Sökresultat:
29319 Uppsatser om Frćn indirekt metod till direkt metod - Sida 50 av 1955
Att hjÀlpa eller stjÀlpa : kan hÀlsopedagoger vara en resurs i arbetet med sjÀlvhjÀlpsgrupper?
Syfte och frÄgestÀllningarSyftet med denna studie var att ta reda pÄ vilka funktioner sjÀlvhjÀlpsgrupper idag fyller i samhÀllet inom olika hÀlsoomrÄden. Syftet var ocksÄ att belysa hur sjÀlvhjÀlpsgrupper anser att deras arbete gÄr att kombinera med professionell hjÀlpverksamhet och dÄ i synnerhet om och hur en hÀlsopedagog kan och bör samarbeta med sjÀlvhjÀlpsgrupper.MetodStudien inleddes med en litteraturgenomgÄng för att ta reda pÄ forskarnas instÀllning till professionellas arbete med sjÀlvhjÀlpsgrupper. Via internet och sökmotorn pÄ www.msn.se har lÀmpliga sjÀlvhjÀlpsgrupper för studien sökts fram. Urvalet till grupperna Àr baserat pÄ de hÀlsoÀmnen som ingÄtt i hÀlsopedagogutbildningen pÄ Idrottshögskolan i Stockholm under tiden 2002-2005. I samtliga fall har en eller tvÄ av organisationen utsedda representanter som arbetat för sin respektive sjÀlvhjÀlpsgrupp eller dess samordnare intervjuats.
Aktiebolaget: Kompetensfördelningen mellan styrelse och VD
I detta arbete har en utredning om aktiebolaget gjorts. Denna bolagsform skiljer sig frÄnandra bolagsformer dÄ aktiebolaget Àr uppbyggt pÄ olika organ. De olika organen hartilldelats olika kompetenser i form av behörigheter och befogenheter för denverkstÀllandemakten samt förvaltningen av bolaget. Det kan vara svÄrt att direkt urskiljagrÀnsdragningen mellan styrelsens och VD:s kompetens. Syftet med denna uppsats harvarit att försöka besvara frÄgan var en grÀnsdragning mellan styrelsens och VD:skompetens gÄr, vilka kriterier och faktorer som kan anvÀndas vid en bedömning samt vilka ÄtgÀrder som kan riktas mot organen om ett överskridande av denna kompetens har skett.
SmÀrtan Àr min - Att leva med fibromyalgi
Bakgrund: Patienter med fibromyalgi upplever att de sÀllan blir tagna pÄ allvar
dÄ de pÄ utsidan ser ut att mÄ bra, men i sjÀlva verket har ont. DÄ smÀrtan
inte syns ökar svÄrigheten att förklara smÀrtans pÄverkan för andra. Det Àr
sÄledes en utmaning för patienter med fibromyalgi att fÄ andra att förstÄ deras
situation. Syfte: Att belysa kvinnors utsagor av att leva med fibromyalgi.
Metod: Den metod som valdes var en analys av tvÄ sjÀlvbiografiska böcker med en
kvalitativ metod.
TillÀmpad beteendeanalys och Programmerad inlÀrning i en metod för för interaktionsdesign : en byggstensstudie
Föreliggande studies syfte Àr att vara en första byggsten i skapandet av ett praktiskt anvÀndbart tillvÀgagÄngssÀtt för interaktionsdesign som bygger pÄ programmerad inlÀrning och tillÀmpad beteendeanalys. Litteraturstudier och logiska resonemang resulterade i en iterativ metod. Denna tillÀmpades sedan pÄ fallet Dice Arena för att generera kunskap inför framtida utveckling av denna eller liknande metoder. Slutsatsen var att designmetoden Àr ofullstÀndig men till viss del anvÀndbar. Designmetodens huvudsakliga bidrag var en sekvensdesign, en delmetod som strukturerade och tydliggjorde designuppgiften..
Olika sÀtt att arbeta med nyanlÀnda barn i skolan : en studie om tvÄ olika arbetssÀtt som anvÀnds i skolan för nyanlÀnda barn.
VÄrt syfte med studien var att undersöka fördelar respektive nackdelar med tvÄ olika former av mottagningsmetoder för nyanlÀnda barn i skolan. Detta har vi undersökt ur lÀrares samt elevers perspektiv pÄ tvÄ olika skolor, varav den ena har en förberedelseklass och den andra integrerar barn direkt i klass. Undersökningen Àr baserad pÄ kvalitativa intervjuer med lÀrare och elever. VÄra resultat visade pÄ att bÄda skolor ville integrera nyanlÀnda barn i en ordinarie klass sÄ snart som möjligt, men under nÄgot olika former. BÄde lÀrare och elever ansÄg att deras sÀtt att arbeta pÄ var det bÀsta.
