning

This bachelor thesis explores the library collaboration "HelGe-libraries" goals, guidelines and strategies for their resource sharing of library books and digital resources. The questions asked were: What does the resource sharing look like when it comes to media and services? What goals and guidelines do they have for the resource sharing? What common strategies do they have for the resource sharing? What challenges have they encountered with resource sharing and how have they dealt with them?The theoretical framework consists of Jennifer Rowleys theory of innovation strategies for libraries and Rosabeth Moss Kanters theory on the art of alliances. The method used to collect material was interviews and document analysis. Four informants were interviewed.My study concludes that the "HelGe-libraries" has formulated goals for their resource sharing and that the resource sharing is connected to their goals.

Att leva med ADHD : Vuxnas upplevelser av funktionshindret i vardagslivet.

Bakgrund: ADHD Àr en neuropsykiatrisk sjukdom. Det Àr en relativt ny kunskap att Àven vuxna lever med ADHD och ett omrÄde som Àr under stÀndig utveckling. Syfte: Syftet med studien Àr att belysa hur det Àr att vara vuxen och leva med ADHD, med fokus pÄ funktionshindret. Metod: En litteraturstudie har genomförts dÀr sju stycken kvalitativa och kvantitativa artiklar granskades och analyserades. Resultat: Analysen pÄvisade fem gemensamma nÀmnare vid ADHD: Brist pÄ impulskontroll, social problematik i mötet med andra, problem att organisera vardagen, diagnos: för eller nackdel för att kunna hantera vardagslivet och medicinens inverkan pÄ personligheten i dagligt liv.

Berör mig! : Beröring som kommunikation

Bakgrund:Beröring anvÀnds inom sjukvÄrden som komplement till olika behandlingar som exempelvis taktil massage. Vid beröring frisÀtts Àmnen i kroppen som gör att vi kÀnner vÀlbefinnande. Beröring Àr ocksÄ en viktig del i den icke-verbala kommunikationen.Syftet Àr att beskriva hur beröring som kommunikation pÄverkar vÄrdrelationen.Metod:Detta Àr en litteraturöversikt dÀr metoden innebar att kvalitativa artiklar söktes fram med sökord som touching, nursing och caring. Dessa analyserades genom att söka gemensamma nÀmnare och skapa teman. Totalt har tolv artiklar analyserats.Resultat:Till resultatet framkom fyra teman: Beröring som tröst, Beröring för att fördjupa relationen, Beröring som maktfaktor och Beröringens sexuella aspekter.Diskussion:Beröring Àr ett medel för att trösta samt skapa och upprÀtthÄlla vÄrdrelationen.

Gemensamma mÄl bland frÀmlingar i en komplex virtuell miljö : En kvalitativ studie kring spel och samarbete

Studier kring spel har under de senaste tio Är fÄtt stort genomslag i den akademiska vÀrlden. Datorspels pÄverkan pÄ mÀnniskans kognitiva förmÄgor har visat sig vara signifikant, Àven om övriga effekter av datorspel Ànnu diskuteras av forskare. Studier kring spel har gjorts, frÀmst inom Massive Multiplayer Online (MMO) genren, men Àven nÄgra First Person Shooter- spel (FPS) Àven om fokus dÄ varit professionella spelare. Undersökningens fokus var att studera hur samarbete uppstÄr i spel dÄ icke professionella datorspelare spelar spel, men Àven studera vilken roll samarbete har i publika spel. Olika datainsamlingsmetoder anvÀndes för att stÀrka eventuella resultat.

VÀgen tillbaka. En fenomenologisk studie av resan mellan utbrÀndhet och en ny vardag.

Syftet med den hÀr studien Àr att beskriva processen som leder frÄn utbrÀndhet till en ny vardag; en process som hÀr benÀmns ?vÀgen tillbaka?. Studien Àr kvalitativ i sin karaktÀr och utgÄr frÄn intervjuer med sex personer som erfarit utbrÀndhet. Vidare belyses de faktorer som informanterna upplever har bidragit till att de ?kommit tillbaka?, de hinder som försvÄrat i ?vÀgen tillbaka? samt hur identitet och sjÀlvbild pÄverkats i processen.

