Studiens syfte var att undersöka nÄgra elevers och pedagogers uppfattningar om vilka faktorer som pÄverkar elevernas motivation till skolarbete. För att fÄ svar pÄ dessa frÄgor gjordes en studie dÀr vi genom kvalitativa intervjuer lÄtit nio elever och fyra pedagoger frÄn tvÄ skolor tala om sina upplevelser av motivation i skolan. Studien innehÄller informanternas berÀttelser om vilka faktorer som inverkar pÄ motivationen, resultatet diskuterades utifrÄn Jerome Bruners motivationsteori och  John Hatties studie om motivation. NÀr vi sammanfattade resultatet kunde vi ur samtliga informanters svar utlÀsa att elevers motivation var starkt kopplad till fyra huvudomrÄden; meningsfullhet, delaktighet, variation och upplevelsebaserad inlÀrning. Nyckelord: motivation, motivation, pedagogik, lÀrare, learning, elever, klassrum, arbetsformer.

Bakgrund och problem: Arbete med hÄllbarhet och redovisning blir alltmer utbrett inom företagsvÀrlden. Det Àr ett val företag gör för att ta vara pÄ de resurser vÀrlden har och för att leva upp till det yttre trycket frÄn företagens intressenter. Ett ökat förtroende mellan företag och dess intressenter kan bidra till en förstÀrkning av varumÀrket. Vad Àr det som idag motiverar de undersökta företagen att tillÀmpa hÄllbarhetsredovisning alternativt att inte tillÀmpa det?Syfte: Denna studie avser att undersöka fyra svenska klÀdföretags incitament till hÄllbarhetsredovisning och vad som kan skilja dessa Ät.

Syfte och frÄgestÀllningarStudien har som ÀndamÄl att undersöka synen pÄ ledarskap hos fyra trÀnare verksamma inom svensk ungdomsfotboll.Vi har anvÀnt oss av följande frÄgestÀllningar:? Vilken syn har de fyra trÀnarna pÄ begreppet ledarskap?? Vilka motiv ligger bakom trÀnarnas ledaruppdrag?? Hur vÀrderar trÀnarna sin ledaruppgift?MetodStudien bygger pÄ djupintervjuer med fyra ungdomstrÀnare frÄn en av Sveriges största fotbollsföreningar hemmahörande i en av Sveriges största stÀder. TvÄ av trÀnarna Àr verksamma pÄ pojksidan, medan de andra tvÄ trÀnar flicklag. Intervjuerna gjordes med hjÀlp av digital ljudupptagning. Databearbetningen har gjorts med hjÀlp av Hersey och Blanchards modell för situationsanpassat ledarskap, för att pÄ sÄ sÀtt skapa en bild av ungdomsledarskapet inom fotbollen.Resultat och slutsatsVi har i resultatet kommit fram till att trÀnarna tolkar ledarskap som nÄgot regel- och kravstyrt, samtidigt som ledarskapet ses som ett verktyg för skapa inspiration och motivation hos gruppen.

Bakgrund: 1 miljard mÀnniskor vÀrlden över lider av hypertoni. Det Àr en kronisk folksjukdom som pÄtagligt bidrar till olika kardiovaskulÀra följdsjukdomar. Med effektiv blodtrycksbehandling kan man minska sjukligheten, dödligheten och Àven de följdsjukdomar som uppkommer. I samband med följdsjukdomar spelar egenvÄrd en central roll. Syfte: Belysa egenvÄrdsstrategier för personer med högt blodtryck.

Syftet med uppsatsen Àr att titta pÄ hur stereotyper och intersektionalitet förekommer eller inte förekommer i Systembolagets samhÀllsinformerande reklamfilmer med antilangingsfokus. De fyra filmerna Àr Sanningen (2011), Likör (2013), Avdramatisering (2013), Antilangning (2014). Dessa filmer valdes ut för att en blandning utav manliga och kvinnliga huvudpersoner skulle finnas med. Dessa reklamfilmer har analyserats med hjÀlp utav en bildanalys av semiotisk karaktÀr. Analysen gjordes utifrÄn en transkribering utav de fyra filmerna.

