Sökresultat:
1289 Uppsatser om Förmedla demokrati - Sida 26 av 86
AffÀrsmannaskap hos revisorer : Vilka effekter fÄr det pÄ revisionskvaliteten?
Bakgrund: Efter revisionspliktens avskaffande har spelplanen fo?ra?ndrats inom revisionsbranschen. Revisionsbranschen diskuteras sakna en fo?rma?ga att fo?rmedla sitt va?rde varvid ett ho?gre affa?rsmannaskap efterfra?gas. Samtidigt betraktar professionsforskningen traditionellt kommersiella va?rderingar som motstridiga professionella va?rderingar, vilka inom forskningen fo?rutsa?tts fo?r att revisorerna ska kunna tillhandaha?lla samha?llet med tillfo?rligtlig information.
Vill du vara med?: En studie av PiteÄpanelen och dess inverkan pÄ PiteÄ kommuns miljöpolitik
The representative democracy has become weakened during the last decades. At the same time the United Nations declared at the Rio de Janeiro meeting in 1992 that environmental problems can best be solved by involvement of all concerned citizens in decision-making. The main purpose of this study has been to examine if citizens panels is a possible way to involve citizens in environmental decision-making and what the outcomes can be. Furthermore the study has investigated what the participation has contributed to environmental politics and how representative the results have been. This has been carried out by investigating the PiteÄpanel in the municipality of PiteÄ by conducting interviews.The result of the study shows that the involvement of the citizens in the decision-making influenced the environmental politics of the municipality.
Kvinnors underrepresentation i politiken i EU: en studie om social representation och strategier för att öka kvinnors representation i politik som betonar individen eller gruppen i kontexten av EU
Uppsatsen Àr en kvalitativ studie som syftar till att se vilka vÀrden Europeiska Unionen vill bygga pÄ och uppmÀrksamma kvinnors underrepresentation i politiken i EU, och utifrÄn det diskutera betydelsen av social representation för att inkludera kvinnor. Vidare att se till för- och nackdelar med strategier som betonar individen eller gruppen.Uppsatsen utgÄr frÄn kritisk, postmodern och feministisk teori och arbetar med metoden textanalys. Först studerar den EU-konstitutionen och jÀmstÀlldhetsdokument för att ta reda pÄ vÀrdena och hur EU uppfattar kvinnors underrepresentation. Sedan diskuterar den social representation, Anne Phillips teori om nÀrvarons politik och Iris Marion Youngs förslag om grupprepresentation som betonar gruppen och paritet som betonar individen. De tvÄ första riskerar att se kvinnor som ett homogent kollektiv och hamna i essentialism medan den sista riskerar att dölja förtryck, vilket Youngs teori om genus som serialitet hanterar.Sammantaget prioriterar dokumenten demokrati, jÀmlikhet och jÀmstÀlldhet och ser kvinnors underrepresentation som ett stort problem och en frÄga om demokrati, utan att föreslÄ nÄgra aktiva ÄtgÀrder.
TV4 - kan kommersiellt och demokrati gĂ„ hand i hand? : - En studie om extern pĂ„verkan i en tv-kanal och hur kommersiella och demokratiska intressen förhĂ„ller sig till varandraÂ
Introduction: As the media landscape has changed so has fierce competition in the market, giving an effect of stronger commercialization of the media. Societal problems in our society are caused by increased commercialization and market orientation. Media has gone from trusted social institutions to focus on their own economic interests, where owners are expected revenue. The content of the media is characterized more and more by entertainment, because it attracts a larger audience. On one side media is expected to contribute to democracy in society and on the other they are expected to contribute profits to their owners, which creates a conflict in today?s media society.
