Sök:

Sökresultat:

1726 Uppsatser om Gemensam förvaltning - Sida 27 av 116

Besöksförbud : Polisens arbete, rutiner och uppföljning

Lagen om besöksförbud infördes 1988 för att förbÀttra skyddet för personer som förföljs och trakasseras. Den har under Ären genomgÄtt flera reformer och utvidgats genom bland annat tvÄ nya typer av besöksförbud: SÀrskilt utvidgat besöksförbud och besöksförbud avseende gemensam bostad. Antalet ansökningar om besöksförbud fortsÀtter att öka och Är 2006 översteg ansökningarna 10 000 medan antalet beviljade ansökningar sjunker nÄgot. De förvÀntningar som lagen om besöksförbud gett hos mÄnga stÀller höga krav pÄ polisen och rÀttsvÀsendet nÀr det gÀller att följa upp besöksförbudet och se till att det efterlevs. Lagen har dock ofta varit omdebatterad som ett uddlöst verktyg som endast ger de som ska skyddas falsk trygghet samtidigt som rÀttsvÀsendets arbete med besöksförbuden och dess uppföljning fÄtt kritik.

Samordning av ledningssystem: arbetsmiljö, brandskydd, yttre miljö

Avsikten med det hÀr examensarbetet var att undersöka och kartlÀgga hur Apoteket Produktion & Laboratorier (APL) i Göteborg arbetar med frÄgor rörande arbetsmiljö, brandskydd och yttre miljö för att dÀrefter genom en nulÀgesanalys ge förslag pÄ hur arbetet inom dessa verksamhetsomrÄden skulle kunna förbÀttras och rationaliseras genom samordning. Dessutom ges övergripande förbÀttringsförslag pÄ arbetsmiljöarbetet. Samordning av ledningssystem kan göras genom att dra nytta av de likheter som finns i de olika systemen eller nÀr systemens verksamhetsomrÄden överlappar varandra. En mer omfattande samordning kan göras om kraven i de olika standarderna eller kravdokumenten för respektive system Àr lika eller Àr formulerade pÄ olika sÀtt men har samma syfte. Arbetet med ledningssystemen för arbetsmiljö, brandskydd och yttre miljö har mÄnga likheter och dessutom överlappar systemens verksamhetsomrÄden varandra, vilket gör dem lÀmpliga att samordna.

TeaterlÀrares pedagogiska strÀvan : en studie av teaterarbete i gymnasieskolan

Syftet med studien Àr att undersöka teaterlÀrares didaktiska syn pÄ Àmnet teater i gymnasieskolan och vilka faktorer som pÄverkar lÀrarnas arbete i deras strÀvan att nÄ sina pedagogiska visioner i praktiken. Undersökningen sker utifrÄn följande frÄgestÀllningar: Vilka pedagogiska visioner har teaterlÀrarna för sin undervisning i Àmnet teater pÄ gymnasieskolan? Vilka faktorer pÄverkar lÀrarna i deras strÀvan att nÄ sina pedagogiska visioner? Studien bygger pÄ kvalitativa intervjuer och ett fokussamtal med tre gymnasielÀrare i teater. Den teoretiska utgÄngspunkten i undersökningen Àr sociokulturell teori. I analysen av intervjuerna stÀlls resultaten mot tidigare forskning med fokus pÄ perspektiv pÄ teater och drama.

Högpresterande elever, Uppfattningar och utmaningar i matematik

Denna studie belyser hur nÄgra lÀrare och elever i grundskolans senare Är upplever arbetet med högpresterande elever i Àmnet matematik. Vilket stöd och vilka utmaningar skolan ger till dessa elever för att de kan utvecklas och utmanas i sitt lÀrande. VÄr undersökning grundar sig i tidigare forskning och litteratur i detta ÀmnesomrÄde samt lÀrares och elevers perspektiv. BÄde kvalitativa och kvantitativa metoder har anvÀnts för att uppfylla studiens syfte och frÄgestÀllningar. Resultaten visar att de utvalda fyra grundskolorna saknar bÄde en gemensam och individuell strategi för att frÀmja högpresterande elever i Àmnet matematik. Ansvaret för att utveckla och utmana dessa elevers matematikkunskaper bygger pÄ lÀrarens eget initiativ, men p.g.a.

Effektivt förbÀttringsarbete med hjÀlp av System C2: ett Sex Sigma projekt inom tjÀnsteproduktion

Varför Àr vissa företag duktiga pÄ att arbeta med stÀndiga förbÀttringar och andra inte? Vad skiljer ett framgÄngsrikt företag frÄn ett mindre framgÄngsrikt och varför lyckas vissa företagsledare fÄ gehör för sina idéer hos de anstÀllda medan andra kapitalt misslyckas med detsamma? Detta examensarbete syftar till att analysera hur C2 Management ABs kunder kan förbÀttra anvÀndningen av förbÀttringsverktyget System C2?. Det Àr författarnas förhoppning att resultatet av denna studie primÀrt skall bidra till ett ökat anvÀndande av förbÀttringsverktyget och sekundÀrt ge företagsledningar en vÀgledning om hur de kan gÄ till vÀga nÀr en förÀndring ska genomföras. Problemet som denna studie stÀllts inför upptÀcktes i samband med en kundutvÀrdering av System C2? som genomfördes under vÄren 2004.

