Sökresultat:
5794 Uppsatser om Evidensbaserad litteraturöversikt - Sida 17 av 387
Kompressionsbehandling - att fÄ patienten motiverad
Forskning visar att den viktigaste behandlingen för att förebygga och lĂ€ka venösa bensĂ„r Ă€r att minska ödem med kompressionsbehandling. Det saknas evidensbaserat informationsmaterial att lĂ€mna till patienten som komplement till den muntliga informationen.Syftet var att granska den litteratur som finns gĂ€llande bensĂ„rs pĂ„verkan pĂ„ livskvaliteten och hur god compliance till kompressionsbehandling uppnĂ„s samt sammanstĂ€lla ett underlag för en kort evidensbaserad informationsbroschyr till patienter om kompressionsbehandling.  Metod:Studien gjordes som en systematisk litteraturstudie. Resultat: BensĂ„r och kompressionsbehandling bĂ„de under och efter sĂ„rlĂ€kning inverkar negativt pĂ„ patienternas livskvalitet. Ăver hĂ€lften av patienter med bensĂ„r upplever smĂ€rta av varierande grad.
Evidensbaserad logopedisk intervention vid strokeorsakad afasi hos vuxna : En verksamhetsknuten litteraturstudie
Background: The speech- and language deficit aphasia affects 12 000 persons annually in Sweden. Aphasia is caused by injury in the brain and the most common etiology is stroke. According to the tool for describing and assessing aphasia, A-FROM (Kagan et al., 2008), the four following aspects of aphasia need to be considered: severity of aphasia, participation in life situations, communication and language environment and personal factors. Several different interventions and treatments can be performed in every domain. There is scientific evidence for interventions performed by speech and language pathologists; however, the question is yet being discussed since results are unambiguous.Purpose: The main purpose of this study is to investigate which aphasia interventions performed by speech and language pathologists that are supported by evidence.
Ăvriga vĂ€rlden : Om svensklĂ€rares arbete med litteratur frĂ„n skilda delar av vĂ€rldar
Syftet med den hÀr studien var att undersöka hur svensklÀrare arbetar med litteratur frÄn övriga vÀrlden, hur de tolkar styrdokumenten, vad de anser att en text ?frÄn övriga vÀrlden? kan vara, hur de vÀljer litteratur och vilka syften de ser med arbetet. Denna kvalitativa studie bygger pÄ intervjuer av sex svensklÀrare verksamma i Är 7-9 i grundskolan. Resultatet visar att lÀrarna ansÄg att litteratur frÄn övriga vÀrlden ska handla om ett annat land eller kultur och bör vara författad av nÄgon som kommer frÄn eller har stor erfarenhet av landet som beskrivs. Ett syfte med arbetet var att eleverna skulle fÄ förstÄelse för sig sjÀlva och för andra mÀnniskor, kulturer och lÀnder genom att ta del av olika perspektiv, erfarenheter, kÀnslor och tankar.
Patientundervisning pÄ vetenskaplig grund Hur evidensbaserad omvÄrdnad skall förmedlas till patienten
Introduktion Patientinformation/patientundervisning Àr viktigt för att patienten ska kunna tillgodogöra sig vÄrden pÄ bÀsta sÀtt. Ett evidensbaserat arbetssÀtt Àr idag en nödvÀndighet/viktig del av svensk sjukvÄrd, men för att patientinformationen ska fungera optimalt Àr det viktigt att Àven sÀttet den förmedlas pÄ vilar pÄ enevidensbaserad grund. Syfte Syftet med föreliggande arbete var att utifrÄn Patricia Benners domÀn om sjuksköterskans undervisande och vÀgledande funktion, studera hur förmedling av evidensbaserad omvÄrdnad till patienten Àr beskriven i litteraturen. Metod Litteraturstudie som grundar sig pÄ tio vetenskapliga artiklar. Alla artiklar hade som grund ett evidensbaserat omvÄrdnadsperspektiv, och artiklarna har analyserats dÄ det gÀllde patientinformation/patientundervisning utifrÄn en av Benners sju domÀner, den som handlade om den undervisande och vÀgledande funktionen.