"En skola för alla!"? En studie av integrationen i den svenska grundskolan

Det svenska samhÀllet bygger pÄ demokratiska principer om allas lika rÀttigheter. I de demokratiska vÀrdena finns grunderna för integreringen i det svenska samhÀllet. Integreringen blir en konsekvens av den demokratiska mÀnniskans syn pÄ ett samhÀlle dÀr alla mÀnniskor ses som tillgÄngar till det gemensamma, och dÀr olikheter inte ses som ett problem. I detta arbete har jag valt att fokusera pÄ den integrering i grundskolan, som har funnits sedan en tid tillbaka. Arbetet vilar pÄ tankarna att vi ska skapa ?en skola för alla?, alltsÄ en skola dÀr alla elever ska kunna kÀnna samvaro och deltagande.

En jÀmförelse av matematikundervisningen mellan den kommunala skolan och Montessoripedagogiken

Med mitt examensarbete vill jag göra en jÀmförande litteraturstudie mellan den kommunala skolans grundsyn och Montessoripedagogikens grundsyn inom Àmnet matematik. Hur lÀr man ut matematik inom de tvÄ skolformerna? Vilka likheter och vilka skillnader finns? Min litteraturstudie omfattar bl.a. Lpo 94, styrdokument, svensk matematikdidaktisk forskning, samt Ätskilliga böcker om Maria Montessori och hennes pedagogik. Undersökningen gÀller matematiken i skolans Är 1-3.

Nokias Konkurrenssituation : En konkurrensanalys av mobiltelefonmarknaden under Ären 1999 och 2011

Under de senaste sju Ären har golfintresset i Sverige stadigt minskat. Denna studie tar upp möjligheten att genom en mer dynamisk prissÀttning Ätervinna golfintresset i Sverige och öka golfklubbars intÀkter. För att Ästadkomma detta utgÄr studien frÄn att teorier om intÀktsmaximering (revenue management), hÀmtade frÄn beslÀktade branscher som flyg och hotell, Àven Àr applicerbara pÄ golfbranschen. För att undersöka frÄgestÀllningen ?Hur kan en modell för ytterligare differentierad prissÀttning tas fram för den svenska golfmarknaden?? har en kvantitativ undersökning gjorts.

FörÀldraledighetslagstiftning: Lagstiftning som incitament för jÀmstÀlldhet

I Sverige har varje förÀlder en lagstadgad rÀtt till ledighet i samband med att familjen utökas med ett barn. FörÀldrarna kan sjÀlva vÀlja hur ledigheten skall förlÀggas under den aktuella tidsperioden samt hur den skall fördelas dem sinsemellan, förutom de tvÄ mÄnader som Àr knutna till vardera individ. Dessa kan inte överlÄtas. De sÄ kallade pappa/mammamÄnaderna infördes för att öka uttaget av förÀldraledighet hos papporna. En annan reform inom familjepolitiken Àr jÀmstÀlldhetsbonusen som introducerades 2008.

Skönlitteraturens möjligheter i undervisningen : en studie om sex lÀrares uppfattningar om skönlitteratur som lÀromedel i skolans tidigare Är

Bakgrunden till vÄr studie Àr vÄrt gemensamma intresse för skönlitteratur och vÄr nyfikenhet över hur den anvÀnds i dagens skola. Syfte var att ta reda pÄ om samt hur lÀrare, verksamma inom skolans tidiga Är, anvÀnder sig av skönlitteratur i sin undervisning. Vi har undersökt hur lÀrare tÀnker kring skönlitteratur i sin undervisning och i vilka syften som skönlitteratur anvÀnds. Genom kvalitativa intervjuer med sex verksamma lÀrare fick vi det material som vi sedan analyserade. Vi fann att lÀrarna var vÀl medvetna om skönlitteraturens möjligheter, inte bara i svenska utan i skolans alla Àmnen.

