Syftet med undersökningen var att ta reda pĂ„ om barn med svenska som andrasprĂ„k var medvetna om sin sprĂ„kutveckling i skolmiljö. Jag ville Ă€ven undersöka hur barnen kĂ€nde att deras sprĂ„k utvecklades i skolan. Jag tog del av forskning kring Ă€mnet sprĂ„kutveckling och fann en hel del rapporter kring pedagogernas tankar och Ă„sikter om sprĂ„kutveckling, men fĂ„ som beskrev sprĂ„kutveckling ur barnperspektiv. Jag blev dĂ€rför intresserad av att undersöka barnens egna erfarenheter och tankar kring sin sprĂ„kutveckling i skolmiljön. Studiens frĂ„gestĂ€llningar: Är barn med svenska som andrasprĂ„k medvetna om sin sprĂ„kutveckling i skolmiljö? NĂ€r upplever barnen att deras sprĂ„kutveckling frĂ€mjas i skolmiljön? Jag genomförde en kvalitativ undersökning pĂ„ tio barn.

Hur förÀndras energibehovet vid orientering av byggnader efter vÀderstrecken?Detta examensarbetets syfte Àr att ta fram ett bostadsomrÄde pÄ ca 10 ha innehÄllande 70-90 bostÀder i form av tre olika smÄhustyper med ambitionen att vara sÄ energisnÄla som möjligt. Byggnaderna och situationsplanerna har utformats efter gjorda analyser pÄ befintliga bostadsomrÄden i Sverige och en omfattande energiberÀkning har gjorts. Vanliga faktorer som pÄverkar energibehovet har undersökts som tillexempel vÀderstrecksorientering, fönsterarea och byggnadsskal utöver detta har egna element skapats.Resultatet har presenteras i tvÄ olika situationsplaner, Förslag 1 och Förslag 2 som Àr orienterade efter tvÄ olika vÀderstreck, norr-söder respektive öster-vÀster. En energi-berÀkning har gjorts som tydliggör skillnaden i energibehov.

Bröstcancer Àr en av de ovanligare cancerformerna hos mÀn vilket bidragit till att mycket lite forskning gjorts inom omrÄdet och kunskap om hur mÀnnen upplever sin situation saknas. Syftet var att genom en litteraturstudie beskriva mÀns egna upplevelser av bröstcancer. Resultatet visade att det rÄder brist pÄ information kring sjukdomen och behandlingen till mÀn. De som fÄtt könsspecifik information om bröstcancer hade signifikant bÀttre resultat pÄ tester som mÀtte Ängest, depressiva symtom och IES som mÀter frekvensen av pÄtrÀngande tankar och undvikande av tankar. Trots att den kliniska och patofysiologiska profilen var densamma som vid kvinnlig bröstcancer sÄ uppstod betydande oro hos den drabbade dÄ en kvinnosjukdom drabbat en man.

Syftet med föreliggande studie var att synliggöra lÀrarnas uppfattning om miljöns betydelse i förskolan utifrÄn barnens lÀrande. För att synliggöra lÀrarnas tankar och erfarenheter anvÀndes kvalitativ intervju som undersökningsmetod.Resultaten visar att den omgivande miljön har stor inverkan pÄ barnens lÀrande. LÀrarna menar att miljön skapar lÀrarens roll och det Àr lÀrarna som innehar huvudrollen nÀr det gÀller utformningen av den pedagogiska miljön. Miljön ska inte tas förgiven utan den ska Àndras och lÀmpas efter barnen i barngruppen. Det handlar om att utgÄ frÄn barnens tankar, idéer och intressen vid utformandet av en lÀrande miljö.

Syftet med vÄr undersökning har varit att undersöka vilken uppfattning pedagoger och ledning har om hur man bÀst tillgodoser andrasprÄksinlÀrares sprÄkliga och sociokulturella behov. Vi valde att göra halvstrukturerade intervjuer med tio personer inom en enhet och hoppades finna gemensamma nÀmnare i dessa intervjuer. Det enhetsomrÄde vi fokuserade pÄ hade valt att prioritera den sprÄkliga utvecklingen inom svenska och de representerade modersmÄlen. Vi fokuserade pÄ en enhet för att se om det fanns en ?röd trÄd? som genomsyrade pedagogers och rektorers tankar i arbetet i ett flersprÄkigt omrÄde.

