Problemformulering: Hur och varför arbetar Sveriges fyra storbanker med sin jÀmstÀlldhetsplan som en del av bankens verksamhetsstyrning? Vilka motiv har de med sin jÀmstÀlldhetsplan och vilka interna och externa effekter har den pÄ deras verksamhet?Syfte: Syftet med studien Àr att kartlÀgga hur Sveriges fyra storbanker arbetar och integrerar sin jÀmstÀlldhetsplan som en del av bankens verksamhetsstyrning. Ett delsyfte Àr att identifiera vilka motiv banken har med sitt jÀmstÀlldhetsarbete samt vilka interna och externa effekter planen uppfattas ha pÄ verksamheten.Metod: I vÄr studie har vi anvÀnt oss av telefonintervjuer för att fÄ fram det empiriska materialet. Respondenterna Àr personer som Àr involverade i arbetet med jÀmstÀlldhetsplanen, men Àven verksamhetsplanen eftersom att vi gör kopplingar mellan dessa tvÄ.                Slutsats: VÄr slutsats Àr att det inte Àr arbetet med att framstÀlla planen i sig som leder till bÀttre jÀmstÀlldhet utan att det Àr arbetet för att uppnÄ mÄlen i planen som bidrar till utvecklingen. DÀremot tror vi att planen Àr ett bra verktyg för att ge en ?lÀgstanivÄ? i jÀmstÀlldhetsarbetet.

Varje dag insjuknar mellan femton till tjugo kvinnor i bröstcancer i Sverige. PÄ senare Är har det skett en ökning av sjukdomen som forskarna Ànnu inte vet orsaken till. För varje kvinna som drabbas av bröstcancer innebÀr det en total förÀndring av hennes liv. För vÄrdpersonal som möter dessa kvinnor Àr det viktigt att tÀnka pÄ att kvinnorna vanligtvis befinner sig i nÄgon krisreaktion. Under mötet Àr kommunikationen grundlÀggande för förstÄelsen mellan mÀnniskor.

Denna uppsats syftar till att beskriva fyra verksamma musikhögskolelÀrares tankegÄngar om vad de upplever som god kvalitet inom musik och hur de i rollen som jurymedlem ser pÄ det gemensamma juryarbetet vid musikhögskolans instrumentalprov. Genom att tydliggöra likheter och skillnader i lÀrarnas vÀrderingar av kvalitet ville vi bilda oss en uppfattning om hur ett instrumentalprov faktiskt bedöms.En kvalitativ forskningsmetod i form av intervjuer anvÀndes som metod för ÀndamÄlet. För att ta del av en praktisk bedömningssituation fick lÀrarna se tvÄ olika videoklipp och resonera kring dessa som om det hade varit ett instrumentalprov. Detta upplÀgg möjliggjorde att variationer i lÀrarnas bedömningar kunde upptÀckas.Hermeneutiken har anvÀnts som vetenskapligt förhÄllningssÀtt för att genom tolkningar av del och helhet kunna hitta det som inte tydligt visar sig i informanternas svar. Analysen av studien visar att lÀrarna upplever bedömningen som subjektiv och komplex samt att ett gemensamt yrkessprÄk saknas.

Denna uppsats tar med lÀsaren in i en bransch som under flera Är har intresserat oss, men dÀr vi uppfattar att kunskapen inte nÄr fram till allmÀnheten. Trots att omrÄdet berör samhÀllet och de platser vi verkar i Àr det inte mÄnga som har en förstÄelse för dessa omfattande processer. Branschen vi pratar om Àr turismbranschen och omrÄdet Àr evenemangsvÀrvning. Syftet med evenemangsvÀrvning Àr dels att det ska generera i pengar till staden, dels att stÀder ska ses som attraktiva och uppfattas sÄ av turister, evenemangsarrangörer och kanske framför allt av de som lever och verkar i dem.För att pÄ nÄgot vis bidra i en kunskapsspridning har vi i uppsatsen beskrivit en talangtÀvling som Àmnar utse den mest talangfulle evenemangsvÀrvaren. Den Àrofyllda titeln stÄr mellan fyra individer som pÄ ett eller annat sÀtt verkar inom omrÄdet evenemangsvÀrvning.

Denna uppsats har till syfte att ta reda pÄ vilken funktion vÄrdpersonal respektive anhöriga till demenssjuka anser att tv-tittande har för demenssjuka som vÄrdas pÄ demensboende.Uppsatsen bygger pÄ följande frÄgestÀllningar: hur beskriver de bÄda kategorierna av intervjupersoner funktionen av tv-tittande, utifrÄn sin profession respektive sina upplevelser? Hur förhÄller sig den valda teoretiska modellen, uses & gratifications, till tv-tittande pÄ demensboenden?Undersökningen har en kvalitativ ansats och genomfördes med hjÀlp av intervjuer. Fyra personer som arbetar i ledande befattning för vÄrdpersonal vid demensboenden intervjuades samt fyra anhöriga till demenssjuka. Demensboendena Àr belÀgna i fyra olika kommuner ? tvÄ i Uppsala lÀn och tvÄ i Stockholms lÀn.

