Sök:

Sökresultat:

1303 Uppsatser om Fristćende gymnasieskola - Sida 28 av 87

OmvÀrldens agerande vid grova brott mot de mÀnskliga rÀttigheterna i Afrika.

Genom att utgÄ frÄn Graham Allisons modell Organisational Behavior undersöker denna uppsats huruvida FN:s agerande vid grova brott mot mÀnskliga rÀttigheter, sÄ som folkmord, förÀndrats pÄ en tioÄrsperiod. DÄ FN inte Àr den ende aktör vid sÄdana kriser har vi valt att studera hur regionala organisationer (Organisationen för Afrikansk enhet/Afrikanska Unionen) samt enskilda stater ( USA) agerat i samma fall. Dessa undersöks utifrÄn Allisons modell Rational Actor. Genom att studera folkmordet i Rwanda och den humanitÀra krisen i Darfur ser vi hur omvÀrldens bemötande utvecklats. Trots att förutsÀttningar har förbÀttrats och erfarenheterna ökat kvarstÄr dock problematiken med att agera.

Digital marknadsföring : framvÀxten av nya verktyg för marknadsföring

Syfte Syftet med arbetet a?r att so?ka fo?rsta?else fo?r utvecklingen fra?n traditionell till digitalmarknadsfo?ring samt att analysera hur fo?retag praktiskt arbetar med detta.Studien anva?nder en kvalitativ metod och data har inha?mtats fra?n ba?de prima?ra och sekunda?ra ka?llor. Empirin har samlats in genom 10 intervjuer, vilket har analyserats med hja?lp av teori och det har sedan lett till studiens slutsatser.Studien visar varfo?r det finns en o?verga?ng fra?n traditionella marknadsfo?ringsmetoder till digitala marknadsfo?ringsmetoder, hur de kompletterar varandra och vilka verktyg som fra?mst anva?nds av fo?retagen i studien.Fo?rslag till fortsattforskning Àr Facebook-annonsering, ma?tinstrument, SEO och Web 3.0. Dessa termer ga?r att arbeta vidare med och det a?r na?got som va?r studie har pa?visat vara viktigt.I va?r studie bidrar vi till en fo?rsta?else av va?gen fra?n de traditionella marknadsfo?ringsmetoderna till de digitala marknadsfo?ringsmetoderna.

?Jag skötte skolan trots att jag egentligen mÄdde vÀldigt dÄligt? : Skolans hantering av duktiga-flickor-syndromet

Uppsatsen behandlar Àmnet unga högpresterande flickor som mÄr psykiskt dÄligt. Syftet med undersökningen var att ta reda pÄ hur skolan kan upplevas för nÄgon som Àr drabbad av detta samt att fÄ konkreta exempel pÄ hur arbetet kan se ut pÄ en gymnasieskola gÀllande detta problem.Metoden som anvÀndes var kvalitativa intervjuer och litteraturstudie. Fem intervjuer och litteratur som behandlar Àmnen som sjÀlvmord, depression, Ängest samt Àtstörningar har varit grundlÀggande för undersökningen. Den viktigaste slutsatsen Àr att det krÀvs ett annorlunda angreppssÀtt frÄn skolans hÄll om vi vill förÀndra utsikterna för högpresterande flickor med psykiska problem. Det krÀvs bl.a.

Att gestalta f?r f?r?ndring

Denna litteraturstudie syftar till att unders?ka hur teater- och dramapedagogiska metoder kan anv?ndas i arbetet mot mobbning i skolmilj?. Genom en systematisk genomg?ng har 18 empiriska studier analyserats f?r att f? en djupare f?rst?else f?r metodanv?ndning, hur olika metoder p?verkar eleverna samt vilka begr?nsningar dessa metoder har i det praktiska arbetet. Resultatet visar att processdrama, forumteater och Creative Drama ?r de vanligast f?rekommande metoderna i det granskade materialet.

Upplevelser och attityder av sexuella nÀrmanden via Internet hos ungdomar.