BROBYGGARNA - INTEGRATIONENS LIVLINA
DÄ vi 2006 skrev ett projektarbete om Brobyggarna i skolans verksamhet vÀcktes vÄr nyfikenhet för deras verksamheter pÄ ett större samhÀlleligt plan. DÀrför har vi hÀr utgÄtt frÄn att undersöka om Brobyggarnas utsagor om sina verksamheter stÀmmer överens med de uppdrag verksamheterna officiellt har. VÄr uppfattning Àr att utvÀrderingar och rapporter pÄ ett otillrÀckligt sÀtt knyter an till den svenska integrations- och storstadspolitiken och vi vill dÀrför Àven undersöka hur vÀl förankrad denna politik Àr i Brobyggarnas verksamheter.
VÄra syften med uppsatsen Àr att stÀlla Brobyggarnas utsagor i relation till Malmö Stads mÄlsÀttningar inom ramen för storstadssatsningen och integrationspolitiken, och analysera och diskutera förankringen av politiken samt om verksamheterna leder till integration eller ytterligare segregation.
De empiriska resultaten har vi kopplat till teorier om demokrati och integration, vilka har visat sig vara grundlÀggande utgÄngspunkter för vÄr studie. För att underlÀtta lÀsarens förstÄelse för vÄra diskussioner och resultat har vi Àven redogjort för den politik som ligger till grund för verksamheterna.
Vi anser att vÄra viktigaste slutsatser Àr, att integrationspolitikens otydliga direktiv leder till att Malmö Stads ambitiösa integrations- och demokratiarbete försvÄras genom begrÀnsningen av antalet bostadsomrÄden, istÀllet för att Àven arbeta övergripande i hela Malmö. Ibland riskerar arbetet dessutom att öka segregationen och stigmatiseringen pÄ grund av fokuseringen pÄ vissa befolkningsgrupper, enligt oss involverar integration alla.
Kunskaps- och demokratisyn i fyra lÀroplaner : Approaches to knowledge and democracy in four curriculums
Bakgrunden till detta arbete vilar i skolverkets formulering av skolans demokratiuppdrag. HÀr finns en tanke om att alla verksamma i skolan, vuxna och elever, ska fÄ kÀnna ett direkt inflytande över sin verksamhet. Man menar att detta direktinflytande ska finnas med i alla delar av skolans verksamhet, Àven den traditionella. Detta visar att alla delar av skolan inte arbetar Ät samma hÄll och inte heller följer sina föreskrifter.Syftet med detta arbeta Àr att identifiera och kartlÀgga de kunskaps- och demokratisyner som existerar i skolans olika lÀroplaner. De lÀroplaner som Àr av intresse för detta arbete Àr Lgr69, Lgr80, Lpo94 samt Lpfö98.
Una Ola Interminable. A Minor Field Study about FEJUVE and itÂŽs Influence on Structural Inequalities in the Bolivian Society
Vi har utgÄtt frÄn de strukturella ojÀmlikheterna som finns i det Bolivianska samhÀllet, och insett att dessa mÄste reduceras för att skapa ett mera fungerande samhÀlle. Vi har valt att göra en undersökning kring hur dessa strukturella ojÀmlikheter kan förminskas. För att göra detta har vi utfört en fÀltstudie i Bolivia dÀr vi genom intervjuer och observationer studerat en social organisation belÀgen i El Alto, kallad FEJUVE. Vi har fokuserat pÄ hur denna genom sitt arbete och organisation pÄverkar det Bolivianska samhÀllet, sÄvÀl positivt som mindre positivt. Vi har valt ut fem olika aspekter av organisationen som vi har undersökt i sÀrskilt djup detalj, dÄ vi anser att dessa har en speciell relevans i kampen mot utraderandet av strukturella ojÀmlikheter.