I den hÀr uppsatsen diskuteras lÀrarens motiv till lÀromedelsval i svenska, lÀromedlens innehÄll samt vad lÀraren fokuserar pÄ nÀr det kommer till lÀsning. De frÄgestÀllningar vi utgick ifrÄn var vad lÀrarna har för motiv till lÀromedelsval nÀr det kommer till lÀsutveckling, hur innehÄllet ser ut i lÀromedlen utifrÄn fyra aspekter som behandlar lÀsning och vilken aspekt som dominerar i lÀrarnas svenskundervisning enligt dem sjÀlva. Svaren pÄ vÄra frÄgestÀllningar fick vi reda pÄ genom att intervjua tvÄ lÀrare i mellanÄren och analysera lÀromedel som anvÀnds i deras undervisning. Det undersökta materialet bestÄr av tvÄ lÀrarintervjuer samt analyser av de tvÄ lÀromedel som anvÀndes av dessa lÀrare. Vi analyserade de tvÄ intervjuerna samt de tvÄ lÀromedlen utifrÄn fyra olika aspekter som behandlar skriftsprÄkliga förmÄgor för lÀsande.

Syftet med uppsatsen Àr att exponera och tydliggöra vilka verktyg/arbetssÀtt projektledare kan anvÀnda sig av i evenemangsprojekt för att hantera stress hos projektdeltagarna. De tvÄ frÄgestÀllningarna som vi anser har kunnat besvara detta syfte Àr: PÄ vilket sÀtt kan stressorer förekomma i ett evenemangsprojekt? Samt. Hur kan en projektledare arbeta med stresshantering i ett evenemangsprojekt.Metoden som vi har valt för att besvara dessa frÄgestÀllningar Àr kvalitativa intervjuer, dessa har varit semistrukturerade, till ett riktat urval respondenter. För att komma Ät vilka stressorer som kan pÄverka projektmedlemmarna i ett evenemangsprojekt har vi intervjuat tvÄ projektdeltagare.

Syfte: Syftet med studien var att undersöka myopiförekomsten i fyra stÀder i Nicaragua för att sedan jÀmföra resultatet med studier om myopiförekomst frÄn andra delar av vÀrlden. Om resultatet skiljer mellan de olika studierna sÄ skall dessa skillnader försöka förklaras.Metod & material: Undersökningarna utfördes i fyra olika stÀder i Nicaragua av tre optikerstudenter och en legitimerad optiker. Försökspersonerna, som var mellan 6 och 95 Är, fick sjÀlva uppsöka undersökningsplatserna efter det att olika organisationer spridit information om var och nÀr undersökningarna skulle ske. En testtavla med Snellen E sattes upp pÄ 5 meters avstÄnd och försökspersonerna refraktionerades binokulÀrt med provbÄge och provglas. Sedan jÀmfördes resultatet med andra studier om myopiförekomst.Resultat: Av de 1178 personerna som undersöktes sÄ hade 73 stycken en myopi pÄ minst -0,50 D vilket motsvarar en myopiförekomst pÄ 6,20% hos försökspersonerna.

Uppsatsens syfte Àr att klarlÀgga hur fyra geografiska lÀroböcker mellan 1925 och 2000 skildrar befolkningen i de afrikanska lÀnderna. LÀroböcker Àr det viktigaste hjÀlpmedlet för lÀraren och eleven nÀr det gÀller innehÄllsval i klassrummet. Att kritiskt granska lÀroböcker Àr dÀrför av stor betydelse.Edward W. Said och Frantz Fanons postkoloniala teorier Àr centrala i analysen av lÀroböckerna. Med hjÀlp av dessa teorier synliggörs dolda maktkonstruktioner som delar in vÀstvÀrlden mot övriga.I analysen anvÀndes en kvalitativ metod för att pÄ bÀsta sÀtt undersöka materialet och komma med egna tolkningar.

I förskolan har man som pedagog inte bara kontakt med barnen, utan Àven med barnens förÀldrar. Relationen mellan pedagoger och förÀldrar Àr dÀrför viktig för att skapa ett gott samarbet mellan hem och förskola samt för förÀldrarnas möjlighet till inflytande i verksamheten.Syftet med undersökningen Àr att fÄ en inblik i hur relationen kan se ut mellan pedagoger och förÀldrar i förskolan. Jag vill granska frÄn bÄda parters synvinkel hur de upplever förÀldrarnas inflytande och förtroende för pedagogerna och den pedagogiska verksamheten. Som undersökningsmetod har jag valt att utgÄ ifrÄn en kvalitativ ansats dÀr jag har genomfört intervjuer med fyra pedagoger och fyra förÀldrar.Undersökningens resultat ger en inblick i hur relationen kan se ut mellan pedagoger och förÀldrar i förskolan. Samtliga förÀldrar och pedagoger i undersökningen var överens om att en god relation bygger pÄ trygghet och respekt för varandra.

