Sökresultat:
159 Uppsatser om Etniskt Mćngfald - Sida 2 av 11
Socialt kapital i en etniskt homogen förening
This essay is a case-study of an ethnically homogeneous association, situated in an ethnically heterogeneous neighbourhood. The purpose is to examine the social capital of the members in this particular association. The theory of social capital claims that this form of association constitutes an example of bonding social capital, and is running the risk of becoming excluding towards non-group members. However, several scientists suggest that the ethnically homogeneous associations can assist immigrants in their new home countries to become a part of society, hence promote a more bridging form of social capital. This would be extra valuable in an ethnically heterogeneous context where the phenomenon of social capital often has a hard time.
?Det Àr svÄrt om man Àr ifrÄn helt olika planeter?. : En kvalitativ studie om hur utlÀndska och svenska doktorander upplever att befinna sig i en etniskt heterogen akademisk arbetsmiljö
SammanfattningIdag lever vi i en vÀrld som blir allt mer globaliserad dÀr mÀnniskor reser i allt större utstrÀckning och av varierande anledningar. Olika kulturer möts dagligen och det ofrÄnkomligt att inte pÄverkas av dessa möten. Syftet med denna fenomenologiska studie Àr att tolka och förstÄ hur doktorander pÄ nationalekonomiska institutionen upplever att befinna sig i en etniskt heterogen akademisk arbetsmiljö. Undersökningen har genomförts genom en kvalitativ studie med fenomenologisk metodansats. Fem halvstrukturerade intervjuer med utlÀndska och svenska doktoranderna har genomförts med syftet att analysera materialet utifrÄn en fenomenologisk metod och tolka resultatet med hjÀlp av relevanta teorier och begrepp hÀmtade bl.a.
Kosovos etniska motsÀttningar: Relationen mellan serber och albaner under UNMIK:s styre
1999 auktoriserade FN:s sÀkerhetsrÄd fredsinsatsen dÀr UNMIK fick mandat attpolitiskt administrera och bygga upp provinsen Kosovo. VÄr uppsats syftar till attstudera de etniska motsÀttningarna mellan kosovoalbaner och serber i Kosovounder UNMIK:s styre och Àven att studera UNMIK:s hantering avmotsÀttningarna samt de bÄda gruppernas förhÄllande till UNMIK. Vi gör dettagenom en beskrivande fallstudie som frÀmst inriktar sig pÄ vetenskapliga artiklaroch rapporter. Vi granskar hur de etniska motsÀttningarna har fÄtt negativakonsekvenser för freden i Kosovo. Det har bildats en partition mellan de bÄdagrupperna och etniskt motiverat vÄld har förekommit.
CivilsamhÀllets roll i etniska konflikter - hinder eller möjlighet? En fallstudie av Nigerias civilsamhÀlle
Nigeria Àr ett av vÀrldens mest etniskt mÄngfaldiga lÀnder. Landet har under senare Är, trots ett alltmer demokratiskt styre, erfarit ett uppsving av etniska konflikter. Med en konstruktivistisk syn pÄ etnicitet Àr orsaken till konflikterna inte given, utan kan elimineras. De nigerianska ledarna har dock inte lyckats med detta, utan snarare gjort problemen Àn mer komplicerade. DÀrför syftar denna fallstudie till att analysera civilsamhÀllets möjligheter och hinder att fÄ bukt med de etniska konflikterna.Genom tillÀmpande av teorier om inter- och intraetniskt civilsamhÀlle samt socialt kapital finner vi att civilsamhÀllet, som genom en bred definition Àr livfullt och heterogent i Nigeria, i dagslÀget Àr för svagt och fragmenterat.
Consociational Democracy vs. Transversal Politics - en teoriprövande studie baserad pÄ Bosnien-Hercegovinas och Rwandas demokratiska utveckling
Vi gör en jÀmförelse av tvÄ teorier som bÄda behandlar hanteringen av etniska konflikter i plurala samhÀllen. Dessa tvÄ teorier - Consociational Democracy och Transversal Politics, Àr varandras motsatser och har bÄda implementerats i etniskt splittrade samhÀllen. Consociational Democracy som föresprÄkar mellanetnisk interaktion, har tillÀmpats i bland annat Bosnien- Hercegovina. Transversal Politics, som har tillÀmpats i Rwanda, förordar istÀllet icke-etniska politiska plattformer. BÄda dessa lÀnder upplevde etniska rensningar under 90-talet, och har sedan dess prÀglats av försonings- och demokratiseringsprocesser med stor internationell nÀrvaro.
Neutrala massmedier : En uppsats om den lokala valrörelsen i fyra svenska morgontidningar 2014
Titel: Neutrala massmedierFo?rfattare: Jonathan Gro?nlund och Joakim Zakariasen Kurs, termin och a?r: C-uppsats HT 14Antal ord i uppsatsen: 8947Problemformulering och syfte: Medierna har ett demokratiskt ansvar att informera medborgarna, speciellt info?r ett val. Syftet med studien a?r att underso?ka lokala morgontidningars rapportering av den lokala valro?relsen och se hur de uppfyller de journalistiska idealen objektivitet och ma?ngfald.Metod och material: Kvantitativ inneha?llsanalys pa? fyra svenska morgontidningars pappersupplagor under valro?relsens tre sista veckor info?r kommunalvalet 2014. Tidningarna a?r Norrla?ndska Socialdemokraten, Sundsvalls Tidning, Nerikes Allehanda och O?stgo?ta Correspondenten.