Sexuella nÀrmanden som sker via nÀtet Àr dokumenterat i ett flertal studier. Dessa nÀrmanden kan se ut pÄ olika sÀtt, ofta i form av trakasserier. Anonymitet Àr en förutsÀttning för att kunna utsÀtta andra för sexuella nÀrmanden. Bakom en dataskÀrm kan individer lÄtsas vara nÄgon annan och dÀrmed tÀnja pÄ grÀnserna. MÀnniskor anvÀnder internet i olika syften, bland annat för att finna sexuella partners och kÀrlekspartners.

Identitetsskapande genom romanlÀsning : En studie av gymnasieelevers förhÄllningssÀtt till romankaraktÀrer

SammanfattningSyftet med denna uppsats har varit att undersöka om kravet pÄ identitetsskapande, som ingÄr i Lpf 94 kan kopplas till romanlÀsning inom ramen för Svenska B. För att uppfylla detta har jag undersökt hur gymnasieelever tolkar romankaraktÀrer och hur denna tolkning kan kopplas till den egna identiteten. För att undersöka detta har gymnasieelever fÄtt lÀsa en roman och sedan vid tre olika tillfÀllen skrivit texter som relaterar till en vald romankaraktÀr ur romanen.Resultatet av denna undersökning visar att eleverna ser romankaraktÀrer som verkliga mÀnniskor. Eleverna relaterar Àven sina egna liv till romankaraktÀrerna, sÀrskilt om Äldern överensstÀmmer. FamiljeförhÄllanden framstÄr som viktiga för elevernas egna identiteter.

Dialekter i svenskÀmnet : En studie av dialekters utrymme i undervisning och lÀromedel i gymnasieskolan

Dialekter av olika slag Àr nÄgot som de flesta kommer i kontakt med dagligen, genom möten, via TV eller radio och Àven i skolan. I denna uppsats undersöks hur dialektundervisningen ser ut i skolan och hur stort utrymme momentet fÄr. Detta görs med hjÀlp av en enkÀtundersökning som sammanlagt 34 informanter i Karlstad, SödertÀlje och UmeÄ fyllt i. Dessutom analyseras dialektavsnittets utrymme i elva lÀroböcker för kursen Svenska 1, för att jÀmföras med undervisningen.     Resultatet visar att lÀrarna i snitt undervisar 5,27 lektioner om dialekter, dÀr lÀrarna i SödertÀlje uppgett minst antal lektioner. Vidare visar undersökningen att flera faktorer pÄverkar hur stort utrymme momentet fÄr, bland annat hur pass intresserade eleverna Àr av dialekter.

Bloggare som opinionsledare : En kvalitativ studie om unga kvinnors attityder till bloggar

Denna studie belyser hur unga kvinnors attityder och identifikation ser ut till mode- och livsstilsbloggare i Sverige. Bloggar har under det senaste decenniet vuxit och blivit ett stort internetfenomen. Syftet med studien a?r sa?ledes att ta fasta pa? hur bloggla?sarnas blogganva?ndning ser ut samt hur deras fo?rtroende och relation till bloggarna bero?r dem. Detta fo?r att a?ven kunna belysa hur reklamen i bloggarna upplevs av bloggla?sarna.

Religion ? ett Àmne under förÀndring?

Utbildningsdepartementet la Är 2000 fram ett förslag om ett nytt kÀrnÀmne i den svenska gymnasieskolan. I detta Àmne ska religion, samhÀlle och delvis historia ingÄ. Skulle detta förslag gÄ igenom sÄ skulle det pÄverka bÄde elever och lÀrare. Hur skulle det pÄverka Àmnet religion? I dagens kursplan för religion belyser man vikten av etik och moral, förstÄelse och respekt för andra mÀnniskor.

Uppfattningar av bemo?tande inom ha?lso- och sjukva?rden ur ett genusperspektiv.

Sammanfattning Bakgrund: Bemo?tande a?r viktigt fo?r patienters upplevelse av va?rden. Inom va?rden handlar bemo?tande framfo?rallt om hur sjuksko?terskan pa? ett respektfullt sa?tt kommunicerar och bemo?ter patienter och na?rsta?ende. Va?rden skall bedrivas med respekt och utga? fra?n att alla ma?nniskor har lika va?rde oavsett ko?n, a?lder och etnicitet.Syfte: Att beskriva kvinnliga och manliga patienters uppfattningar av bemo?tande inom ha?lso- och sjukva?rden.Metod: Litteraturstudie med systematisk so?kning med en deskriptiv design.

