Bostadsprisutvecklingen i Stockholmsregionen har de tvÄ senaste decennierna varit mycket kraftig och frÄn mÄnga hÄll diskuterats omfattande huruvida detta Àr en vÀxande bubbla och nÀr denna kommer spricka. Utöver detta har tendenser till högre belÄning och fler hushÄll med rörlig rÀnta noterats i Storstockholm. Med detta följer en högre rÀntekÀnslighet, dÀr prisuppgÄngar ger hushÄllen stora tillgÄngsökningar medan ett prisfall skulle leda till en anstrÀngd situation pÄ Stockholms bostadsmarknad som implicit skulle pÄverka det monetÀra systemet. Uppsatsen Àr dÀrför skriven för att framstÀlla argument till varför prisbilden kan förÀndras pÄ olika sÀtt.Begreppet "bubbla" kan skilja sig beroende pÄ vem som tillfrÄgas och det finns dÀrför flera perspektiv nÀr man diskuterar bubblor. Uppsatsen avser analysera historisk statistik, studera rapporter frÄn institut och forskare samt att försöka se tidigare bostadsbubblor.

A multi professional team use different professional skills to a specific target. The people in the team complement each other to achieve the best performance possible. Professional identity is a mix between the professional and personal identity. Social identities, like professional identity, is a product of social categorization and social comparison. The purpose of this study was to examine how increased cooperation in cross-disciplinary teams has affected the professional identity of home care staff.

Vid studier av den litteratur som finns om projektarbete sÄ stÄr det i flera böcker och projektmodeller att varje projekt ska följas upp och utvÀrderas. Men hur, nÀr eller vad detta ska leda till stÄr sÀllan konkret formulerat.Det finns flera saker att beakta vid ett projekts uppföljning och utvÀrdering. Rapportens fokus lÄg pÄ att försöka formulera en metod som kan generera tillfredstÀllande kunskapsöverföring mellan olika projekt inom en organisation.Vid genomgÄng av den teori som finns kring kunskapsöverföring uppmÀrksammades ett antal omrÄden som Àr av större betydelse för frÄgan. Det var omrÄden som tyst och explicit kunskap, kunskapsöverföring, kommunikationsvÀgar och en öppen miljö. Dessa Àmnen behandlas och det som Àr av vikt för vÄr frÄga presenteras i rapporten.

In recent years more countries have started to blur out their national boundaries to create andrely on international collaborations. China is one of the fastest growing markets in the worldand play an important role on export and import of commodities across the globe. ManySwedish companies have more business collaborations with China than ever. Differencesbetween the cultures can lead to many difficulties for both the employees and the employer.There is both a challenge and a necessityto find ways to communicate, and to get moreknowledge in how to follow and lead people from different background and perspectives. Theaim of this study is to investigate how leaders through their leadership deal with contextualdifferences between China and Sweden and which effect these differences can have.

Syften med denna uppsats Àr att studera vilka normer och vÀrderingar som ligger till grund för rekonstruktionen av Afghanistans regeringsinstitutioner, samt vilka strukturer som gör att dessa normer Àr de hegemoniska globalt. I mitt analysarbete har jag framförallt anvÀnt mig av Norman Faircloughs textnÀra kritiska diskursanalys och ?VÀrldssamhÀllemodellen?, dÀr begrepp sÄsom legitimitet och hegemoni stÄr i fokus. Som analysunderlag ligger ?Afghan Bonn Agreement? samt tre resolutioner frÄn Förenta Nationernas (FN) Generalförsamling.Det finns idag tydliga normer som styr vad som anses vara ett legitimt styrelseskick.

This examination paper concerns how a organization can reach right quality. In this case the focus is on the communication of the soft product quality within an organization to achieve right quality. To fulfill the aim of this study a case company has been used to be able to show the absence in the topic. The questions of the study are: How have the customer?s needs been communicated within the organization? What absences are there today concerning the communication of the customer?s needs within the organization? How can the communication of the customer?s needs within the organization improve?The aim of this study is to describe and analyse how the transmitting of the customer?s needs concerning soft product quality is made today in the case company and to reach any improving suggestions.