Sjuksköterskors och patienters upplevelser av tvÀrkulturell omvÄrdnad : - En systematisk litteraturstudie
Syftet med denna studie var att beskriva vilken upplevelse sjuksköterskor hade av att ge omvÄrdnad till patienter med annat etniskt ursprung, samt att beskriva hur denna patientgrupp upplevde omvÄrdnaden. Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie dÀr 16 artiklar inkluderades. För sjuksköterskor upplevdes kommunikationsproblem som stressande och frustrerande. Vidare upplevde sjuksköterskor att information mÄste förenklas och komprimeras nÀr det finns en sprÄkbarriÀr för att patienten skulle förstÄ. Patienter Ä sin sida upplevde att det var svÄrt att förmedla sina behov nÀr de inte talade samma sprÄk som sjuksköterskan.
Goda kundrelationer genom mÄngkulturell rekrytering : En fallstudie av Föreningssparbankens anpassning till den etniskt heterogena marknaden
Sveriges marknad blir allt mer heterogen utifrÄn ett etniskt och kulturellt perspektiv. Detta innebÀr att olika behov och konsumtionsmönster gÄr att urskilja. Ett sÀtt att studera marknaden Àr utifrÄn ett kulturellt perspektiv med utgÄngspunkt att kulturella variabler pÄverkar individers och gruppers köpbeteenden. VÄrt syfte med uppsatsen Àr att undersöka om Föreningssparbanken kan skapa och upprÀtthÄlla goda kundrelationer med svenskar med utlÀndsk bakgrund genom att anstÀlla personer med annan etnisk bakgrund Àn svensk. Under arbetets gÄng har det framkommit att kunder med annan etnisk bakgrund tenderar att identifiera sig med personer av samma ursprung.
OmvÄrdnadsÄtgÀrder för att minska oroligt beteende och sömnstörningar hos dementa. : En systematisk litteratur studie.
Syftet med denna studie var att beskriva vilken upplevelse sjuksköterskor hade av att ge omvÄrdnad till patienter med annat etniskt ursprung, samt att beskriva hur denna patientgrupp upplevde omvÄrdnaden. Studien genomfördes som en systematisk litteraturstudie dÀr 16 artiklar inkluderades. För sjuksköterskor upplevdes kommunikationsproblem som stressande och frustrerande. Vidare upplevde sjuksköterskor att information mÄste förenklas och komprimeras nÀr det finns en sprÄkbarriÀr för att patienten skulle förstÄ. Patienter Ä sin sida upplevde att det var svÄrt att förmedla sina behov nÀr de inte talade samma sprÄk som sjuksköterskan.
Moderskap och uppfostran - En kvalitativ studie om mammornas barnuppfostran frÄn tre olika etniska perspektiv, det kurdiska, arabiska och etniskt svenska.
Uppsatsens syfte var att fÄ ökad kunskap om relationen mellan etnicitet, moderskap och uppfostran. FrÄgestÀllningarna var: Vilken Àr mammornas bild av den ideala modern? Vad uppfattar mammor pÄverkar dem i deras mammaroll? Vilken betydelse ges etnicitet i relation till moderskap och barnuppfostran? Vad har mammorna gemensamt och vad skiljer dem Ät?Studien baserades pÄ fyra fokusgrupper med mammor frÄn tre olika etniska bakgrunder. Varje grupp bestod av tvÄ kurdiska, tvÄ arabiska och tvÄ etniskt svenska mammor vilket sammanlagt var tjugotre mammor. Jag valde att undersöka dessa mammors upplevelser av sitt förÀldraskap i Sverige och utifrÄn deras erfarenheter ta reda pÄ mammornas svÄrigheter i relation till samhÀllet, och deras likheter och olikheter.