Med hedern mellan sina lÄr : en kunskapsöversikt kring förstÄelsen av hedersproblematik
Syftet med denna studie var att öka förstÄelsen för hedersproblematik inom ramen för socialt arbete samt hur problemet kan begripas av professionella som kan komma att stöta pÄ hedersrelaterat vÄld och förtryck i sitt yrke. Studien baserade sig pÄ en kvalitativ metod, en kunskapsöversikt som hade en hermeneutisk ansats för att försöka ökan kunskapen för hedersproblematik. Med 11 primÀrdokument urskiljde vi tre teman; kvinnans underordnade stÀllning, kultur och generation, lojalitet och makt. Resultaten visade att det finns olika sÀtt att förklara hedersrelaterat vÄld och mord, men vi fann överensstÀmmelser; att flickans oskuld mÄste vara icke ifrÄgasatt, om bara sÄ ett rykte om motsatsen förekom fanns det en direkt fara för hennes liv. Kultur var en omdiskuterad förklaring till fenomenet, dÀr resultaten visade att de kulturella normerna och synsÀtten var olika i en kultur dÀr det praktiserades heder i jÀmförelse med en kultur utan.
Feministiska zine och symboliskt motstÄnd : En studie av zineproducenter som politiska subjekt
Nick Couldry beskriver hur symbolisk makt i samtida medierade samhÀllen framförallt koncentreras till olika medieinstitutioner. Att producera sina egna medier, sÄsom Clemencia Rodriguez beskriver i Fissures in the mediascape, blir ett sÀtt att göra motstÄnd mot denna symboliska makt. Jag har i den hÀr studien utfört kvalitativa intervjuer med ett antal producenter av feministiska zine och undersökt hur deras arbete med zinen förhÄller sig till Rodriguez teori om medborgarmedier. Analysen har gjorts utifrÄn följande frÄgestÀllningar: Vad har de studerade producenterna av zine för syfte och drivkraft med sitt arbete? Hur kan de förstÄs som politiska subjekt och deras arbete som politisk agens? Kan dessa zine betraktas som medborgarmedier och platser för symboliskt motstÄnd? PÄ vilket sÀtt förhÄller sig dessa zine till de maktförhÄllanden de Àr inbegripna i? Hur kan zinens avmystifiering av mediet (tryckta medier) förstÄs som feministisk strategi? Hur kan produktionens fragmenterade struktur förstÄs mot bakgrund av Rodriguez teori om medborgarmedier?Den politiska kampen handlar lika mycket om en kamp om kulturella koder som krav pÄ rÀttigheter.
Basel II - Hur har en mindre bank i förhÄllande till en stor bank pÄverkats av det nya regelverket Basel II?
Problem: Hur har implementeringen av det nya regelverket Basel II pĂ„verkat en liten respektive en stor bank? Vilken metod anvĂ€nder en liten respektive en stor bank vid berĂ€kning av risker enligt den första pelaren och Ă€r storleken pĂ„ bank avgörande för val av metod? Vilka brister har Basel II och hur kan regelverket förbĂ€ttras?Syfte: Denna studie syftar till att beskriva och analysera hur Basel II pĂ„verkat en liten respektive en stor bank, dessutom pĂ„visa om det finns skillnader i val av metod vid berĂ€kning av risker enligt den första pelaren. Syftet Ă€r Ă€ven att belysa Basel IIÂŽs brister, samt föreslĂ„ möjliga förbĂ€ttringar.Metod: Vi har valt en kvalitativ undersökningsmetodik för insamling av empirisk data. Undersökningen bestod av intervjuer med en liten respektive en stor bank, samt Finansinspektionen. Ăven böcker, rapporter och tidigare forskning har legat till grund för vĂ„r studie.Slutsats: Bankerna i den hĂ€r studien anser att implementeringen av Basel II varit resurskrĂ€vande, bĂ„de kostnads- och kompetensmĂ€ssigt.
VÄrdpersonalens erfarenheter av att vÄrda patienter med personlighetsstörningar av Borderline typ
Introduktion: Telefonsamtal till sjukvÄrdsrÄdgivningen har ökat och telefonsjuksköterskan har en svÄr roll att utan visuell kontakt bedöma individens behov. Patienter som ringer Àr sÄrbara och beroende av hjÀlp. De flesta samtal resulterar i rÄd om egenvÄrd. Syfte: Var att belysa sjuksköterskor och patienters upplevelser i samband med sjukvÄrdsrÄdgivning. Metod: En litteraturöversikt har gjorts och resultatet av 17 artiklar sammanstÀlldes.
Om personalförmÄner motiverar de anstÀllda
Titel: Om personalförmÄner motiverar de anstÀllda
Författare: Niklas Ambrus & Peter Lundström
Handledare: Klaus Solberg Söilen
Institution: Institutionen för Ekonomi, Management och SamhÀllsvetenskap,
Blekinge Tekniska Högskola
Kurs: Kandidatarbete i företagsekonomi, 10 poÀng.
Hypotes: PersonalförmÄner motiverar inte de anstÀllda
Syfte: Med den hÀr studien vill vi klargöra om det finns ett samband mellan
anstÀlldas motivation pÄ revisionsbyrÄer och deras personalförmÄner. Vi vill
ocksÄ utreda vad som ger de anstÀllda hög arbetstillfredsstÀllelse och
motivation.