Lust att lÀra - En studie om motivationen hos gymnasieelever i historieÀmnet

Syftet med denna studie har varit att undersöka hur gymnasieelever kan bli mer motiverade i historieÀmnet. Jag har valt att redovisa skillnaden mellan killar och tjejers motivation till historieÀmnet, framförallt för att se om det finns nÄgon skillnad och i sÄ fall vad den/de Àr. Undersökningen genomfördes genom en enkÀt pÄ en gymnasieskola i Lunds kommun, dÀr 55 elever valde att delta. Resultatet visar bl.a. att lÀrarens undervisningssÀtt, flexibilitet samt sÀtt att vara har en stor betydelse för elevernas motivation.

Uppfattningar om jÀmstÀlldhet pÄ en gymnasieskola

Inom gymnasieskolan lÀggs allt större vikt vid jÀmstÀlldhet. Uppsatsens syfte Àr att undersöka elevers uppfattningar om jÀmstÀlldhetsarbete inom gymnasieskolan. För att besvara syftet gjordes kvalitativa intervjuer med 14 elever (sju pojkar och sju flickor) vid en stor gymnasie-skola i Sverige. DÀrutöver intervjuades ordföranden för elevernas jÀmstÀlldhetsgrupp samt en av skolans tvÄ s.k. jÀmstÀlldhetspedagoger.

Ett mÄngfasetterat yrke: gymnasielÀrares uppfattning om sitt
uppdrag

Syftet med examensarbetet var att undersöka hur gymnasielÀrare uppfattar sitt uppdrag. Arbetet bestod av en empirisk undersökning i form av kvalitativa intervjuer med sju stycken lÀrare, vilken genomfördes vÄrterminen 2005 vid en gymnasieskola i Norrbotten. Resultatet visar pÄ att de intervjuade lÀrarna uppfattar sitt uppdrag som flerdelat och uppfattar som sina huvuduppgifter bÄde att utveckla elevernas kunskaper och att befrÀmja deras personliga utveckling. För att uppfylla uppdraget arbetar lÀrarna med tanke pÄ livslÄngt lÀrande, vÀrdegrund, förÀndrade samhÀlls- och arbetsförhÄllanden. De tycks vilja göra sitt bÀsta, men lyckas ÀndÄ inte alltid fullstÀndigt med sina arbetsuppgifter.

Att vara partner till en man med prostatacancer : en litteraturstudie

Bakgrund: I va?rlden rangordnas prostatacancer som den vanligaste fo?rekommande do?dsorsaken bland ma?n. Da? partnern till en person med prostatacancer har en stor roll i omva?rdnaden av sin familjemedlem, a?r det viktigt att belysa a?ven partnerns upplevelser. Partnern bo?r inkluderas i den personcentrerade omva?rdnaden eftersom oha?lsa och sjukdom sa?llan a?r na?got som pa?verkar endast den sjuka individen, utan a?ven partnern.Syfte: Syftet med denna studie var att belysa partnerns upplevelse av att leva med en man med prostatacancer.

Goodwill och finansiella instrument vÀrderade till verkligt vÀrde nivÄ 3 : Ett verktyg för banker att manipulera resultatet?

Finanskrisen som utlo?stes ho?sten 2008 av en alltfo?r genero?s utla?ningspolitik av banker och finansiella institut ledde till att deras verksamheter blev ifra?gasatta. Kritik riktades bland annat gentemot IFRS regelverk och da? framfo?rallt va?rdering till verkligt va?rde som enligt vissa hade bidragit till krisens omfattning. Kritiken bestod fra?mst i att redovisningsmetoden till stor del bygger pa? subjektiva bedo?mningar av tillga?ngar som a?r sva?ra att verifiera fo?r utomsta?ende intressenter.

<- FöregÄende sida 28 NÀsta sida ->