Inomhusmiljöns betydelse för verksamheten i förskolan: Pedagogernas uppfattning pÄ fyra förskolor

Syftet med denna studie var att undersöka pedagogernas uppfattning kring vilken betydelse inomhusmiljön har för verksamheten. Syftet har delats upp i tvÄ frÄgestÀllningar som sökte svar pÄ vad pedagogerna har för uppfattning om den befintliga miljön samt pÄ vad pedagogerna baserar eventuella förÀndringar i inomhusmiljön. Metoden som har anvÀnts i denna studie Àr kvalitativa intervjuer. Vi har utgÄtt ifrÄn den livsfenomenologiska och sociokulturella teorin, varpÄ vi anvÀnt oss av kommunikation som medel för att ta del av pedagogernas livsvÀrld och hur de tÀnker kring det valda Àmnet. Resultatet redogör för de fyra pedagogernas uppfattningar.

Mobbning i skolan- att förebygga och ÄtgÀrda

Jag har i detta arbete valt att studera mobbare respektive mobboffers personligheter med syfte att se om det finns gemensamma drag. Flera forskare karaktÀriserar mobbaren som en person med lÄg empatiförmÄga, mycket aggressioner och stort sjÀlvförtroende. De intervjuer jag har genomfört med lÀrare visar en annan sida av mobbare. Författare samt en av de intervjuade lÀrarna Àr av uppfattningen att den mobbade Àr en fysiskt svag, kÀnslig och Àngslig person som har svÄrt att hÀvda sig. Resterande lÀrares bild av mobboffret Àr en person med ett annorlunda utseende och en speciell personlighet.

Motorik i förskola och skola : en studie om motorikens betydelse för lÀrande

?I den hÀr studien undersöks sambandet mellan motorik och lÀrande. Syftet Àr att teoretiskt och empiriskt fÄ ökad förstÄelse för hur elevers motoriska utveckling pÄverkar lÀrande. Studien utförs med hjÀlp av litteraturstudie och lÀrarintervjuer. Mina frÄgestÀllningar Àr:Hur utvecklar barn sin motorik? Vad betyder motorik för lÀrandet? Hur arbetar förskolelÀrare och klasslÀrare med motorik?LÀrare har en viktig uppgift att arbeta med motorik bÄde i förskolan och i skolan för att barnen ska utveckla sin motorik.

Kroppens kraft och makt : En studie i dirigenters syn pÄ sitt arbete med musikaliskt uttryck

Denna uppsats syftar till att beskriva fyra verksamma musikhögskolelÀrares tankegÄngar om vad de upplever som god kvalitet inom musik och hur de i rollen som jurymedlem ser pÄ det gemensamma juryarbetet vid musikhögskolans instrumentalprov. Genom att tydliggöra likheter och skillnader i lÀrarnas vÀrderingar av kvalitet ville vi bilda oss en uppfattning om hur ett instrumentalprov faktiskt bedöms.En kvalitativ forskningsmetod i form av intervjuer anvÀndes som metod för ÀndamÄlet. För att ta del av en praktisk bedömningssituation fick lÀrarna se tvÄ olika videoklipp och resonera kring dessa som om det hade varit ett instrumentalprov. Detta upplÀgg möjliggjorde att variationer i lÀrarnas bedömningar kunde upptÀckas.Hermeneutiken har anvÀnts som vetenskapligt förhÄllningssÀtt för att genom tolkningar av del och helhet kunna hitta det som inte tydligt visar sig i informanternas svar. Analysen av studien visar att lÀrarna upplever bedömningen som subjektiv och komplex samt att ett gemensamt yrkessprÄk saknas.

<- FöregÄende sida 54 NÀsta sida ->