Metod: Vi har valt att göra en kvantitativ surveyundersökning med frÄgeformulÀr
som redskap för att samla in empirisk data. FormulÀren har sedan genererat
statistisk data som analyserats och jÀmförts med de teorier vi valt att
anvÀnda. Surveyundersökningen har genomförts pÄ fem revisionsbyrÄer i östra
Blekinge med fem eller fler anstÀllda.
Slutsats: I vÄr undersökning fann vi att personalförmÄner inte motiverar de
anstÀllda, utan ses som en faktor för trivsel pÄ arbetsplatsen. Vi fann alltsÄ
inget direkt samband mellan personalförmÄner och motivation hos de anstÀllda pÄ
revisionsbyrÄerna, utan det Àr andra faktorer som arbetsuppgiftens vÀrde i sig,
utvecklingsmöjligheter och lön som ger arbetstillfredsstÀllelse och motivation.
Lekarbete en specialpedagogisk metod för barn till utlandsfödda förÀldrar. (Play pedagogy A special need method for children of abroad born parents).
Syftet med följande arbete var att undersöka lekarbetspedagogers uppfattning om lekarbetets betydelse, nÀr det gÀller utveckling och lÀrande hos barn till utlandsfödda förÀldrar, utanför Skandinavien. Vi analyserade vÄrt arbete utifrÄn ett salutogent perspektiv. Arbetet ger en översikt över lek, lekarbete och lekarbetspedagogik. Med hjÀlp av intervjuer undersökte vi lekarbetspedagogers instÀllning till lekarbetets betydelse för barn till utlandsfödda förÀldrar. Vi tog ocksÄ reda pÄ intervjupersonernas uppfattning om det fanns nÄgot omrÄde hos barn som utvecklades sÀrskilt positivt under lekarbetet.
?Det ska ju vara en miljö dÀr barnen direkt vill sÀtta igÄng att leka.? : FörskollÀrares syn pÄ miljöns betydelse för barns lek och lÀrande
Miljön har stor betydelse för barns lek och lÀrande. Barn behöver en miljö som inspirerar och lockar till lek och lÀrande. Pedagogerna har en stor uppgift dÄ det Àr deras ansvar att utforma en god lek och lÀrmiljö utifrÄn barnens behov.Syftet med undersökningen Àr att belysa förskollÀrares syn och tillvÀgagÄngssÀtt i utformandet av en god lek- och lÀrmiljö. Tanken var att fördjupa sig i deras arbetssÀtt dÄ tankarna inte alltid omsÀtts i praktiken. Intervjuerna baseras pÄ tio förskollÀrare frÄn tre olika kommuner.
Metoder vid implementation av affÀrssystem : en studie om anpassning
Dagens företag Àr i stort behov av information. Företag som har mÄnga avdelningar behöver möjligheter för att enkelt och smidigt kunna samordna information för hela företaget. AffÀrssystem erbjuder denna möjlighet genom en modulbaserad konstruktion som integrerar ett företags samtliga avdelningar i ett enda system. Problem kan dock uppstÄ dÄ ett valt affÀrssystem inte passar företagets verksamhet. En kompromiss mellan system och verksamhet mÄste dÄ försöka uppnÄs.Ett affÀrssystem implementeras ofta i samband med en metod, vilken ger detaljerade beskrivningar för hur implementeringen ska gÄ till.
Upplevelsebaserat lÀrande som metod i sex- ochsamlevnadsundervisning i Äk 7-9 : En kvalitativ undersökning
Bakgrund/LitteraturgenomgÄng: Skolan spelar en viktig roll nÀr det gÀller att formaungdomars sexuella hÀlsa. Samtidigt konkurrerar skolan med media som informationskanal.Forskning visar att ungdomar idag tar större sexuella risker och sexuellt överförbarainfektioner ökar. En utvÀrdering visar att sexualundervisningen i skolorna Àr bristfÀllig och vilar pÄ ett patogent perspektiv. Upplevelsebaserat lÀrande Àr en metod som delvis anvÀnds i undervisningen. Metoden grundar sig pÄ att eleverna skapar erfarenheter genom aktivt deltagande i olika simuleringar.
Faktorer som pÄverkar konsumenternas inköpsbeteende : en studie - Remarkable
Examensarbetet tar upp frÄgor som handlar om konsumentens inköpsbeteende pÄ konsumentmarknader och vad som pÄverkar hennes beslut. Syftet Àr att undersöka hur stor betydelse de faktorer som nÀmns i teorin faktiskt har pÄ konsuments inköpsbeteende. Med hjÀlp av dessa visar det sig Àven vad konsumenten vÀrdesÀtter hos produkter, varumÀrken samt företagen. Metoden som anvÀndes till det Àr olika typer av sekundÀr- samt primÀrdata. För att sammanstÀlla teorin anvÀndes sekundÀrdata medan för empirin anvÀndes mest primÀrdata.