Jehovas vittnen och skolan
Ett av de stora svaren jag kommit fram till efter att ha skrivit denna uppsats Àr att Jehovas vittnen Àr olika. Det som kÀnns rÀtt och riktigt för ett vittne kan vara helt fel för ett annat. DÀrför kan man som lÀrare aldrig ta för givet att bara för att man lÀst om rörelsen, eller haft ett Jehovas vittne i klassen, sÄ vet man exakt vilka skolaktiviteter som Jehovas vittnen inte kommer att vilja vara med pÄ. Samtidigt sÄ bestÀmmer den styrande kretsen i Brooklyn, New York, hur vÀrldens vittnen ska agera i olika skolsituationer, vilka aktiviteter man som Jehovas vittne inte ska delta i och varför. Det finns alltsÄ generella regler för alla Jehovas vittnen vÀrlden över, men hur man tolkar dessa regler och hur strikt man vÀljer att följa dem varierar.I mÄnga fall sÄ stÀmmer Jehovas vittnens syn pÄ skola och undervisning mycket vÀl överens med den syn som Lpo-94 representerar, sÄ alla Jehovas vittnen borde kunna delta i de flesta undervisningssammanhang.
Expertis versus Demokrati
It is a well known archaeological concern that the remains of human bones left from the bronze age and early iron age Scandinavia are not nearly enough to represent the estimated population of the time. Furthermore the bones of each find rarely represent a whole individual. The majority of the bones must have been disposed of somewhere else, possibly scattered in running waters or in the fields, where they have evaporated or are securely hidden from archaeological excavations.This thesis deals with the grave concept and the problem in using a word that is so very clouded by its modern, western meaning. It also offers an alternative explanation to why the bones are handled the way they are and why they are found in such awkward contexts..
Relationen mellan handledare och kooperatörer inom sociala företag
En allt mer ökande företagsform Àr det kooperativa företagandet, det bygger pÄ öppenhet, och ett aktivt deltagande, alla medlemmar har lika röstrÀtt. Det sociala företaget Àr en relativt ny inriktning inom det kooperativa företagandet. Socialt företagande innebÀr en arbetsmöjlighet för mÀnniskor som har det svÄrt att ta sig in pÄ arbetsmarknaden, att integreras i samhÀlle och arbetsliv, pÄ detta sÀtt skapas delaktighet och mening. Kooperativa sociala företag skiljer sig inte avsevÀrt frÄn övriga företag, de har en affÀrsidé, sÀljer produkter och tjÀnster och Àr etablerade sÄvÀl inom den privata som den offentliga sektorn. De flesta sociala företag har handledare för att stödja dem som arbetar och Àger sitt företag, vilket medför att handledaren inte bara Àr arbetstagare utan Àven handledare till sin arbetsgivare.
Demokrati och skola - gymnasieelevers upplevelse av skola, utbildningsval och framtid
I LÀroplanen för de frivilliga skolformerna 94 Àr begreppet demokrati ett centralt begrepp och det framgÄr tydligt att skolan ska jobba utifrÄn demokratiska grunder. Det framgÄr dock oklart hur man uppnÄr en demokratisk skola och det finns mycket pedagogisk forskning som idag visar att skolan ur mÄnga aspekter inte Àr demokratisk. Syftet med detta arbete Àr att försöka öka insynen i hur gymnasieelever upplever skolan och hur de upplever sina utbildningsval och sin framtid. UtifrÄn deras perspektiv vill jag ocksÄ ta upp skolans demokratiska roll. Hur pÄverkas elever i sitt val av utbildning? Hur pÄverkar skolan och lÀrarna, eleverna och deras framtidsutsikter? Upplever eleverna att det finns samband mellan elevers bakgrund och vilket program eller vilken skola de vÀljer? Med dessa frÄgestÀllningar som utgÄngspunkt har jag alltsÄ velat belysa hur eleverna upplever skolan, sina utbildningsval och sin framtid.
Kommuner i Norden - en komparativ studie
Den kommunala folkstyrelsen och sjÀlvstyrelsen har utsatts för stÀndiga förÀndringar under 1990-talet. Dessa förÀndringar har i sin tur utmanat den kommunala folkstyrelsen och tvÄ utmaningar fokuserar uppsatsen pÄ, nÀrmare bestÀmt de New Public Management (NPM) - influerade styrningsmodellerna, samt relationen mellan stat och kommun. Uppsatsen relaterar dessa utmaningar till en idealbild av den svenska kommunala folkstyrelsen. I ett teoretiskt avsnitt presenteras ocksÄ New Public Management. Resultaten visar att vÀrden frÄn de nya styrningsmodellerna krockar med vÀrden som Àr relaterade till idealbilden av folkstyrelsen.