To meet the growing amount of waste from electronic and electrical equipment (WEEE) EU developed, year 2002, a directive (2002/96/EG) with the objective to govern the management and reduce the amount of WEEE. The directive is based on producer responsibility which makes the producer responsible for collection and dispose of WEEE. In 2012 a new revised directive (2012/19/EU), with tougher collection targets, was developed. Both the old and the new directive states that the approach to tackle WEEE should be prioritized in order of prevention, reuse and then recycling. Hitherto the amounts of WEEE has increased every year, making it relevant to examine which type of preventive measures the directive contains and how effective they are.

Syfte: Syftet Àr att beskriva och analysera ett nytt styrsystems konsekvenser för en organisation, med avseende pÄ förÀndringar i roller. Mer explicit uttryckt avses att utröna om förÀndringar i det formella styrsystemet medför förÀndringar i roller hos de i organisationen ingÄende aktörerna, och vilka dessa rollförÀndringar i sÄ fall Àr. Metod:Studien har genomförts som en kvalitativ fallstudie. DÄ vikt lagts vid vÀrderingar och Äsikter ansÄgs det lÀmpligt att frÀmst samla in material genom semistrukturerade intervjuer med personer pÄ olika hierarkiska nivÄer, det vill sÀga i kommunledningen, pÄ nÀmndsnivÄ och pÄ förvaltningschefsnivÄ. Teori:Det empiriska materialet belyses genom olika teorier och diskussioner.

Att hantera kunskapen inom organisationer blir allt viktigare för att kunna förbÀttraorganisatoriska utvecklingsmöjligheter och den konkurrenskraft som följer av detta. Fören organisation med hög personalomsÀttning Àr sÄledes kunskapshanteringen av störstavikt. Misslyckas organisationen att föra över kunskap och motverka de kunskapsglappsom kan uppkomma nÀr individer lÀmnar organisationen Àr risken att förlora avgörandekunskapsresurser överhÀngande.Uppsalas studentnationer utgör ett tydligt exempel pÄ organisationer som brottas med denhÀr problematiken. Studentnationernas ledning byts ut betydligt oftare Àn vad som Àr vanligti nÀringslivet och problematiken kring kunskapsöverföring vid hög personalomsÀttning draspÄ sÄ vis till sin spets. Syftet med denna uppsats var att skapa förstÄelse för kuratorer pÄ Uppsalasstudentnationers upplevelse av kunskapsöverföring i samband med kuratorsskiften. DetÀr sÄledes de enskilda kuratorernas upplevelse av kunskapsöverföring som Àr i fokus föruppsatsen.

The aim of this study is to find out how the tv-program I Zlatans fotspÄr (English: In Zlatan's footprints) broadcasted on Swedish public service television represent the participating young players and the Swedish football player Zlatan Ibrahimovi?. Our question formulation reads as follows:?        How is the participating youths being represented in the tv-program I Zlatans fotspÄr??        How is the football player Zlatan Ibrahimovi? being represented in the tv-program I Zlatans fotspÄr? Our thesis is qualitative and in order to find out how the participants are being represented we used a discourse analysis. We have focused on the theories discourse, identity, representation, stereotypes, discrimination and the perspective social constructionism.

Syftet med mitt arbete var att utveckla andrasprÄkselevers förmÄga att förstÄ det underförstÄdda i skönlitterÀra texter. Mina frÄgestÀllningar var hur andrasprÄkselever fyller tomrummen i litterÀra texter och pÄ vilket sÀtt riktad loggskrivning med fokus pÄ litterÀra tomrum kan bidra till att fördjupa andrasprÄkselevers sprÄkliga medvetenhet. Min studie var en form av aktionsforskning dÀr jag granskade min egen undervisning för att nÄ mitt syfte och besvara mina frÄgestÀllningar. Resultatet frÄn undersökningen gÀllande elevernas förmÄga att förstÄ det underförstÄdda visade att den gÄr att utveckla i skiftande grad beroende pÄ elevernas olika förutsÀttningar. Jag kunde konstatera att eleverna fyller de litterÀra tomrummen pÄ olika sÀtt: en del klarade inte alls av att fylla dem medan nÄgra kunde lÀsa det underförstÄdda pÄ egen hand medan ytterligare andra behövde hjÀlp för att klara av det.