"Socialt förebyggande arbete och samverkan kring att motverka alkoholproblematik baland ungdomar".

En kvalitativ undersökning dÀr olika delar av socialt arbete har studerats med fokus pÄ samverkan och förebyggande arbete kring motverkandet av alkoholproblematik bland ungdomar. I undersökningen har Ätta personer intervjuats som arbetar professionellt med eller kommer i kontakt med frÄgor kring ungdomar och alkohol. Resultatet har analyserats tematiskt och utifrÄn systemteori och socialkonstruktionism. Dessa teorier har gjort det möjligt att bland annat analysera hur olika verksamheter samverkar med varandra samt de kunskapsbaserade metoder som anvÀnds nÀr de arbetar förebyggande med ungas slkoholkonsumtion.En av undersökningens slutsatser har varit att Àven om det finns samverkan mellan olika aktörer, finns det ingen officiell gemensam syn pÄ vad samverkan innebÀr. vidare har samtliga respondenter uppgett att skolan har en stor rill i det förebyggande arbetet med unga, samtidigt som studien bekrÀftar att akolans förebyggande arbete ofta skÀrs ned pÄ nÀr resurserna krymper..

?Skolifieringen? av förskoleklassen

Skolverket anser att grunden i integrationen mellan de bÄda skolformerna förskola och skola nu Àr lagd och det Àr dags att bygga vidare. I denna grund pÄtalar dock Skolverket att det har skett en ?skolifiering? av förskoleklassen. Med tanke pÄ detta Àr syftet med studien att studera pedagogers syn pÄ förskoleklassens verksamhet med speciellt fokus pÄ lek. Att beskriva vad en ?skolifiering? av förskoleklassen har betytt och eventuellt kommer att betyda för lÀrandet och leken i de lÀgre Äldrarna, anser vi som skribenter kan leda till att en integration mellan de bÀgge skolformerna förskola och skola inte bör ske pÄ nÄgons bekostnad.

Amazonas regnskog: varför fungerar inte ÄtgÀrderna för hÄllbar utveckling?

Syftet med uppsatsen Àr att med utgÄngspunkt i problematiken i Amazonas regnskog förklara varför de ÄtgÀrder som satts in inte fungerat enligt avsikterna, samt att diskutera möjliga lösningar pÄ de problem som finns utifrÄn Elinor Ostroms teori. Slutsatsen Àr att regnskogsavverkning, industrier, boskapsskötsel och svedjebruken Àr de faktorer som har störst negativ miljömÀssig inverkan pÄ Amazonas. Trots kan jag dra en stark slutsats av detta, och det handlar om att dessa problem skulle vara betydligt mindre om lÀnderna det rör sig om hade haft bÀttre ekonomi. Ekonomin Àr en starkt avgörande faktor till varför Amazonas exploateras. Att Ostroms principer för att en institution för common-pool resurser ska lyckas inte i huvudtaget uppfylls av Amazonas regnskog kan jag konstatera.

Arbetsterapeuters erfarenheter av arbetet i ett team för rehabilitering av vuxna med förvÀrvad hjÀrnskada

Syftet med denna studie var att beskriva arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta i ett team med rehabilitering av vuxna med en förvÀrvad hjÀrnskada. Sex arbetsterapeuter verksamma pÄ rehabiliteringskliniker i VÀsterbotten och i Norrbotten intervjuades. Det insamlade materialet analyserades utifrÄn en kvalitativ innehÄllsanalys och resulterade i tre kategorier: ?Strukturens betydelse för en effektiv rehabiliteringsprocess?, ?Samarbete ger rehabiliteringen ett mervÀrde? och ?Arbetsterapeutens roll med aktivitet i fokus?. Resultatet visade pÄ behovet av ett strukturerat arbetssÀtt i teamet dÀr en gemensam ledare Àr betydelsefull för att driva rehabiliteringsprocessen.

Hej Svea! : boendedialog om utemiljön som verktyg för social hÄllbarhet i ett diversifierat bostadsomrÄde

Att anvÀnda sig av fler metoder Àn enkÀter och skriftliga frÄgor vid medborgarundersökningar om utemiljön ger möjlighet för fler grupper i samhÀllet att delta pÄ sina egna villkor. En varierad medborgardialog Àr sÀrskilt viktig i diversifierade bostadsomrÄden. Att fÄ vara delaktig i sin boendemiljö har betydelse för individens platsanknytning, för engagemang och ansvarskÀnsla i bostadsomrÄdet. Delaktighet och medbestÀmmande har visat sig vara sÀrskilt betydelsefullt för boende med utlÀndsk bakgrund. Grunden till boendemedverkan Àr en gemensam förtroendegrund.