Vi lever i ett mÄngkulturellt samhÀlle och i mÄnga av Sveriges skolor utgör barn med invandrarbakgrund en stor del av elevantalet. Syftet med mitt arbete Àr att skaffa mig kunskap om vad tvÄsprÄkighet Àr för nÄgot och hur man kan arbeta sprÄkutvecklande med invandrarbarn i Är 1-3. Arbetet bestÄr av en litteraturstudie och ett fÀltarbete. MÄlet med litteraturstudien Àr att ge lÀsaren bakgrundskunskap till begreppet tvÄsprÄkighet. Litteraturstudienberör bland annat definitioner, modersmÄlets roll för andrasprÄksutvecklingen, sprÄkutveckling i allmÀnhet, olika typer av tvÄsprÄkighet, sprÄkfenomen, pÄverkansfaktorer, effekter, samt tvÄsprÄkighet i skolan.

Uppsatsens syfte Àr att beskriva sex behandlingsassistenters uppfattningar, erfarenheter och upplevelser kring hÄllningar av barn mellan 0-12 Är som Àr placerade pÄ institution. Behandlingsassistenterna kommer frÄn tvÄ olika institutioner. Uppsatsen Àr en kvalitativ studie med ett fenomenologiskt vetenskapsperspektiv, vilket betyder att uppsatsen strÀvar efter att förstÄ behandlingsassistenternas upplevelser och tankar kring fenomenet hÄllningar och att titta nÀrmare pÄ hur talet kring hÄllningar ser ut. Genom en induktiv ambition skapades ur empirin olika analysteman med underkategorier. Dessa Àr vÀgledande i analysen.

Omfattande ekonomistyrning tillÀmpas i första hand utav stora företag och dessutom Àrformella styrverktyg konstruerade för tillÀmpning i stora företag. Ett företagsekonomistyrning Àr betydelsefull dÄ flera företag möter hÄrd konkurrens och finanskriser.DÀrmed Àr det intressant att studera smÄ och medelstora företags ekonomistyrning, eftersomekonomistyrningen likvÀl kan vara till fördel för smÄ och medelstora företag. Uppsatsenssyfte Àr att beskriva ekonomistyrningen hos smÄ respektive medelstora företag samt attanalysera skillnader mellan smÄ och medelstora företags tillÀmpning utav formellastyrverktyg. Uppsatsen följer en kvalitativ forskningsmetod dÄ avsikten Àr att skapa endjupare förstÄelse för formella styrverktyg i smÄ och medelstora företag. Uppsatsen Àrgenomförd med ett hermeneutiskt förhÄllningssÀtt i avsikt för att se helheten iforskningsproblemet.

Sömnen Àr viktig för mÀnniskans upplevelse av hÀlsa och nÄgot som ofta pÄverkas i samband med sjukdom. Sömnproblem Àr mycket vanligt, speciellt bland Àldre personer, kan i sin tur skada hÀlsan bÄde fysiskt och psykiskt. Att ha kunskaper i omvÄrdnadsinterventioner som frÀmjar sömn innebÀr en möjlighet att hjÀlpa personer med sömnproblem och dÀrmed öka deras vÀlbefinnande. DÀrför Àr kunskaper om sömn och vila nödvÀndiga inom omvÄrdnad. Syftet med studien var att identifiera olika omvÄrdnadsinterventioner som kan anvÀndas vid sömnproblem hos Àldre personer med och utan demens.

Uppsatsens syfte Àr att studera begreppet emo och belysa ungdomskultur samt de ungdomars verklighet vi kommit att lÀra kÀnna. Vi frÄgar oss vad en ungdomskultur betyder för ungdomar, vad den stÄr för och varför de skapar den. För en ökad förstÄelse för ungdomarna vill vi se pÄ frÄgan ur deras ögon. Genom en kvalitativ studie vill vi fÄnga det centrala i deras vÀrld för ökad förstÄelse och kunskap. Undersökningen berör ungdomars interaktion med varandra, vÀrderingar, normer samt vad det finns för sociala mönster och meningsbÀrande strukturer i gruppernas gemenskap.