Men vad ska socialarbetaren göra? : En diskursanalys av den professionella expertisens funktion inom en evidensbaserad praktik i socialt arbete
Med utgĂ„ngspunkt i diskrimineringslagen som trĂ€dde i kraft 2009 samt rapporter som visat pĂ„ stor ohĂ€lsa hos homo- och bisexuella ungdomar och unga transpersoner, syftar denna studie till att undersöka hur yrkesverksamma lĂ€rare uppfattar den nyaste diskrimineringsgrunden könsöverskridande identitet eller uttryck samt hur de uppfattar och talar om kön och sexualitet utifrĂ„n sina skolkontexter. Ă
tta informanter arbetande i grundskolans senare Är och i gymnasiet intervjuas utifrÄn en kvalitativ metod och deras berÀttelser och upplevelser analyseras utifrÄn ett queerteoretiskt perspektiv, dÀr normer rörande kön och sexualitet sÀtts i fokus. Resultatet visar en mycket heteronormativ skolkontext, dÀr normerna kring manligt och kvinnligt Àr starka och dÀr andra sexuella lÀggningar Àn heterosexuell och andra könsidentiteter Àn man och kvinna osynliggörs. Diskrimineringsgrunden könsöverskridande identitet eller uttryck har diskuterats i liten utstrÀckning, och frÄgor rörande homo- och bisexualitet har överlag en mycket liten plats i skolvardagen, om inte enskilda lÀrare har ett personligt intresse i frÄgorna. I diskussionen belyses den nya lagens egentliga betydelse utifrÄn det faktum att transpersoner och till viss del homo- och bisexuella personer Àr osynliga i skolkontexterna.
EFFEKT AV ORTOSBEHANDLING VID DE QUERVAINS SJUKDOM En litteraturstudie
Bakgrund De Quervains sjukdom ?r ett tillst?nd som k?nnetecknas av f?rtr?ngning av
senor och inflammation av synovialv?tskan i det f?rsta dorsala senfacket i
handleden. Ortosen anv?nds f?r att st?dja och bibeh?lla/f?rb?ttra funktionen.
Det som p?verkas av en ortosbehandling ?r en inflammatorisk process. F?r
tillf?llet finns det brist p? studier som visar p?verkandet av utf?randet vid
ortos behandlingen.
Se mig f?r den jag ?r
Bakgrund: Psykisk oh?lsa ?r en folksjukdom i det svenska samh?llet och m?nga beh?ver
v?rd f?r detta. Sjuksk?terskans roll i den psykiatriska v?rden inneh?ller ansvar f?r omv?rdad
och utf?ra medicinska behandlingar men ocks? att fr?mja individens sj?lvbest?mmande och
delaktighet. Sjuksk?terskan anmodas att arbeta med personcentrerad ansats d?r relationen till
patienten ?r avg?rande.
Syfte: Att unders?ka patienters och sjuksk?terskors upplevelse av v?rdrelationen i psykiatrisk
v?rd.
Den starka lÀnken i en fungerande vÄrdkedja: : Beteendeaktivering som behandlingsmetod i psykiatrisk heldygns-och öppenvÄrd
TillgÄngen till evidensbaserad psykologisk behandling i svensk psykiatri Àr begrÀnsad, sÀrskilt i den akuta heldygnsvÄrden. Vid de enheter dÀr psykologiska insatser finns tillgÀngliga överbryggar de mycket sÀllan det kritiska glappet mellan heldygnsvÄrd och öppenvÄrd. Syftet med denna studie var att undersöka om Beteendeaktivering (BA) var mer effektivt Àn kontrollbetingelsen Stödterapi (ST) som behandlingstillÀgg i psykiatrisk vÄrd avseende utfall pÄ depressionssymptom, allmÀnna symptom och funktionsnivÄ, grad av aktivering samt total förbÀttring efter avslutad terapi. BÄde BA och ST pÄbörjades i heldygnsvÄrd och fortsatte ut i öppenvÄrd. Totalt randomiserades 29 deltagare; 13 till ST och 16 till BA.
Integration eller segregation, det Àr frÄgan. LÀrares undervisningsmetoder i litteratur- och sprÄkhistoria pÄ gymnasiet.
Syftet med detta examensarbete Àr att undersöka vilka didaktiska stÀllningstaganden verksamma gymnasiepedagoger gör nÀr det gÀller relationen mellan litteratur- och sprÄkhistorieundervisningen i svenska B och svenska som andrasprÄk B. Det material som vi analyserar bygger pÄ Ätta kvalitativa intervjuer med yrkesverksamma svensklÀrare vid tvÄ gymnasieskolor i sydvÀstra SkÄne. Resultatet som vi kommit fram till Àr att endast ett fÄtal av vÄra lÀrarinformanter integrerar litteratur- och sprÄkhistoria. VÄr slutsats Àr att elevernas behov av struktur i undervisningen samt lÀrarnas elevorienterade synsÀtt styr hur lÀrarna vÀljer att arbeta..