OmvÄrdnadsÄtgÀrder som har betydelse för spridningen av antibiotikaresistenta bakterier i patientnÀra arbete
Bakgrund: Resistenta bakterier (ESBL och MRSA) o?kar runtom i Europa och anses vara ett hot mot ma?nniskors ha?lsa. Det finns en kunskapslucka bland sjuksko?terskor vad ga?ller smittva?gar fo?r dessa bakterier och hur omva?rdnad bo?r ges till smittade patienter. Syfte: Att underso?ka resistenta bakteriers smittva?gar och vilka a?tga?rder i omva?rdnaden av patienter som kan bryta dessa smittva?gar.
Olof Palmes internationalism : Idéanalys om Olof Palmes internationella ideologi
Denna kvalitativa idéanalytiska uppsats har behandlat och analyserat Olof Palmes internationella engagemang och ideologi. Den har beaktat hans frÀmsta politiska idéer och principer: demokrati och mÀnskliga rÀttigheter, folkrÀtten, fred och sÀkerhet samt jÀmlikhet ur ett internationellt sammanhang. Dessa universellt erkÀnda politiska idéer och principer som Olof Palme var en anhÀngare av har var och en belysts i anslutning till hans engagemang i tvÄ internationella frÄgor och företeelser. Demokrati och mÀnskliga rÀttigheter har analyserats utifrÄn diktaturregimerna i Europa och apartheidsregimen i Sydafrika; folkrÀtten utifrÄn avkoloniseringen och Vietnamkriget; fred och sÀkerhet utifrÄn kalla kriget och konflikten i Mellanöstern; samt jÀmlikhet utifrÄn solidaritet med utvecklingslÀnder och jÀmlikhet i industrilÀnderna.Syftet med uppsatsen var att identifiera Olof Palmes internationella ideologi, i anslutning till det besvarades följande frÄgestÀllningar:· Vilken analys gjorde Olof Palme av de internationella frÄgor och företeelser han engagerade sig i?· Vilka var de ideologiska motiven till att Olof Palme engagerade sig i just de internationella frÄgor och företeelser han de facto gjorde?· Vilken slags vÀrldsordningen föresprÄkade Olof Palme?Som analysram för att klargöra och kategorisera Olof Palmes internationella ideologi nyttjades de tre mest etablerade teorierna i analysen av internationella relationer och vÀrldspolitik: realismen, liberalismen och marxismen.
Partnerskap i praktiken : Strukturfondspartnerskapet för Ăstra Mellansverige
Mot bakgrund av de utmaningar som vĂ€lfĂ€rdsstaten stĂ€lls inför i form av globaliseringen, internationaliseringen och minskande offentliga resurser mĂ„ste nya sĂ€tt att frĂ€mja tillvĂ€xt hittas. DĂ€rmed Ă€r statens och offentliga aktörer s möjligheter att frĂ€mja nĂ€ringslivsutveckling och tillvĂ€xt av intresse, liksom vilka konsekvenser de olika möjligheterna medför.I och med utvecklingen frĂ„n government och governance har lösare former av samarbeten fĂ„tt ett allt större utrymme i svensk politik. Detta poĂ€ngterar bland andra Vedung (2006), som ser en stark trend mot samverkan i nĂ€tverk och partnerskap. Vilka effekter som detta fĂ„r ur demokrati- och effektivitetsperspektiv kan dock diskuteras. Peter Gorpe, svensk analytiker och utredare, konstaterar dessutom att partnerskap som begrepp Ă€r ?luddigt?, vilket inte underlĂ€ttar slutsatser kring partnerskapens effektivitet och demokratiska förankring.Denna studie fokuserar pĂ„ Strukturfondspartnerskapet i Ăstra Mellansverige, vilket utgör ett av Ă„tta regionala svenska partnerskap som ansvarar för att prioritera mellan ansökningar för regionalfondsmedel.