En förÀndring Àr ett tillstÄnd som vi upplever under hela vÄr livstid, bÄde privat och i arbetslivet. Företag mÄste förÀndras för att kunna bevara sin konkurrens-kraft. MotstÄnd till förÀndring kan anses som det största enskilda hotet mot ett framgÄngsrikt införande av en strategi pÄ ett företag. Ett sÀtt att hantera detta motstÄnd Àr att anvÀnda sig av den delaktiga förÀndringsmodellen samt stÀvja rÀdslor och osÀkerhet. Syftet med detta examensarbete var att vi ville fÄ en ökad förstÄelse för hur företag arbetar med produktionsförbÀttringar och om de kÀnner av nÄgot motstÄnd vid dessa förÀndringar. De intervjuade företagen anger som sin absolut största förÀndring deras införande av ett eget produktionssystem med stort fokus pÄ Kaizen ? StÀndiga förbÀttringar. Under arbetets gÄng stötte vi pÄ en psykologisk och vetenskaplig teori om FörÀndringens fyra rum som anses vara ett kraftfullt hjÀlpmedel vid alla förÀndringar..

Syftet med detta examensarbete Ă€r att undersöka hur pedagoger i förskolan bemöter barn med koncentrationssvĂ„righeter. Är pedagogernas bemötande annorlunda om de arbetar pĂ„ en traditionell förskola kontra en Montessoriförskola? Jag har Ă€ven valt att undersöka om pedagogerna anser sig ha adekvat utbildning och kunskap för att hjĂ€lpa och stötta dessa barn.Undersökningen Ă€r av kvalitativ karaktĂ€r och baserad pĂ„ intervjuer med fyra pedagoger pĂ„ en traditionell förskola och fyra pedagoger pĂ„ en Montessoriförskola. FrĂ„gorna Ă€r stĂ€llda för att rent konkret fĂ„ reda pĂ„ hur de gĂ„r tillvĂ€ga i sina verksamheter. Intervjusvaren har jag sammanstĂ€llt och jĂ€mfört med litteraturen som belyser Ă€mnet.Resultatet i undersökningen visar att det finns bĂ„de likheter och skillnader i pedagogernas bemötande av barn med koncentrationssvĂ„righeter.

Introduktion: IntensivvÄrdssjuksköterskan stÀlls ibland inför att vÄrda svÄrt sjuka barn pÄ allmÀnna intensivvÄrdsavdelningar som i huvudsak vÄrdar vuxna patienter. Studier har visat att detta kan vara stressande och krÀvande. Syfte: Syftet med studien var att undersöka intensivvÄrdssjuksköterskors upplevelser av att vÄrda svÄrt sjuka smÄ barn pÄ allmÀnna intensivvÄrdsavdelningar i Sverige. Metod: En kvalitativ metod valdes och data samlades in genom fokusgruppsintervjuer. Fyra fokusgruppsintervjuer med fyra till sex deltagare genomfördes pÄ tre olika sjukhus.

Denna uppsats Ă€r en utvĂ€rdering av en metod dĂ€r socialtjĂ€nsten i Haninge kommun arbetar behandlande med familj- och skolsystemet. Behandlingsformen kallas korttidsbehandling och följer en manual som behandlare skapat utifrĂ„n inspiration av Barn och Ungdomspsykiatrin (BUP) i Östersund. Metoden Ă€r inte tidigare utvĂ€rderad.En kvalitativ studie genomfördes med fyra förĂ€ldragrupper och respektive fyra skolpersonalgrupper som deltagit efter en relativt kort prövotid av metoden. Det övergripande syftet med studien var dĂ€rför att fĂ„ en ökad förstĂ„else för vilken betydelse korttidsbehandlingen har för familj respektive skolpersonal.I intervjuerna beskrivs att processen under behandlingen pĂ„minner om nĂ€tverksspiralen i nĂ€tverksterapi. I boken NĂ€tverksterapi beskriver Svedhem nĂ€tverksspiralen.

Syftet med studien Àr att undersöka hur pedagoger pÄ fyra olika förskolor ser pÄ och arbetar med barns delaktighet och inflytande vid matsituationer. Följande frÄgestÀllningar anvÀnds för att undersöka syftet; Hur ser pedagogerna pÄ begreppen delaktighet och inflytande? Kan barns sprÄk, enligt pedagogerna, pÄverka hur stort inflytande och delaktighet barnen fÄr? Hur ser pedagogerna pÄ matsituationerna och vikten av barns delaktighet och inflytande? Tidigare forskning visar att barns möjlighet till delaktighet och inflytande kan bestÄ av flera faktorer som till exempel vuxnas förhÄllningssÀtt. Detta i kombination med olika perspektiv som exempelvis barns egna perspektiv. Genomförandet av studien har gjorts pÄ fyra olika förskolor, dÀr pedagogerna har varit i fokus.