För banker finns en mÀngd utmaningar med att uttrycka sig i skrift nÀr man kommunicerar med sina kunder. Texterna behöver uppfylla ett flertal olika funktioner, och dÀrtill Àr ofta en mÀngd olika skribenter inblandade i skrivprocessen. Denna uppsats ansluter till tidigare forskning om bankvÀrlden och dess texter.I den hÀr uppsatsen undersöker jag intertextualitet och röster som finns i tre texter frÄn SEB. Dessa handlar om produkten investeringssparkonto (ISK). ISK lanserades som ny produkt för tvÄ Är sedan och Àr omgÀrdad av regleringar via lag, finansinspektion och bankens egna marknadsföringsstrategier och skrivriktlinjer.

Rapportens syfte Àr att beskriva det tekniska och teoretiska framtagandet av e-boktjÀnsten BookShark. Den innehÄller bland annat styrkanden rörande tjÀnstens hÄllbarhet pÄ marknaden samt hur teamet har förhÄllit sig till arbetsmetoden Scrum. MÄlgruppen för BookShark Àr kunder som vill ha möjligheten att handla böcker online pÄ ett smidigt sÀtt till ett förmÄnligt pris. UtifrÄn detta har teamet arbetat enligt visionen VÄr vision Àr att revolutionera sÀttet mÀnniskor konsumerar böcker pÄ genom att göra böcker billigare och mer lÀttillgÀngliga för alla.Den tekniska utvecklingen har delats upp i fyra lager: Databas, Databasinterface, Serverskript och Front-end. Teammedlemmarna har delat upp ansvaromrÄden inom dessa fyra lager, men samtidigt haft en kontinuerlig uppdatering om varandras arbete för att pÄ sÄ sÀtt ha koll pÄ respektive teammedlems arbete.BookShark har uppnÄtt den kravspecifikation som sattes av teamet i projektets början, och Àven om viss utveckling fortfarande skulle krÀvas för en kommersiell lansering har önskad funktionalitet uppnÄtts..

I denna studie undersöks hur nÄgra före detta IVIK?elever har lyckats med sina gymnasiestudier pÄ ett treÄrigt nationellt program. Jag har intervjuat fyra informanter, tvÄ flickor som lÀser sitt andra Är och tvÄ pojkar som lÀser sitt tredje och sista Är. Viktigt att pÄpeka Àr att de elever som intervjuats i denna studie Àr mycket ambitiösa och mÄlmedvetna och att det endast genom dessa fyra fallstudier Àr omöjligt att dra nÄgra generella slutsatser. Genom intervjuer och analys av informanternas betyg kan konstateras att just dessa har lyckats vÀl med sina valda programstudier.

Detta arbete handlar om lÀrares attityder till arbetslag. Fokus i undersökning ligger pÄ vilka förutsÀttningar som lÀrare upplever som centrala för fungerande arbetslagsarbete och hur de ser pÄ sitt eget arbetslagsdeltagande i förhÄllande till dessa aspekter. I arbetet har fyra gymnasielÀrare vid en av Malmös gymnasieskolor intervjuats. I intervjuerna har lÀrarna gett uttryck för de aspekter som de anser nödvÀndiga för fungerande arbetslagsarbete och aktivt och engagerat arbetslagsdeltagande. Dessa aspekter har stÀllts emot vad författare och forskare lyfter fram som avgörande förutsÀttningar för att arbetslagsarbete ska fungera och vara givande och utvecklande för medlemmarna i laget.

Bakgrund: Cirka 1-2 % av befolkningen har Borderline personlighetsstörning. Patienter med borderlineproblematik upplevs ofta som en frustrerande patientgrupp. Det Àr dÀrför viktigt att bygga upp en kontaktrelation mellan patienten och vÄrdpersonalen. Syfte: Syftet med studien Àr att belysa de faktorer som pÄverkar mötet mellan vÄrdpersonalen och patienten med Borderline personlighetsstörning. Metod: En metod enligt Graneheim & Lundmans kvalitativa innehÄllsanalys har anvÀnts.