Det goda vÀrdskapet : en fall studie pÄ VÀsterÄs

VÀsterÄs Àr en stad som tidigare har förknippats med gurkor och industrier dÄ ASEA, nuvarande ABB etablerades i VÀsterÄs 1883. Staden Àr idag relativt okÀnd för externa gÀster, det Àr nÄgot som VÀsterÄs marknadsföringsorgan VÀsterÄs & Co vill Àndra pÄ. Arbetets syfte Àr att undersöka vad en vÀrdskapssatsning kan ge för effekter pÄ turismen och nÀringslivet i VÀsterÄs samt undersöka möjligheten att vÀrdskapscertifiera de olika verksamheterna i VÀsterÄs. Litteraturstudier, intervjuer samt deltagande observationer har anvÀnts som metod. Teoriavsnittet tar upp vÀrdskapsbegreppet samt samarbeten inom organisationen för att sedan kunna jÀmföras med resultatet frÄn intervjuerna och de deltagande observationerna.

Kvinnliga chefer inom logistikbranschen - En kvalitativ studie om utmaningar med homosocialitet och glastak f?r kvinnliga chefer inom den mansdominerade branschen logistik

Sedan Covid-19 utbrottet har distansarbetsm?jligheter f?tt en ?kad popularitet. Denna f?r?ndring har skapat ett ?kat behov av forskning inom detta omr?de. D?rf?r syftar denna studie till att genom semistrukturerade kvalitativa intervjuer ge insikter om IT-anst?lldas preferenser av arbetsmilj?, s?rskilt i j?mf?relse mellan kontorsarbete och distansarbete.

SÀljarens val av villamÀklare

Avsikten med studien Àr att beskriva vilka problemomrÄden som kan uppstÄ vid skillnader mellan varumÀrkesidentitet och image hos ett köpcentrum. För att undersöka detta har vi valt att studera hur Galleria Duvan i Karlstad arbetar med sin varumÀrkesidentitet. DÀrefter har vi undersökt hur konsumenterna uppfattar denna identitet och vilken image denna organisation har hos dem.För att genomföra vÄra studier har vi anvÀnt oss av en kvalitativ metod dÀr de intervjuer vi har utfört har varit djupintervjuer. En intervju pÄ en representant frÄn Galleria Duvans marknadsgrupp har genomförts samt tio stycken intervjuer pÄ konsumenter. Resultatet av studien har gett indikationer pÄ att det finns skillnader mellan köpcentrumets identitet och den image som konsumenterna upplever. Dessa skillnader ligger frÀmst i kommunikationen av budskapet via sin marknadskommunikation.

Hur kan effektivitet inom underrÀttelsetjÀnst vÀrderas?

Införandet av Grundsyn UnderrÀttelsetjÀnst (Grundsyn Und08) beskrivs som en stor utmaning för underrÀttelsetjÀnsten i sÄ motto att nya metoder och processer skall utvecklas som gör att man pÄ ett effektivare sÀtt möter olika beslutsfattares framtida krav.Inom verksamhetsfÀltet underrÀttelsetjÀnst saknas en allmÀnt erkÀnd effektivitetsdefinition varvid ordets betydelse och anvÀndning ligger öppet för bedömning och tolkning. Man kan dÀrför pÄ goda grunder anta att det inom professionen finns en mÀngd olika uppfattningar om hur begreppet effektivitet bör vÀrderas.Detta Àr inte tillfredsstÀllande om man beaktar hur vÀrdeladdat effektivitetsbegreppet Àr i de sammanhang det anvÀnds. Avsaknad av en effektivitetsdefinition innebÀr ur en teoretisk synvinkel att effektivitetsbegreppets rÀckvidd dÀrmed blir oklar. Det behövs dÀrför en gemensam förstÄelse av hur effektivitetsbegreppet kan tolkas och förstÄs. De tankar som hÀr lÀggs fram skall i detta sammanhang förhoppningsvis utgöra ett bidrag som ökar förstÄelse för anvÀndandet av effektivitetsbegreppet inom underrÀttelsetjÀnsten..

Strukturerade boksamtal och lÀsengagemang : En observationsstudie i skolÄr 3

Detta examensarbete undersöker hur elever förhÄller sig till strukturerade boksamtal samt hur strukturerat arbete med bÀnkbok och boksamtal pÄverkar deras lÀsengagemang. Studien har genomförts i en Är 3-klass dÀr eleverna lÀst en gemensam bok som bÀnkbok och dÀrefter skrivit sina tankar och reflektioner om det lÀsta i sin loggbok. Detta lÀsande och loggskrivande har sedan legat till grund för boksamtal enligt Chambers metod. I studien har Chambers metod samt forskning inom lÀsförstÄelse, lÀsmotivation och boksamtal granskats. Elevernas loggböcker har analyserats, observationer har genomförts under boksamtalen och samtalsledaren har intervjuats.

<- FöregÄende sida 27 NÀsta sida ->