ÄgarlĂ€genheten Ă€r den senaste lagstiftade uppla?telseformen i Sverige. En Ă€garlĂ€genhet Ă€r en tredimensionell fastighet som Ă€r avgrĂ€nsad bĂ„de horisontellt och vertikalt. ÄgarlĂ€genheten medför enskilt Ă€gande av en lĂ€genhet i ett flerbostadshus i liknelse med Ă€gande av ett smĂ„hus.Syftet med examensarbetet a?r att undersöka vilka preferenser som ligger till grund fo?r köpet av Ă€garlĂ€genheter i Sverige.

Syftet med vÄr studie har varit att fÄ klarhet i vilka tankar och Äsikter en grupp unga vuxna mellan 18-25 Är utan tidigare erfarenhet av arbetsförmedlingen har gentemot myndigheten, samt att undersöka i vilken utstrÀckning individernas familj, vÀnner samt massmedia ligger till grund för deras Äsikter och vilka förvÀntningar de har pÄ ett framtida besök hos Arbetsförmedlingen om sÄ skulle bli aktuellt. De frÄgestÀllningar vi valt att undersöka i vÄr studie Àr vad unga vuxna har för tankar och Äsikter om arbetsförmedlingen, vilka förvÀntningar de har pÄ ett framtida besök samt vad som pÄverkat dem i sitt stÀllningstagande gentemot arbetsförmedlingen med fokus pÄ familj, vÀnner och massmedia. De teoretiska begrepp vi anvÀnt oss av Àr socialisation, sociala roller, identitet, i vÄr teoridel kommer vi Àven att belysa massmedias pÄverkan pÄ individen. VÄra valda teoretiska begrepp ger oss förklaringar till hur mÀnniskan pÄverkas av yttre faktorer som familj, vÀnner och massmedia. Den ger ocksÄ förklaring pÄ hur samhÀllet tillskriver olika yrkesbenÀmningar egenskaper som mÄnga sedan tar till sig och lÄter sig pÄverkas av.

Det pÄgÄr en debatt runtom i vÀrlden om legalisering av cannabis. Syftet med denna uppsats Àr att spegla det politiska perspektivet i dagens narkotikapolitiska debatt, för att se vilka tankar de svenska politiska partierna har om cannabis som samhÀlleligt problem och drogens legalisering. Uppsatsen syftar Àven till att beskriva legaliseringsdebatten i förhÄllande till de samhÀlleliga skadeverkningarna av cannabisanvÀndning. För att kunna besvara studiens frÄgestÀllningar genomfördes kvalitativa strukturerade intervjuer med representanter frÄn sju svenska politiska partier. Den teoretiska ramen för uppsatsen bestÄr i huvudsak av teorin om makt och motmakt och resonemang om prohibition och harm reduction.

Syftet med uppsatsen var att studera elevers tankar kring klassrumsmiljöns inverkan pÄ inlÀrning. Undersökningen baserades pÄ texter skrivna av elever frÄn tvÄ hallÀndska grundskolor i Ärskurs 9, samt observation. Skola A Àr en friskola medan Skola B Àr en kommunal skola. FrÄgestÀllningarna var: Hur ser eleverna frÄn de tvÄ skolorna pÄ klassrumsmiljöns pÄverkan pÄ lÀrandet? Skiljer sig elevernas uppfattning Ät mellan de olika skolorna? Hur förhÄller sig undersökningsresultatet till slutsatser i tidigare forskning? Eleverna fick ut en checklista med punkter de kunde ha i Ätanke dÄ de skulle skriva sina texter.

VÄr intention med uppsatsen var att synliggöra förskollÀrares tankar och handlingar kring anknytningar i förskolan, och hur dessa tankar begrÀnsar eller möjliggör barns utveckling och lÀrande. Vi ville bredda kunskapsfÀltet inom omrÄdet, bÄde för vÄr egen del men Àven för andra som möter barn i sin vardag och samtidigt fÄr en förstÄelse för anknytningens betydelse för barns utveckling. För att söka svar pÄ vÄra frÄgor, anvÀnde vi oss av semistrukturerade intervjuer. De svar som framkom var att utbildningens vÀrde inom anknytning Àr tvetydigt nÀr det kommer till förskollÀrares konkreta handlingar. Personliga egenskaper vÀgs mot nyttan av utbildning.  Barngrupper i förskolan har visat sig upplevas för stora, vilket pÄverkar förskollÀrares möjligheter att skapa trygga anknytningar till barn i förskolan.