Den hÀr uppsatsen behandlar genusmarkörer i Axel Törnemans sena konstnÀrskap. Syftet Àr att undersöka maskulina och feminina markörer i fyra av konstnÀrens mÄlningar: Gatans rytm (1916), Gudrun i blÄtt (1917), Mazeppa (1918) och Ungdom (1919). Dessutom diskuteras huruvida konstverkens motiv har förbindelser med samtida uppfattningar kring könsroller. FrÄgestÀllningarna berör först hur en möjlig relation mellan markörerna gestaltas och problematiseras i konstverken, sedan hur detta kan ge perspektiv pÄ tidsperiodens förestÀllningar om könsroller. Metoden gÄr ut pÄ att först undersöka maskulina och feminina markörer i mÄlningarna, dÀrefter diskuteras möjliga relationer till kontexten.

Denna studie undersöker om dÀr finns indikationer pÄ att animerade instruktionsbeskrivningar av steg-för-steg-modell Àr mer effektiv Àn dess statiska motsvarighet vid en monteringsövning. Forskare inom fÀltet Àr oeniga dÀr vissa hÀvdar att tidigare studier oftast utförts pÄ ett sÄdant sÀtt att resultatet anses som icke trovÀrdigt. Annan forskning pekar pÄ vikten av betraktarvinkel och visuell utformning av animerade instruktionsbeskrivningar.För att genomföra studien införskaffades tvÄ handhÄllna pussel av lika svÄrighetsgrad. Med pusslen som monteringsobjekt togs fyra, varav tvÄ animerade och tvÄ statiska, instruktionsbeskrivningar fram i en 3D-mjukvara. Pusslen modellerades i skalenligt förhÄllande och texturer togs frÄn de verkliga delarna för att skapa ett realistiskt utseende.

Uppsats för avlÀggande av filosofie kandidatexamen iKulturvÄrd, Konservatorprogrammet15 hpInstitutionen för kulturvÄrdGöteborgs universitet2012:29.

Antalet nyanlÀnda elever ökar i den svenska skolan, men nyanlÀnda elevers skolsituation Àr ett omrÄde dÀr den akademiska forskningen Àr underutvecklad. Studiens syfte Àr att öka förstÄelsen för hur undervisning och bedömning av nyanlÀnda elever i Àmnet hem- och konsumentkunskap kan utformas. Detta har undersökts genom intervjuer med fyra lÀrare som arbetar i tvÄ olika kommuner. Vid intervjuerna framkom att organiseringen av nyanlÀnda elevers HK-undervisning skiljer sig Ät pÄ de olika skolorna, dÄ eleverna börjar delta i HK-undervisning alltifrÄn första veckan i svensk skola till efter ett till tvÄ Är. För att göra lektionsinnehÄllet tillgÀngligt Àven för nyanlÀnda elever med bristande kunskaper i svenska anvÀnds följande fyra strategier: delar av kommunikationen under lektionstid sker pÄ engelska och/eller elevens modersmÄl, eleven fÄr sprÄkligt och innehÄllsmÀssigt stöd utanför lektionstid, lÀraren demonstrerar valda delar samt lÀraren anpassar uppgifter och redovisningskrav.

Syftet med undersökningen var att belysa skolgÄrdens konflikter sett ur ett pedagog- och elevperspektiv samt att undersöka hur konflikterna förebyggs och hanteras i enlighet med styrdokumenten. Undersökningen utfördes pÄ tvÄ stycken F-5 skolor och var av kvalitativ karaktÀr. Metoderna var observationer av skolgÄrdens konfliktsituationer samt intervjuer med fyra pedagoger och samtal med fyra elever. Resultatet visade att de konfliktsituationer som uppstÄr pÄ skolgÄrden oftast Àr av liten karaktÀr, dÀr inte sÄ stora ÄtgÀrder behövs för att stoppa dem. Av resultatet framkom ocksÄ att det förebyggande arbetet styrs av likabehandlingsplanen som varje skola ansvarar för att utforma.