N?R D?DEN BLIR VERKLIGHET Sjuksk?terskestudenters upplevelser av d?dsfall under klinisk praktik
Bakgrund: D?dsfall sker idag fr?mst p? v?rdinr?ttningar vilket har resulterat i att m?nniskor
idag lever ett liv d?r d?d inte ?r en del av deras vardag. Klinisk praktik ing?r i
sjuksk?terskestudenters utbildning, d?r de kan uppleva d?dsfall. Upplevelser som dessa kan
p?verka en individs h?lsa, vilken kan ses ur ett biologiskt samt ett humanistiskt perspektiv.
Sjuksk?terskeutbildningen i Sverige ska ge studenterna f?rberedelse inf?r klinisk praktik.
Historien i klassrummet : Om historiskt berÀttande
Syftet med föreliggande studie Àr att utreda vilken roll litteratur har och hur lÀrare anvÀnder litteratur i Àmnet svenska som andrasprÄk. Genom analys av kursplanerna i svenska och svenska som andrasprÄk pÄ gymnasienivÄ har vissa generella slutsatser dragits. Statens syn pÄ litteraturens syfte har stÀllts mot vad ledande forskning sÀger inom omrÄdet. Genom en kvalitativ undersökning med halvstrukturerade intervjuer har informanternas resonemang kopplats samman med kursplaner och teorier gÀllande litteratur- och sprÄkforskning. Resultatet visar att lÀrarna i undersökningen anvÀnder litteraturen bland annat för att skapa situationer som inbjuder till samtal i klassrummet..
Kan evidensbaserad design anvÀndas i upprustningen av miljonprogrammet?
Between 1965 and 1975 a major housing project was carried out in Sweden to resolve a major housing crisis, the so-called one million housing program (Swedish: miljonprogrammet). To raise the standards and create a more attractive housing in these areas is currently a very relevant topic in Sweden.Evidence-based design is the process of basing decisions of the built environment on credible research and studies to achieve the best possible outcome. This method is primarily used in the healthcare sector to improve quality of care and reduce costs by creating healthy environments.The possibility of refurbish apartment buildings from miljonprogrammet using evidence-based design has been studied by means of an extensive literature review and a closer examination of the residential area, Husby in Stockholm, which has been chosen to represent the miljonprogrammet in its entirety. Furthermore, the evidence-based research has been limited to seven fields; nature, noise, color, wayfinding, safe environment, daylight and thermal comfort which has been assessed to be applicable on housing. In order to obtain a comprehensive overview of the different fields, four different subjects were chosen to investigate further within each field; research and studies, laws and regulations, constructional aspect and Husby.
Sjuksk?terskors upplevelser av att utf?ra tv?ngs?tg?rder inom psykiatrisk v?rd
Bakgrund: V?rldsh?lsoorganisationen (WHO) arbetar f?r att uppn? b?ttre h?lsa f?r alla
m?nniskor ur ett globalt perspektiv. WHO:s senaste riktlinjer f?r psykisk h?lsa f?rd?mer
anv?ndningen av tv?ngsmetoder inom psykiatrisk v?rd. ?ven om minskning av just
tv?ngs?tg?rder inom psykiatrisk v?rd ?r ett av de viktiga internationella m?len, anv?nds det
fortsatt i Sverige f?r att f?rhindra patienter fr?n att skada sig sj?lva och omgivningen.
Digital Brösttomosyntes ? ett diagnostiskt komplement till digital mammografi : En litteraturöversikt
Tidigare forskning visar att mammografiscreeningar bidragit till en ökad överlevnad i bröstcancer tack vare tidigt upptÀckt av sjukdomen. Dock fanns det ett omrÄde inom vilket mammografi hade begrÀnsad diagnostisk förmÄga. Det var körtelrik bröstvÀvnad dÀr cancer kunde döljas för bildgranskade radiologer. Syftet med denna litteraturöversikt var att undersöka om digital brösttomosyntes kan förbÀttra detektion/sensitiviteten för bröstcancer, sÀrskilt i tÀta bröst, och pÄ sÄ sÀtt bidra till att minska antalet intervallcancrar. Som metod valdes att göra en evidensbaserad litteraturöversikt grundad pÄ kvantitativa studier.
Sjuksk?terskors upplevelser av vilka faktorer som bidrar till etisk stress : En litteratur?versikt
Bakgrund Sjuksk?terskans ansvarsomr?de ?r en omv?rdnad som vilar p? en humanistisk m?nniskosyn och ett personcentrerat f?rh?llningss?tt. Uppdraget inneb?r att fr?mja h?lsa, lindra lidande och s?kerst?lla trygg v?rd. En kontinuerlig reflektion ?ver normer och v?rderingar kr?vs f?r att v?rden ska vara trygg och etiskt f?rsvarbar.