Uppsatsen behandlar en besvĂ€rlig politisk debatt mellan Gudrun Schyman och Jimmie Åkesson som hölls strax innan riksdagsvalet 2014 i SVT:s Aktuellt. De respektive debattörerna uppfattades som mycket hetska i sin argumentation och debatten mottogs som brĂ„kig och prĂ€glad av angrepp. Uppsatsen syftar till att ta reda pĂ„ vad som gick fel i debatten, vad det Ă€r som gör att den upplevs som just brĂ„kig. Med hjĂ€lp av pragmadialektisk fallasianalys utrönas argumentationens svagheter som i sin tur ger ett svar pĂ„ frĂ„gestĂ€llningen. Det tungsta resultatet av undersökningen visar att Åkesson bryter mot relevansregeln och stĂ„ndpunktregeln, vilket betyder att han avleder uppmĂ€rksamheten frĂ„n Ă€mnet samt förvrĂ€nger Schymans stĂ„ndpunkt i debatten.

Uppsatsen Àmnar svara pÄ en övergripande frÄgestÀllning som lyder: PÄ vilket sÀtt kan genrer fungera som ett stöd vid design av IT-artefakter? Detta Àr uppdelat i tvÄ syften. Det ena Àr att utreda om ett medvetet arbete med genrer kan stödja designprocessen vid design av IT-artefakter. För att svara pÄ detta görs en genomgÄng om vad litteraturen sÀger om genrer och sedan testas detta pÄ ett designfall som genomförs pÄ en handdatorapplikation, nÀrmare bestÀmt ett mobilt sÀljstöd. Det andra syftet Àr att vid förberedande och genomförande av detta designfall samla ihop och sammanstÀlla designrÄd lÀmpade för handdatorer.

Sammanfattning Maria Elm (2010). Elevers upplevelse av den psykosociala miljön pĂ„ skolskjutsen. Examensarbete i barn och ungdomsvetenskap, LĂ€rarutbildnigen, Malmö högskola. Detta examensarbete handlar om elevers upplevelser av skolskjutsmiljön. Syftet Ă€r att undersöka hur elever i Ă„ldern sju till tolv Ă„r upplever den psykossociala miljön pĂ„ skolskjutsen. Detta syfte nĂ„s genom att studiens tre frĂ„gestĂ€llningar besvaras; Vad gör elever pĂ„ skolskjutsen, Hur upplever eleverna den psykosociala miljön pĂ„ skolskjutsen samt Finns det nĂ„gra likheter eller skillnader i elevernas uppfattningar baserat pĂ„ elevernas Ă„lder eller kön? Ämnet Ă€r tidigare outforskat och bidrar sĂ„ledes med ny kunskap till forskningsfĂ€ltet. Undersökningen Ă€r genomförd pĂ„ fyra skolor, i Ă„rskurs ett till sex.

Den hÀr studien belyser hur nya religiösa rörelser konstrueras och framstÀlls i lÀromedel för Religionskunskap i gymnasieskolan efter skolreformen Lgr11.Studien utgÄr i första hand frÄn diskursanalysen som teoretiskt perspektiv och metod, nÄgot som innebÀr att texterna i sig ligger till grund för hur undersökningen utformats. I det hÀr fallet resulterar detta i att tvÄ fÀlt, eller diskurser, kunnat utkristalliseras: en som ligger nÀra hur nya religiösa rörelser omtalas och uppfattas i media och en med ett mer vetenskapligt nÀrmande.I ytterligare en dimension analyseras Àven lÀromedlen utifrÄn huruvida ett vi och dem eller en andrafiering av rörelserna konstrueras. Studien visar att andrafierande konstruktioner förekommer dÀr ofta kristendomen fÄr agera utgÄngspunkt och varur de nya religiösa rörelserna konstrueras som nÄgot annat. Den visar Àven att det i samband med presentationen av de nya religiösa rörelserna finns ett fokus pÄ sekter dÀr de bÄda fenomenen mer eller mindre explicit likstÀlls med varandra. Detta bidrar i sin tur Àr att fjÀrma de nya religiösa rörelserna frÄn en outtalad normativ utgÄngpunkt.