Flickors förestÀllningar om skolÀmnet idrott och hÀlsa ur ett etnicitetsperspektiv : En kvalitativ intervjustudie
Syftet med C- uppsatsen Àr att utifrÄn ett etnicitetsperspektiv studera vilka förestÀllningar flickor pÄ högstadiet har gÀllande skolÀmnet idrott och hÀlsa, vilket ocksÄ innebÀr att uppmÀrksamma likheter och skillnader som gÄr att identifiera mellan flickor ifrÄn etniska minoriteter och flickor ifrÄn den svenska etniska majoriteten. För att uppnÄ uppsatsens syfte har vi valt att dela in det i tvÄ forskningsfrÄgor och sedan ur ett etnicitetsperspektiv analyserar relationen mellan dessa forskningsfrÄgor.? Vilka förestÀllningar har flickor pÄ högstadiet gÀllande skolÀmnet idrott och hÀlsa?? Vilka förestÀllningar har flickor pÄ högstadiet gÀllande genusrelaterade förvÀntningar?? Analysera relationen mellan flickornas förestÀllningar gÀllande Àmnet samt genusrelaterad förvÀntningar.I arbetet redogörs för idrottsÀmnets historia ur ett genusperspektiv. Begreppet genus förklaras som socialt förankrade förvÀntningar och normer som har med mÀnniskans kön att göra. Vidare belyses begreppet etnicitet samt de möjligheter och svÄrigheter som mÀnniskor ifrÄn etniska minoriteter möter i det svenska samhÀllet, i skolan och inom idrotten.För att besvara vÄra frÄgestÀllningar genomfördes kvalitativa forskningsintervjuer med tio flickor ifrÄn Är skolÄr nio.
"Du fÄr kalla mig för blatte? - En studie kring identitet och mellanförskap
Syftet med denna studie Àr att undersöka och belysa om, och i sÄ fall hur, invandrarbarn uppvÀxta i Sverige med rötter i muslimska lÀnder, pÄverkas av mellanförskap och hur de skapar identitet utifrÄn detta. FrÄgorna jag valt för att uppnÄ syftet Àr: Vad innebÀr det för invandrarbarn med rötter i muslimska lÀnder att vÀxa upp i det svenska samhÀllet? Tillkommer det speciella faktorer i identitetsbildandet mellanförskapsbarn med muslimsk tradition i förhÄllande till etniskt svenska barn? Hur upplever mellanförskapsbarn den dubbla tillvaron och sin identitet? Hur ska skolan pÄ bÀsta sÀtt kunna undervisa samt tillgodose behoven hos mellanförskapsbarn med muslimsk tradition? Metoden jag anvÀnder för att illustrera syftet Àr av en kvalitativ ansats dÀr det empiriska materialet bestÄr av fyra intervjuer med mellanförskapsbarn med muslimsk bakgrund. I studiens teoretiska del har jag vetenskaplig litteratur som grund för att vidare kunna i resultatanalysen diskutera de olika faktorer som belyser problemstÀllningen. Resultatet i denna studie pÄvisar att det förkommer speciella problem baserade pÄ den dubbla tillvaron och att identitetsskapandet pÄverkas av detta.
Tillhörighet till ett kunskapsintensivt företag
I vĂ„rt tolkningsarbete ser vi att vĂ„rt fallföretag, genom sina sociala aktiviteter, stimulerar till en ökad sammanhĂ„llning och som uppmuntrar till mĂ„ngfald och interna stridigheterna, tĂ€vlingar, karriĂ€rstegar och konkurrens, mellan medarbetarna. Det framkommer tydligt för medarbetarna att det naturliga urvalet, de starkaste och mest kompetenta, ska ligga till grund för vem eller vilka som ska leda framtidens ĂąâŹÂbyslagsmĂ„lĂąâŹÂ om marknadsandelarna. Genom de sociala aktiviteterna frĂ€mjar ledningen pĂ„ ett naturligt sĂ€tt sĂ„vĂ€l framvĂ€xandet av och acceptansen för hierarkier och normerande strukturer inom företaget samtidigt som de garanterar tillvĂ€xten och bereder vĂ€gen för de nya ledarna.
SjÀlvkÀnsla under senare adolescensen i relation till kön och etniskt ursprung
Syftet med föreliggande studie var att undersöka om kön och etniskt ursprung var relaterade till global sjÀlvkÀnsla. Urvalet bestod av 61 deltagare. MedelÄldern var 18.13 Är (SD = .43). Tre hypoteser anvÀndes: a) manliga adolescenter kommer att uppvisa högre sjÀlvkÀnsla Àn kvinnliga adolescenter, b) deltagare med annan etnicitet kommer att uppvisa högre sjÀlvkÀnsla Àn deltagare med svensk etnicitet, c) en interaktion mellan kön och etnicitet kommer att finnas. Metoden var sjÀlvrapport dÀr Rosenberg self-esteem skala (SES) (1996) anvÀndes.
MÄngkulturell eller monokulturell undervisning: En studie om pedagogers förhÄllningssÀtt i etniskt homogent svenska skolor
Abstract
Jessica Jönsson (2011). MÄngkulturell eller monokulturell undervisning: en studie om pedagogers förhÄllningssÀtt i etniskt homogena svenska skolor.
Malmö högskolan: LÀrarutbildningen.
Jag har genomfört en undersökning i en kommun dÀr skolorna inte prÀglas av det mÄngkulturella samhÀllet. De undersökta skolorna ligger i en grannkommun till Malmö. I denna kommun Àr antalet barn med icke svensk hÀrkomst vÀldig lÄg vilket gör att skolorna i denna kommun betraktas som etnisk homogena. Syftet med denna studie har varit att öka kunskaper om vilket förhÄllningssÀtt pedagogerna har och om de förbereder eleverna för det mötet med den mÄngkulturella samhÀlle de lever i.